遇上閱讀碎片化作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的遇上閱讀碎片化作文，歡迎閱讀與收藏。
遇上閱讀碎片化作文1
這周老師布置了一個(gè)作文，讓我們用“遇上碎片化的生活”為話題寫一篇文章，可是什么是碎片化呢，我研究了好久還是沒(méi)想明白，字面理解應(yīng)該是把完整的東西變成了碎片，無(wú)法拼接，這不禁讓我想到了如今快速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象：手機(jī)，微博，微信，電子書……
從識(shí)字開(kāi)始，媽媽就給我買了好多紙質(zhì)書，有圖片的，有文字的，但是去年暑假阿姨給我買了一個(gè)電子閱讀器，是可以在上面買各種自己喜歡的書籍來(lái)看，價(jià)格也比紙質(zhì)書便宜了不少，而且攜帶方遍，出門乘車或者旅行都可以隨身帶著。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)邊聽(tīng)音樂(lè)邊看電子書。如今電子設(shè)備所帶來(lái)的閱讀在我的生活里占有一席之地，使生活變得更加豐富和充實(shí)。但這種閱讀只限于我對(duì)信息的需求，而當(dāng)我需要靜下心來(lái)思考時(shí)，依然還會(huì)選用我最愛(ài)的紙質(zhì)書去閱讀。我喜歡有質(zhì)感的書本帶給我讀書的感覺(jué)，喜歡黃黃的書頁(yè)，重重的油墨味。紙質(zhì)書的另一特點(diǎn)就是看完了還能收藏，在不久的'以后，如果哪天想要品書的時(shí)候還能拿出來(lái)看看。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，從我懂事起，媽媽的手機(jī)已經(jīng)換了好幾個(gè)了，從最初的諾基亞到現(xiàn)在的蘋果，但是自從有了蘋果手機(jī)以后，媽媽的時(shí)間也都花在了這個(gè)上面，每天晚上一回家就在手機(jī)上看各種新聞，小說(shuō)或者微信聊天，連最愛(ài)的電視也可以忽律，有時(shí)候遇到不能解答的問(wèn)題還能上網(wǎng)搜索，只要輸入關(guān)鍵詞，有用無(wú)用的知識(shí)瞬間就充滿了屏幕。媽媽說(shuō)在過(guò)去，人們?yōu)榱双@得一個(gè)資料或者是解答一個(gè)疑問(wèn)，需要翻越很多書籍，查找很多資料。媽媽還說(shuō)現(xiàn)在是信息時(shí)代，只要一上網(wǎng)就能知道當(dāng)天發(fā)生的各類國(guó)內(nèi)外新聞和各種賽事，不像從前，都是要到隔天的報(bào)紙上去找新聞，看頭版，這就是所謂的碎片化的生活。
但是這種碎片化生活帶給我們的是什么呢，是便捷還是懶惰呢，我覺(jué)得應(yīng)該要做好隨手積累碎片信息的習(xí)慣，加以整理，放慢腳步，享受真正的閱讀。
遇上閱讀碎片化作文2
暑假中，我們可能每天總會(huì)拿起手機(jī)，翻翻微信，微博。在朋友圈中獲取一些今日的新聞或一些無(wú)聊的八卦。我們可能自己不知道，這些生活中的小事情就是碎片化閱讀。
碎片化閱讀就是指通過(guò)手機(jī)短信、電子書、網(wǎng)絡(luò)等電子終端接收器進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。毫無(wú)疑問(wèn)，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等電子終端接收器上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識(shí)唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。
碎片化閱讀會(huì)讓閱讀的實(shí)質(zhì)發(fā)生變化。在人們眼中，閱讀會(huì)不再是一種學(xué)習(xí)，可能會(huì)變成一種娛樂(lè)。等公交車時(shí)翻閱一下名人的微博，睡覺(jué)前瀏覽一下沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的謠言。它讓人們根本不會(huì)去深入的思考。如果那些有名作家沉迷于這些，他可能不會(huì)用那些優(yōu)美的語(yǔ)言去描寫此情此景，他看到的一切讓他覺(jué)得值得記錄的景色或事件。他可能就會(huì)打開(kāi)手機(jī)拍張照片，在朋友圈上寫一句簡(jiǎn)短易懂的“好美啊”就結(jié)束了，這樣可能就沒(méi)有我們現(xiàn)在課本上的那些重要的名人名句了。
一些不沉迷于微博，微信的人也會(huì)有碎片化閱讀，出門在外，帶一本厚重的書總是不方便的。這時(shí)候，他們打開(kāi)某個(gè)閱讀軟件，在等車時(shí)打開(kāi)它，看一會(huì)，車來(lái)了，便關(guān)上了手機(jī)。其實(shí)閱讀就像寫作文一樣，思緒不能被打斷，如果打斷了，可能作文的是思維就會(huì)非常跳躍，讀一些書就會(huì)感覺(jué)前因不搭后果了。我們要盡量找時(shí)間坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本書，這樣你就會(huì)感覺(jué)回味無(wú)窮了。
雖然碎片化閱讀代表了信息時(shí)代的普及，證明了時(shí)代的進(jìn)步，讓復(fù)雜的事情變得通俗易懂，但是作為初中生的我們，還是盡量少接觸手機(jī)，認(rèn)真讀書吧！
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