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      2. 閱讀的力量為話題的初中作文700字

        時(shí)間:2021-08-06 11:35:02 閱讀 我要投稿

        閱讀的力量為話題的初中作文700字

          書(shū)是人類最好的朋友,沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí),沒(méi)有書(shū)生活就不豐富。在閱讀中,我能感受到許許多多的快樂(lè),也讓我改變了許多不良的習(xí)慣,最重要的是激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。

        閱讀的力量為話題的初中作文700字

          閱讀的力量作文1

          以一杯茶暖手,在夜闌人靜時(shí),我獨(dú)自回味著一本又一本的好書(shū)。在書(shū)里翱翔,在書(shū)里徜徉,在書(shū)里奔放。不知不覺(jué)中,空氣中也流淌著芬芳。

          兒時(shí),玩具不是很多。所以經(jīng)常閱讀,看著三只小豬,如何打敗圖謀不軌的大野狼;看著三國(guó)演義,魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭(zhēng)我?jiàn)Z的精采故事;看著哈利波特, 哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看著,似乎已忽略時(shí)間的存在,我愛(ài)閱讀。當(dāng)你投入在書(shū)中,那一定是段幸福的時(shí)光,亦或是品嘗著布滿糖霜,以巧克力米綴邊的大棒棒糖,不僅鮮艷奪目,還令人愛(ài)不釋手,食指大動(dòng)。

          記得在有一次午后,媽媽送了我一本少年小樹(shù)之歌,從此我和它就形影不離。不論是在家,還是在學(xué)校,都是一頁(yè)頁(yè)的讀著。久了,奇妙的事卻發(fā)生了!似乎感到 我就是小樹(shù),和外公一起釀出香純濃郁的威士忌;和憂郁男孩一起追逐、嬉戲;聽(tīng)著奶奶講著精采絕倫的故事;坐在自己的秘密小巢,體會(huì)大自然的真諦。我聞到了它的芬芳,令人陶醉,彷佛是青草的清新,淡淡的花香,以及在空氣中的書(shū)香。

          很多人說(shuō),菜香最香;有人說(shuō)大自然的芬芳最香;還有人說(shuō)母親的香更香。而我卻偏好閱讀的芬芳,它讓我神往。不似濃郁的花香,不像誘人的菜香,是淡淡的,回 繞在你身邊,卻難以察覺(jué)。但是那香氣令人回味無(wú)窮,想拿起書(shū),再次聞這難以抗拒的香。且每一本書(shū)是然不同的,是獨(dú)一無(wú)二,都讓我無(wú)法忘懷,想持續(xù)待在書(shū)的世界里生活。

          這芬芳是無(wú)所不在的,不論是一本書(shū)、一段文字還是一本雜志,只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來(lái),相信如果你聞嗅過(guò),也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

          我讀書(shū),我快樂(lè)700字作文2

          書(shū)是什么?書(shū)是一艘船,沖破千萬(wàn)層浪,載我駛向成功的彼岸。書(shū)是什么?書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀,帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天。書(shū)是什么?書(shū)是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。

          書(shū)是人類最好的朋友,沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí),沒(méi)有書(shū)生活就不豐富。我喜愛(ài)讀書(shū),在書(shū)中,我能感受到許許多多的快樂(lè),也讓我改變了許多不良的習(xí)慣,最重要的是激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。

          讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道保爾是怎樣成為一個(gè)敢于斗爭(zhēng)的工人;讀了《格列佛游記》,我知道格列佛在大人國(guó)、小人國(guó)、馬國(guó)之間驚險(xiǎn)刺激的遭遇;讀了《英雄人物故事》,我知道許多英雄感人至深、打動(dòng)人心的故事;讀了《三國(guó)演義》,我知道《桃園三結(jié)義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,使我知道了自然界的奧秘,世界的奇妙,還有昆蟲(chóng)的許許多多的秘密……

          為了看書(shū),我們家還鬧過(guò)一個(gè)笑話呢!

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽一同去超市買(mǎi)東西,走時(shí),我還帶了一本書(shū)。我一邊走,一邊津津有味地看著書(shū),竟不知從我的前面走來(lái)一個(gè)兩三歲大的小朋友。突然,那位小朋友摔倒了,哇哇地大哭起來(lái),這時(shí)我才知道我書(shū)看得入迷了,連忙把摔倒的小妹妹扶起來(lái),那位小妹妹的媽媽看見(jiàn)了,急忙說(shuō):

          “小朋友,超市里不要看書(shū),會(huì)撞倒其他人的!”

          我聽(tīng)了這話,趕忙說(shuō):

          “對(duì)不起,我下次會(huì)注意的!”

          說(shuō)完,我趕忙跑到媽媽身邊。

          書(shū)是良師,讀舊書(shū)如見(jiàn)故人,看新書(shū)如遇新知。書(shū)是益友,痛苦時(shí),書(shū)給你安慰;消沉?xí)r,書(shū)使你振作;迷茫時(shí),書(shū)給你方向。與書(shū)為伍,如有良師益友指路導(dǎo)航,指引我們向前進(jìn)……

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),也給我們帶來(lái)了夢(mèng)想,使我們成為國(guó)家的棟梁!

          閱讀,讓我快樂(lè)作文3

          它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識(shí)海洋的舟,他就是我的好朋友——書(shū)。

          書(shū)是知識(shí)的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

          書(shū),蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕,書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書(shū)籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮,啊!我閱讀我快樂(lè)。

          我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書(shū)是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書(shū)是多彩的筆,在我的心中畫(huà)著知識(shí)的藍(lán)圖,書(shū)更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,教我如何做人,如何面對(duì),書(shū)——我的摯友。

          書(shū)可以醫(yī)治愚昧,書(shū)可以使人聰慧,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)掩飾著成長(zhǎng)的途徑,每當(dāng)我捧起書(shū),就會(huì)有一種親切感,書(shū)里的知識(shí)是寶貴的,不讀書(shū),就是輸在了起跑線上。

          沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的,沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的,沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的,沒(méi)有色彩,讀書(shū)的人是快樂(lè)的,我的人生因讀書(shū)而變得燦爛而絢麗多彩。

          書(shū)是無(wú)窮的寶藏,它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn),書(shū)里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的庸俗,書(shū)還像一團(tuán)溫暖的火焰,照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。

          在閱讀的過(guò)程中,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。:書(shū)山有路勤為徑,苦海無(wú)涯苦作舟。“閱讀帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng),也在閱讀中收獲。

          閱讀讓我成長(zhǎng),書(shū)香讓我振奮,只有不斷的閱讀,知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸,才會(huì)取之不盡,用之不竭,閱讀成了我生活中不可缺少的一部分,因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè),閱讀讓我成長(zhǎng)……

          綠色閱讀_700字作文4

          說(shuō)起圣誕節(jié),我會(huì)毫不猶豫地想到我國(guó)春節(jié),一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹(shù),一個(gè)則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花;一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人,一個(gè)則是臺(tái)上笑盈的主持人,兩者似乎毫不相干,但是,中國(guó)的春節(jié)與西方國(guó)家的圣誕節(jié)是一樣的,是一樣的一個(gè)盛大的節(jié)日!

          我,一個(gè)炎黃子孫,卻喜歡一個(gè)西方國(guó)家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國(guó)圣誕節(jié)沒(méi)有什么深刻的意義是西方國(guó)家流傳而至的,但是,很多人想讓中國(guó)的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——

          自小,我就在想:圣誕節(jié)有圣誕樹(shù),還有即使是不存在的有趣的圣誕老人,還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物,如果中國(guó)的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊,每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹(shù),經(jīng)濟(jì)好的有好多棵,圣誕樹(shù)上掛著一件件精美的禮物,還邦著一個(gè)藝術(shù)無(wú)與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時(shí),拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食,悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過(guò)個(gè)圣誕派對(duì),自己精心準(zhǔn)備一些小東西,雖然是不值錢(qián)的,但是這才是真正無(wú)價(jià)的友誼;一起做一頓還意思的飯,他來(lái)問(wèn)做好沒(méi),他說(shuō)快了,然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子,他說(shuō)凳子再往右點(diǎn),他剛一出手,他就站不穩(wěn)了;一起打打鬧鬧,幾個(gè)房間都是滿滿的人,他把枕頭打在他臉上,他又將雞蛋打在他臉上……

          大人們也玩的日日夜夜,在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣,與曾知心交心的朋友談心……

          圣誕節(jié),如果變得這樣轟轟烈烈,那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個(gè)節(jié)日!

          書(shū),是人類了解外界的通道,也是人類獲取知識(shí)的主要途徑,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,書(shū)籍就會(huì)成為伴隨我們一生的伴侶。書(shū)不單單是我們的朋友,更是我們的老師,通過(guò)閱讀,我們才可以獲得更多知識(shí),明白更多的道理。

          然而,我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)死讀書(shū)、讀死書(shū)的現(xiàn)象,讓讀書(shū)這件快樂(lè)的事情變得無(wú)趣,無(wú)聊,很多老師把自己對(duì)課文的理解強(qiáng)加給學(xué)生,但很多學(xué)生只是表面上說(shuō)懂了,只是去機(jī)械地死記硬背,卻沒(méi)有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀:注重讀者與書(shū)本的交流、精神的對(duì)話,這才是閱讀應(yīng)有的本來(lái)面目。

          簡(jiǎn)單舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧:

          靜夜思

          唐.李白

          床前明月光,

          疑是地上霜。

          舉頭望明月,

          低頭思故鄉(xiāng)。

          這首詩(shī)很多同學(xué)是因?yàn)閼?yīng)付老師而去背誦,但他們或許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境:詩(shī)人李白躺在床上,月光照應(yīng)在他的床前,看上去就像是披上了一層潔白的雪霜,抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月,不由地想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩(shī)意,欣賞到了這優(yōu)美的意境,那么背誦也會(huì)非常容易。

          改變?nèi)松拈喿x700字作文5

          巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。”

          的確,閱讀的作用是數(shù)不清的:豐富閱歷,擴(kuò)大知識(shí)面,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,為我們指引人生的方向…

          可我認(rèn)為,閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友,開(kāi)了一家小公司。公司的效益很好,人才層出不窮,得到了所有人的認(rèn)可?梢?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn),人才們都個(gè)個(gè)跳了槽,公司的效益也漸漸跨下去。最后,公司終于破產(chǎn)了。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊,面臨如此境地,他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者!有一天,他偶然翻開(kāi)了一本《老人與!,立即被其故事情節(jié)所吸引,看完之后,他感慨萬(wàn)分:“為什么我不能重新開(kāi)始?難道我就要這樣過(guò)一輩子?”于是,他不顧父母的極力反對(duì),重新開(kāi)了一家小公司,一開(kāi)始,公司效益很不好,但經(jīng)過(guò)第一次開(kāi)公司所積累的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)他幾番努力,公司的效益漸漸好了起來(lái)。幾年后,他的公司成為了全國(guó)的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候,他說(shuō):“要不是當(dāng)年偶然翻開(kāi)的《老人與海》我今天還依是一個(gè)失敗者呢!”

          是啊,若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與海》,他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中,再也無(wú)力站起來(lái)。

          不管是誰(shuí),遇到困難之后,那些富有哲理,勵(lì)志的書(shū)本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書(shū)中找到自己失敗的原因,找到自己所要的答案。從而重新振作起來(lái),擺脫失敗的陰影,迎向光明。

          所以,讓們多閱讀吧,也許它可以幫你找到你人生的方向……

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