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      2. 青春閱讀作文

        時(shí)間:2021-09-21 09:37:02 閱讀 我要投稿

        【精品】青春閱讀作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的青春閱讀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】青春閱讀作文四篇

        青春閱讀作文 篇1

          秋風(fēng)掃不盡落葉,這使我們想到久違的好友,想到飛逝的時(shí)光,也想到撲朔迷離的未來。自古逢秋悲寂寥!劉禹錫卻高唱:“我言秋日勝春朝!边M(jìn)而詩(shī)情大發(fā),吟唱出千古經(jīng)典,流芳百世。是什么讓他在蕭索中找到希望?樂觀的心態(tài)?抑或是豐厚的人生歷練?或許都是吧!然而能淋漓盡致的表達(dá)自己的情感,離不開他淵博的學(xué)識(shí),開闊的眼界,高尚的情操,而這些都離不開讀書!于是我明白,人因讀書而境界不同,讀書能使我們充分的表露自己的思想,讀書能使我們的靈魂得到升華。

          小學(xué)的我,總徘徊于作文大全和教科書之間,每次考試都能取得良好的分?jǐn)?shù),在同學(xué)們羨慕的眼光中安靜的度過了六年的時(shí)光。懵懵懂懂的進(jìn)入初中后,當(dāng)老師在課堂上朗讀同齡人的優(yōu)秀文章時(shí),我被那澎湃的思想深深吸引了。相比之下,自己又是多么的蒼白而平庸。于是我痛下決心,要書寫一段與書的故事。

          我接觸的第一本書是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,那是一段怎樣激情燃燒的歲月。∥冶簧钌畹奈!當(dāng)主人公保爾遇到挫折,迎接挑戰(zhàn)時(shí),我心里也充滿緊張和期待。我能感受到保爾內(nèi)心深處刻骨的掙扎,那般真切!我和他仿佛同呼吸共命運(yùn)了,多么奇妙!當(dāng)我吟誦著“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”我的心也燃燒了!這就是閱讀的魅力嗎?我信服!此后,我對(duì)閱讀的興趣逐漸濃厚了,對(duì)生活,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也分明深刻了。當(dāng)我跟著每一位作家腳步的拍子,走進(jìn)他們用靈魂和情感書寫的天地時(shí),便是我人生最幸福的時(shí)刻!

          后來,當(dāng)老師把五彩斑斕的詩(shī)詞世界介紹給我的時(shí)候,我再一次被征服了!中國(guó)五千年的古典文學(xué)是如此的浩瀚,如此的美麗,教我如何不拜倒在她的腳下呢?詩(shī)詞不僅陶冶了我的情操,更是為我的人生點(diǎn)亮了一盞指明燈。失望時(shí),蘇軾的“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,讓我明白了人生的起伏、心態(tài)的重要;松懈時(shí),岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,讓我知曉了青春的可貴、努力的必要;煩躁時(shí),陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,讓我領(lǐng)悟了生命的平和、心安的需要……的確,古典詩(shī)詞已然成為我生命的一部分了,因她,我的人生變的豐厚。

          “沒有一艘船,能像一本書;也沒有一匹駿馬,能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方……”我堅(jiān)信狄金森的話。書能承載我們的靈魂,讀書能豐盈我們的生活,而我們又有什么理由不熱愛讀書呢?朋友們,就讓我們行走在書的宇宙,青春作伴好讀書吧!

        青春閱讀作文 篇2

          小時(shí)候,我媽天天打我,除了不打頭,身體其他部位都是她的打擊目標(biāo)。班里的女同學(xué)看到我,說得最多的一句就是:“呀!周立波,你媽媽又買新拖鞋啦?”我問:“你們?cè)趺粗?”她們說:“你今天身上這個(gè)花紋跟昨天那個(gè)花紋是不一樣的!”

          記得在我們那個(gè)年齡時(shí),父母都會(huì)請(qǐng)木匠到家里打家具,我家就來了一個(gè)。木匠帶了個(gè)小孩,那個(gè)小孩吵著要跟我玩,我不跟他玩他就哭。有一天,我把木匠鋸下來的木屑、鋸末之類的東西放在碗里,用熱水一沖,挺厚的一碗,像藕粉似的,然后我就騙他說:“哥哥給你吃藕粉,來,要一下子吃完的哦!”他就真吃了,一口進(jìn)去,“哇”地一聲哭了,因?yàn)槟欠N樟木鋸末很辣很辣。

          他一哭,我媽又是給我一頓打。第二天我就把胡椒粉撒在手背上,跟小孩說:“你想不想要很陰涼的感覺呀?”我給他示范,把胡椒粉放在鼻子跟前:“你一定要用力吸,要使勁兒,知道了嗎?”結(jié)果,他又哭了。

          隔壁的一個(gè)阿婆好打小報(bào)告,我就想,怎么才能報(bào)復(fù)她一下呢?那會(huì)兒雞是很稀奇的,人們買回來都要養(yǎng)著,不舍得吃。有一天,我看到阿婆那只浦東三黃雞用很高傲的眼神看我,我氣不打一處來,就把彈弓的橡皮筋卸下來喂它。我喂了它29條橡皮筋,每丟一根,三黃雞都非常好奇地上來,“啪”一下子吞掉了!芭九九九尽,29根下肚了,打結(jié)了。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)三黃雞看我的眼神不對(duì)勁兒,先是迷茫,然后它就慢慢傾斜,腳慢慢地?fù)伍_,往后仰,整個(gè)身子就軟掉了。我也嚇了一跳,看著一只鮮活的雞當(dāng)場(chǎng)就變成一具尸體了。

          起初阿婆覺得可能是雞瘟掉了,想著快點(diǎn)把它殺了。我眼見著阿婆拔完毛,把內(nèi)臟取出來。等她把雞的胃撥開看到29根橡皮筋的時(shí)候,她第一反應(yīng)就是轉(zhuǎn)過頭來用惡狠狠的眼光看著我。哇!我立即被媽媽暴打了一頓,打到那個(gè)阿婆都不好意思露面了。

          有一次,我坐在馬桶上,看見旁邊放著爸爸的雨鞋,就用刮胡刀把鞋底割開,然后放回原位。放好以后,我有點(diǎn)害怕了,遲早要被爸爸發(fā)現(xiàn)的嘛。還好,兩個(gè)星期沒下雨。等到下雨的時(shí)候,我看見爸爸下班回來,兩只鞋全進(jìn)水了。爸爸將我舉報(bào)給媽媽,媽媽還是打了我——上海男人很少打自己的孩子,都是媽媽打,男人打孩子會(huì)被別人認(rèn)為娘娘腔。

          上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)海綿鉛筆盒,那可是非常稀奇的文具。坐我旁邊的女同學(xué)特別喜歡玩吸鐵石和海綿,所以第一天我就把這個(gè)嶄新的海綿鉛筆盒用刀拉開,把吸鐵石取出來送給了她。做完這事以后,我知道自己闖禍了,不敢回家,我想到了逃。

          下午沒上課,我先跑回家拿了5條年糕,插在腰間。我準(zhǔn)備沿著北斗星走,去北京。我根本不懂哪是北斗星,就沿著鐵路走,結(jié)果從市區(qū)走到郊區(qū)就走不動(dòng)了。我發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)路了,就又回來了。到家以后,我不敢上樓,躲在門口。哇,沒想到整棟房子的人都出來找我。我的失蹤,讓爸爸媽媽真的被嚇到了。隔壁鄰居一看見我,一把就把我抱上樓。我家當(dāng)時(shí)住三樓,媽媽看到我就抱頭痛哭,爸爸也急死了,又是問寒問暖,又做東西給我吃,給我洗澡。所有的鄰居都來看我,我也沒有挨打。

          沒過兩星期,我又闖禍了。我爸第一次打我,他是體育運(yùn)動(dòng)員,“啪”地一巴掌下去,就把我搞到位了。當(dāng)時(shí)正值放暑假,家里面就我一個(gè)人,我把一整瓶墨水涂在臉上、身上,再用刀把家里的西紅柿醬打開,涂在各處,好像七竅流血。我還把多余的西紅柿醬抹在菜刀上,然后在家正中斜躺著,擺出那種兇殺現(xiàn)場(chǎng)。媽媽一進(jìn)門,嚇得尖叫!

          當(dāng)時(shí)考上;鼊F(tuán)很不容易,報(bào)名的有兩千八百多人,劇團(tuán)只錄取了16個(gè)人,姐姐在第一輪海選的時(shí)候就被淘汰了。那時(shí)候我也就15歲,沒經(jīng)過正式的表演訓(xùn)練。因?yàn)榛旧现豢荚挤磻?yīng),所以嚴(yán)順開老師考我“表演一悲一喜”。

          考到喜的時(shí)候,他說:“你家里面買了個(gè)彩色電視機(jī),你開心嗎?”我說很開心。他問:“彩色電視機(jī)怎么樣?”我說:“圖像非常清楚!”他說:“怎么清楚?”我說:“哎呀,那真是黑白分明啊!”畢竟小時(shí)候知道的形容詞有限,所以要我描述什么叫清楚只會(huì)用個(gè)“黑白分明”。結(jié)果,嚴(yán)老師馬上反問:“慢!彩色電視機(jī)怎么黑白分明?”我說:“今天放黑白電影!”他馬上叫停:“就是你了!回家等通知吧。”我們應(yīng)該考六輪的',結(jié)果剛到第三輪,我就被錄取了。

          我的青春除了頑劣外,開始有了亮色……

        青春閱讀作文 篇3

          我的青春閱讀

          當(dāng)紙質(zhì)書籍已經(jīng)淪為書架上毋庸風(fēng)雅的裝飾物,承擔(dān)這些文字載體的不再是脆弱的紙張,而是更加強(qiáng)大輕便的電子產(chǎn)品?萍及l(fā)展的今天,人們可以通過各種各樣的電子產(chǎn)品進(jìn)行閱讀,借助多媒體技術(shù)讓你擺脫沉舊的閱讀感受迎來新時(shí)代的閱讀體驗(yàn)。

          我有一部華為攬閱M2青春版平板手機(jī),它和我的關(guān)系亦師亦友,就像他的名字,他既是一部平板也同時(shí)是一部手機(jī),兼具了手機(jī)的便攜通話與平板的大屏?xí)乘乃娴目梢哉f是集各家之所長(zhǎng),就是這么一款產(chǎn)品成為了陪伴我青春期最好的朋友,他離我更近,更加了解我,同時(shí)也是拉近我與身邊家人朋友的紐帶,有了它讓我的青春期更加得心應(yīng)手。

          它是我生日時(shí)父親送給我的,體驗(yàn)過各式各樣電子產(chǎn)品的我在使用后明白,華為攬閱M2青春版這就是最適合我的。對(duì)于一個(gè)即將面臨高考的我最重要的就是閱讀體驗(yàn)了,首先和紙質(zhì)書比起來他克服了夜間燈光昏暗的條件下不利于閱讀的缺點(diǎn),7英寸的大屏與手機(jī)相比也更加貼合“書“這個(gè)概念。其次也讓我擺脫了紙質(zhì)書籍的沉重束縛,有了華為攬閱M2青春版我就可以隨身攜帶所有我想要閱讀的書籍,不被沉重的書包所約束,更重要的是它的長(zhǎng)時(shí)間續(xù)航能力,如果只單單是閱讀的話,看一天也不用擔(dān)心電量的問題。

          但這些強(qiáng)勁的功能在我看來都比不上它的指紋功能,有了華為攬閱M2青春版的側(cè)邊指紋,這讓我的閱讀更具有私密性,在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)之余,我可以看看小說散文等文學(xué)作品放松一下,但在沒有華為攬閱M2青春版之前,看“閑”書是不被我家長(zhǎng)鼓勵(lì)的,有了指紋解鎖功能就給了我獨(dú)屬于自己的青春。

          除了強(qiáng)大貼心的閱讀功能,在其它功能上我的華為攬閱M2青春版也同樣沒有讓我失望,時(shí)尚的外觀與炫彩的顏色搭配更適合我們年輕人,一點(diǎn)也不像其他同學(xué)手機(jī)那樣顯得平凡沒有活力。7寸的大屏也讓影音娛樂更勝別人一籌,課間休息時(shí)我的華為攬閱M2青春版手機(jī)總是會(huì)成為同學(xué)間的IMAX移動(dòng)放映室,這也多多感謝它超強(qiáng)的續(xù)航能力。

          最后我感謝在我最渴求新知,渴望開闊視野,追逐個(gè)性鮮明的時(shí)候能擁有一部華為攬閱M2青春版平板手機(jī),可以讓我享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣,可以通過它拉近與身邊家人朋友同學(xué)間的距離。我想說華為攬閱M2青春版就是我的青春閱讀,讀屬于我的青春。

          這位天津考生充分的展現(xiàn)了對(duì)電子產(chǎn)品的熱愛,將對(duì)產(chǎn)品的了解毫無保留的抒發(fā)在了文字之間,我覺著拿著這份考卷,你完全可以敲開這家公司的大門,出任總經(jīng)理當(dāng)上CEO走向人生巔峰!

          同樣是災(zāi)區(qū)全國(guó)1卷,大家來感受下段子手們的咆哮吧!

        青春閱讀作文 篇4

          時(shí)光荏苒,歲月如水般劃過,是閱讀,伴我度過了青春中最美好的年華,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,與閱讀為伴,我的青春才得以豐富多彩!

          “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”閱讀,讓我感悟著蘇東坡的人生觀念。如水的月光下,他經(jīng)受著官場(chǎng)的失意,被貶的無奈,但他留下的,卻是無限的樂觀與淡泊,被貶黃州時(shí),你笑言“竹枝芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”;被貶惠州時(shí),你只道:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”,被貶至儋州,你仍戲曰“我本儋耳氏,寄生西蜀洲!笔情喿x讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)樂觀淡泊的蘇東坡,他曠達(dá)的胸懷照亮了我的整個(gè)青春,讓我在青春韶華中不懼逆境,勇往直前。

          “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!币槐尽遏斞附(jīng)典全集》,帶我回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的民國(guó)時(shí)代。讀他的《狂人日記》,我不禁因“瘋子”的舉動(dòng)而發(fā)笑,卻也感受到了魯迅對(duì)封建禮教的批判;讀《傷逝》,我感傷于“我”與子君的愛情悲劇,卻也領(lǐng)悟到了魯迅對(duì)包辦婚姻的反對(duì)。那一篇篇如匕首和投槍般鋒利的文章,讓我在青春這個(gè)最美好的年華里,對(duì)閱讀有了不一樣的認(rèn)識(shí),閱讀不僅教人學(xué)識(shí),更能讓人明智,我的青春,也因閱讀而增添了幾分厚度。

          “給時(shí)光以生命,給歲月以文明!

          這個(gè)宇宙的基本道德是什么?它的文明圖景又是什么?是《三體》給了我一個(gè)震撼人心的答案,在那厚厚的三本大書里,有著豐富的科技細(xì)節(jié),有著對(duì)宇宙風(fēng)景得心應(yīng)手的描寫,更有著對(duì)地球文明深刻的思考,宇宙和文明,從此在我的心中,變成了另一副模樣。是閱讀,讓我的青春多了一絲與他人不同的色彩,它豐富了我的科學(xué)素養(yǎng),讓我的青春不再枯燥無味。

          “讀一本書,是在與許多高尚的人談話!遍喿x,豐富著我的知識(shí),開拓著我的視野,我的青春里,因?yàn)橛辛碎喿x,才能豐富多彩!

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