愛(ài)上閱讀作文(匯編11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的愛(ài)上閱讀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)上閱讀作文1
以前我不喜歡閱讀，你們知道我現(xiàn)在為什么愛(ài)上了閱讀了嗎？如果你們想知道的就我下面看吧！
早上，我們陳老師說(shuō)：第二節(jié)我們看書(shū)好嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好”，但是我一點(diǎn)也不高興我心想：又要看書(shū)，煩死了。第二節(jié)課了我們上去拿書(shū)，我的是這本書(shū)，我假裝的看著本書(shū)，這時(shí)老師開(kāi)口了說(shuō)；誰(shuí)看到了這本書(shū)？”我便舉起了小手，后來(lái)老師又說(shuō)：“《愛(ài)的教育》這是一本很好的書(shū)�！蔽倚睦镞呍谙耄弘y道這真會(huì)是一好書(shū)嗎？想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候便看著看著入了迷，書(shū)中同學(xué)互相幫助和諧友愛(ài)好一幅美好景象。
老師又開(kāi)口說(shuō)；每組我要選一個(gè)組長(zhǎng)，”我沒(méi)有聽(tīng)老師講只顧自己看著書(shū)，忽然又似一個(gè)聲音傳來(lái)；第6組我選王佳欣做組長(zhǎng)，”這個(gè)消息使我很興奮也很開(kāi)心，更專心地閱讀著看完之后還寫(xiě)上了積累，使我的知識(shí)更近一層樓，我愛(ài)上了閱讀。我喜愛(ài)閱讀，我愛(ài)上了閱讀，我希望老師多安排我們這樣的閱讀課，大家也和我一樣愛(ài)上閱讀。
愛(ài)上閱讀作文2
不知從什么時(shí)候起，我便愛(ài)上了閱讀，閱讀讓我領(lǐng)略并了解著未知的世界，分享彼此的感受。記不清讀過(guò)多少本書(shū)了，大部分是聽(tīng)著媽媽的閱讀，或者和媽媽共讀，也開(kāi)始了自己的讀書(shū)時(shí)光。從二年級(jí)開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，不用拼音讀本，我便可以讀完《大宇神秘驚奇》。那是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，大宇是一個(gè)聰明，勇敢，觀察能力非常強(qiáng)的少年，在一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的案情中，大宇成功地偵破并抓住了一個(gè)又一個(gè)的兇手。多么希望那個(gè)少年就是我，于是我暗下決心，我也要變得勇敢，膽大，智慧而又正直，成為少年偵探。
媽媽說(shuō)：“讀書(shū)可以讓人明事理，懂天下”，愛(ài)讀書(shū)的孩子會(huì)更加的智慧和容易取得成功。慢慢地我開(kāi)始體會(huì)到媽媽的話的含義，我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀。每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始讀我喜歡的書(shū)，《馬小跳系列》、《功夫小神探》、《大宇神秘驚奇》等等。
我要讀遍天下好書(shū)，讓我的心中裝下整個(gè)世界。
愛(ài)上閱讀作文3
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍與我們的生活息息相關(guān)，在4月23日世界讀書(shū)日這一天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到新華書(shū)店，與書(shū)相伴。
書(shū)店的工作人員先給我們講解了書(shū)店里書(shū)的種類及數(shù)目，讓我們選擇自己喜歡的書(shū)閱讀�？粗矍案鞣N類型的書(shū)，我在兒童閱讀區(qū)拿了一本少年類故事書(shū)《遨游海洋》，知道了很多以前不知道的知識(shí)，還不時(shí)被書(shū)中有趣的情節(jié)逗得笑出聲，連同學(xué)打招呼都沒(méi)有聽(tīng)到。
這次活動(dòng)最讓我感到驚喜的，是米吉卡姐姐的到來(lái)，她除了向我們介紹她主編的新書(shū)《不一樣的語(yǔ)文故事》外，還把書(shū)里的主人公蜜蜜帶到了現(xiàn)場(chǎng)，和我們一起變魔術(shù)、做游戲，我們玩得特別開(kāi)心。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，這次活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，今后我一定要多讀書(shū)，爭(zhēng)取像米吉卡姐姐一樣，積累閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，出一本自己的書(shū)。
愛(ài)上閱讀作文4
書(shū)是我生活中必不可少的東西。到了一年級(jí)學(xué)校就有午讀，但那時(shí)我識(shí)字太少，一本本書(shū)只不過(guò)是幾張紙，一點(diǎn)兒也不好看。那些方塊字不過(guò)是幾個(gè)方格，上面有幾個(gè)花紋。
我對(duì)書(shū)不但沒(méi)有半點(diǎn)興趣，反而深深討厭著它。對(duì)書(shū)充滿怨恨，只要一見(jiàn)到書(shū)滿腦子想著，為什么會(huì)有書(shū)這樣的東西？真煩人！對(duì)此媽媽急壞了，每天拿小書(shū)柜里的書(shū)給我講故事，可我一讀就忘了人物，聽(tīng)得迷迷糊糊，不一會(huì)兒就昏昏欲睡。
媽媽見(jiàn)我睡了也不是辦法，便每天教我識(shí)十個(gè)字，我便對(duì)方塊字有了點(diǎn)感情。
我可以看一本書(shū)了，那天我興奮極了，掩不住好奇，自己看書(shū)好玩嗎？我第一次自己看完了一本書(shū)，接著小書(shū)柜的書(shū)便被我看完了，從這時(shí)起我開(kāi)始喜歡閱讀了。
一年復(fù)一年，一日復(fù)一日。我有了個(gè)奇怪的習(xí)慣，不看書(shū)就睡不著覺(jué)，哪怕只是一頁(yè)，即使睡著了也頂多睡半小時(shí)。
從討厭到喜愛(ài)，我已經(jīng)變成了小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)，是一個(gè)多么精彩的無(wú)聲電影呀。
愛(ài)上閱讀作文5
你可不知道，我曾今只知道瘋玩、看電視、和朋友一起玩芭比娃娃……，就是不愛(ài)看書(shū)，爸媽要我看書(shū)，我就打瞌睡、裝累……。
進(jìn)入到三年級(jí)，在王老師的帶領(lǐng)下，我愛(ài)上了閱讀，原來(lái)書(shū)中有很多很多我沒(méi)有看到世界：草原上的小木屋里的生活是多么刺激但又是那么的溫暖！淘氣包埃米爾的確很聰明，很淘氣！但他是又是那么的可愛(ài)和善良，我多想有一個(gè)像他一樣淘氣的乖哥哥呀！還有長(zhǎng)襪子皮皮，我和你真的很像，我也經(jīng)常丟三落四、有時(shí)也不梳頭就去上學(xué)、上課的時(shí)候經(jīng)常想到玩、也像你一樣能包容別人，不計(jì)較別人對(duì)我的傷害，我也像你一樣勇敢，可以獨(dú)立去買菜、上學(xué)……
現(xiàn)在我真的很喜歡閱讀了，有時(shí)遇到好看的書(shū)，我真想一口氣把它看完，我常常一邊洗腳一邊看，坐火車也在看，睡覺(jué)前也要看一會(huì)書(shū)，要是爸媽不催我，我真的還想看下去……
愛(ài)上閱讀作文6
學(xué)校希望小朋友能夠多閱讀，閱讀很重要，可以增加許多的新知識(shí)。
閱讀原本是我最討厭的科目，每當(dāng)老師說(shuō)要閱讀或上閱讀課時(shí)，我的心里就會(huì)一直教老師不要上閱讀，我寧可上其它課也不要閱讀上。每當(dāng)媽媽說(shuō)蘋儀，你又在玩電腦了，你功課寫(xiě)完沒(méi)，寫(xiě)完去閱讀，我一聽(tīng)到閱讀就說(shuō)我不想閱讀，閱讀不好玩,不好玩，我氣的火冒三丈。
不過(guò)我在三年級(jí)時(shí)，不知不覺(jué)中就愛(ài)上閱讀，從看見(jiàn)朋友寫(xiě)閱讀學(xué)習(xí)單開(kāi)始，我看了一下就知道他在寫(xiě)什么？原來(lái)這本書(shū)這本書(shū)這么有趣、恐怖、好玩......，我開(kāi)始跟同學(xué)借幾本書(shū)來(lái)看，越看越有趣、越看越好玩，這下我可對(duì)閱讀越來(lái)越有趣了，現(xiàn)在開(kāi)始，我?guī)缀趺抗?jié)下課都跑去圖書(shū)館，而且一到圖書(shū)館門口就看到圖書(shū)館里人山人海，每次都要擠來(lái)擠去，推來(lái)推去才可以早到自己想要的書(shū)。
我現(xiàn)在也開(kāi)始在寫(xiě)閱讀學(xué)習(xí)單了，而且今天我的閱讀學(xué)習(xí)單被老師貼在圖書(shū)館里面。希望各位小朋友能多閱讀，閱讀真的很好玩，要多多參與喔！
愛(ài)上閱讀作文7
我以前不喜歡讀書(shū)。你知道我現(xiàn)在為什么會(huì)愛(ài)上讀書(shū)嗎？如果你想知道，讓我看下面！
早上，我們的陳老師說(shuō)，第二節(jié)我們讀嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，“好吧”，我卻一點(diǎn)都不高興。我心想：“我又看膩了。第二節(jié)課，我們上去拿書(shū)，我的是這本書(shū)，我假裝看，老師說(shuō)著說(shuō)著；誰(shuí)看過(guò)這本書(shū)？”我舉起小手，然后老師說(shuō)：“《愛(ài)的教育》這是一本非常好的書(shū)�！蔽倚南耄哼@真的是一本好書(shū)嗎？想到這個(gè)問(wèn)題，我就被迷住了，書(shū)里的同學(xué)互相幫助，有了一個(gè)很好的和諧友誼的畫(huà)面。
老師又說(shuō)話了；我想給每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)。“我沒(méi)有聽(tīng)老師講課，只是看了我的書(shū)，但突然聽(tīng)起來(lái)像是聲音。”在第六組，我選擇了王家新作為組長(zhǎng)�！斑@個(gè)消息讓我非常興奮和高興�？吹酶眯牧�，還寫(xiě)了積累，把知識(shí)提升了一個(gè)層次。我愛(ài)上了閱讀。我愛(ài)看書(shū)。我愛(ài)看書(shū)。我希望老師能像我們一樣安排更多的閱讀課。每個(gè)人都像我一樣熱愛(ài)閱讀。
愛(ài)上閱讀作文8
在這個(gè)暖光中帶著淡淡秋風(fēng)的'星期五，在美麗的校園中，在五年二班全體同學(xué)的期盼下，迎來(lái)了昕洋文化學(xué)校張老師的閱讀課。
鈴聲響起，閱讀課開(kāi)始了。
張老師的講解，讓我們了解到原來(lái)閱讀是有很多技巧的呀。張老師說(shuō)閱讀時(shí)往往由詞到句，由句到篇，要經(jīng)過(guò)由整體到局部，再由局部到整體的認(rèn)知過(guò)程。每一篇文章的作者都在字里行間中，描繪出自己的深意。
每當(dāng)老師說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)知道？同學(xué)們都是積極的舉手回答，甚至搶答。課堂氣氛歡快而熱烈。在一問(wèn)一答中，同學(xué)們知道了什么是文章時(shí)間點(diǎn)，什么是文章起因，什么是文章的結(jié)果。知道了什么是總起全文、引起下文，怎樣準(zhǔn)確的找出文章的關(guān)鍵詞，怎樣快速知道事件的經(jīng)過(guò)。
時(shí)間飛快的流逝，不知不覺(jué)中，就到了下課的時(shí)間。在同學(xué)們的依依不舍中，張老師結(jié)束了這堂有趣的閱讀課。
閱讀課結(jié)束了，同學(xué)們的熱情沒(méi)有結(jié)束。讓我們從今天開(kāi)始愛(ài)上書(shū)籍，愛(ài)上閱讀吧！
愛(ài)上閱讀作文9
閱讀，一種打小我就非常喜歡的休閑活動(dòng)；喜歡的書(shū)，可以讓我連睡覺(jué)都要放在枕頭旁；只要一本好書(shū)，我可以一整天都不說(shuō)話，只看書(shū)。
我特別喜歡看文學(xué)方面的書(shū)，因?yàn)�，只要翻開(kāi)書(shū)本，我立刻就成為書(shū)中的主角：有時(shí)成為鏟奸除惡的大英雄；有時(shí)扮演身在奇境的小男孩；有時(shí)又化為身懷魔力的巫師。這樣的角色扮演我可是樂(lè)此不疲呢!
在我們家，最好笑的就是關(guān)于我和妹妹那喜愛(ài)閱讀的個(gè)性，媽媽常說(shuō)：“別人家都是一個(gè)勁兒的催孩子看書(shū)，我們家反而是常叫孩子放下書(shū)本，你說(shuō)奇怪不奇怪?” 沒(méi)錯(cuò)，由于我太融入書(shū)中的情節(jié)，所以任何“現(xiàn)實(shí)世界”的聲音我都“聽(tīng)若罔聞”，一概聽(tīng)不見(jiàn)。所以，如果叫我，我一聲也不吭，就表示我正在看書(shū)，你除非用力 搖我，否則我怎樣都不會(huì)理你的。但就是因?yàn)檫@樣太過(guò)專注的閱讀，使得我常常看書(shū)看到三更半夜，功課卻連一個(gè)字都還沒(méi)寫(xiě)，令媽媽非常生氣。
所以，希望我能夠調(diào)整自己閱讀的時(shí)間和份量才能開(kāi)開(kāi)心心的閱讀。
愛(ài)上閱讀作文10
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)著名的作家高爾基曾講過(guò)這樣一句話。
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，跟廣大的讀者一樣，熱愛(ài)閱讀。安房直子的《花香小鎮(zhèn)》、J。K羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書(shū)我都很喜歡。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)。時(shí)間如流水般消失，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)踏著小碎步在我身邊悄然離開(kāi)，我的作業(yè)也接近了尾聲。接著，半小時(shí)也走遠(yuǎn)了，我的作業(yè)也做完了，我也一如既往地看起書(shū)來(lái)。
我走到書(shū)架邊，隨便地拿起一本，仔細(xì)地閱讀起來(lái)，書(shū)就猶如一塊吸鐵石，把我牢牢地吸入了書(shū)的世界，難以逃脫。
轉(zhuǎn)眼間，我的時(shí)間又一次悄然拜訪我，跟著空氣隨風(fēng)而去，一下就是一個(gè)小時(shí)，可是，我還依然沉浸在書(shū)和知識(shí)的世界里。一會(huì)兒，時(shí)間伴隨著知識(shí)，入了大腦凝固機(jī)，成了一點(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)”。
閱讀，是我喜歡干的一件事，無(wú)論它會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間，我依然喜歡它。
愛(ài)上閱讀作文11
今天中午，我們班在操場(chǎng)上開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。同學(xué)們準(zhǔn)備了各種各樣的商品，有泡泡機(jī)、電動(dòng)潛水艇、電動(dòng)風(fēng)扇、動(dòng)物面具、手工花……琳瑯滿目的東西立刻吸引了許許多多的同學(xué)，他們從中挑選著自己喜歡的商品。
我準(zhǔn)備的是葉脈書(shū)簽。我和媽媽分工合作，我高舉著廣告牌大吆喝:“葉脈書(shū)簽，三元一個(gè)，三元一個(gè)，快來(lái)買呀!快來(lái)買呀!今天過(guò)了明天就沒(méi)有啦!”同學(xué)們好奇地走過(guò)來(lái)觀看，我一邊拿著葉脈書(shū)簽，一邊繼續(xù)大聲吸引他們，“是我自己手工制作的桂花書(shū)簽哦，好看又好用。”媽媽一邊賣書(shū)簽一邊收錢。我們的書(shū)簽很受歡迎，不僅有各年級(jí)的同學(xué)搶購(gòu)，連路過(guò)的家長(zhǎng)和老師們都心生喜歡掏錢購(gòu)買。
不一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備的六十張葉脈書(shū)簽全都賣完啦！我和媽媽清算了一下，一共賣了一百八十元，賺了一百零四塊錢。這是我賺的第一筆錢，心里美滋滋的。更開(kāi)心的是，校園電視臺(tái)的小記者采訪了我，我高興地對(duì)著鏡頭說(shuō)：“希望同學(xué)們愛(ài)上書(shū)簽，愛(ài)上閱讀。”
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