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閱讀之星作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拈喿x之星作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀之星作文 篇1
我們班里有很多愛看書的同學(xué)，如周緣、劉沁余、姜一辰……其中我認(rèn)為閱讀之星應(yīng)該給周緣。她有一雙炯炯有神的眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上。
周緣因?yàn)橄矚g讀書，每到下課或自由安排的時(shí)候都會(huì)拿起書來(lái)看，所以知識(shí)才越來(lái)越豐富。從此，她就和書交上了朋友。記得有一次比賽，由于她深情并茂地演講，以及她地稿子寫得非常感人，周緣在演講比賽上輕松奪得了第一名，老師還大大地表?yè)P(yáng)了她呢！
周緣平時(shí)看書可積極啦！見到書的樣子吧，可以用就像魚兒得到水來(lái)形容。到了中午休息的時(shí)候，她便如饑似渴地讀書起來(lái)，就連吵鬧的聲音中也能專心致志地讀著書。老師常說“書到用時(shí)方恨少”，真是這樣��！記得有一次上課時(shí)，老師出了一道難題來(lái)考考我們，我們都沒回答得上來(lái)，她卻舉起了小手，回答地是那么流利，答案是那么標(biāo)準(zhǔn)，我們都對(duì)她周緣佩服得五體投地。
周緣看過很多著名的書，例如《伊索寓言》、《福爾摩斯探案集》、《西游記》等一百多本了。周緣不光看過這些書，在她的家里有一個(gè)書柜，上面堆滿了書。
聽了我的介紹，她就是我們班里的小小“閱讀之星”真是當(dāng)之無(wú)愧、名副其實(shí)呀！你們覺得她有資格嗎？
閱讀之星作文 篇2
要說我們班的閱讀之星那非小明莫屬！他的愛好除了看書還是看書。課外活動(dòng)時(shí)間一到，其他同學(xué)像離開籠子的小鳥，到室外盡情的玩耍。只有他還坐在座位上，沉浸在書的世界里。他跟著故事的情節(jié)變化著自己的喜怒哀樂。無(wú)論你什么時(shí)候和他在一起，你都會(huì)讀懂“手不釋卷”含義。在他家的書櫥里放著科技書、中外名著、神話故事、童話故事，幾乎無(wú)所不有。他看的書多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都無(wú)所不曉。每知識(shí)競(jìng)賽，他都能捧得大獎(jiǎng)！這樣的同學(xué)，能沒有資格獲得“閱讀之星”獎(jiǎng)?wù)聠幔?/p>
閱讀之星作文 篇3
要說到“閱讀之星”，我一下子就想到了我的好朋友――陳欣怡。她個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的 ，淡淡的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你還別說，真有點(diǎn)兒書生氣呢！
陳欣怡是一個(gè)小書迷，如果拿到了她喜歡的書，她就會(huì)迫不及待地翻開書，兩眼發(fā)亮。她看起書來(lái)無(wú)論發(fā)生了什么事，都不能把她的視線給吸引開，就像她的眼睛被一塊磁鐵給緊緊吸引住了，與外界完全隔離了。
記得有一次，陳欣怡拿到了一本自己心愛的書，一直坐在椅子上看這本書，一會(huì)兒皺了一個(gè)眉頭，一定是故事里發(fā)生了什么不好的事；一會(huì)兒她開懷大笑，一定被故事里有趣的人物給逗樂了；一會(huì)她又嘆了一口氣，一定是為故事里的人物感到遺憾……我們叫陳欣怡出去玩，而她就像沒聽見一樣。我們快喊破喉嚨了，她卻無(wú)動(dòng)于衷。哎，真是個(gè)小書迷！
欣怡還告訴我說，她家里有兩柜子圖書，對(duì)此我表示深信不疑。欣怡還每隔一段時(shí)間去一次圖書館，她說只要有人不叫她回去，她就要從天亮一直看到天黑。聽了這句話，你們就知道欣怡有多愛看書了吧。
陳欣怡還參加了21天讀書計(jì)劃，堅(jiān)持了21天。讀書一天也不漏，這對(duì)她來(lái)說，也是小菜一碟。功夫不負(fù)有心人！陳欣怡獲得了21天讀書計(jì)劃的獎(jiǎng)狀，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，只見欣怡的臉紅撲撲的，看出她內(nèi)心的喜悅！直到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了260天了。她告訴我一個(gè)秘密，為了養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，她要沖刺365天呢！
這就是我們班的“閱讀之星”，名副其實(shí)的“閱讀之星”。
閱讀之星作文 篇4
看書，是我最做的事情，每天，我都愛看書。你別以為看書很容易，對(duì)于看書，我可是有許多的煩惱。
最讓我煩惱的是時(shí)間不夠，不夠看書。一天24小時(shí)許多人都覺得一天過的漫長(zhǎng)無(wú)比，像蝸牛在爬，可我覺得時(shí)間就像賽車在跑，一下子就過去了。時(shí)間在書面前不值一提。
中午回家，第一件事就是坐在椅子上看書，可媽媽給我的時(shí)間不多。不到3分鐘，媽媽就叫我吃飯，我不肯，捧著書不放。一開始，媽媽還好聲好氣地叫我，到后來(lái)，媽媽就沖上來(lái)，一把把書搶過去，差點(diǎn)沒撕了。哎，只好讓步去吃飯。草草扒過飯，我“逃”回房間，趴在地上，津津有味地翻著《讀者》。嗒，嗒，嗒，才剛過了5分鐘，時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音換成了腳步聲，我感到大事不妙，把書抱在懷里，看著門，果然是爸爸。爸爸要把書拿走，我掙扎著緊緊拽住不放，結(jié)果可想而知，爸爸輕而易舉地把書收走了，因?yàn)�，看書的`時(shí)間太長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好，爸爸不讓我一直看……
晚上9點(diǎn)，該睡了，媽媽走過來(lái)，把我的書合上，讓我上床睡覺，可是，書我還沒看夠呢!“媽媽，求你了嘛，再看5分鐘，5分鐘!”我躺在地板上，懇求著媽媽。媽媽經(jīng)不住我的懇求，只好答應(yīng)我，于是，我拿著心愛的書，迫不及待地翻開，爭(zhēng)分奪秒地看起來(lái)……
啊，我是爭(zhēng)分奪秒地看書，家長(zhǎng)是爭(zhēng)分奪秒地阻止我!于是，我只好在學(xué)�？磿�，一有時(shí)間就把書拿起來(lái)看。一連兩次得到了“閱讀之星”獎(jiǎng)狀，可媽媽還是只給我一點(diǎn)時(shí)間看書。
隨著時(shí)間的流逝，我也知道了，愛看書很好，但是不能不分場(chǎng)合、時(shí)間看書，會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響視力。
雖然如此，但我還是愿做一只書蟲，暢游在書的海洋里!
閱讀之星作文 篇5
瞧，又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書呀？走近一看，原來(lái)是顧金億同學(xué)呀！說起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！
顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛的書，津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個(gè)同學(xué)看見顧金億在看書，就大聲地對(duì)她說：“顧金億，有時(shí)間玩你居然不玩，還在這兒看書�！笨深櫧饍|就當(dāng)沒聽見，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說著：“真是好心沒好報(bào)�！鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她！過了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去排隊(duì)了！”顧金億沒有聽見，還是在看書，我輕輕地對(duì)她說：“顧金億，快出去排隊(duì)！”可顧金億還沉浸在書海之中�！邦櫧饍|！”我再次喊她，她才緩過神來(lái)，“啊，干嘛？”唉，顧金億看書真是專心，連上課排隊(duì)都忘記了。
因?yàn)轭櫧饍|看過了大量的書籍，所以寫得非常棒。翻開她的本，里面到處都是老師畫出來(lái)的浪線，到處都是好詞好句，也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng)，為我們四（4）班爭(zhēng)了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？