【精選】愛閱讀作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的愛閱讀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛閱讀作文 篇1
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩，美美的，韻味悠久；一份愛，暖暖的，耐人尋味……
那份愛不一定轟轟烈烈，但一定是讓你記憶深刻。
那時我剛讀三年級，老師每天都要家長給孩子報當天學的詞語。因為父母上班，每天回來比較晚，所以報聽定的任務就交給爺爺“代理”。
可是我對爺爺非常不滿意，因為他報聽寫總是帶著那“搞怪”的鄉(xiāng)音，讓我無法聽清楚報的是什么詞，因此我常常抱怨，總是說爺爺這不好，那不行，一點都不用心報。
后來有一天，夜已深了，我起來上廁所，打開房間門便看到爺爺帶著老花眼睛，端坐在沙發(fā)上，手里捧著一本書，嘴里輕聲嘀咕著什么。
我悄悄走了過去，看看這么晚了，爺爺在干什么？走近一看，原來他是在看我的語文書，好像在看生詞部分。我隨意地說了一聲：“爺爺這么晚了，還看什么書呀，早點休息吧！”當時我在心里偷笑，不管爺爺怎么學，也無法糾正他那濃郁的地方口音。
之后的幾次聽寫，我聽出了爺爺想努力糾正讀音，可怎么也讀不標準，盡管我知道爺爺已經(jīng)很用心了。
現(xiàn)在，這份報聽寫的工作已被媽媽代替，媽媽報的可比爺爺好多了，可爺爺?shù)哪欠萸�，我始終不會忘記。
回想那一晚，爺爺坐在沙發(fā)上，已是滿頭白發(fā)，有幾根卻格外刺眼，我明白其中幾根是為我而白的。
愛的表現(xiàn)是不一樣的，但它們不一定是驚天動地，但它們都有一個共同的特點，就是值得珍惜，因為我們只有懂得細細去體會，才能明白其中的道理。
愛閱讀作文 篇2
在我們的人生中進進出出有多少人，親人。朋友。同學，還有那些未曾相識的陌生人。他們有的給我們帶來淚水。有的給我們帶來歡樂。有的給我們帶來煩惱。而有一個人，給予我們的自始自終都是支持和贊許。那便是母親。
毋庸置疑，母愛是世間最偉大的愛。
母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺�；厥淄�，我們才幡然醒悟，母親做的那些尋常小事，卻富含著深深的愛。
紀伯倫說過，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親，最美好的呼喚便是媽媽。媽媽，你陪伴我度過了16個春秋，在這期間，您無不以一名母親的愛在滋潤著我。您是那萬千普通母親的一員，但在我心中，您卻是最偉大。最無私。最堅強的。
我知道，望子成龍是每個母親的心愿。我清楚的記得，母親那忙碌的背影。那親切的話語。那嚴厲的教導。那濕潤的目光。五年級時，我就知道玩，心根本不在學習上，因此，成績當然好不到哪去，媽媽也是看在眼里，急在心里。一天，媽媽把我叫到面前說道，你只有通過學習，將來才回有出息，才有好的前程，過上好的生活。我的心猛一下子被觸動了。我知道，這飽含著一個母親對兒子的愛，但那時我還不大能理解媽媽的良苦用心，雖然后來學習態(tài)度有些端正，但仍不做得很好。今天看來，實在對不住媽媽了。
意大利作家亞米契斯說過，母愛是人世間最神圣的一種情感，踐踏著種情感的人是不辛的。哪怕是殺人犯，只要他愛他的母親，那他便還沒喪盡天良。一個人如果讓自己的母親傷心，不管他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他也是一個卑劣的人。說得多么好啊，難道我們能讓媽媽失望嗎？不能。
閱讀著母愛，品味著母愛帶來的溫馨快樂。
愛閱讀作文 篇3
母愛猶如懷中孩子的甜甜親吻；猶如拍打著孩子入睡的悠悠搖籃曲；猶如手把手教孩子寫字的苦苦耐心；是期望兒女成才的憂郁眼神；是兒女遠行時的句句叮嚀；是過早的爬上眼角的一道道皺紋；母愛是最神圣、最偉大、最無私、最永恒的情感。
雖然用盡天下最華麗的辭藻也不能形容盡這個普通的中年婦女。
然而母愛的偉大和凝重總是在敲擊鍵盤的時候把自己本已單薄的表達力嶙現(xiàn)的`更顯蒼白。可是在現(xiàn)實生活中的我們，根本就膚淺了母愛這個詞語，母愛到底有什么特殊的地方呢？這有待我們?nèi)ラ喿x。
在記憶長河的一天，我正在里間午睡，還沒有睡穩(wěn)，聽到母親走進來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會兒，忽然靜了�？伤置饔譀]有走出去。我們兩個的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆，我莫名地覺得緊張起來，十分不自在。等了一會兒，還沒有聽到她的聲響，我便睜開了眼睛。我看見，母親站在離床一步遠的地方，正默默的看著我。
“媽，怎么了？”我很納悶。
“不怎么�！彼f。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了。
后來，這種情形又重復了一次。我就有些不耐煩的說：“媽，你怎么老是這樣看著我？”母親仿佛犯了錯似的，一言不發(fā)。
以后，她再也沒有這么看過我，或者說，是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而我終于有些懂得她這種目光的時候，我和媽媽的距離隨著時間的推移，逐漸疏遠了。
我知道，這是天空對白云的目光；這是礁石對海浪的目光；這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親。
我內(nèi)疚而發(fā)：如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎樣做？是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累？是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？
然而，有些錯誤，生活從來都不再給予改過的機會。我知道，這種假設對我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢？如果，你和母親的距離不會太過遙遠；如果，你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹著，那么，千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢，請你安然假寐，一定不要打擾母親。
你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種幸福。
母愛是甘霖，它可以滋潤我們的心田；母愛是清泉，它可以撫平我們心上的傷口，如果你沒用心感受母親給予我們的愛，就太對不起母愛這兩個無私的字，如果你沒用實際行動來回報母親，那么你太對不起母親這么多年來對你所做的一切了。
再復雜的詞句也記述不盡母親對女兒的關愛細節(jié)，再動情的辭藻也表達不清女兒對母親的感恩心情。媽媽，女兒想告訴你，您是女兒心中最偉大的女性，我永遠愛您。從此，我會試著去閱讀母愛，心存感恩。
母親，請你原諒我當初的無知，可是我以前的放任，真的是難以原諒的。所以，我只奢望能得到你的寬恕。
一切的光榮和驕傲都來自一個詞語——母愛。
愛閱讀作文 篇4
“媽媽的辛苦不讓你看見。”現(xiàn)在，我終于明白這句歌詞了。
有一天晚上，我睡得真香，突然發(fā)生了輕手輕腳的開門聲把我吵醒了，我心想，這是不是小偷來了呢？一個個問號從我心里冒出來。這時，門開了，只見媽媽進來了，她身上沒有披上一件衣服，只穿著單薄的睡衣。我見媽媽進來了，趕緊裝作已經(jīng)睡著了，瞇著眼睛看著媽媽。只見媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好，等媽媽走后，我的眼淚不受控制的流了下來，因為我現(xiàn)在知道了，不讓我感冒的，在背后默默關愛著我的人是——媽媽。在我遇到困難的時候幫助我的人是——媽媽。
還記的那一次，已經(jīng)是9點了，可媽媽還是堅持要把衣服洗完，還對我說，如果她不洗完衣服，那我后天穿什么衣服呢！看看媽媽那雙粗糙的雙手，肯定是因為長期為我們洗衣服才這樣的。
我正想快快長大呀！因為那樣我才能保護我最心愛的媽媽。
指導老師：瑤瑤老師
指導評語：小作者寫媽媽的愛是通過生活中的小事闡明的，運用了語言描寫、動作描寫和心理描寫具體敘寫母愛的無私與偉大。
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