【熱門】享受閱讀作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的享受閱讀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受閱讀作文 篇1
俗話說(shuō)，“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，我卻認(rèn)為，是“學(xué)海無(wú)涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦，唯有讀書是為甜。讀書是一種樂(lè)趣，一種游戲，一種心境。學(xué)習(xí)，是少不了讀書，讀書，卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云：“開(kāi)卷有益”。是的，只要打開(kāi)書本，就能獲得知識(shí)。無(wú)論這書是小說(shuō)，散文，課本，作文……都是知識(shí)的源泉。讀書苦樂(lè)，長(zhǎng)敘不盡。下面讓我說(shuō)說(shuō)我讀書的經(jīng)歷吧！
我，愛(ài)書者也。同學(xué)深知我的底細(xì)，給予我不少“美稱”。好則“小書迷”，“小書蟲”，差則“書呆子”。有一次，我得了個(gè)“寶”━━《海底兩萬(wàn)里》。這書可是一部經(jīng)典，很厚。我如饑似渴地讀著，讀得廢寢忘食。吃飯時(shí)讀，走路時(shí)讀，睡覺(jué)開(kāi)燈讀�！逗５變扇f(wàn)里》，厚級(jí)了的一本書，讓我兩天便讀完了。讀完之后，我回味無(wú)窮，又覺(jué)得意猶未盡。真是一本好書啊！
我看書的趣事頗多，這只是滄海一粟。“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基先生的名言，我十分同意這話。讓我們手拉手，快樂(lè)閱讀，享受閱讀吧！
享受閱讀作文 篇2
古人云：“食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹�！倍覄t說(shuō)：“食可無(wú)肉，室不可無(wú)書”。
————題記
一株老樹(shù)，投下一片濃蔭；一張圓桌，攤開(kāi)一本書；一杯清茶，氤氳一縷幽香。這樣的閑暇景象早已是可遇不可求了，的確，隨著科技的發(fā)達(dá)，一部手機(jī)，一臺(tái)平板已然讓閱讀變得越來(lái)越方便，越來(lái)越快捷，但這樣的閱讀方式也避免不了短板之處。隨著生活節(jié)奏的加快，數(shù)字的閱讀方式早已悄然“飛入尋常百姓家”了。同閱讀在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大潮中，漸行漸遠(yuǎn)，相反，電子閱讀，手機(jī)在線閱讀。如果人們想要了解某一知識(shí)，不會(huì)靜心地去閱讀關(guān)于這一知識(shí)的著作。
“誠(chéng)然，零珠散玉也有價(jià)值”。但閱讀一味追求省事的話，那么定會(huì)適得其反，閱讀本身就是一次心靈的享受。
好的作家和作品，值得反復(fù)把玩，如果閱讀者和文字建立起良好的關(guān)系，是可以摸到文字的質(zhì)感的，正如靠閱讀撐起的作家畢飛宇所言：“讀小說(shuō)不要快，果真喜歡這位作家，這個(gè)作品，就不要求自己很快讀完它”�？觳皇呛玫淖x書方式，不如花兩三年時(shí)間去讀一個(gè)作家的作品，比如花幾年時(shí)間讀魯迅，花幾年讀《紅樓夢(mèng)》，這樣讀，可能比一年讀一百本書更有價(jià)值。閱讀是為了自己，為了讓自己更幸福，不必著急，靜心讀書，不是你追我趕，不是為了在朋友圈曬書單，不是要一個(gè)人必須心靜如水，努力讓自己靜下來(lái)讀書。也就是，不是一個(gè)人靜下去閱讀，而是讓閱讀讓人靜下心來(lái)讓閱讀和心走得更近一些。
閱讀應(yīng)當(dāng)是回歸經(jīng)典性和思考性的閱讀，閱讀不是一種消遣，而是通往心智成熟的有效方式。
漢代大學(xué)者王符在《潛夫論》中如是說(shuō)：“索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世
者，莫亮于典”。意思是，在夜里尋找物件，沒(méi)有比火更好的工具；在當(dāng)今時(shí)代尋找人間正道，沒(méi)有比經(jīng)典圖書更好的工具。經(jīng)典是在感性之中融入了深刻理性的杰作，閱讀經(jīng)典常常會(huì)陷入深深的思考之中。國(guó)家圖書館原館長(zhǎng)詹福瑞曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是兩個(gè)人的對(duì)話交流，有來(lái)有往，這是一個(gè)很復(fù)雜的心里過(guò)程，別人是無(wú)法代勞的，別人的解讀，就如同嚼過(guò)的饃”。所以說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)讀經(jīng)典而不是一味地去讀經(jīng)典解讀，讓自己全身心的投入到閱讀當(dāng)中，明白經(jīng)典的思想內(nèi)涵，提升經(jīng)典的思想高度。讀書讀人讀生活，益人
益己益天下，這就是深讀的意義――悟
讓深讀回歸閱讀，讓閱讀回歸享受。閱讀原本就是一場(chǎng)享受！
————后記
享受閱讀作文 篇3
小時(shí)候的我，和所有貪玩好動(dòng)的小孩一樣，每逢假期，就能在原子里和小伙伴們玩上一整天。別看我是個(gè)女孩子，可玩心可不比男孩小。
不過(guò)這些也都是上幼兒園的時(shí)候的事了，上了小學(xué)后，因?yàn)橛辛思彝プ鳂I(yè)，時(shí)間也就少了，玩心也自然就少了，不過(guò)又有另一件事令我著迷了，那就是閱讀。
上學(xué)以后，每天午休的時(shí)候，老師就給我們將一個(gè)故事，我聽(tīng)得可認(rèn)真啦！每天回家以后都能給爸爸媽媽把故事重新負(fù)數(shù)一遍。自然我也對(duì)那些“能講故事的紙”產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我就纏著媽媽給我買，媽媽看我對(duì)閱讀如此感興趣，就給我訂了一年的“能講故事的紙”。后來(lái)我才知道那是一種叫做《幼兒畫報(bào)》的雜志。
這也就是我開(kāi)始閱讀的經(jīng)過(guò)，不過(guò)在那么小的時(shí)候，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個(gè)故事常常要花費(fèi)好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間小學(xué)生作文，并且還要常常請(qǐng)教媽媽，不過(guò)我還是一直樂(lè)此不疲的讀著。
每逢假期的時(shí)候，我也不再出去瘋玩了，而是捧著一本有很多插圖的書讀著。并且這種習(xí)慣也一直延續(xù)到現(xiàn)在。
現(xiàn)在不僅是在假期，就連每天寫完作業(yè)空閑的時(shí)候，我也捧著一本書看。當(dāng)然，我看的也不再是《幼兒畫報(bào)》了，而是一些世界名著，文摘類的雜志，身還有英語(yǔ)雜志呢！媽媽也很尊重我的意愿，從不逼我去做一些練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題。閱讀也使我的協(xié)作能力得到了很大的提高。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的享受。同學(xué)們，你們喜愛(ài)閱讀嗎？如果你還不喜歡，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起享受閱讀的樂(lè)趣吧！
享受閱讀作文 篇4
之前在網(wǎng)上看到過(guò)一份調(diào)查，現(xiàn)代人平均兩分鐘就要看一次手機(jī)。毫無(wú)疑問(wèn)，我們的生活進(jìn)入了一個(gè)碎片化的時(shí)代，每天都從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上得到海量的知識(shí)，而且篇幅都很短，這讓人們的注意力越來(lái)越不集中，導(dǎo)致我們很難有耐心坐下來(lái)安靜地看一本書。
產(chǎn)生碎片化閱讀的根本原因是現(xiàn)如今的科技發(fā)展十分迅速，人們可以通過(guò)QQ、微信等社交軟件了解到新聞，但是在我看來(lái)，社交軟件上的短文并不能代替我們書籍，反而會(huì)善用自己的時(shí)間，影響日常學(xué)習(xí)。
其次，快節(jié)奏的生活方式也是導(dǎo)致遇上碎片化生活的原因。在上海這種國(guó)際城市當(dāng)中，快節(jié)奏的生活讓人們沒(méi)有耐心坐下來(lái)讀一本巨著，只能尋找短小輕松的短文讓自己放松。
人們?cè)谲嚿希诠ぷ�、學(xué)習(xí)上的空閑時(shí)間，都可以進(jìn)行碎片化閱讀，這剛好滿足處于快節(jié)奏城市的我們的需求。但是，碎片化閱讀的同時(shí)需要讀更多的經(jīng)典書籍，不能放棄真正的`閱讀。
所以，我們應(yīng)該想辦法讓自己慢下來(lái)，改變成悠閑的生活方式，不去閱讀短文，而是讀名著，享受真正的閱讀。之前看到了一個(gè)喬布斯的介紹，處于世界科技領(lǐng)先地位的人，他卻依舊保持內(nèi)心的平靜，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午�！蔽蚁嘈牛瑔滩妓共粫�(huì)只滿足于社交軟件所提供的碎片化閱讀，也就是因?yàn)檫@樣，讓他獲得了成功。
在我們的日常學(xué)習(xí)中，只要仔細(xì)觀察，其實(shí)就可以發(fā)現(xiàn)，那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，往往是能靜下心來(lái)閱讀的人。
為了人破碎的生活重新變?yōu)橥暾�，讓我們靜下心來(lái)，放慢生活的節(jié)奏，停下手中的事，拿起一本書，去享受真正的閱讀，做一個(gè)真正的讀者。
享受閱讀作文 篇5
常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是��！有人認(rèn)為讀書，便像挖掘璀璨的美玉。那種如饑似、狼吞虎咽的神情，正值讓人佩服得五體投地。
從古至今，有多少人向往書中海，那“鑿壁借光，囊螢映雪，刺股懸梁……”都讓人不得不承認(rèn)書的非凡魅力。
讀書可以陶冶人的情操：當(dāng)我們感到孤獨(dú)、寂寞、無(wú)聊時(shí)，我們可以讀一讀書，讓書本掩蓋我們心靈上孤寂。但是，讀書不可以盲目，無(wú)選擇的讀，我們要“取其精華，棄其糟粕”�，F(xiàn)代的社會(huì)并非“開(kāi)卷就有益”，有些書，它會(huì)腐蝕我們的思想，影響我們的身心健康，我們要杜絕。
當(dāng)我們心無(wú)旁騖地閱讀時(shí)，其實(shí)，我們也在書中汲取了知識(shí)的精華，充實(shí)自己的不足，提高自身品質(zhì)，寫作能力。同時(shí)，也擴(kuò)張了視野，只有通過(guò)讀書，才不會(huì)“眼高手低”。
宋朝詩(shī)人黃山谷有一句名言：“一日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎，如果我們是以這種心態(tài)去閱讀，還會(huì)擔(dān)心，看不進(jìn)去嗎？讀書非一朝一夕的事，只有通過(guò)持之以恒地閱讀，才會(huì)有所收獲：三天打魚，兩天曬網(wǎng)是徒費(fèi)的。
雖然，閱讀不能一讀就懂，當(dāng)我們模糊不清時(shí)，不要囫圇吞棗，應(yīng)再專心致致地讀，兩遍、三遍；甚至更多遍；就會(huì)恍然大悟了�；蛘撸阉葦R放著，過(guò)幾天再去讀，就通悟了。陶淵明說(shuō)：“好讀書，不求甚解”大概就是這樣了。一旦有了靈感，便可以廢寢忘食，沉浸在書中。
享受讀書的樂(lè)趣，在閱讀中，完善自己的不足：所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”讀書就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地閱讀。每天按時(shí)按量地閱讀，日積月累，自然就多了；像走路似的，每天走一點(diǎn)，等你回頭看看時(shí)，自己已經(jīng)不知不覺(jué)地走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
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