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      2. 閱讀給我的快樂作文

        時(shí)間:2021-09-11 17:49:54 閱讀 我要投稿

        閱讀給我的快樂作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的閱讀給我的快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        閱讀給我的快樂作文3篇

        閱讀給我的快樂作文1

          我是一個(gè)“小書蟲”,盡管近兩年繁重的學(xué)習(xí)把我很多閱讀的時(shí)間給占用了。不過,魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!敝灰挥锌,讀書就成為了我的最愛,因?yàn)殚喿x能給我?guī)砜鞓贰?/p>

          記得三年級(jí)的時(shí)候,快要進(jìn)行期中考試了,我卻突然發(fā)燒了,頭痛、頭暈不舒服,不想吃飯。爸爸媽媽忙著為我喂藥、喝水,用濕毛巾進(jìn)行物理降溫,折騰一番后,在迷迷糊糊中睡去。醒來后,就迎來了第一天的考試,考完后接著回家復(fù)習(xí)第二天要考的英語(yǔ)內(nèi)容。其實(shí),英語(yǔ)字母、單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了,頭又不舒服,實(shí)在無聊,我就找本書打發(fā)時(shí)間。一本兒童文學(xué)讀本《樹葉的香味》放在書桌旁,我津津有味地翻看起來!洞中牡囊患摇穼(shí)在太可笑了,故事里的主人只顧下棋一口接一口地吸著滅了火的香煙;女主人把衣服的袖口給一針一針地縫了起來;侍女忘了把飯盛入飯桶里,全堆在了木板上;用人在編草鞋時(shí),不知不覺地編了一雙又長(zhǎng)又怪的草鞋……看著看著,我竟哈哈大笑起來,忘記了不舒服,忘記了第二天煩人的考試。爸爸趕緊從外面跑進(jìn)來,以為我發(fā)燒發(fā)糊涂了,摸摸我的頭,好像并不熱。讀書,帶給了我快樂。

          在兩年多的時(shí)間里,我閱讀了很多書,有繪畫本《我的爺爺》、《不一樣的卡拉梅》全集、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《今天我是升旗手》、《男生日記》、《笑貓日記系列》、《非常搭檔》、《我是一個(gè)好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《小屁孩日記》……中國(guó)古典名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》……世界文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》……

          我在一本本的書籍里流連忘返,書是我的精神食糧,閱讀讓我快樂成長(zhǎng)。

          更讓我幸運(yùn)和快樂的是,我在閱讀的過程中結(jié)識(shí)了校訊通,它讓我的閱讀又插上了飛翔的翅膀。校訊通,讓我知道了我的同齡人們正在讀什么、關(guān)心什么。從他們的讀書心得、閱讀存折里,我了解了沒有看過的好書。校訊通,讓我明白了還有哪些適合我們閱讀的書。一些用心的老師、一些知名的教育達(dá)人,還有那些熱心的媽咪們,他們不辭辛苦給我們介紹一些新書和如何進(jìn)行有效的讀書。校訊通,更給了我閱讀的動(dòng)力,讓我插上了飛翔的翅膀。通過參加書香班級(jí)活動(dòng),我逼著自己一有時(shí)間就去讀書,并制定閱讀計(jì)劃,寫讀后感,上傳參賽作品……我的閱讀范圍擴(kuò)大了,讀書效率提高了,寫作水平也在突飛猛進(jìn)的提高。

          閱讀,帶給我快樂,伴隨我成長(zhǎng)。朋友們,讓我們共同拿起書本,把閱讀成為一種習(xí)慣。

        閱讀給我的快樂作文2

          從我3歲時(shí)起吧,一首首童謠把我?guī)нM(jìn)了歡樂世界。5歲時(shí),白雪公主和七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了童話世界……隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來越多。媽媽見人都會(huì)喜形于色的忍不住夸我“這孩子沒什么,就是愛看書,是個(gè)超級(jí)‘小書蟲’!钡拇_是這樣,我非常喜歡看書。盡管這幾年的學(xué)業(yè)更繁重了,我的閱讀時(shí)間變少了很多。不過,魯迅先生說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼,只要一有空,讀書就成了我的最愛,因?yàn)殚喿x能帶給我意想不到的快樂。

          記得五年級(jí)的時(shí)候,快要期末考試了,我卻發(fā)燒了,喉嚨痛得說不出話來。媽媽只好帶我輸完液后,把我一個(gè)人留在家里休息就去上班了。我靜靜地躺在床上,想睡,卻怎么也睡不著,無奈病體纏身,實(shí)在好無聊!于是我隨手習(xí)慣找了本書來打發(fā)時(shí)間。一本日本兒童文學(xué)讀本《佐賀的超級(jí)阿嬤》就這樣不知不覺把我?guī)нM(jìn)了快樂的時(shí)光。書中那個(gè)超級(jí)阿嬤實(shí)在是太可愛了。甚至我都一度幻想:她要是我的奶奶那該多有趣,她居然在那樣一個(gè)苦難的日子里,把家門口的小河當(dāng)作了“超級(jí)市場(chǎng)”,撈從菜市場(chǎng)漂來的各種水果、蔬菜,撿拾在別人眼中看似無用的垃圾來度日,但阿嬤卻很快樂、滿足。閱讀著她那看似滑稽的、敷衍的而又振振有詞的饑餓理論,我竟忍不住哈哈大笑,瞬間忘記了身體的不舒服,忘記了即將到來的、緊張的期末考試,病痛似乎也好了很多。這是只有閱讀才能帶給我的快樂!

          其實(shí)像這樣快樂讀書的時(shí)光還很多,我一直都像一個(gè)饑渴的人,在貪婪的享受著知識(shí)的源泉。我閱讀了很多的書目:有楊紅纓的《櫻花巷的秘密》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、冰波的《孤獨(dú)的小螃蟹》、四大名著等等。走進(jìn)我的臥室,除了兩個(gè)裝滿各種各樣書籍的書柜,在我那溫暖的小床上,同樣是書的世界。我一次次徜徉在書的'海洋里,無盡的享受著書中各種數(shù)不清的知識(shí)。而書中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。無論走到哪都揮之不去,幾乎不管是在家里,還是在學(xué)校里,我都手不釋卷。

          因?yàn)橹灰艺J(rèn)真的去閱讀,每一本書都給我?guī)砹藷o窮的快樂。每一本書都無聲無息的把知識(shí)獻(xiàn)給了我,賦予了我更多的真理與美好。就像我在風(fēng)雨中前行突然滲透過來的一縷陽(yáng)光,總能給我希望和溫暖;又像是我的知心朋友,在我苦惱哭泣的時(shí)候給我安慰幫助;更像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

          總之,閱讀給我?guī)砹朔峭话愕目鞓,它?huì)一直在我生命的航線里延伸下去!

        閱讀給我的快樂作文3

          有一天晚上,媽媽很神秘地來到我的房間說:“寶貝,我想送給你一件禮物,你肯定很喜歡!”我立馬興奮地問:“什么禮物,是吃的還是玩的?”媽媽從背后拿出一本嶄新的書在我的眼前晃了晃。燈光照在那本書上,泛起了銀色的光芒。我看著封面上的字讀了起來:《假如給我三天光明》。

          我立馬喊起來:“媽媽,這本書太厚了吧,讀起來多費(fèi)勁!我還以為是什么好禮物呢!”媽媽說:“你每天讀一小節(jié)看看,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書里有很多寶藏等著你呢!”我把書往床頭一扔,不高興地說:“我才不想讀呢!”

          坐在不遠(yuǎn)處的爸爸正在看書,他抬起頭對(duì)我說:“我們讀書不是為了別人,讀書可以給自己帶來很多的快樂,也能夠提升自己,明白很多道理!闭f完,爸爸低頭繼續(xù)看他的書了。我看著爸爸認(rèn)真讀書的模樣,心里在想:是啊,爸爸已經(jīng)37歲了,讀過大學(xué),都工作很多年啦,可還是每天不斷地讀書學(xué)習(xí)。爸爸是一個(gè)勤奮的人,也是一個(gè)天天充滿快樂的人,我要向爸爸學(xué)習(xí),像爸爸一樣從書中找到快樂。

          我翻開那本嶄新的書,里面的文字和圖畫立即映入我的眼簾,什么“亞拉巴馬州”,什么“塔斯甘比亞鎮(zhèn)”,什么“亞瑟。凱勒”,都是一堆很難念清楚的文字,的確讀著很枯燥無味。媽媽跟我說:“堅(jiān)持一段時(shí)間就好了。”就這樣,我堅(jiān)持讀了兩章故事,驚奇地發(fā)現(xiàn)海倫的故事真的是太吸引人了。我于是一口氣讀了二十多頁(yè),直到媽媽的飯已經(jīng)做好了。

          吃飯的時(shí)候,我向爸爸媽媽說起海倫的故事,她們都高興地說:“看,只要認(rèn)真和堅(jiān)持,就沒有什么困難的事,還會(huì)樂在其中!薄班!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟爸爸說,“是的,我喜歡這本書,我會(huì)堅(jiān)持把它讀完的。”

          《假如給我三天光明》開啟了我閱讀的興趣。從那天起,我每天都堅(jiān)持閱讀,F(xiàn)在,我的不再是無話可說,平時(shí)記住的很多好詞好句都被我用到里,而且這段時(shí)間我還學(xué)會(huì)了使用比喻、擬人等修辭手法。正是因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持閱讀鍛煉,現(xiàn)在讀書都變得很流暢啦。

          瞧,每天放學(xué)回家,我一放下書包,就立馬抱著書坐在沙發(fā)上讀了起來……

          前段時(shí)間,我和爸爸媽媽報(bào)名參加了第三屆全國(guó)“最美書香家庭”黃州區(qū)評(píng)選初賽。比賽的時(shí)候,來了很多的觀眾和評(píng)委,還有很多和我一樣參賽的小朋友。最終,我和爸爸共同朗誦了《假如給我三天光明》的部分章節(jié),由于表現(xiàn)非常好,我們榮獲了“最美書香家庭”二等獎(jiǎng),順利進(jìn)入了省級(jí)選拔賽。這次獲獎(jiǎng)讓我們一家人高興極了。那一刻,我感覺自己幸福得就像一朵盛開的花!

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