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        時(shí)間:2021-11-21 19:18:23 閱讀 我要投稿

        【精華】享受閱讀的作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的享受閱讀的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】享受閱讀的作文四篇

        享受閱讀的作文 篇1

          從閱讀中,感受快樂(lè)。

          ——題記

          閱讀,是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過(guò)后的陽(yáng)光,照射在臉上,總是那樣舒服,那樣美好。

          我喜歡讀冰心奶奶的《繁星?春水》,它那字里行間總會(huì)流露出一種清新、淡雅。無(wú)論是在墻角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,還是詮釋母愛(ài)的偉大,分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音,總能讓人回味悠長(zhǎng)。

          我愛(ài)閱讀。

          我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》,在角落中閱讀著這本書(shū),就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難,如何淪為自暴自棄的行尸走肉,種種情節(jié),都令我沉迷其中。閱讀著這個(gè)舊北京人力車夫的辛酸故事,似乎就在喝著一碗酸梅湯,種種磨難,種種委屈,隨著時(shí)間的洗涮流逝……

          我愛(ài)閱讀。

          我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū),就像在走一條曲折陡峭的路,有時(shí)候會(huì)回憶起與玩伴的美好往事,有時(shí)候卻會(huì)想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛(ài),有爸爸的鼓勵(lì),各種情節(jié)像一棵大樹(shù)一樣立在我的腦海中,無(wú)法抹去。我像是在聽(tīng)著老長(zhǎng)輩們?cè)V說(shuō)就城南的辛酸往事,一點(diǎn)一滴,都那么扣人心弦……

          我愛(ài)閱讀。

          我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》,我欣賞竇娥的寧死不屈,欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪,欣賞竇天章的清明廉政,更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年,更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無(wú)名觀眾,喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

          我愛(ài)閱讀。

          閱讀,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹(shù),聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢!

          我愛(ài)閱讀。

          從閱讀中,奮發(fā)進(jìn)取。

          ——后記

        享受閱讀的作文 篇2

          每一個(gè)人都喜歡看書(shū),有人喜歡古典小說(shuō),有人喜歡人物傳記,有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書(shū)時(shí),會(huì)沉浸在書(shū)中的世界百讀不厭且愛(ài)不釋手。

          而我喜歡在休閑時(shí),拿幾本我?吹臅(shū),坐在沙發(fā)上享用。當(dāng)我閱讀懸疑的偵探小說(shuō)時(shí),我的心情經(jīng)常會(huì)隨著劇情而有所起伏。每當(dāng)快要破案時(shí),我的內(nèi)心會(huì)充滿疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是誰(shuí);人物傳記的坎坷人生,總讓我贊嘆不已,像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書(shū),常讓我心情跌落谷底;此時(shí),我就會(huì)閱讀散文類的書(shū),讓我恢復(fù)活力,像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。

          雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是改造人類靈魂的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!彼,對(duì)我而言,看了一本書(shū),就像將身體里的靈魂煥然一新。讀書(shū),不但可以凈化人的靈魂,也可以充實(shí)我們的身心,更可以擴(kuò)展我們的眼界。

          讀書(shū),可以增加知識(shí)、充實(shí)自己、擴(kuò)展眼界……也能讓我們像莎士比亞說(shuō)的一樣:“知識(shí)是我們飛上天堂的羽翼!弊屛覀冇蚬饷鞯娜松,讀書(shū)能帶給人滿足、充實(shí)、快樂(lè),更使人獲益良多。所以我們休閑時(shí),不妨找一本書(shū),享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。

        享受閱讀的作文 篇3

          古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!贝_實(shí),書(shū)籍是人類文明的“長(zhǎng)生果”,是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船,是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我與書(shū)自然也成了好朋友,書(shū)伴隨著我在知識(shí)的大海中遨游,我在書(shū)中享受著閱讀的快樂(lè)。

          幼年時(shí)代,我就經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事。聽(tīng)著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國(guó)王沒(méi)穿衣服大搖大擺地走來(lái)走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強(qiáng)盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時(shí)代挺的故事使我充滿了無(wú)限遐想,使我對(duì)未來(lái)充滿期待。一個(gè)個(gè)童話,讓我對(duì)生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r(shí)期的最高點(diǎn),也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準(zhǔn)備。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我升入了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我便開(kāi)始自己看注音版圖書(shū)。我在茫茫的書(shū)海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細(xì)心調(diào)查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,出謀劃策,出奇制勝。看了這些書(shū),我對(duì)未來(lái)知識(shí)充滿了憧憬,這讓我渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這些書(shū)讓我對(duì)大千世界又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)他人,熱愛(ài)生命,也讓我學(xué)會(huì)了思考。

          我升入了高年級(jí),《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》開(kāi)始進(jìn)入我的視野。俗話說(shuō):“讀一本好書(shū)就如同與一個(gè)高貴的人談話!弊x了這些書(shū),我慢慢意識(shí)到自己肩上的責(zé)任,許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿,如果我們(cè)俨蛔ゾo時(shí)間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點(diǎn),“落后就要挨打”的歷史就會(huì)重演。在小學(xué)的最后階段,我們一定要做好自己,調(diào)整好心態(tài),將自己的.潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準(zhǔn)備。

          書(shū)香伴我行,書(shū)始終陪伴著我不斷學(xué)習(xí),閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè),讓我的知識(shí)更加豐富,讓我的思想、行動(dòng)變得理智。享受閱讀的樂(lè)趣,也正是在享受人生的樂(lè)趣。愿書(shū)香伴我行走在人生大道上!

        享受閱讀的作文 篇4

          認(rèn)識(shí)人生的的美

          書(shū)是人生最好的老師;

          書(shū)是你人生的朋友;

          書(shū)帶你駛向人生的彼岸!

          我是以為女孩,是一位喜歡讀書(shū)的女孩。

          我原來(lái)并不喜歡讀書(shū),那次一件事改變了我……

          暑假里的一天,我正在看電視連續(xù)劇。媽媽從臥室里走來(lái),“啪”的一聲響,電視被媽媽關(guān)了。

          然后,從書(shū)架上抽出幾本書(shū)地道我的手里,沖我喊:“讀書(shū)去!”媽媽說(shuō)完,便到廚房里去了。

          我無(wú)奈的拿著這幾本書(shū),來(lái)到了我的“小天地”

          我隨便地翻開(kāi)一本,一看,書(shū)名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)書(shū)籍。我硬著頭皮看了起來(lái)……漸漸的,我走進(jìn)書(shū)中的世界。

          ……

          不知不覺(jué)的,我的肚子想我提意見(jiàn)了;這時(shí),我放下我手中的書(shū),只見(jiàn)亮亮的陽(yáng)光灑在我的身上;亮亮的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)的花盆上,盛開(kāi)的花朵是那樣的美麗多姿。

          從此,我變成了以為喜歡讀書(shū)的女孩。

          在讀書(shū)的時(shí)候,我可以和作者一起娛樂(lè),一起悲傷;還可以和作者旅行“生活”。

          當(dāng)我看到悲傷的故事情節(jié)時(shí)竟有時(shí)熱淚盈眶;

          當(dāng)我看到喜劇的故事情節(jié),我會(huì)陶醉在書(shū)的海洋,忍不住哈哈大笑。

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