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      2. 閱讀與作文400字

        時(shí)間:2021-10-05 13:52:49 閱讀 我要投稿

        閱讀與作文400字7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的閱讀與作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        閱讀與作文400字7篇

        閱讀與作文400字 篇1

          我是一個(gè)小書迷,整天拿著書看的津津有味,為了不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,我連上廁所都要拿著我心愛的書來(lái)看。因此,我讀過(guò)了許多的書,有《笑貓日記》,《滿分作文》,《陽(yáng)光姐姐》等等有趣的書籍。里面的每一個(gè)故事都讓我讀的如醉如癡。媽媽也經(jīng)常和我說(shuō),她小時(shí)候家里很窮,根本買不起書來(lái)看,所以,她想和我一起看,我高興地說(shuō):“好啊!”

          記得有一次,我和媽媽一起在看《賣火柴的小女孩》!澳鞘且粋(gè)寒冷的冬天,一個(gè)小女孩在大街上走著,叫賣火柴。她的鞋子丟了,而她的火柴卻一根也沒(méi)賣掉……”每當(dāng)我的媽媽抱著我,用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候,我都會(huì)天真地問(wèn)她為什么要去賣火柴?媽媽說(shuō):“因?yàn)樗依锖芨F,如果不賣掉火柴的話,她的爸爸就會(huì)打她。那時(shí)候的我可聽不懂,就撒嬌的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,換一個(gè)故事吧”!

          直到現(xiàn)在,我才明白,我跟那個(gè)小女孩比起來(lái),是多么幸福。∥颐刻煸趯挸髁恋慕淌依锷险n,回到家中有豐盛可口的飯菜等著我。以前,我總在想:我會(huì)不會(huì)跟賣火柴的小女孩一樣?今天我醒悟了,我不會(huì)跟她一樣,因?yàn)槲矣刑蹛畚业母改,最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平的年代里。

          。∥覑圩x書,更愛我的媽媽!

        閱讀與作文400字 篇2

          俗語(yǔ)說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這話言簡(jiǎn)意賅地向我們說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:書讀得多,語(yǔ)言積累到一定程度,文章就會(huì)寫得好,筆下就會(huì)生花。在平時(shí)的作文教學(xué)中,我們常常發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生或沒(méi)有材料可寫,或表情達(dá)意不夠流暢、準(zhǔn)確、生動(dòng),歸根到底是沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累和語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。基于這樣的實(shí)際,我探究通過(guò)加強(qiáng)課外閱讀,讓學(xué)生開闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧,從而提高寫作能力。具體做法是:重視營(yíng)造讀書環(huán)境和氛圍。

          美國(guó)心理學(xué)家布魯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)學(xué)生最好的刺激乃是所學(xué)材料的興趣”?梢,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣至關(guān)重要。對(duì)此,我主要通過(guò)在班級(jí)中營(yíng)造讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。 首先,我通過(guò)引導(dǎo)收件關(guān)于讀書的名言名句營(yíng)造氛圍。通過(guò)引導(dǎo),學(xué)生搜集了“書猶藥也,善讀則可以醫(yī)愚!薄拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上”等多個(gè)熱愛讀書的名人名言。學(xué)生收集名言后,我還組織學(xué)生交流,并選擇代表性的張貼在班級(jí)墻上。其次是動(dòng)員、引導(dǎo)學(xué)生從家中帶來(lái)自己喜愛的書充實(shí)班級(jí)圖書柜,在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)一種濃厚的書香氛圍和書林境界,讓學(xué)生產(chǎn)生一種追求讀書的神圣感。其次,利用家長(zhǎng)會(huì),由學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)從課外閱讀中得到的收獲,請(qǐng)家長(zhǎng)介紹自己引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀的方法和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)實(shí)在在的人和事,打動(dòng)家長(zhǎng),讓他們自覺(jué)的為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境。如:讓孩子擁有自己獨(dú)立的房間、自己的小書架等。父母帶頭讀書、讀報(bào),

        閱讀與作文400字 篇3

          當(dāng)我無(wú)聊時(shí),當(dāng)我失落時(shí),當(dāng)我不高興時(shí),我都會(huì)捧起一本書來(lái)閱讀。書可以讓你忘記在這個(gè)世界所有嘈雜的的東西,把你帶入另一個(gè)世界,在那個(gè)世界中,你是旁觀者,你是主人公,甚至你是作者。沒(méi)有任何的約束,思想在書中自由地馳騁。

          我最喜歡的一本書是《草房子》,這是一本很美的兒童小說(shuō)。記得第一次翻開這本書,輕輕走進(jìn)草房子的世界,一切都是那樣的新奇,耳旁盡是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他們是那樣的快樂(lè),那樣的無(wú)憂。主人公桑桑是一個(gè)頑皮但有心地善良的小男孩,他在草房子中經(jīng)歷了歡樂(lè)、痛苦、悲傷以及病痛等等,這一切都是他人生的寶貴財(cái)富,這一件件事也讓他在不斷地成長(zhǎng)。在這本書中,柔弱的紙?jiān)隆⒍碌募?xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康等等,這些人物,都躍然紙上,栩栩如生。確實(shí),人生路上多多少少都會(huì)有一些坎坷,但是這些坎坷又會(huì)讓我們的人生更加精彩。沒(méi)有誰(shuí)一輩子都是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意要那樣的人生。不要害怕那些困難,就像桑桑那樣,用自己的意志、頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝它。

          我們還要學(xué)習(xí)溫幼菊老師,懷著一顆善良的心,在他人需要幫時(shí)伸出自己的援手,盡自己所能,傳遞給他人活下去的希望。如你是那個(gè)被幫助的人,那么也請(qǐng)你換著一顆感恩的心,默默感謝那些為你付出的人。

          這本書讓我感動(dòng),回眸金色的草房子,心中像打翻了五味醋,各種滋味交加,淚如潮水般涌來(lái)。輕輕合上這本書,我好像又長(zhǎng)大了一次,再次感受了童年,就讓我把這一份美好的回憶,輕輕地埋在心底吧。

        閱讀與作文400字 篇4

          閱讀就像光彩奪目的寶石,蘊(yùn)藏著無(wú)限的價(jià)值;閱讀就像浩瀚的知識(shí)海洋,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。我愛讀書,書陪伴著我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(zhǎng)成了現(xiàn)在的文靜淑女。

          在我很小的時(shí)候,每天晚上媽媽都愛手里拿著一本故事書,一頁(yè)一頁(yè)地讀給我聽。而我呢,每次都聽得津津有味。媽媽講到高興處,我會(huì)”咯咯“直笑;講到緊張?zhí)帲視?huì)不自覺(jué)地屏息凝視;講到害怕處,我也會(huì)緊緊勾住媽媽的脖子叫”抱抱“。

          等上小學(xué)了,我不再滿足媽媽講故事,我有了第一本文字?jǐn)?shù)《海底兩萬(wàn)里》。那天,我正在看電視,爸爸突然把一本書放在我的面前。我定睛一看,書的封面上有一幅圖畫:畫的正中央是一艘魚形的怪船,上面坐著個(gè)戴眼鏡的人,正張開嘴哈哈大笑,僅僅封面,我就被吸引了,我急忙打開書,如饑似渴地讀了起來(lái)…………一下午的時(shí)間,我都沉浸在閱讀里。

          晚上,媽媽喊我:”吃飯了“。”馬上,等會(huì)兒“。我隨口答應(yīng),直到媽媽生氣地奪了書,我才不情愿地坐到餐桌前,胡亂塞了兩口,就連最心愛的”可樂(lè)雞翅“都視而不見。

          閱讀就是我生命的一部分,我沉浸在閱讀的世界里。閱讀陪我度過(guò)了多少快樂(lè)時(shí)光!

        閱讀與作文400字 篇5

          今天晚上,我和核桃妹妹約好了視頻見面。她遠(yuǎn)在美國(guó)田納西州,正是早晨,核桃妹妹剛剛睡醒。按照約定,我要給她朗讀一本書,她會(huì)給我看她最喜歡的玩具。

          我問(wèn)她,想聽什么故事,她睡眼蒙目龍地對(duì)我說(shuō):“隨便!”我說(shuō):“你知道的,我的私人圖書館里有你喜歡的書,可‘隨便’我沒(méi)有!”

          她“噌”地一下從床上爬起來(lái),精神飽滿地說(shuō):“我的意思是隨便啥書都行!好吧,哥哥你就讀我最喜歡的`《小紅帽》吧。”

          于是,我就聲情并茂地讀起了《小紅帽》。雖然這個(gè)故事我小時(shí)候已經(jīng)聽了好多遍,覺(jué)得有點(diǎn)傻傻的,可她卻專心地聽著。不過(guò),她開心,我就開心。我還不時(shí)加上動(dòng)作,逗得核桃妹妹一會(huì)兒哈哈笑,一會(huì)兒緊張又害怕。

          我讀完了這本《小紅帽》,現(xiàn)在該核桃妹妹分享她最喜歡的玩具了!會(huì)是什么呢?好期待!她給我看的是史萊姆。咦?怎么看都是一堆橡皮泥呢?女生的世界我不懂,看她手舞足蹈地介紹,我也被逗樂(lè)了。

          美好的時(shí)光總是短暫的。多虧了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“神器”,不管現(xiàn)在的疫情有多嚴(yán)重,不管我和核桃妹妹相隔多遠(yuǎn),我們都可以在網(wǎng)絡(luò)上見面!

        閱讀與作文400字 篇6

          “開卷有益”書是我們的良師益友。如果說(shuō)讀書是一種享受,那么會(huì)讀書便是一種樂(lè)趣。書香沁脾,一本好書讓人終身受益。閱讀讓我不僅收獲了知識(shí),而且讓我理解人生,感悟人生!

          幼兒時(shí)期,識(shí)字量有限,以插圖繪本為主。從繪本上認(rèn)識(shí)形形色色的動(dòng)物,植物,不知不覺(jué)中,閱讀的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。到了小學(xué),識(shí)字量突飛猛進(jìn),借助拼音,我暢游在書本的海洋里。讓我印象最深刻的,便是一本《假如給我三天光明》的注音版圖書。書里的海倫仿佛成了我的“閨蜜”。海倫精神一直激勵(lì)著我,但凡遇到困難,只要想到我這個(gè)“好朋友”,面對(duì)任何逆境你都會(huì)勇敢直前,順境中也會(huì)更加珍惜美好時(shí)光。

          進(jìn)入中學(xué)六年級(jí)的我,理解能力更深更廣。我比較青睞閱讀曹文軒先生的作品,也許比較貼近生活吧!《青銅與葵花》讓我知道,生活中處處有苦難,而苦難中含著動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)的很清貧,基本的溫飽都成問(wèn)題,但是人性的善良讓他們無(wú)私接納了孤兒葵花。作為幸福的一代人,獨(dú)生子女的優(yōu)越感讓我們衣食無(wú)憂,但我們的身上似乎多了點(diǎn)嬌氣,少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),多了點(diǎn)“以我為中心”的自私;少了點(diǎn)“為別人著想”的大方。

          我在閱讀中感悟,也在閱讀中積累,更在閱讀中健康成長(zhǎng)!

        閱讀與作文400字 篇7

        丘索維金娜給予我鼓勵(lì)

          每當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏的時(shí)候,我就會(huì)想起那位為了自己患有白血病的兒子奮力奪得獎(jiǎng)牌的母親——丘索維金娜。

          那 天,我們?nèi)襾?lái)到鳥巢看體操比賽,鳥巢里面人聲鼎沸,觀眾席上坐滿了人,大家都在為即將出場(chǎng)的中國(guó)隊(duì)員打氣加油。終于,運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了,一群小姑娘走向賽 場(chǎng),我立馬舉起望遠(yuǎn)鏡,一個(gè)挨一個(gè)地看了又看,咦?怎么有一個(gè)人年紀(jì)那么大呀,在一群年輕運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中非常引人注目。爸爸說(shuō):“她叫丘索維金娜,是代表德國(guó) 來(lái)參加比賽的。她今年35歲,有一個(gè)身患白血病的兒子,她要奪得獎(jiǎng)牌,用獎(jiǎng)金來(lái)給兒子治玻”聽了爸爸的一番話,我深深地為這種無(wú)私的母愛而感動(dòng),心情十 分激動(dòng)。只見丘索維金娜上場(chǎng)了,她開始?jí)和取?60度轉(zhuǎn)……一套動(dòng)作馬上就要做完了,我期待著她取得好的成績(jī)。在她最后一跳的時(shí)候,身子向右斜了一下,我 嚇得從坐位上站了起來(lái),幸好,她站穩(wěn)了,我也為她松了一口氣。

          最終,丘索維金娜獲得了銀牌。一個(gè)母親為了自己的兒子可以犧牲一切。丘索維金娜在訓(xùn)練時(shí)不可以去看她的兒子。銀牌的獎(jiǎng)金并不多,只有3000歐元,但在丘索維金娜心目中,那就是她兒子的救命錢。她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,大汗淋漓,但卻欣慰地笑了。

          丘索維金娜給予我鼓勵(lì)。她的愛心、她的不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng),她永不服輸?shù)木駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我去面對(duì)人生。

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