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      2. 閱讀的作文300字

        時間:2021-12-02 11:23:42 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文300字五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的閱讀的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        閱讀的作文300字五篇

        閱讀的作文300字 篇1

          一雙炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡,散發(fā)出一股書生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰呢?沒錯,這就是我。

          我的興趣愛好很廣泛,但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀,因?yàn)闀袃?nèi)容非常吸引我,讓我隨著主角的心情變化,讓我遨游知識海洋。隨著時間的流逝,閱讀成為了我生活中的一部分。

          記得有次回外婆家,媽媽不讓我看書,我爽快地答應(yīng)了,可心里打著小算盤呢!我悄悄走進(jìn)房間,小心翼翼地將書藏進(jìn)外套中,心想:這次總不會被發(fā)現(xiàn)了吧!我跟媽媽說:“我出去散散步!闭f完,我并迅速地走出家門,拿出書,蹲下來,津津有味地看了起來,完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我,我沒有任何反應(yīng)。媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,我還是沒有反應(yīng),最后媽媽生氣地說:“你學(xué)會騙人了,說自己去散步,竟然蹲在這里看書。”這下的我猛然一抬頭,原來是我的媽媽!

          這就是我,一個愛閱讀的我。我與書籍的故事,隨時隨地都在上演!

        閱讀的作文300字 篇2

          閱讀就像在交一個有智慧的好朋友,把我們的人生增添了一些色彩,把我們的人生活在虛擬世界,把我們的人生成了一本本好書,是多么精彩又幸福!

          我愛閱讀,閱讀愛我,好像成了母女關(guān)系,是多么親密。閱讀能讓我享受與現(xiàn)實(shí)不同的虛假世界,我時常在睡覺前的半小時,坐在床頭閱讀我從書柜里精挑細(xì)選的書,每本書都能給我許多啟發(fā),就如這本“說不出口的愛”來說,它的情節(jié)是從悲傷到渴望,最后結(jié)局是幸福的,而它也告訴我們,愛,其實(shí)不說出口,對方是能用電波感應(yīng)到的,因?yàn)橛行⌒〉男袆印?/p>

          閱讀總是讓我樂在其中,讓我從枯燥的樹葉,變成能輕盈飛翔的蝴蝶,就如變魔術(shù)一樣,一下就變出隱藏不住的好心情。閱讀的時間總是讓我覺得少到不能再少,時間有如光箭飛逝,讓我總是忘了能在松軟的棉花糖里睡覺的時間,讓我總是忘了困難重重的回家作業(yè),這就是為什么我的事情永遠(yuǎn)都做不完的原因。

          古人說:“活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著!蔽覀?nèi)穗S時都能學(xué)習(xí),我們也可以利用搭公車時間來閱讀,使生活充滿樂趣。書是營養(yǎng)品,我們要好好地愛護(hù)及使用它,不要浪費(fèi)資源。閱讀的滋味,就像在喝下午茶,有濃濃的紅茶配著香脆可口的餅干,陪我們渡過美好的時光。

        閱讀的作文300字 篇3

          下節(jié)又是無聊的閱讀課。為什么呢?因?yàn)榘嘀魅螛抢蠋熡袝r在閱讀課上讓我們做語文作業(yè)。

          “叮呤呤”上課了,咦,怎么沒有老師來呢?再等等看吧,等著等著我偷偷拿出課外書看了起來,“嘰里呱啦……”不一會兒,教室里就鬧開了花。我們班的“闖禍大王”拿著尺子丟來丟去,還有“四眼田雞”折了一只飛機(jī)在空中飛來飛去。數(shù)學(xué)張老師從窗前走過,教室里頓時安靜了許多,沒等張老師走遠(yuǎn)就又吵成了一片。突然,一聲大吼:“樓老師來啦!”全班同學(xué)趕緊坐好,等了好久,沒有人。哈哈,原來是個騙子呀!“再說話記名字了!”值日班長出盡威風(fēng),可我們根本不聽她的號令照樣玩。

          快下課了,樓老師來了,對我們說:“請同學(xué)們把這節(jié)課你在干什么寫下來!蔽医K于知道老師為什么不來上課了。

        閱讀的作文300字 篇4

          故鄉(xiāng)的夏天

          我家門前有一條小河,很深,很清。

          夏天時常大雨滂沱,小河愈發(fā)地深,愈發(fā)地急。

          群星閃爍,忽而狂風(fēng)大作,雷鳴不絕于耳。少頃,大雨傾盆,有如千軍萬馬之勢,由遠(yuǎn)及近,由小變大。

          次日清晨,陽光猶如一把利劍,穿透云層,在大地上撒下柔和的光,歲月靜好的樣子。小河波光粼粼,清澈見底,魚兒從水草中探出頭,呼朋引伴,一展優(yōu)美舞姿;小河上的石橋被雨水沖刷地晶瑩剔透,陽光照下,頓時熠熠生輝,手扶欄桿,涼颼颼的,在這炎炎夏日,能有這般涼爽宜人,也只有此時罷;

          岸邊小草,被雨水洗得煥然一新,透出淡淡的泥土的芳香,樸實(shí)無華,沁人心脾。地面上一片碧綠,仰頭望去,天也似乎被染綠了,只依稀看見斑斑駁駁柔和的藍(lán)光。

          午后,睡意大發(fā),拿一張涼席,鋪在岸邊草地上,在樹木的蔭蔽下,小憩。嗅著花草的清香,聽蟬兒不厭其煩地唱歌,扶著清爽宜人的河水……漸漸進(jìn)入夢香。

          傍晚,吃過晚飯,搬過椅子,搖著蒲扇,在河邊乘涼,講故事,猜謎語,唱童謠,看著天邊的`晚霞漸漸消失,螢火蟲漫天飛舞,著成一個有一個的傳說,蟋蟀拉著小提琴,奏出悠揚(yáng)悅耳的小夜曲……

          這就是我故鄉(xiāng)的夏天,在河邊的夏天,美好的夏天!

        閱讀的作文300字 篇5

          星期五下午第三節(jié)課,是閱讀課,上課鈴剛響,李老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。老師手里拿著一本書,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,下面我將大家共讀一本書!崩蠋煹脑拕偮湟,我就激動的不行。平時老師總是讓我們自主閱讀,這次要共讀,同學(xué)們都很期待。

          共讀開始了,老師領(lǐng)著我們共同閱讀《小魔怪要上學(xué)》。每一個同學(xué)都很認(rèn)真,坐在后面的、稍微偏一點(diǎn)的同學(xué),怕看不清屏幕上的圖片,把凳子都搬到前面來了。

          這本書的內(nèi)容是一只小魔怪想上學(xué),他爸媽不讓他上。他堅(jiān)持不懈,后來他爸爸媽媽就同意他上學(xué)。上學(xué)后他學(xué)到了好多知識,并且爸爸媽媽也很喜歡聽他讀書講故事,一家人發(fā)生了翻天覆地的變化。

          和老師共讀完這本書,我想起自己在家讀書的情景。每次媽媽讓我看書,我都不情愿。媽媽就給我講讀書怎么好,閱讀有什么益處,可我就是不聽。還有就是每次寫作業(yè)都是馬馬虎虎的、不認(rèn)真不檢查,F(xiàn)在想想太慚愧了,連小魔怪的一半都不如,想到這我羞愧地低下了頭。

          我暗暗下定決心,今后要多看書讀書,學(xué)習(xí)上不再馬虎,要和小魔怪比賽,爭取把小魔怪比下去,做到媽媽心目中的好學(xué)生好孩子!

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