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      2. 閱讀之星作文300字

        時間:2021-11-02 15:17:27 閱讀 我要投稿

        閱讀之星作文300字五篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的閱讀之星作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        閱讀之星作文300字五篇

        閱讀之星作文300字 篇1

          我推薦xx當我們閱讀獎的候選人,因為他讀書量非常廣泛,知識面廣,他平日在學校里戴著一副小眼鏡,一副很有學問的樣子,下面我就為大家介紹一下他的事跡吧!

          ”叮鈴鈴”上課了,這堂是語文課,每次都有課前五分鐘的古詩。

          ”誰把這首古詩讀一讀?”

          ”我”xx的手舉得最高了。他朗誦這一方面最突出,讀出很有詩的韻律。

          曉出凈慈寺送林子方

          宋·楊萬里

          畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

          接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          讀得我們仿佛進入了詩的海洋,有停頓,也有長音,能讀出詩的韻律,感受詩人當時的心情、感受與體會。

          他愛讀書與積累,他認為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親一樣的道理!

          我覺得xx應(yīng)得到屬于他的章貼一誦讀章,因為他當之無愧、實至名歸。

        閱讀之星作文300字 篇2

          瞧,又是誰安靜地在座位上看書呀?走近一瞧,原來是我們班的班長--薛喬云同學呀!說起薛喬云,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!

          薛喬云不愧是班長,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出書,看起來了。她能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書,這種境界我真是打心眼里佩服了!過了二十分鐘,我看見,薛喬云還在座位上,認真的看書呢。這時,路隊長高喊:“出去站隊!”可薛喬云還沉浸在書海之中,我便輕輕對她說:“薛喬云,去排隊了。”薛喬云卻沒有聽見,仍然在專心致志地看書!把淘?”我再一次喊她,她才緩過神來,“啊,干嗎?”唉,薛喬云看書真是專心,連排隊上課都忘了!

          因為薛喬云看過了大量書籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫得也非常棒,每次都是第一名。有一次語文課,吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當老師講到了一題,說道:“薛喬云,你來說說,這題的答案是什么?”沒想到,薛喬云竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案!嘿,這可是閱讀書籍的結(jié)果呀!

          我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書,與這位“閱讀之星”pk一下吧!

        閱讀之星作文300字 篇3

          要說“閱讀章”得主,當然歸曾旗莫屬啦。每次走進班級,最顯眼的人總會是曾旗。因為,每次總是她最先捧起書,第一個走進書的世界里。

          有一次,我來得比較早,晨誦午讀的廣播還沒響起,曾旗就已經(jīng)捧著書,津津有味地看著。我朝她揮了揮手,可她就像沒看見一樣,仍然遨游在書的海洋之中。

          過了一會兒,窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲,可曾旗卻毫無反應(yīng),完全沉浸在書的世界里,仿佛這個世界上除了書,其他事都與她無關(guān),直到數(shù)學老師到她面前,她才從“美夢”中“醒”來。

          終于下課了。同學們立刻潮水般地擁出了班級。有的到操場上玩游戲;有的站在走廊上談笑風聲;有的在班上打打鬧鬧,只有曾旗安安靜靜地坐在座位上,依然捧著班上的圖書如饑似渴地看著,完全不理會周圍吵吵鬧鬧的同學。

          正因為曾旗熱愛看書,所以她的作文才會在班上名列前茅。曾旗熱愛看書、熱愛寫作,“閱讀章”應(yīng)該頒給她,大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧!

        閱讀之星作文300字 篇4

          走進我們四(2)班教室,你會發(fā)現(xiàn)有個眼睛大大的,總愛扎著兩個小辮子的女孩子,她就是我們班的'鼎鼎有名的“小書迷”——李雨芊。

          李雨芊非常喜歡看書,她看過的書要是摞起來,我想可以摞得很高很高吧。因為書看得多,她知識面特別寬,是我們班有名的小才女。對了,李雨芊的作文還上過報紙呢!

          李雨芊對書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無論是誰帶課外書到學校來,只要被她瞧見了,軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書,她會第一時間回到自己座位上津津有味地讀。

          課間休息的時候,同學們都跑出去玩了,只有李雨芊還在那旁若無人地看書。有時候班上的調(diào)皮鬼去逗她,李雨芊總是理也不理,沉浸在優(yōu)美的文字之中。

          我認為假如世界上要是沒書的話,那絕對是李雨芊的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給李雨芊同學。

        閱讀之星作文300字 篇5

          要說誰能獲“閱讀之星獎?wù)隆,那我可要推薦我的后座——祝秋艷。

          我跟你說哈,她可是有了名的“書蟲”,無論是在學校的書香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了,同學們都出去玩,只有她在看書,只見她有時皺著眉頭,有時還稍稍微笑。我?guī)状谓兴紱]聽見,眼睛直直盯著書,一動也不動。

          有一次我來到公園的小亭子邊看到兩個人,其中有一個人在看書。走近一看,原來是祝秋艷和她的妹妹,只見他妹妹在亭子邊正玩的開心,有時還哈哈大笑。但這并沒有打擾到正在看書的祝秋艷。

          還有一次,我和她約好了在下午兩點出來玩,我按時到達約定地點等她,可是過了差不多半個小時,還沒見到她的身影,我連忙跑到她家一看,原來她正在看書,我沒好氣的說:“祝秋艷,我們不是說好要出去玩的嗎?為什么讓我一個人等那么久還不來?”她在我的再三追問下才想起我們約定的事,一個勁兒的跟我說對不起,“哎!你這個人真是拿你沒辦法!蔽覠o可奈何地直搖頭。

          我是誠心誠意的推薦她,希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎?wù),因為她當之無愧。

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