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      2. 閱讀與經(jīng)典同行征文

        時間:2023-02-13 06:54:11 閱讀 我要投稿

        閱讀與經(jīng)典同行征文范文6篇

          導(dǎo)語:經(jīng)典文學(xué)是人類瑰麗的文化遺產(chǎn),尊重經(jīng)典文學(xué)就是尊重先祖歷史,歸還文學(xué)世界一片潔凈的藍(lán)天!小編收集閱讀與經(jīng)典同行的作文,歡迎閱讀。

         

        閱讀與經(jīng)典同行征文范文6篇

          第一篇:閱讀與經(jīng)典同行

          “有一百個讀者就有一百個哈莫雷特”,這句話評價的是英國文學(xué)巨匠莎士比亞的經(jīng)典之作。這句話很好地闡述了何謂經(jīng)典,經(jīng)典就是百看不厭,內(nèi)涵豐富的作品,它能令不同人在不同時期得到不一樣的收獲與思考。因此,我們要尊重經(jīng)典,讓經(jīng)典煥發(fā)更大的活力,讓文學(xué)芬芳更源遠(yuǎn)流長!

          尊重經(jīng)典之作,經(jīng)典是經(jīng)得起時間的歷練,能讓人剖析一字一句的奧妙的典例。滿清之期,有一位文人,他感慨家族之沒落,看見盛世隱藏的社會危機(jī),他歷時數(shù)載,嘔心瀝血,在病榻上寫出中國四大名著之一的《紅樓夢》,即使在他生命的最后一刻他沒能完成此書,可僅憑前八十回,已經(jīng)成為明清小說之巔峰,書中一人一名,一亭一石皆包含深意,如十二金釵中元春、迎春、探春、借春暗示著原應(yīng)嘆息之意和她們?nèi)松谋瘎。钪畼O!經(jīng)典文學(xué)是細(xì)細(xì)雕琢出來,有深意的,不像如今網(wǎng)絡(luò)寫手的高產(chǎn)小說,一年出好幾本,實(shí)讀卻無多少值得回味之外,這就是差距!《紅樓夢》衍生出紅學(xué)派這是世上僅有的,經(jīng)典文學(xué)的魅力由此可見。因此,經(jīng)典文學(xué)是人類長河中的瑰寶,值得我們?nèi)プ鹬,去品讀,而不是當(dāng)做“老古董”扔在一旁。

          尊重經(jīng)典文學(xué),因?yàn)樗侨祟愄て茲M院草靜,沖擊世界高臺的階梯。經(jīng)典文學(xué)更有助于我們知古論今,百戰(zhàn)不殆。不知你是否還會想起百年之前那位為中華之崛起而讀書的有志少年,他就是新中國成立的開路者之一,也是中國外交史上絕唱的主角——周恩來。周恩來素來以機(jī)智沉穩(wěn)著稱,我想這與他每日必誦《論語》不無關(guān)系!墩撜Z》中不僅記敘了學(xué)習(xí)工作的方法,更多的是講述仁、義、道、德等待人接物的良好品質(zhì)。經(jīng)典文學(xué)猶如藥也,善讀可以治愚。讀《史記》可以以史為鑒,讀《道德經(jīng)》可以淡泊明智,寧靜致遠(yuǎn)。因而,尊重經(jīng)典文學(xué)有助于我們在這個不再是以體力致富的年代開闊胸襟,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣收獲成功。因此觀之,經(jīng)典不可不讀,經(jīng)典文學(xué)不可輕視。

          經(jīng)典就是經(jīng)典,不容許絲毫的褻瀆。尊重經(jīng)典文學(xué),就不能扭曲原意,一味迎合經(jīng)濟(jì)效益,要學(xué)會傳承和發(fā)揚(yáng)其精神。近年來,名著經(jīng)典翻拍掀起一股潮流,尤其是想象豐富有趣的《西游記》,更贏得大家青睞。可新劇中孫悟空竟愛上白骨精,后邂逅紫霞仙子,情海翻瀾,引發(fā)一場轟轟烈烈三角戀的情節(jié)不禁讓人“淚流滿面”。如此篡改神圣的經(jīng)典名著,是對經(jīng)典的不尊重與蔑視,繼承發(fā)揚(yáng)不等于胡編亂造,天馬行空不是添油加醋!

          經(jīng)典文學(xué)是人類瑰麗的文化遺產(chǎn),尊重經(jīng)典文學(xué)就是尊重先祖歷史,歸還文學(xué)世界一片潔凈的藍(lán)天!

          第二篇:閱讀與經(jīng)典同行

          經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我,走近它,我看見美如畫卷的山河,感受到大自然的氣息。走近它,就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼,讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧!

          讀了三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”書中對孔融贊不絕口,我被孔融的行為打動了。孔融還教會我在那天作了件好事。

          一天,烈日高照,是最后一套2008年奧運(yùn)郵票賣出的日子,我這個集郵迷飛似的跑到郵局,郵局可真熱鬧,大家頂著烈日排隊(duì),長長的隊(duì)伍多像一條龍啊!大家都非常著急……終于,到我了,當(dāng)我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這,摸摸那。忽然,一個員工大聲宣布:“對不起,各位顧客。今天有限的奧運(yùn)郵票已經(jīng)賣完了。”我聽了,自言自語地說:“還好我來得早,要不,這郵票就屬于別人的了!”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上,我覺得很納悶,便問:“老爺爺,你為什么沒精打采呀?”“哎!我的孫子是集郵迷,他已經(jīng)有2008年奧運(yùn)會的很多套郵票了,就沒有這一套,他說他要集齊奧運(yùn)郵票,帶到國外去,我就來這兒排隊(duì),我的孫子明天就要出國了,買不到,他會的高興。”我聽了,十分同情,但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然,我的腦海閃過三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨”。便對老爺爺說:“老爺爺,拿我這套給你的孫子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“紅領(lǐng)巾!”“好孩子,作了好事不留名!”我聽了,,心里甜滋滋的。

          在成長的道路上,我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友,再與經(jīng)典同行的道路上,這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴,與經(jīng)典為友,讓生活變得更美好吧!

          第三篇:閱讀與經(jīng)典同行

          經(jīng)典是人類精神財富的寶庫,它無時無刻不在我們身邊伴隨著我們,而它蘊(yùn)含的財富屬于我們每一個人。閱讀經(jīng)典,感悟經(jīng)典便是開啟寶庫的鑰匙。倘若一個人活了一輩子,都未踏進(jìn)這寶庫半步,那將是一個多么大的遺憾啊!

          我是一個幸運(yùn)兒—我幼時有幸在幼兒園中接觸了經(jīng)典,并在和媽媽的互動中深深地愛上了它。

          本來,全園小朋友一起吃“大鍋飯”,根本看不出誰對它有喜愛之心,誰在這方面更有建樹。當(dāng)然,機(jī)會總是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。

          那天抽查學(xué)過的經(jīng)典,結(jié)果只有我一個人熟練地將弟三百千四樣經(jīng)典背了下來,老師當(dāng)場夸獎了我,并獎勵了我幼兒園生涯中的第一面小紅旗。

          當(dāng)晚,園長在孩子們放學(xué)時找到媽媽并告訴了她我的“豐功偉績”,令園長大吃一驚的是,媽媽像早就知道了似的,綻開一個微笑,說:“是呀,這孩子在家邊玩邊哼歌,歌詞總是這些經(jīng)典,有時唱錯或吐字不清的話,我就悄悄告訴她,然后她就會害羞地吐吐舌頭,等我消失在她的視線中后再繼續(xù)唱。”園長由衷的感嘆:太難得了!

          后來,媽媽開始教我其他經(jīng)典,并適當(dāng)?shù)慕o予我一些獎勵,好使我信心倍增……就這樣,我踏上了尋找經(jīng)典寶藏的歷程,而在這個過程中,經(jīng)典潛移默化的教會了我謙遜待人、冷靜處事、背誦加速、愛上閱讀……總之,它讓我受益匪淺。

          同學(xué)們,試試吧,試著去愛上經(jīng)典吧!那么你即將發(fā)現(xiàn)—原來你曾經(jīng)所忽視、所厭煩的課外書是那么妙趣橫生;那些充滿之乎者也的文字竟是那么意味深長;那些被我們忽視的東西是那么的多姿多彩……所以,請擦亮我們的雙眼,愛上中國的經(jīng)典吧!

          第四篇:閱讀與經(jīng)典同行

          中國之所以被稱為“文明古國”,是因?yàn)樗N(yùn)藏著一種別的國家都沒有的東西——那就是經(jīng)典。如果從知識的角度來看待經(jīng)典的話,那么就只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的經(jīng)典名著才能來展現(xiàn)其風(fēng)采了。

          經(jīng)典是智慧的結(jié)晶,任何一個民族都有其永恒不朽的經(jīng)典名著,作為知識的源頭。中國自古流傳的四書五經(jīng),是中國人安身立命的典冊,一直以來都是知識分子必讀的書,從而成了整個中國文化的特色。

          經(jīng)典之作是精神財富,只要閱讀,便會得到收獲。通三國,可知天下地理與運(yùn)籌帷幄之道;曉紅樓,可了解人心,善于與人交流;談水滸,可知如何為人處事;看西游,可養(yǎng)自我之高尚品質(zhì)......

          可以說,經(jīng)典在文化史上占有重要的地位。沒有了它,中國將失去美譽(yù);沒有了它,中國人就沒有了知識源頭;沒有了它,中國將黯然失色。與經(jīng)典同行,就是與知識同行,讓我們一起去品讀、享受經(jīng)典吧!

          第五篇:閱讀與經(jīng)典同行

          當(dāng)我還小的時候,晚上喜歡和媽媽一起背成語、讀古詩。祖國美麗的文字帶著我敲開了知識的大門,走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

          上小學(xué)了,我讀了更多的經(jīng)典詩文。學(xué)校組織我們參加江門市第三屆語言藝術(shù)節(jié)“金羚”杯中華經(jīng)典詩文朗誦會,我有機(jī)會參加,十分開心。

          我們誦讀的詩歌是《清平樂 村居》:茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

          老師精心設(shè)計(jì)詩歌朗誦的表演形式,時而朗誦,時而唱詩歌,時而跳舞,可有趣了。所有的課余時間我都投入了排練中,我十分認(rèn)真。不久我可以十分流利地背出這首詩。漸漸我懂得這首詩描繪的意境:一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的青草。多優(yōu)美的景色!一對滿頭白發(fā)的翁媼,親熱地坐在一起,一邊喝酒,一邊聊天;三個兒子在做著自己喜歡的事情,多么溫馨的畫面!這首詩我越背越喜歡。

          比賽的日子來臨了,我既興奮又緊張。老師把我們打扮得比仙女還美麗。比賽開始了,首先是劉凱乾出場,他慢慢地走出舞臺,悠然地誦讀起來:“茅檐低小,溪上青青草……”跟著我和李綺琳帶著笑容出場了,我倆伴著音樂輕松地誦讀,后面還有好多同學(xué)出場了。臺下響起了熱烈的掌聲,我們表演得更起勁了。最后我們一起合唱詩歌,美妙、和諧的歌聲傳遍整個會場,觀眾們又熱情地鼓起掌來。比賽十分順利地結(jié)束了,我們的節(jié)目榮獲一等獎。我們都高興得跳起來。

          我與經(jīng)典同行,快樂地成長。

          第六篇:閱讀與經(jīng)典同行

          人生,就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車,而我,則是哪個懷里抱著書本的乘客,瞳孔里紛飛著黑玫瑰般鉛字,望著窗外那飛舞的人生,不停地轉(zhuǎn)動的時光,我陷入了深思。

          如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復(fù)的農(nóng)家生活打開另一扇窗,倘佯在另一個世界中,那么、讀書吧。

          在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中,與書本競爭的對手太多太強(qiáng)了,人們可以輕松地敲著電腦鍵盤,打出一行行大小均勻的文字,研讀詩書的人越來越少,人們可晝夜不停、目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注股票的漲跌,卻不愛翻閱唐詩宋詞元曲,人們有了痛苦煩悶與愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄,卻不愿靜下心來反思以尋求心靈的澄明。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返璞歸真的心靈殿堂——書籍。他們寧愿用焦油和酒精來麻醉自己,卻不屑光顧這片樂土,他們的精神家園在何方?他們的理想情感寄托在哪兒?

          經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開書本,一切的煩惱憂愁,都離我而去,在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次沖擊著我的心房。

          經(jīng)典,讓我學(xué)會了堅(jiān)持,翻開海明威的《老人與!,我仿佛看見那多日無獵物的老漁夫,仍然無悔地選擇踏上那漁船,又一次踏上了旅途。這一次,他是幸運(yùn)的,卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚,可血腥味吸引來了鯊魚,來與他爭搶獵物,他并未灰心,在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗,終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸,傲然說出:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”是的,人不能被打敗,無論前方的路怎樣,我都將一如既往的走下去,該來的總是會來,無法逃避時只能一戰(zhàn),縱使毀滅亦無悔。

          經(jīng)典,讓我讀懂了人情溫暖,世事無常。翻開莫泊桑的《羊脂球》,我看見了善于惡,妓女羊脂球和一群法國貴族去逃難,貴族們沒有帶食物,羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們,路上他們遇到了一位普魯士軍官,說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家,羊脂球只好含淚順從。第二天,他們又能出發(fā)了。這次,羊脂球沒有帶多少食物,可貴族們卻淡漠地看著她,辱罵她是一個無恥的妓女?吹竭@,我久久無言,一群貴族竟不如一個妓女。我終于明白,善與惡并不在于職位大小,心中有愛,就已足夠。

          其實(shí),現(xiàn)代人類的生活離不開讀書,衣著能賦予你外在的美,讀書能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)來感知世界,讀書獲得的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜,了解世界,融入世界的進(jìn)程。讀書能使人心靈得到凈化與升華,能使人的心靈擺脫土俗得紛擾,飛升到一個絢麗神奇的世界,只有在這個世界里,你才能超越時間的限制,去感知、探求人類的一切。唯有讀書能夠讓我們在物質(zhì)和精神生活的兩極中保持寧靜與平衡。

          在成長的歲月里,我一直享受著讀書所帶來的快樂,翻開書本,我默默的成長,合上書本,我看見了百變的人生。

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