- 我的閱讀時光小學(xué)作文 推薦度：
- 閱讀時光作文 推薦度：
- 我的閱讀時光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀時光作文600字（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的閱讀時光作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀時光作文 1
真的，讀書是一件非常好玩的事情。
十來歲，四年級，天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告，一個人偷偷跑到圖書館看書。
看著書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰(zhàn)爭與和平》《時間簡史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書，仔細地閱讀每一個字，把它們深深地印在腦海里，不讓它們散去。
我之所以這么愛看書，得從三年前說起。
在我一年級的時候，母親想讓我成為一名教師。為了培養(yǎng)我的閱讀天賦，從那時起，我的'房間里就堆滿了書。一到放假時間，母親就把我關(guān)在房間里，逼著我看那些乏味的書本。有時學(xué)校周六周天舉辦活動或者組織假日小分隊，母親都不讓我去。因此回到學(xué)校，我還會遭到老師的批評，問我為什么不來。我都是無言以對，我也是個受害者呀！
當時因為種種原因，我對讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續(xù)到寒假的某一天。那一天，我遇到了生命中最重要的一位老師。
當時母親報名了那位老師的試聽課。因為去得晚，到的時候已經(jīng)開始上課了。一聽老師的講課，我就深深地著了迷。一些在書上看到的不理解的知識，瞬間全都迎刃而解。
課后我找到了老師，問道：“老師，為什么有時候看書會有看不懂的地方呢？”
老師一聽，認真地說道：“看書，不能一味地死讀文字，還得思考。讀書是有方法的�！敝�，老師還教了我好多的方法。
回到家，我按照老師的方法去讀，許多之前不懂的地方都明白了，而且越看越起勁。就這樣，我愛上了那一本本布滿黑色字體的書籍。
在閱讀中，時光總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些有趣的書籍，帶給了我無窮的快樂！
閱讀時光作文 2
對我來說，一天中最愜意的時光便是閱讀了。端坐在椅子上，細細品味，一字一句，感受作者的心理，何嘗不是一種快樂？
我是從一年級開始迷上閱讀的。我從繪本開始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫，讓我愛不釋手，穿插在其間的文字也仿佛有了生命般躍然紙上。
漸漸地，隨著年齡的增長，我的讀物從繪本變成了印滿黑字的書。我看得很快，不求甚解，有時一天能看一兩本。
現(xiàn)在，閱讀成了我每天的習(xí)慣。我沒有看那么快了，而是慢慢品味，理解，享受……
一次，我走進書店，隨手從柜臺上取下了沈石溪寫的'《第七條獵狗》，翻開細細閱讀了起來。書中的故事把我深深地吸引了。我為獵狗的忠誠卻遭人嫌棄而感到黯然神傷，也為作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事，以至于讓我忘了時間，忘了吃飯。后來，我實在是饑腸轆轆了，才被迫從深深的書海中冒出頭來。而“第七條獵狗”的形象，仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我回味無窮。
待在家里，有時我會因為書的精彩而熬夜。電燈被關(guān)了，我再開，如此反復(fù)。媽媽也奈何不了我。有一次，看到“大鬧天宮”，我仿佛身臨其境，揮舞著如意金箍棒，一斬，一敲，把天兵打得節(jié)節(jié)敗退。我的樣子，威風(fēng)凜凜，充滿了英雄氣概。
書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種享受，讓我深深著迷。在美麗的閱讀時光里，我貪婪地貯存知識，增長見識。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切，呈現(xiàn)著奪目的光芒，值得我終身記憶。
閱讀時光作文 3
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀，悄然地伴我度過了那么多美好時光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。
美好的時光，是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女，誰能忘卻她“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽場春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠賭書潑茶的閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無論貧窮富貴，只求現(xiàn)世安穩(wěn)，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰，還再會與她為詩詞一比高下費盡心血？直得簾卷西風(fēng)，守窗獨坐……
是你，讓我驚嘆歲月無情，人生如夢，夢如戲。但，我們?nèi)詰?yīng)微笑面對。
美好的時光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長袖，身著一襲白色長袍，腰佩一把長槍的保監(jiān)寶劍，高潔而飄逸，堅韌而沉穩(wěn)，孤獨地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見，屈原騰云駕霧，越過楚山，獨立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國的赤子之心。
是你，讓我認識了憂國憂民的愛國詩人屈原，明白了要處處為祖國著想，國家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的`印記；是你，帶我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖拿�；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時光，不能沒有你！
閱讀時光作文 4
很多人一開始很不喜歡讀書，感覺讀書是件非常無聊的事情。但是，自從接觸了某本書后，就喜歡上了讀書——我也如此。
在五年級時，我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干，我就會抱起這本書來看，甚至還會把它帶到學(xué)校里去，在課余時間里，自己一個人靜靜地看。我就是從這時喜歡起看書來的。
我的下一本書是《神秘島》�？催@本書時，我發(fā)現(xiàn)這本書與《海底兩萬里》是有關(guān)聯(lián)的。同時，這本書也教會了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。
時間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了六年級。此時我又接觸到了沈石溪的動物小說系列。我認識了一個新的世界——動物世界。因為我是一個喜歡動物的人，所以這一系列的.書讓我非常著迷。在短短的一個月里，我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書，我兩星期就看完了。
接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折，給人一種神秘感，讓人迫不及待地想往下看，而且結(jié)局總是出乎人的意料。
考完試以后，我與幾個同學(xué)和家長一起去旅游了。一天，我們在宋城看到了賣小人書的店。于是我二話不說，直接沖進去，拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發(fā)現(xiàn)小人書是圖文結(jié)合的長方形的小書，非常有趣。當媽媽叫我回家時，我說：“等我看完再走�！辈还芩趺磩裾f也無濟于事。
讀書真是一件很開心的事情，古人有云：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書，“好”讀書，一定可以在書中找到快樂的。
閱讀時光作文 5
青春有可口的棒棒糖，有飛揚的紅氣球，但是，在這個年限里，陪伴我最多的則是閱讀。在閱讀如水的世界里，我體驗到了快樂。在書中，我可以體驗淚的晶瑩，花的嫣然，落英的飄零，生命的滄桑與美麗。
燈光下，伴隨淡黃的燈光，手捧厚重的名著，窩在舒適的沙發(fā)上，嘴呷香醇的咖啡，進入閱讀的世界，在書中，你可以穿梭與歷史。你可以與李白品“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情緒；你可以與陶淵明一起沉浸入“采菊東籬下，悠然見南山”的心靜如水的.境界。你可以蕩帶自己的多愁善感去感受冰心的那充滿愛與童心的散文。你更可以磨練嘴皮與郭沫若，巴金高談闊論，各抒己見。走進歷史的深處，我們可以感受到無比的舒暢與深情，這是閱讀給我們帶來的以縱觀歷史的變化。俯首今朝，在閱讀的世界里。我們可以與于丹互相談?wù)摗墩撜Z》�？梢栽陂喿x中了解各個國家的最新情況，我們也許會在閱讀中重新凝固加深自己的愛國情感！可以體驗到做一個中國人的驕傲與自豪！
坐著一艘竹舟，游蕩在書海，或許我們會用童稚的眼光去對待它們�；蛟S在閱讀中并不了解《紅樓夢》所啟示的現(xiàn)實意義，更不能了解林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅花香斷有誰憐”的多愁善感。亦不能了解曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”的獨霸四方。也不能體會寶玉為了與黛玉的那份悲慘婚姻而育家�；蛟S這些是我們不能所理解的，但是通過閱讀，卻讓我們在豐富的閱讀生活中嘗到快樂。讓我們在童年中找到了最好的掌陀方向。
星星眨著眼睛，璀璨的群星下，有一個愛閱讀的我，在閱讀中，所體驗出的滋味是難以用文字或語言說明的，愿閱讀永遠滋潤我。
其實，閱讀真的很快樂。
閱讀時光作文 6
她，一個胖胖的小女孩。喜歡小動物，富有同情心，跟誰都能搭上話，她，天真、善良、又有些丟三落四。她會因為考試沒考好而煩惱，會因為小動物的死而傷心。她，就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴。
在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里，我和主人公金鈴，成為了精神上的好朋友。在金鈴身上，我發(fā)現(xiàn)了許多我的`影子，比如分數(shù)方面：語文，媽媽一般比較放心;數(shù)學(xué)，像股市走勢圖，一會兒好到100分，一會兒又差到80分，讓媽媽“提心吊膽”，;英語一般般，有時運氣好會考到100分。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣，用心良苦，她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦�，想盡一切辦法;我們開心，她們也開心;我們傷心，她們也傷心;我們做錯了，她們會毫不留情的給予批評;我們做對了，她們也不會吝嗇她們贊美的語言。
老師說：“自從我們出生的那一刻起，她們就是為我們活著的：她們批評我們，是為了讓我們改正錯誤;她們表揚我們，是為了讓我們做的更好……
如果說世界上的所有東西都有保質(zhì)期，那可能，只有母愛沒有保質(zhì)期。
在書中，金鈴的故事有時把我逗得捧腹大笑，有時它也讓我傷心、難過。最后，金鈴終于知道了媽媽和老師的一片用苦良心后說出：“我要做個好孩子！”
我也想對媽媽說：“我也要做個好孩子”好孩子就應(yīng)該做自己力所能及的事，早上要自己起床，做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，彈琴要認真地彈，不能再讓媽媽操心了。我要說到做到，用自己的行動向媽媽證明：我也要做個好孩子。
閱讀時光作文 7
閱讀是我們生活中不可缺少的一部分，我們可以從書中體會到作者的喜怒哀樂，而且我們無時無刻都在用閱讀來豐富我們的經(jīng)驗，豐富我們的閱歷。
書中自有黃金屋，不錯的確如此，書中的黃金屋自然會指的就是書中的知識，然而閱讀這些書籍就能夠讓我們從中獲得知識，而在我們的日常生活中也算一種閱讀，因為我們勇于嘗試自己為做過的事情來鍛煉自己，正因為這樣我們就成了這本小說中的主人公。
初中的閱讀過后還出現(xiàn)了電子閱讀，這樣又提到了人們的閱讀時間，擴大了閱讀的范圍，而且每個人都能夠當作家，都可以把自己的生活或者自己寫的文章發(fā)表出去。
在中國四大名著一定是學(xué)習(xí)中必不可少的，西游記，能夠教會我們克服困難里面的故事，師徒4人一起克服了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事，已經(jīng)走入了家家戶戶，三國演義教會了我們，足智多謀，當我們汲取了這些知識，在對這些知識的運用中也會得心應(yīng)手，當然外國也有許多著名的書籍，就比如假如給我三天光明，這篇文章最吸引人的一句話就是，當上帝為你關(guān)了一扇門，就一定會為你打開一扇窗，這本書的作者是凱倫·凱勒，也就是因為這句話克服了種種困難，寫出了這本書。
閱讀不僅僅會使人感受到快樂，而且能使人深入作者的.內(nèi)心，去體會作者的內(nèi)心世界，每一本不同的書都是不同的作者所寫出來的，每一本書里面的世界也都是各不相同的，我們都需要去深入了解才能體會出作者的心情。
閱讀不僅僅是為了考試的需要，更是人的一生不可缺少的一部分。
閱讀時光作文 8
閱讀，某些人給予的定義是：目光呆板地劃過一行又一行，手指緩緩翻過一篇又一篇，嘴里如同嚼蠟般淡而無味地輕咬出知乎者也的文字，這根本就是一個書呆子。那些飽含憤怒的語句在大膽抗議，不，閱讀不是這樣的，閱讀是快樂的。
閱讀就像小溪般輕快。涓涓流水的小溪，流向平靜的大海，它不會翻涌，不會掀起大浪，就算你憤怒地丟進一塊塊石頭，它也只會蕩起漣漪，最后恢復(fù)平靜。它在教你冷靜、沉穩(wěn)，大敵當前，也要沉著應(yīng)對，它就像小溪一般，只會讓你身心輕快。
閱讀就像大浪，急促的呼吸帶著毋庸置疑的堅決。夾著一聲嘶喊，勇敢地與敵人斗爭，沒有一絲猶豫，昂著頭，挺著胸，像一個英勇的武士。所以，閱讀就像平地而起的大浪，沒有預(yù)兆，只有勇敢地迎著巨浪，大膽地與它抗爭，只有一個信念，繞過巨浪，光明就在前方。
在閱讀中，我會憤怒，因為市井利益熏心的商人；我會憐憫，因為受剝削的勞動人民；我會感受到那是一個怎樣的殘破世界，我甚至?xí)孟耄孟胛沂怯⒚鞯木仁乐�，我會心痛，會像砸碎五味雜陳的瓶子，矛盾又不知道為什么，似乎什么味道都有，又好像什么味道都沒有。我會夢見衣襟襤褸的孔乙己，那些嘲笑的看客，那虛偽的`店主；我會夢到柏拉圖的對話篇，我會夢到巴金的“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》，我會夢到《青春之歌》中對命運的深深思考。
閱讀就是一種快樂。在閱讀中，有泡沫般的海的女兒的消亡，有人對生命的深深思考，不管是泡沫夢幻還是殘酷的現(xiàn)實，不管命運怎樣的緣起緣落，我都能夠感覺到不一樣的充實，那種真實是觸手可及的。
所以，我閱讀，我快樂。
閱讀時光作文 9
有人說：“無論我們每次的選擇、或者自己走的路，都是一個漫長、曲折的過程�！笔茄�！閱讀之路更是一個漫長的過程，它需要我們繼續(xù)向前努力完成整個過程。
我相信我們每個人遇見閱讀的過程都是與眾不同的，那么心得體會更是不同的。閉上眼睛回憶我遇見閱讀的點滴！
聽媽媽說我是幾個月大就開始接觸閱讀了，有的人會詫異幾個月大的嬰兒怎么會閱讀呢？“聽”總可以吧，雖然我不認識字。但是每天用播放器放一些關(guān)于古詩和兒歌的音頻給我聽，每天聽音頻就像餐桌上的，那道人們喜歡的菜缺一不可。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當我慢慢地已經(jīng)會背《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善……”，去人民廣場時看到石牌上刻著《三字經(jīng)》，我也跟著一起讀。此刻媽媽向我點頭，又開始用心尋找身邊的活動，發(fā)現(xiàn)一些好的戶外體驗就帶我去，走進大自然。去感受大自然中透出了的那份書香氣息。因為媽媽的一次次用心發(fā)現(xiàn)，遇見了秦皇島市圖書館，每個周末去這個“后花園”充電，使我的腦洞大開。
“小朋友們大家好，今天星星姐姐帶來的故事是……”、“媽媽今天的閱讀打卡您發(fā)了嗎？可別忘了……”圖書館的活動激發(fā)了我的閱讀之路，開啟了我的'寫作之路。
知識裝在腦袋里，變成了永遠都不會忘記的資料、落在筆上成了獨特的風(fēng)格，刻在心里成了永恒！
我遇見了人世間的萬物；遇見了身邊的人；每一次的遇見都有不同的收獲；但是唯獨我最喜歡的就是，遇見了——閱讀。因為遇見了閱讀，我才知道魯迅先生的筆桿子是如此的令人敬佩；董卿阿姨的出口成章讓我成了“董粉絲”。
閱讀是一個漫長的過程，它更是一個學(xué)無止境；閱讀需要我們細細品味它那份獨一無二的味道，在閱讀之路上尋找屬于自己的“源泉”！
閱讀時光作文 10
時光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是哪個牙牙學(xué)語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個什么名詞？如果愛是滋潤心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、
我已忘記我是什么時候認識閱讀這個詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開它，它是我的'最愛。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認識到了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。
閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計”；當我看到1840年的鴉戰(zhàn)爭，我不禁感動心寒：當我了解到中國近代史上曾有一段羞辱，八國聯(lián)軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個時代，當一名紅軍戰(zhàn)士，一起抵抗這些外來侵略，在戰(zhàn)場上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好新中國！
我想永遠穿梭在浩瀚的書海中，領(lǐng)略文字所傳動出來的神韻。
閱讀，我的最愛！
閱讀時光作文 11
手執(zhí)香茗，翻開詩集。
詩集，有著不同的情意與不同的情景，寫的各有不同，表達出的情感也便不同�！澳啦讳N魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，寫出便是情感。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，寫出的便是江南風(fēng)景�！把黎稗o鳳闕，鐵騎繞龍城。血暗調(diào)旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”，寫出的是戰(zhàn)爭場景�！奥尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重”便是親情�！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹牢鹜婺宋獭�，寫的是對愛國情的贊美。在詩集中感受作者的情感，了解作者的心聲，體會當時的作詩背景，只有這樣才能真正了解詩集的真正含義，感悟出當中哲理。
合卷深思，感受詩人。
詩詞大家中，最尊拜的人便是李清照了，讀詞背詩也大多都是她所寫的。她與丈夫閑暇之時，一人手執(zhí)一冊，溪亭日暮，放舟輕渡，陶醉其中，忘記舊路，歇山飛檐，綺麗多姿，懸山抱廈，豐富多變。曲廊凹凸，花木扶疏，飛亭疊瀑，雙脊雙飛……在門前的'四字成語依舊記得，可那歡樂的時光也易流逝，抬頭看窗外殘月，你欲說還休，物是人非，淚水在唇語間悄然落下，便有了“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”到現(xiàn)在，卻是變了許多，這時“凄凄慘慘戚戚”，物是人非，物是人非呀！可沒有放棄，將感情與國家的情誼結(jié)合。
倚窗而望，竹林幽靜處，月色朦朧處，抬頭仰望上空，一群歸雁掠過天空，一只孤雁遠遠尾隨，品一個香茗，企求心中的安寧，不料才下眉頭，卻上心頭……
閱讀，才能讓我們了解詩中情意，才能使我們知道詩中語言，才能讓我們明白作者的胸懷！
書中情詩中意，道者嘆，倚在窗下，再次進入書的世界，與書遨游，繼續(xù)聽風(fēng)聽雨，聽書中人的喜怒哀樂愁。
閱讀時光作文 12
閱讀，像陽光，像雨露，滋潤丹田，給人輕松之感。我曾經(jīng)卻對閱讀從未太感冒，而來到樂老師的課堂，我得到了全新的認識。
閱讀理解，主要為了理解。樂老師認真地著重地強調(diào)了這一點。我們閱讀為的不就是理解作者嗎？當我們能代入作者，感受到他的喜怒哀樂，悲歡離愁時，我們便終于站在了一個高度，一個從未有過的高度去審視，評判這篇文章，對于它的中心也是一目了然了。
從另外一個角度去理解“閱讀理解”，就是走出學(xué)校，逃離教科書，帶著自己的感受去閱讀這個世界，理解這個世界，也許這才是最自然，最本真，最令人愉悅的閱讀理解吧！
現(xiàn)代社會中，做題，也成為了閱讀理解中不可或缺的部分。大多數(shù)時間，我像被五指山壓著的孫猴子，被閱讀題壓得不敢動彈。而閱讀題又如膏藥般黏著我不放，不斷的在各種考試中涌現(xiàn)。樂老師今天教了一種分析題型的方法，我仿佛被人從閱讀的陰影中猛拉進光明，這種方法就像武俠高手過招，未卜先知，見招拆招。在了解過各式題型以及其本質(zhì)后，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來題目的本質(zhì)就是我們能力與內(nèi)容相融合的`體現(xiàn)，只要認真審題，仔細觀察，用對方法，再難的題都是山腳下的螞蟻。這道理跟作文也差不多，從這里開始，我覺得我不再怕閱讀題，也不再怕作文。
人生如書，只要認真品讀，總有不一樣的精彩。樂老師讓我懂得了許多新收獲，熟能生巧，只有熟練運用這些令人受益匪淺的技巧，閱讀才不會成為成長路上的攔路虎，不會擋住我們成功的腳步。
要閱讀？不，要悅讀。
閱讀時光作文 13
又來到書桌前，窗外幽靜的竹林渲染了這清幽的氣氛，綠葉婆娑作響。桌上一杯清茗還氤氳著白霧，散發(fā)出幽幽的清香。
坐下翻開那本書引起我無限遐思的書，看著杯中的煙霧在空氣中升騰，心靈仿佛也被什么升華了。
靜下心來，閱讀第一頁，這是誰呢？噢，原來是您啊！國家破碎，山河依舊，面對如此情形，您“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！睂颐\萬分擔憂，又“白頭搔更短，渾欲不勝簪，”由此看來您對國家真是到了鞠躬盡瘁，死而后已的地步。您在詩中寫道：安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，我感受到您對太平世界以及對美好生活的向往，還有那憂國憂民的情懷。您的精神無不深深的打動了我，人們都把您稱為“詩圣”，您就是被稱為詩圣的杜甫�。�
又翻過一頁，這一頁真是愁緒多多，您生動形象地寫出了這萬分愁絲，并寄于紙上，這就是您，偉大的女詞人——李清照。早年您還有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的閑情逸致，可人生多變，您失去了丈夫，生活艱辛，愁緒環(huán)繞著您，您寫出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的千年名句，但最后您卻始終無法釋然，寫出了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的千古絕唱。
接著，讀到的是昂揚向上的詩篇，心頭不禁激起波瀾，剛剛的愁緒被擊走了，首先映入眼簾的`是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，這又激勵了我，之后又是“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。您的詩奇雄飄逸，您就是被人們尊稱為“詩仙”的李白��！
合上書，慢慢的反思，閱讀，陶冶情操，蕩氣回腸。
閱讀，真好！
閱讀時光作文 14
“開卷有益”是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。課外閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。課外閱讀不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響�！耙槐竞脮�，可以影響人的一生。”
書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾。馬克思寫《資本論》時，就讀了一千余冊的'自藏書，還到大英博物館看了三間房子的藏書。如果馬克思不大量閱讀，就可能寫不出《資本論》來了！
我們在進行閱讀時，會將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生，他就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學(xué)習(xí)上，最終寫出了許多好文章，成為一代文豪。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時、十分鐘都行，積少成多，積沙成塔。
“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園吧！
閱讀時光作文 15
我一直喜歡閱讀書籍，因為書籍中琳瑯滿目的知識無窮無盡，媽媽告訴我，愛惜書籍可以看出一個人的修養(yǎng)。爸爸告訴我，書籍是通往世界的窗口。而我自己覺得，書籍是人生中最大的財富。
從我剛識字時就開始讀書，常常手一碰到書就沉浸到了書中的世界里，忘記了一切，也忘記了自己�？鞓贰Ⅲ@奇、痛苦、失落這些心在我腦海中此起彼落，若隱若現(xiàn)。
一部分人喜歡讀科幻，他們告訴我有些書籍能讓他們度過孤單；
一部分人喜歡讀愛情，她們告訴我有些書籍能讓她們更加情深意重；一部分人喜歡讀偵案，他們告訴我有些書籍能讓他們更加聰明；
一部分人喜歡讀文化，她們告訴我有些書籍能讓他們的知識更加豐富多彩；
一部分人喜歡讀經(jīng)濟，他們告訴我有些書籍能讓他們財源滾滾；一部分人喜歡讀明星，她們告訴我有些書籍能讓她們第一時間掌握自己喜歡的明星的新聞；
一部分人喜歡讀人生，他們告訴我有些書籍能讓他們?nèi)绾握_的選擇自己人生；
一部分人不讀書，他們什么都沒有告訴我，因為他們什么都說不出。不讀書的人是孤獨的，是痛苦的，因為他們無法了解自己的人生，了解世界。
如果你在看一本你所不喜歡的`書，那就應(yīng)該放下書本，去向往陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然情致。如果你終日勞勞碌碌，行色匆匆，無暇盡享大自然的美景，只能在枯燥的書本（你所不喜歡的書）中捕捉一點大自然的影子。然而，每當自己的心胸坦蕩，閑看天邊云卷云舒的釋然時，才發(fā)現(xiàn)每一道風(fēng)景都是大自然的杰作。
所以，書，是你所需要看的，但要分辨是什么書和什么內(nèi)容。
閱讀時光作文 16
書是大海，能讀懂他的人就能感到他澎湃的涌動；書是春風(fēng)，能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂；書亦是陽光，能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。
從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我們?nèi)缬半S形：小點兒的時候，我讀《唐詩三百首》，于是便與王之煥一起登上鸛雀樓，欣喜地吟頌：“欲窮千里目，更上一層樓�！迸c杜甫一起悲傷的感慨：“飄飄何所似？天地一沙歐�！被蚴锹犓麥厝岬氐驼Z：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！痹俅笠稽c的時候，我就讀長短不一的散文籍，于是便記住了冰心溫柔并舒服的文字，記住了張曉風(fēng)懷鄉(xiāng)的、“溫柔中帶剛勁”的作品。等到更大一點時，我又開始閱讀小說――首先是我們中國的'瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節(jié)；然后是三毛的《滾滾紅塵》，看它感悟人生的真諦；再然后看的就是當代作家郭敬明寫的《幻城》，幾米寫的《地下鐵》，還有羅琳寫的《哈利波特》。雖然現(xiàn)代文學(xué)融入了大膽和前衛(wèi)的色彩，但都能用自己的方式表達真我本色，于是我理解了，并且感受到了他們內(nèi)心所要傳達的東西。
一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午后西斜的陽光，安靜地度過下午。我喜歡讀書，喜歡他憂郁的濃香，喜歡他輕快的旋律，喜歡他如一把具有靈性的鑰匙，打開了我的知識之門，讓我在書海里暢快地遨游，同樣喜歡他像一位博學(xué)的老者為我排憂解難，為我治療心傷，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。
感謝書香帶我走進文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風(fēng)景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進書香，從閱讀身邊輕輕走過呢？
閱讀時光作文 17
奧斯特洛夫斯基 曾經(jīng)說過：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！睍侵R的源泉；書是屹立在茫茫大海中的一座燈塔，照亮前方；書是一艘小船，帶著我們駛向生活的無限海洋之中。
讀書是一種幸福。而在現(xiàn)實生活中懂得的人不多�；蛟S，對與他們來說，讀書是一種折磨，是一種消遣生命、浪費時間的方式。我想，他們錯了。糧食哺育的是身體，書哺育著靈魂，如果沒有書，他們就是一個不健全的人。雖然身體不斷地長大，可是他的靈魂是空虛的，是毫無價值的。他不能為生你養(yǎng)你的親人做什么，更不能為整個社會做些什么貢獻。
對于我來說，讀書是一種幸福。是書，在我難過，傷心流淚的時候，安慰我，讓我把傷心的事情在記憶中抹去；是書，在我犯錯誤時，教育我、開導(dǎo)我，成為我的'良師益友。
兒時，本領(lǐng)高強、神通廣大的孫悟空，四處流浪、孤苦 伶仃 的三毛，像一塊磁鐵深深吸引著我，把我引入了一個又一個的世界，讓我廢寢忘食，什么也顧不上了。漸漸地，到了白衣飄飄的少年時代，中國古典四大名著，我看得如癡如醉，愛不釋手。我敬佩諸葛亮亮的神機妙算，料事如神；嘆金陵十二女子如此薄命；贊梁山泊一百零八位綠林好漢的非凡勇氣。一旦拿起了書，我就無法在放下。
書更是一方凈土，告訴了我許多為人處世的道理。從孔子的 《論語》到《愛的教育》，告訴了我一個又一個深刻的道理。書更是一座知識的寶庫，告訴了我許多歷史故事，介紹了祖國的大好河山，讓我如臨其境。
讀書是一種幸福。我想，書一定具有魔力，讓我從無知的小女孩成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我要感謝書給予我的一切，它是我成長的階梯，是我永遠的好伙伴。
閱讀時光作文 18
首先，可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，安裝軟件即可進行試用訓(xùn)練。用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高閱讀、學(xué)習(xí)效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學(xué)會并養(yǎng)成有目的、有重點地進行閱讀的習(xí)慣，使我們在閱讀時善于發(fā)現(xiàn)重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的`過程中或讀完一本書的時候，要學(xué)著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡(luò)主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優(yōu)美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡(luò)主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結(jié)尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據(jù)主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對于文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導(dǎo)圖，促成更好的理解。
關(guān)于寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎(chǔ)上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在于多寫，學(xué)會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
閱讀時光作文 19
閱讀古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。”從古至今人們都把書當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。
我讀書的時候，總是會被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的.蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點面條，我一踏進書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我們要愛讀書，讀好書。
閱讀時光作文 20
閱讀，大家應(yīng)該都知道。我們每個人一定都看過書吧，書是我們寶貴的養(yǎng)料，因為它會讓你豐富知識，增長見識。當然，閱讀也陪伴著我們成長。
有些必看書目或老師推薦的書當然是好的書，我們要盡量花時間好好地讀一讀。像《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》這四大名著當然是必讀書目，我們是非看不可的。而有些沒用的漫畫書和笑話書我們可以少看。當然，我們讀書也應(yīng)該有一個度，不能不管場合，不管時間地看。因為看書太入迷而影響學(xué)習(xí)和生活，那是不應(yīng)該的。
像《查理的巧克力工廠》內(nèi)容有趣而且生動，像這類書我們應(yīng)該多看。還有像《三國演義》這樣的書可以讓人了解歷史，我們能體會到劉備和項羽、關(guān)公、張飛等人的英雄氣志，大家會認為周喻會被諸葛亮氣死，在死前吟了好幾聲：既生喻，何生亮！“太小氣了，不能做英雄，其實，周喻一點也不小氣，好心勸黃蓋提防劉備，被諸葛亮氣死那回事，只是亂編，看了《吳姐姐講歷史》你就會明白了。對了，說到吳姐姐講歷史》就來評一下這本書，這本收講的都是我國古代正史上的.事，不是虛構(gòu)，像這類書當然是多看為好。接下來，我唯一要推薦的漫畫書就是《小學(xué)生世界名人學(xué)堂》這一冊書，它寫了每一個名人從小下過多少努力，才換來今天的成就和成功，如鐳的母親居里夫人，喜劇大師卓別林，英國首相丘吉爾等。我們應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí)，沒準有能像他們一樣的大成就呢！
閱讀講究方式方法。我們閱讀應(yīng)該細細地讀，一個字一個字地讀過去，不能只看個大概。有些好看的書及對自己有幫助的書，要多讀幾遍，對以后的學(xué)習(xí)會有極大的幫助。
閱讀伴我成長，觀看書的海洋，我們要多讀書，增長知識，看有用的書。
閱讀時光作文 21
書是知識的來源；書是成長的階梯；書是無言的老師；書是我們的生活中不可缺少的一部分。
在書中，我一個又一個的謎團被解開了；在書中，我積累了許多好詞好句；在書中，我又提升了我的作文水平，書給予了我很大的幫助。書是我最好的朋友，它帶給我快樂，帶給我知識，還帶給我一些珍貴的品德。
一本書我常�？慈谋�，家里的書看完了我就讓媽媽給我買書，或者是讓她帶我去圖書館里看書、借書，在圖書館里我經(jīng)常一看就是看一下午，媽媽叫我好幾遍我才能聽見。在語文書里，也有許多的小故事，經(jīng)常是語文課還沒有上，語文書就被我看了好幾遍。再上三年級的時候，我得了水痘，得水痘的時候我請了假，沒上學(xué)，那一段時間，我天天在家里看書，幾乎每天都要看三四本�，F(xiàn)在我要上五年級了，我對閱讀的.興趣更加濃厚了，我的書有很多，桌子上、沙發(fā)上、床上、書柜上都放著我的書，無論是童話書、小說，還是語文書、數(shù)學(xué)書什么類的都有。我還在電腦上、手機上下載了許多好看的電子書。
有一次，我看到爸爸在看書，我就走進一看，呀！只見樹上寫著許多密密麻麻的小字，字下還畫著一條一條的橫線、曲線�？吹搅诉@一切，我才意識到自己的不足，我以前看書的時候，總是一掃而過，沒有一個字一個字仔細地去看，更沒有了解這個字、這個詞的意思。有些我不喜歡看的書也從來都不買，我會努力改正這個缺點的。
生活中沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。閱讀一直伴我成長。
閱讀時光作文 22
夜， 黑漆漆、靜悄悄的，而我的被窩里卻亮堂堂、鬧哄哄的，充滿了翻書聲。這一切都是我在做“地下活動”——竊讀。
我一頁一頁地翻著書，一會兒哈哈大笑；一會兒欲哭又止；一會兒又痛不欲生；一會兒悲傷欲絕；一會兒又嚎啕大哭；一會兒又怒火中燒……我的聲音似乎吵醒了老媽：“誰在說話呀？”我聽見了聲音，急忙關(guān)上手電，悄無聲息地裝睡起來。
過了好久好久，發(fā)現(xiàn)老媽仍然沒有動靜，我又開始當“地下黨”。一頁……兩頁……我的心也跟著洶涌澎湃、波濤起伏，這里的每一頁都寫得惟妙惟肖，真是妙筆生花呀！可不知是我的翻書聲太大了，還是老媽根本就沒有睡著，又把她驚動了，說：“是誰又發(fā)出的聲音？”而我又靈機一動說：“媽，我已經(jīng)睡著了，被你吵醒了！”我順手關(guān)上了手電，開始第二次裝睡。
一分鐘五分鐘……十分鐘……感覺老媽已經(jīng)睡著了。我就又重新開始了當年的'“地下讀書活動。”一頁……兩頁……我雖然看得津津有味，但是又突然感到四周非常非常暗，這時候，我才發(fā)現(xiàn)原來是我沒有打開手電呀！一開，四周瞬間被燈光照亮了，我又開始津津有味地讀了起來，每一個句子都妙筆生花，每一個字也生龍活虎，我的心也被帶動起來，身體的血液流動得也極快。我面前的書仿佛已經(jīng)不是枯燥、乏味、單調(diào)的文字了，而是一幅帶有生命力且色彩豐富的圖畫。
忽然被子被莫名其妙地掀開了，老媽怒氣沖沖地吼道：“原來是你在搞鬼��！”唉，我只好乖乖地睡覺了。
這一次竊讀讓我感受到了：一本好書不管在任何時候都可以閱讀，但只有在自己認真思考后才能把書本里的知識給“吞”下去。
閱讀時光作文 23
在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學(xué)殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。
我愛閱讀，因為閱讀為我們展現(xiàn)了一個新奇美妙的世界。在這個世界里，有變幻無窮的科學(xué)奧秘；有多姿多彩的文學(xué)作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多么的'乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知欲，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結(jié)下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小伙伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋里暢游。有時，我甚至?xí)c書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現(xiàn)在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因為它并不局限于書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經(jīng)的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們?yōu)橹兆�，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領(lǐng)悟人生的真諦……
我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
閱讀時光作文 24
書箱是人類進步的階梯�！}記
捧一杯名貴的香茶，任茶香輕輕撫過臉龐，攜著書頁上的淡淡墨香，遨游于知識的海洋。閱讀，真好！
烏江遺恨
落日，孤鴉。烏灑河畔，寶馬一聲聲哀鳴，蕭瑟的江風(fēng)仍然帶不走霸王別姬的憂愁。望著那遠處的營帳，寫滿了他曾經(jīng)的輝煌與如今的頹敗。曾幾何時，一句“吾取而代之”表明了你的.雄心壯志：曾幾何時，流傳千古的有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚為你譜寫，巨鹿之戰(zhàn)從此被傳為佳話。你鴻門宴不殺劉邦的大仁大義只換來了劉邦這個小人的“十面埋伏，”為時已晚。滿面飄來一葉小舟，霸王你為什么不肯放過江東呢？烏江河岸不是恥辱而是一片新的天地。你拔劍自刎，鮮血濺入烏江，后人留下了“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！钡拿洹踅优�，孤鴉的一聲哀啼劃過天際。你，敗給了自己。
閱讀楚霸王的事跡，告訴我做人能屈能伸，狹路后終究會柳暗花明又一村。閱讀，真好！
越王勾踐
你一人之下，萬人之上的地位早已不復(fù)存在；昔日的綾羅綢緞?chuàng)Q成了粗布短衣；日復(fù)一日的艱辛勞作代替了以前的豐衣足食。你在吳王夫差的壓迫下受盡屈辱，但你并沒有放棄，你選擇了堅持，每天強迫自己舔嘗苦膽，記住今日的屈辱。最后，你領(lǐng)兵而起，打敗了吳王夫差，回到了自己的國家，帶領(lǐng)人民生活得幸福安康，“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”你從此名留青史。
越王勾踐臥薪嘗膽，教會了我堅持，讓我擁有了頑強的毅力。閱讀，真好！
只有每個中華子孫都熱愛閱讀，從中汲取精神的食糧，我們中華才能更加興旺富強，中國才能更好地屹立于世界頂峰！
閱讀時光作文 25
每個星期四的中午12點，我總要和幾個同學(xué)去少年宮參加經(jīng)典誦讀。
那時，因為閱覽室在四樓，所以我每次都跑得氣喘吁吁，同學(xué)們等老師打開閱覽室門的時候，都一窩蜂地擠進去，我非常幸運每次都搶到了第一的位置。記得我第一次來的時候十分緊張，手一直在發(fā)抖，但在老師的'鼓勵下，我慢慢地不再緊張了，甚至還喜歡上了這里。
胡老師待人和藹可親。前幾天老師教我們《夜泊秦淮》這首詩，老師示范讀了三遍，然后合上書背了一遍，老師的嘴巴像有魔力似的，一會就背好了，我和同學(xué)們都驚呆了，老師溫和地說：“現(xiàn)在你們也來讀讀背背吧!”我們好像都沉浸在老師的讀書聲中，半天才回過神來，然后捧起書認真地讀起來，我讀了幾遍再背一遍，可總是結(jié)結(jié)巴巴的，我就這樣讀了背，背了讀，舌頭好像被什么東西卷了起來，腦袋一到“商女不知亡國恨”就斷電了。我開始灰心了，放下書，偷偷看同伴的情況。老師看見了，似乎懂得我的心思，連忙對我說：“可不能放棄，堅持就是勝利!”我覺得老師說得對，我決不能辜負老師的期望。于是，我通過反復(fù)誦讀，終于背得滾瓜爛熟了。老師說了一聲好，閱覽室立刻安靜起來，安靜得連一根針掉下來都能聽得見。老師又說：“會背的同學(xué)請舉手�！贝蠖鄶�(shù)同學(xué)都自信地舉起了手，只有少數(shù)同學(xué)沒有舉。老師應(yīng)該是覺得剛剛我灰心了，現(xiàn)在舉起了小手很不容易，所以，他第一個就讓我來背。我也像老師那樣流利地將《夜泊秦淮》這首詩背出了，老師連聲夸道：“好!好!背得好!”我心里想：我終于成功了。
從這件事中，我明白了這樣一個道理，堅持就是勝利!努力就會成功!
閱讀時光作文 26
大千世界多姿多彩，各種各樣離奇、美妙都可能在不經(jīng)意間，輕輕的，觸動你心中那根不易察覺的弦兒。有人說，是友情？是美德？是自然？……哦，都不是，那都是他們自己的。而觸動我心弦的，是那一縷縷醉人的書香。
兒時的我，也像其他孩子一樣，睡在玩具堆中。一天，爸爸媽媽陸續(xù)回到家里，兩個人手里都提著大捆大捆的書。在我肉嘟嘟的小手里，天真的眼神下，我打開了我的啟蒙書———《全唐詩》。若有不認識的字，老媽就來幫忙，很快的，我被吸引了，媽媽笑了，玩具都被冷落了。只因為那縷縷書香觸動了我的心弦。從此，我便又被埋在了書堆里。
我現(xiàn)在才知道，那時的我是醉了。醉在《道德經(jīng)》“治大國烹小鮮”的'高深中；醉在《周易》“見龍在田，利見大人……”的深奧中；醉在李白的《蜀道難》“上有青龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”的萬丈豪氣中。與書籍的際遇，讓我醉了，醉在縷縷書香中至今還未醒來。
古今中外的名著經(jīng)典，充實了我的心靈，使我不再是還在玩具中打滾的小孩子了。我為《小公主》中小薩拉得到一塊面包而感到欣喜萬分；為《安妮日記》安妮的死而感到痛心；為《平凡的世界》孫少平的坎坷人生和不屈的精神所打動……它一次又一次的清洗我的靈魂，讓我一步一步走向成熟；它是我精神上的營養(yǎng)液，讓我的精神豐富起來，不在貧乏。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的撲在面包上�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”真的，它真的像面包，像良藥。
現(xiàn)在，我長大了，可我還是離不開那縷縷書香。讓我們讀書吧，在讀書中品味那一縷縷書香，讓它在你干涸的內(nèi)心將下甘甜的雨露，浸潤你的心田！
閱讀時光作文 27
我認為每個人都是一本書，在美麗的書海我自由地暢游著，細細地瀏覽著�！}記
媽媽是一本寫滿嚴厲的書。小時候，媽媽說，一個軍隊里的每一位武將嚴于律己，方可打敗敵人；自己嚴于律己，努力學(xué)習(xí)，方可闖過人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認真寫作業(yè)，出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫一行，寫不好再寫。我暗暗地說：“只是一點小差錯而已嘛�！眿寢屗坪蹰_出了我的心思，語重心長地說；“勿以惡小而為之。”媽媽的一言一行影響著我。
爸爸一定是一本百科全書啦！在家里，爸爸堪稱“上知天文，下知地理的小博士”我在學(xué)校里，生活里遇到不懂的問題可以問他，他很快就想出了答案了。一次，我把自己關(guān)在房間里解一道題，百思不得其解。正當我想放棄時，不知何時站著我身后的`爸爸突然說了一句話，使我本來處于“山窮水盡疑無路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里，煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書。小時候，外婆用她溫柔的聲音講著故事，輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽。夏天，外婆抱著我坐在大樹下乘涼，唱著兒歌。蚊子很多，外婆為我驅(qū)趕蚊子時被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來�？赏馄艆s說：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看�！�
身邊的每個人都是一本書，教我許許多多的知識，把我載向知識的學(xué)海。
專家點評:
這是一篇完整的敘事文章，文章運用題記形式開頭引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
閱讀時光作文 28
從幼兒園到現(xiàn)在，我書架上的書已經(jīng)積累了很多，但都只是裝飾，我很少看，因為隨著年齡的增長，喜歡也在變化。
在我一年級的時候，總在學(xué)校里看見那些大哥哥拿著一本書——《查理九世》，幾乎像教科書一樣，人手一本。于是，我便讓媽媽買了兩本。也許是隨媽媽愛看恐怖片的性子，我一看就停不下來了，直到深夜媽媽叫我，我才去睡覺，到了后半夜，我做夢夢到了這本書里的情節(jié)，被嚇得跳了起來，奶奶都被我吵醒了。
二、三年級的時候，別人看什么我就看什么，然后讓媽媽買全冊，下課拿來炫耀。其實，大多數(shù)書我并不覺得好看。
四年級我就特別迷科幻小說。每次數(shù)學(xué)課的時候，我總是先把老師講的課基本聽會了，然后把數(shù)學(xué)書擺在桌面，把小說放在桌肚，讓同學(xué)幫我把關(guān)。只要老師一來同學(xué)就會叫：“危險危險，老禿頭來了！”然后全員拿筆，裝腔作勢。等老師走了，我們繼續(xù)看書。
六年級，我又開始看偵探小說了。每晚，正看到高潮，媽媽就不由分說地讓我睡覺去了，不過呢，我會在夢里設(shè)想接下來的情節(jié)。我有時也會在夢里把自己想成文中人物，享受騙警察的愉悅。
每次看這些書的時候，就是讓自己進入另外一個世界，體驗不一樣的感覺。
我印象最深的，是看《宇宙最后一本書》，它講的是主人公所處在的未來，人類發(fā)明一種“針”，只要用它就可以直接得到知識，所以便沒有了書的`存在。那個時代也是一個混亂的時代，有錢人住大房子，沒錢的只能住在集裝箱。主人公在一片廢墟中找到了一個老人，那個老人和主人公一樣不能注射這種“針”，但是在老人的箱子里卻有許多書。接下來，書就被沒收了，如果我是主人公，也許也會靠這些書拯救那個世界。
閱讀時光作文 29
有人說：“書籍是智慧的寶藏。”那么閱讀便是開啟寶藏的鑰匙了。它在不知不覺中融入我的生活，讓我獲益匪淺。
家人們熱愛閱讀，因此家中藏書頗多。在這般環(huán)境中成長，便輕易地培養(yǎng)出我對閱讀的興趣。認真閱讀，細細品味書中的每句話，每個詞。便可以學(xué)到了許多于我有益的知識。不同的書籍給予我不同的啟迪。在書的世界里，我懂得了太多太多。
它使我懂得了生命的意義，在奧斯特洛夫斯基所著的'《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，那閃光的語言至今仍回蕩在腦�！叭说囊簧鷳�(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”；它使我體會到了生活的艱辛，在讀老舍的《駱駝祥子》時，不禁同情起祥子，他盡了所有力，吃了所有苦，卻依然兩手空空；它使我的生活充滿歡樂�？臻e時讀著馬克·吐溫所著的《湯姆·索亞歷險記》，感受作者幽默中蘊藏的寓意，暫時遺忘一切煩惱。
閱讀中不僅有著豐富的知識，更有著獨特的魅力。
讀著讀著，情緒便隨著故事情節(jié)而跌宕起伏，將自己置身于書中，遠離了喧囂，遠離了是是非非，靜心的進入書本，每次自然會頗有感悟。
我喜愛閱讀，它使我的生活更精彩，還豐富了我的視野。若生活中沒有閱讀，就如生命中沒有陽光。它在我高興時給予我警示；在我低落時給予我安慰；在我迷茫時給予我方向，這就是閱讀。
閱讀時光作文 30
我一直喜歡閱讀書籍，因為書籍中琳瑯滿目的知識無窮無盡，媽媽告訴我，愛惜書籍可以看出一個人的修養(yǎng)。爸爸告訴我，書籍是通往世界的窗口。而我自己覺得，書籍是人生中最大的財富。
從我剛識字時就開始讀書，常常手一碰到書就沉浸到了書中的世界里，忘記了一切，也忘記了自己�？鞓�、驚奇、痛苦、失落這些心在我腦海中此起彼落，若隱若現(xiàn)。
一部分人喜歡讀科幻，他們告訴我有些書籍能讓他們度過孤單； 一部分人喜歡讀愛情，她們告訴我有些書籍能讓她們更加情深意重；一部分人喜歡讀偵案，他們告訴我有些書籍能讓他們更加聰明； 一部分人喜歡讀文化，她們告訴我有些書籍能讓他們的知識更加豐富多彩； 一部分人喜歡讀經(jīng)濟，他們告訴我有些書籍能讓他們財源滾滾；一部分人喜歡讀明星，她們告訴我有些書籍能讓她們第一時間掌握自己喜歡的明星的新聞； 一部分人喜歡讀人生，他們告訴我有些書籍能讓他們?nèi)绾握_的選擇自己人生； 一部分人不讀書，他們什么都沒有告訴我，因為他們什么都說不出。不讀書的人是孤獨的，是痛苦的，因為他們無法了解自己的人生，了解世界。
如果你在看一本你所不喜歡的書，那就應(yīng)該放下書本，去向往陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然情致。如果你終日勞勞碌碌，行色匆匆，無暇盡享大自然的美景，只能在枯燥的書本（你所不喜歡的.書）中捕捉一點大自然的影子。然而，每當自己的心胸坦蕩，閑看天邊云卷云舒的釋然時，才發(fā)現(xiàn)每一道風(fēng)景都是大自然的杰作。
所以，書，是你所需要看的，但要分辨是什么書和什么內(nèi)容。
閱讀時光作文 31
寫作就是纏繞人事物景。閱讀就是解開被作者纏繞的人事物景。故此，寫作與閱讀總有隱隱的，但又那真實的一條條履帶。但怎樣才能理清這些無形的履帶，深化文章的主旨呢？
一個鳥語花香的季節(jié)，天氣一片晴朗。只見在一棟棟教學(xué)教室，學(xué)生正讀書正起勁。但是我在操場上與其他三個伙伴打著籃球。我們玩得滿頭大汗，興致很濃。因此，我特別回憶那個下午，決定將那件事寫下來。
我回到家，拿起筆�？晌彝蝗幌肫鹆四切⿲懽鞣椒āＳ谑�，我決定打草稿。好，現(xiàn)在我來分析一下，今天故事的'人物、事物、景物有這樣：我，3個伙伴，籃球場，舒適的空氣。那這一切的關(guān)系又是怎樣的呢？我開心的與三個朋友玩。我感謝籃球場為我提供籃球架等設(shè)施。我感謝老天不下雨，有好的天氣讓我們玩。三個伙伴開心的與我玩……通過這樣的方法將一條條履帶枚舉出來，然后便可以將他們像扎辮子一樣，有條理的表達出來。
那么要是已經(jīng)有一篇敘述這樣故事的文章，要我們解讀又該怎樣。
我覺得首先，要通讀一遍文章，將關(guān)鍵人物列出來，將次關(guān)鍵人物也列出來。然后開始看理解的題目，學(xué)會從題目中找出自己需要的有關(guān)信息，明白這是聯(lián)系全文或聯(lián)系上下文。最后加以自己的思考，站在白云之上思考那些關(guān)系。就可以達到理解全文的作用。
所以，寫作就是反向的閱讀，閱讀就是反向的寫作。
因此，閱讀和寫作再一連就是一家。只要我們學(xué)會理清關(guān)系，編織關(guān)系網(wǎng)，站在白云之上，想著108將精神，一切作文，閱讀都只不過是白云之下的一只螞蟻。
閱讀時光作文 32
暑假，我讀了中華四大名著之一《西游記》，感觸頗深。
我覺得書中的每個人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高超、正直勇敢，對師傅也十分忠誠，我要向他學(xué)習(xí)，不能害怕危險;唐僧堅持不懈、意志堅定，我要向他學(xué)習(xí)，不能放棄;豬八戒雖然有些懶惰，可為人十分忠厚老實，我要向他學(xué)習(xí)，誠實守信;沙和尚話雖不多，但卻吃苦耐勞，從不喊一聲“累”，我要向他學(xué)習(xí)，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。
師徒四人西天取經(jīng)，堅持不懈，一路上，他們翻過了多少山，走過了多少片樹林，打敗了多少妖精，這是多么艱難的一路啊!可他們卻都沒有放棄的念頭，這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎?想到這兒，我不禁低下了頭，他們那么困難，都挺過去了，還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢?我遇到的困難與之相比，不是顯得太渺小了嗎?
我想到了我自身的例子，我的握筆姿勢一直不正確，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，都讓我立刻改正，可我卻總是克服不了困難，長時間下去，就更難改了，每當爸爸媽媽提起，我總是說：“太難改了，我改不掉。”現(xiàn)在想起來，我感到十分慚愧，和唐僧師徒比起來，我這點小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣，他們不知要死過多少次了�？晌遥瑓s……我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到這么小的困難就放棄呢?真是太不應(yīng)該了!所以，我決定，從現(xiàn)在起，努力改掉不正確的`握筆姿勢。
一本好書，可以影響人的一生，像《西游記》這樣的經(jīng)典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的想象，開闊思路，而且可以培養(yǎng)我們堅韌不拔、戰(zhàn)勝困難的精神。讓我們與經(jīng)典作伴，與圣賢為友，讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。
閱讀時光作文 33
冗長的時光，乏味地流淌。在我孤寂的時候，是你使大把的閑暇流光溢彩，變得充實有趣�！挛易類鄣臅�
讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只為讀。我貪戀那馥郁、靜謐的墨香，那睿智而不羈，又飽含深情的氣息。
青山依舊在，幾度夕陽紅。溫一壺濁酒，便笑談那金戈鐵馬的戰(zhàn)爭。望火燒赤壁，江面上硝煙滾滾；觀桃園三結(jié)義，真切的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，曹操劉備的對峙。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？同黛玉悲葬桃花，與湘云醉眠芍藥，看晴雯撕扇千金一笑，嘆寶玉出家了斷俗緣。
武松景陽岡打虎；魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西；宋江潯陽樓題反詩；林沖進出草料場；吳用智取生辰綱……《水滸傳》中淳樸可愛、頂天立地的英雄呼之欲出。
讀《史記》，感嘆帝王將相的權(quán)位之爭與朝代的更迭；讀《唐詩三百首》與《宋詞三百首》，鐘愛那悠久古老的音韻和精煉的語言；讀《居里夫人》，贊嘆她剛毅的科研精神與巨大的貢獻；讀《大草原上的小屋》，陶醉于勞拉一家人原始而快樂的'草原生活；讀《狼王夢》，敬佩狼母對狼兒的殷切希望與無私的愛；讀《城南舊事》，感動善良聰明的小英子成長的故事；讀《阿Q正傳》，痛心社會的腐敗與人民的麻木；讀《魯濱遜漂流記》，仿佛已隨他到生機勃勃的荒島上搭建房子，建造自己的莊園……
晚間，只一人靜坐在藤椅上，心無旁騖地讀一本書。書頁在指間翻轉(zhuǎn)，綻放。歌德曾說過，“一書一世界�！� 書本的另一邊，一定是一個更為絢麗的世界，跨越空間，超越時空，永恒而深遠。
一本本的書，如一朵朵怒放的鮮花，永不凋零。我親愛的書，你們可曾知道，你們那屬于文字的清香，浸染了我平淡而充滿活力的年少時光。
閱讀時光作文 34
毛爺爺曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！睍梢宰屓藗兎畔乱磺小�
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”就是只有我們汲取書中的知識，才能讓我們成長得更快，這就是所說的“營養(yǎng)品”。
世界上有大多數(shù)人都愛讀書，可少數(shù)人會覺得讀書是多么枯燥、乏味。比如：我正看電視看得盡興，媽媽突然說：“不要再看電視了，去看會兒書吧。”我就很不情愿，但是也沒有辦法，只好關(guān)上電視去看書。開始我看得很乏味，但慢慢地我越看越有味，后來我竟讀得如醉如癡……
一本你喜愛的'書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
我最喜愛的書就是《裝進書包的秘密》，它告訴了我遇到挫折和困難要有勇敢不放棄的精神;我還有一套最喜愛的書就是冰心奶奶的作品集：《陶奇的暑期日記》、《櫻花贊》、《繁星春水》、《寄小讀者》、《我的童年》、《最后的使者》，這套書讓我感到大自然的奇妙以及什么是愛，什么是哲學(xué)。
閱讀給我的寫作帶來了許多好處;如我知道了許多名言警句，在寫作時就不會大腦短路，還會讓我的寫作錦上添花。有一次在考試時，題目要求我們寫出前怕狼后怕虎對應(yīng)的成語，我立馬寫出了畏首畏尾這個成語，這讓我知道了多讀書沒有壞處。
閱讀是什么?是吸收。寫作是什么?是表達。讀寫結(jié)合得恰到好處，這更會讓你覺得“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長”的含義。
我會在成長的路上與閱讀相伴;讀萬卷書，行萬里路。相信我的人生定會因讀書而豐富多彩。
閱讀時光作文 35
書就像一扇門，隨時為我敞開。它開闊了我的視野，把我?guī)У揭粋�一望無際的草原。我愛讀書，我愛閱讀。
每當我打開一本書，里面的內(nèi)容就讓我想忘也忘不了。
記得有一次，我去新華書店買書，我一進門，好像每一本書都在迎接我似的，一個個擺在我的面前，我首先去找《滿分作文》，我費了九牛二虎之力才找到它，因為這里面的書太多了，我像一條貪婪的小魚兒，在書的世界里遨游，真讓我流連忘返。我正津津有味地看著《滿分作文》，媽媽說我們該回家了，我根本就沒有聽見，直到媽媽拍了拍我，我才和媽媽一起回家。
還有一次，我放學(xué)回家后寫完了作業(yè)，就去書架上拿了一本書，一屁股坐在椅子上，認真地讀了起來，到了吃飯的時候，我還在書的世界里盡情享受，直到媽媽去叫我，我才去餐桌面前，三下五除二地吃了飯，又鉆進我的'小書房讀了起來，我讀著讀著，神不知鬼不覺地就到睡覺的時間了，我趕緊洗漱完畢，倒頭就睡。
晚上，我做了一個夢，我夢見一個小天使問我：“你想到書的世界嗎？”“想！”我說。小天使拿起他的魔法棒在我的身邊點了幾下，頓時，我的身邊有山一樣的書，我從來都沒有見過這么多的書！散文、科普、童話、古今中外……各種各樣，應(yīng)有盡有！我拿了一本書就讀了起來，我讀著讀著，突然一聲大叫：“起床了，起床了！”哦，原來是媽媽叫我吃飯呢！
我喜歡書，喜歡書里面的圖畫，喜歡那些文字，喜歡豐富的知識，莎士比亞說過：書是人類的營養(yǎng)品。我要說：“書是我人生的一部分。”
閱讀時光作文 36
書是精神的糧食，世界上最美味的“飯菜”。記得小時候，爸爸經(jīng)常給我買書，當然都是一些有趣的小人書，盡管我很喜歡，但仍然好景不長，用不了幾天，我就毫不留情地把他們變成了一架架“小飛機”，成了小伙伴的玩具了。直至有一天，我看見爸爸正在聚精會神地看書，一付津津有味的樣子，有時還情不自禁地‘偷著樂’，很是好奇。帶著這顆心，我也裝模作樣地打開了一部連環(huán)畫，一本正經(jīng)地看了起來。慢慢地，慢慢地，我被書中有趣的人物故事吸引了，從此就一發(fā)不可收，競?cè)徽娴南矚g上了書……也就養(yǎng)成了我愛看書的好習(xí)慣。
小時侯愛看書的原因是因為書中故事很有趣，有的打打殺殺的很熱鬧。長大后逐漸認識到書的真正意義，看書不僅是一種享受，它更能使我增長知識，開拓視野，了解世界……
讀書時我通常在身旁放一本字典和一個筆記本。詞典是用來查不認識的生字詞的，筆記本是用來記錄好詞好句的。對于不同的書我有不同的讀法。當我讀到優(yōu)秀的寫景文章的時侯，我會把它歸類摘抄，當我讀到歷史故事的時侯，我會用筆標出每個故事發(fā)生的年代，以及它為什么發(fā)生，故事里的主人公……每天我都要讀好幾小時書。課間時間、晚上睡覺前、上學(xué)的.路上……甚至連吃飯、上廁所的時間我也不放過……反正一切能利用的時間我都千方百計地擠來看書。為此我沒少被爸媽批評過，他們總是擔心看課外書過多會傷害眼睛、影響正常學(xué)習(xí)、作業(yè)不能及時完成……雖然我自己也知道這些害處，但一捧起書就拋到九霄云外去了，如饑似渴地讀了起來。這也是我今后要改正的。正如爸爸所說，要有選擇讀書，有計劃讀書，科學(xué)讀書。
總之，我覺得在課本之外我非常喜愛也很需要多讀書，讀好書，它是我的良師益友，也是我進步的階梯。
【閱讀時光作文】相關(guān)文章：
閱讀時光作文03-25
閱讀時光作文(經(jīng)典)04-27
【經(jīng)典】閱讀時光作文04-27
我的閱讀時光作文02-12
時光閱讀作文11-09
閱讀快樂的時光作文12-21
閱讀·美好的時光02-21
【必備】我的閱讀時光作文01-17
我的閱讀時光小學(xué)作文02-21
閱讀時光作文（通用62篇）05-27