閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1
因閱讀而愉悅,因閱讀而睿智,因閱讀而成長(zhǎng)!
閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式,在整個(gè)寒假期間共閱讀了16本書,平時(shí)由于爸爸媽媽去上班,只有我自己在家里,所以我的這些自由時(shí)間基本都用在了看課外書上,可以不客氣的說,我的寒假生活是課外書陪我度過的,課外書是我的生活中重要的一部分,更是我的朋友。因?yàn)閶寢屧诤茉缜熬透嬖V我:人的一生要結(jié)交兩個(gè)朋友,一個(gè)是體育場(chǎng),一個(gè)是圖書館,我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦!因?yàn)樵诤倨陂g只要媽媽有時(shí)間,我就央求著媽媽帶我去看我的朋友,她不僅陪伴了我,最重要的是,我在朋友那里學(xué)到了很多知識(shí),提高了我,充實(shí)了我。
在我的家里,課外書觸手可及,不怕你們笑話,我在衛(wèi)生間有時(shí)都出不來了,因?yàn)槲冶徽n外書中的“魔力”所吸引啦;還記得在我很小的時(shí)候,由于課外書堆滿了我的睡床,曾經(jīng)有一次,我晚上“畫地圖”,竟然把課外書也給“畫”上了,媽媽直說我太有威力啦。
讀書讓我陶醉在寓教于樂中,有時(shí)我被故事中的情節(jié)所吸引,情不自禁的哈哈哈大笑起來,我的家人有時(shí)都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句,增長(zhǎng)知識(shí),提升智慧,最為重要的是提高我的個(gè)人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。
正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),我要把我的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓課外書成為我人生中的伴侶!讓我的人生之路因閱讀而愉悅!
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2
我是一個(gè)愛看書的女孩,每天都會(huì)抽出時(shí)間來看書。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴(yán)格的管教。
我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》里面有150首經(jīng)典唐詩,讓你讀的瑯瑯上口;而且還有許多精美的插圖,是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書!
6歲時(shí),我已經(jīng)把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺常常會(huì)選幾首詩,來考考我,我一個(gè)字都不落地背出來。爺爺直夸我是個(gè)聰明的女孩!上三年級(jí)時(shí),我的語文考試分?jǐn)?shù)常排前三,而且回答問題非常積極;老師對(duì)我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂趣了——不僅能學(xué)到新的知識(shí),還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是功不可沒!
閱讀給我?guī)淼淖兓泻芏,讓我勇敢了不少,讓我更加樂觀、開朗,交到了更多的朋友。
先說勇敢吧。上一年級(jí)了,媽媽覺得我長(zhǎng)大了,該一個(gè)人睡了。那天,我躲在被窩里,想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢,樂觀了不少。因?yàn)楣适轮械闹鹘,海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛,可她卻沒尋短見,不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著,她的樂觀態(tài)度是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
因?yàn)槲议_朗、樂觀,愛助人為樂所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此,我的好朋友就更多了!
閱讀一本書,只要用心,就能懂得書里的樂趣和知識(shí)。我愛閱讀,愛它給我?guī)淼木裣硎埽?/p>
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3
化學(xué)家法拉第小時(shí)候看《談?wù)劵瘜W(xué)》,對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣;植物學(xué)家吳征鎰小時(shí)候看《植物名實(shí)圖考》,從此迷上了植物學(xué);而今,我對(duì)高士其爺爺?shù)闹鳌都?xì)菌世界歷險(xiǎn)記》愛不釋手,或許將來的生物學(xué)家就有我喔!
這本書向我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的微型世界!安蛔x不知道,一讀嚇一跳”。在那無人問津的角落里,在那人聲鼎沸的廣場(chǎng)上,在那川流不息的街道中……在人們的不經(jīng)意間,一個(gè)龐大的家族正在繁衍生息!它們是流浪者,像西方的吉卜賽民族,流蕩成性,到處為家,像猶太人,散居異地,還像東方的游牧部落逐水草而居。它們就是細(xì)菌。細(xì)菌種類繁多,形態(tài)各異,妙趣橫生,放線菌,絲菌,球菌,桿菌,弧菌,螺旋菌都是細(xì)菌大家族的重要成員,很多人把細(xì)菌和病毒相提并論,這就大錯(cuò)特錯(cuò)了,人有善惡之分,細(xì)菌也有優(yōu)劣之別。醇香的酒,酸酸的醋,滋味獨(dú)特的腌菜,潤(rùn)腸通便、美容養(yǎng)顏的酸奶都是它們的杰作,有些細(xì)菌的酵素還能分解枯枝爛葉,給大地補(bǔ)充養(yǎng)料,讓生命周而復(fù)始的循環(huán)得以更好地延續(xù)。
高士其爺爺?shù)摹都?xì)菌世界歷險(xiǎn)記》蛻去了細(xì)菌“可怕”的面紗,給予它們公正的評(píng)價(jià):大部分細(xì)菌并不像資本家,靠著榨取而富足;不像帝國(guó)主義者靠著侵略而強(qiáng)大;更不像病菌,靠著傳染病而存活。它們是生物界忠實(shí)的勞動(dòng)者,自食其力,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
一本書里現(xiàn)“世界”,品讀途中收獲多。閱讀使我成長(zhǎng)的足跡更顯彌足珍貴,使我生命的旅途一路芬芳。
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文4
人的成長(zhǎng)離不開書,讀書會(huì)讓人領(lǐng)悟到人生的真諦,當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上遇到挫折時(shí),迷惑時(shí),書就像一盞燈,給我指引前進(jìn)的方向。當(dāng)我被別人誤解時(shí),書會(huì)告訴我:勇敢的去走你的路,別在意別人去講什么,說什么。
劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”。英國(guó)作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說道“如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終可以把它背下來!遍喿x不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字,而是一種享受,一種心曠神怡的感覺。
我一個(gè)人靜靜讀書的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都走進(jìn)書里了,當(dāng)我讀《西游記》時(shí)看到了唐僧西天取經(jīng)的畫面,對(duì)孫悟空崇拜不已。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),看到了諸葛亮草船借箭,火燒赤壁時(shí),對(duì)諸葛亮的才智拍案叫絕。當(dāng)書中的畫面一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我便沉醉其中,無法自拔。
文學(xué)書籍不僅陶冶了我們的性情,還提高了我的寫作水平,其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長(zhǎng),給我?guī)砹藷o限快樂,在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)個(gè)深刻的足跡。
夜深了,路上的霓虹燈不停閃爍著,一切事物都已沉睡,我坐在床山,看著書,慢慢地,我微閉上眼睛,淡淡的書香伴著我安然入睡。
讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人交朋友。閱讀在我的成長(zhǎng)中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語!
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文5
閱讀是我們的知識(shí)海洋;閱讀是我們的良師益友;閱讀是我們進(jìn)步的`階梯;閱讀是我們打開成功之門的鑰匙……
在我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,每天晚上伴著我入眠的就是爸爸媽媽講的童話故事,《三只小豬》、《狼來了》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……《三只小豬》讓我知道了,做人要一步一個(gè)腳印;《狼來了》使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊;《賣火柴的小女孩》讓我體會(huì)到了親情的珍貴。
五歲時(shí),我開始接觸了兒童繪本等漫畫書。當(dāng)時(shí),書在自己的眼里只是一本普通的小本子,無聊時(shí),翻一翻,生氣時(shí),就撕幾頁。后來,我開始看《三國(guó)演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的書。很快,我又愛上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,楊紅櫻阿姨的書不但有優(yōu)美景色的描寫,其中的故事情節(jié)更讓我身臨其境。一段時(shí)間后,只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿足我這個(gè)“小書迷”。
我喜歡在清晨閱讀,讓知識(shí)開啟智慧的大門;也喜歡在睡前閱讀,讓美妙的故事把我?guī)нM(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);更喜歡在周末的午后,和媽媽坐在窗前,讓陽光懶懶地灑在身上,跟著故事哭,跟著故事笑,讓閱讀充實(shí)著平庸的大腦。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,讓我們打開閱讀之門,讓閱讀成為一種習(xí)慣,伴著我們成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文6
書,是人生最珍貴的寶藏。書,可以讓我開闊閱讀量,展開想講講我與書的不解之緣吧!
小時(shí)候,第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí),我對(duì)書充滿了好奇,象的翅膀……書香浸潤(rùn)童年,閱讀伴我成長(zhǎng)。下面,我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此,我經(jīng)?磿。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話,那等于白來世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過:人無法增加生命的長(zhǎng)度,但可以增加生命的寬度。讀書,增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書,好讀書的精神。
也許,很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān),每天讀書很是煩惱,每天沉多知識(shí),而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí),有能造福人民,這是多么幸福,多么快樂呀!
如果,書是水,那么只有喝水,才能解渴,多一本好書猶如喝水;如果書是食物,只有吃東西,才能充饑,讀書猶如充饑……
著名詩人劉愚說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。既然,讀書可以使笨的人變得聰明,我們又有什么理由不去讀書呢?
愿書香浸潤(rùn)我們童年,伴我們成長(zhǎng)!
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7
你知道書是什么味道嗎?如果你還不清楚,那請(qǐng)你拿起離你最近的一本書,仔細(xì)品品它的味道。書的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道,它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實(shí)我們,正所謂“貧者因書而富,富者因書而貴”。
在我們的成長(zhǎng)中,書時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫報(bào)、識(shí)字書慢慢深入成了名著、小說,每一本不同的書都在向我們?cè)V說著一門知識(shí)。書的力量是偉大的,它可以沁人心脾;可以溶化我們卑微的心;還可以孕育無數(shù)人的高尚情操。
我通過讀《長(zhǎng)襪子皮皮》,認(rèn)識(shí)到有一個(gè)樂觀的心多么重要,皮皮熱愛生活,不管有多么大的壞事,都無法影響她的好心情 。她對(duì)不好的事,總會(huì)用一個(gè)平常心來面對(duì)。加上她的樂于助人,這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮,其實(shí)在我們生活中有些事并沒有我們想象的那么糟,我們凡事都要往好處想,樂觀面對(duì)生活,用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會(huì)了你許多的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們遨游書海吧!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)無止境,書永遠(yuǎn)讀不完。書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng),書讓我們的生命更精彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文8
平時(shí)只要一做完作業(yè)我就開始看書,閱讀短文,看著看著我就入迷了,富蘭克林曾經(jīng)說過;“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。”對(duì)!書就是這樣的。
曾經(jīng)我看過這樣一本書,里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們?cè)诤Q罄,雪山中勇往直前的精神,我從這本書里學(xué)到了要勇敢的面對(duì)所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著,除了這些我還看過窗邊的小豆豆,海底兩萬里,城南舊事,格林童話,等等,我看每一本書都很認(rèn)真,有時(shí)候有大聲讀,有時(shí)候?yàn)g覽,有時(shí)候默讀。
書,我從小讀到大,小時(shí)候我睡不著覺,媽媽就從房間里拿出一本書,然后一邊講給我聽,一邊看著我慢慢入睡,啊!書,我最喜歡書了。
在學(xué)校里老師推薦給我們好多書,我一本一本都買下來了,像一匹餓狼一樣的讀著。
讀書還是一種享受,當(dāng)你在遨游在書中的時(shí)候,你才能知道讀書很輕松,很快樂。
讀書后,我的作文有很大的進(jìn)步,也明白了許多道理。如;美德花園里介紹了;在遙不可及的森林中,有的人善良、勇敢、純潔,也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
閱讀伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文9
俗話說:“書是知識(shí)的海洋!倍嘧x書,讀好書不僅使人增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,還能使人陶冶情操,磨練意志。我喜歡讀書,讀書使我變得更加快樂。我和書之間還有一番波折的故事呢……
記得小時(shí)候,每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書店買書時(shí),書架上琳瑯滿目的各種書籍,總會(huì)吸引到我。那時(shí),我便會(huì)迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家后,我總會(huì)一時(shí)圖個(gè)新鮮看上幾眼,之后就再也不會(huì)去碰它,有時(shí)媽媽會(huì)拿我最心愛的手表和布娃娃收買我,這時(shí)的我往往禁不住誘惑,會(huì)不情愿地來到屋子里看書。
最近,學(xué)校的“讀書漂流活動(dòng)”來到了我們的身邊。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時(shí),我深刻地意識(shí)到了小動(dòng)物是我們的朋友,我們不能傷害它們;當(dāng)我沉浸在愛的教育中每一篇日記里時(shí),我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜;當(dāng)我和多蘿茜相識(shí)后,我知道了生活中不僅有假、惡、丑,更多的是真、善、美,而我要做一個(gè)心存善心的少年君子……
現(xiàn)在,我越來越喜歡讀書了,以前遺棄在角落里的書籍被我拾起來,一有時(shí)間我就到書的海洋里徜徉。我把書當(dāng)成我的同伴,當(dāng)成我的摯友,把書當(dāng)成我最心愛的寶貝……
讀書漂流活動(dòng)讓我在書的海洋中又前行了很遠(yuǎn),因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览,讓我學(xué)到了知識(shí),也給我增添了許多生活的樂趣。那天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我自己寫了一部書,愿我的夢(mèng)想成真!
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