閱讀收獲作文600字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀收獲作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀收獲作文600字 篇1
讀書，是我人生開始的重要第一步，也是我成長(zhǎng)的一部分。
閱讀是我很喜歡的事情，我讀起書來很認(rèn)真，甚至癡迷，為此還被爸爸罵過。記得有一次，我和爸爸從新華書店借書剛到家，我就隨手拿起一本書津津有味地看了起來。沒過多大會(huì)，爸爸溫柔地對(duì)我說：“寶貝，該彈琴了�！钡俏铱磿吹锰J(rèn)真了，就沒有聽到爸爸叫我，這本書真是太好看了。接著爸爸又把語氣加重了一點(diǎn)：“貝貝，該彈琴了�！边@一次，我還是沒有聽到，我看得正起勁呢！爸爸已經(jīng)氣壞了，氣得火冒三丈。但是，我是真的沒聽到啊，這能怪我嗎！爸爸氣得拿起我的書就扔在了地上，這時(shí)我才從書中清醒過來，我不知道爸爸接下來會(huì)做什么。爸爸像兇猛的老虎一樣對(duì)我大吼：“張佳璇，快去彈琴，再不去彈琴，我就把戒尺拿來了�！蔽抑腊职忠唤形覐埣谚褪钦嫔鷼饬�，趕緊乖乖坐到鋼琴前，認(rèn)真地彈起琴來。
閱讀，可以讓我忘掉煩惱和一些不痛快，每當(dāng)我煩惱時(shí)，只要讓我看會(huì)書，什么煩惱都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失掉。
前幾天我剛剛鋼琴考級(jí)考完，只考了個(gè)良好，沒能達(dá)到優(yōu)秀，被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，我非常傷心。我回到自己的房間，拿起一本書，看了起來，慢慢的什么都忘了，只有書里的故事了。不知道多久，媽媽叫我去吃飯，我趕緊放下書，跑到了餐桌旁。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我心里的那些不痛快都沒有了。要知道，這都是閱讀的功勞啊。
大人們天天看手機(jī)，看這看那，可是我是小孩子，我沒有手機(jī)，但是我有書，我可以去閱讀，我一樣能學(xué)到很多的知識(shí)。比如，看《酸酸甜甜的二年級(jí)》，讓我明白什么是美，讓我更向往二年級(jí)的生活。讀《三字經(jīng)》，讓我了解很多歷史知識(shí)。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，說明閱讀會(huì)有很大的收獲，也說明閱讀很重要。嗨，小朋友們，希望我們大家都能多讀書！
閱讀收獲作文600字 篇2
高爾基曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
今年寒假，我閱讀了許多有意思的書。有意大利作家科洛迪所著的《木偶奇遇記》。講述了一個(gè)一旦說謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的木偶——匹諾曹。蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基筆下的主人公阿廖沙的童年如此的悲慘，但他都沒有被生活擊敗。更有海明威所寫的《老人與海》，書中的老人即使捕不到魚，也從未放棄……
但我最喜歡的還是葉圣陶爺爺所著的《稻草人》，里面寫一個(gè)農(nóng)夫，用細(xì)竹枝做骨架，用黃稻草做肌肉和皮膚，用破籃子和破荷葉當(dāng)帽子，做成了一個(gè)稻草人。他站在稻田里，遇到了三件令他悲傷的事情，第一件是一位可憐的老太太，在八年前，她的丈夫死了，三年后，她的兒子又去世了。可惡的飛蛾還把豐收的莊稼吃了個(gè)干凈，稻草人拼盡全力想趕走飛蛾，但是稻草人不能動(dòng)，他只能眼睜睜看著，什么也做不了，他感到十分的悲傷。第二件事，有一個(gè)漁婦的孩子生病了，想喝茶，但是漁婦必須去捕魚，明天好給孩子煮粥喝，所以舀了碗河水給孩子喝。稻草人這時(shí)多么想給孩子煮茶喝，但他依然不能動(dòng)，無能為力，他更加傷心了。第三件事是一個(gè)女人想要尋死，稻草人想救他，可是稻草人不能說話，叫不醒沉睡的漁婦去救那個(gè)女人。，第二天這個(gè)女人真的死了，稻草人傷心極了，但是他不會(huì)說，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)流淚。直到最后稻草人寧愿倒在地上，也不愿再看見這個(gè)災(zāi)難深重的世界。
通過這本書，我看到了一個(gè)心地善良，助人為樂的稻草人。記得有一次我拉丁舞下課，外面下起了毛毛細(xì)雨，跟我同班的一個(gè)孩子，因?yàn)閶寢屇_扭傷了，只能自己淋著雨走很遠(yuǎn)的路回家。我和媽媽想送她，但她婉言謝絕了。因?yàn)閶寢尲敝臀胰ド瞎殴~課就開車走了。事后我很內(nèi)疚，她不坐我們的車，但我可以給她一頂雨傘呀！看完葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚腋鼒?jiān)定要成為一個(gè)善良，勇敢，樂于助人的好孩子。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，閱讀使我獲取更多知識(shí)，閱讀使我懂得更多的人生道理。知識(shí)的海洋中任我遨游。
閱讀收獲作文600字 篇3
為一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承中華經(jīng)典，引領(lǐng)我校學(xué)生通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校今年開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，這個(gè)星期五要舉行全校中華經(jīng)典誦讀比賽。語文老師精心組織我們排練，我被老師抽選出來參加古詩朗誦組，其他還有情景劇組和背誦組，詩配畫組。我沒有想到會(huì)被選中，所以訓(xùn)練特別認(rèn)真，雖然排練非常辛苦，但是表演好節(jié)目的決心使我們忘記了疲勞，全身心的投入到了排練中，終于以最快的速度完成了這艱巨而又快樂的任務(wù)。
比賽前，我們又排練了一遍。輪到我們班了，進(jìn)場(chǎng)時(shí)我的心里忐忑不安，但看到老師贊許的目光，我們?cè)鎏砹诵判�。在朗誦時(shí)，我們配合著優(yōu)雅的古樂表演得投入極了，觀看的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委都張著那驚訝的大嘴巴，在旁邊連連稱贊。
比賽結(jié)束，我們小組獲得了誦讀第一名，我們6—4班也獲得了總分第一名。在熱烈的掌聲中，我們可以清楚地知道，我們所用的時(shí)間，所用的精力，所用的一切，都沒有白費(fèi)，我們忘情地歡呼起來。這次比賽讓我們獲得了成功的喜悅，也找到了經(jīng)典誦讀的樂趣，經(jīng)典誦讀陪伴著我們度過了一個(gè)又一個(gè)美好而快樂的時(shí)光。每天，只要一有閑暇空余，大家就拿起書來，讀上一段，哪怕是一兩句，也會(huì)感到滿足。盡管有時(shí)閱讀篇詞句時(shí)有些一知半解，十分吃力。
但是，這仍阻止不了我們對(duì)它一往情深的喜愛。我們每次看經(jīng)典誦讀，都感到仿佛是在跟古代的圣賢們傾心交談，在聆聽他們的教誨，在向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理。從他們那里汲取營(yíng)養(yǎng)，增加智慧，獲取力量。
閱讀收獲作文600字 篇4
“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上”，正如高爾基所說，閱讀是精神的食糧，一日不“吃”，便“餓”得難受。同樣，閱讀帶給我們的收獲也頗多。
每次得到一本新書，我的.心情都無比開心和高興，迫不及待地翻開嶄新而光滑的封皮，嗅著那新書特有的油墨香味，在知識(shí)的海洋中沉醉。翻開第一頁，迎面便是一首清逸灑脫的小詩，雖只有寥寥幾字，卻立刻勾起了我的興趣。再往后翻，精彩的內(nèi)容、華麗的語言，非凡的樂趣，將我深深吸引住了。
我感到這一瞬間，我仿佛置身于一片茂盛的森林，氣候清爽怡人，看到繁花盛開，聽到鳥鳴歡唱，嗅到芬芳香氣。古樸蒼勁的樹木，枝繁葉茂：姹紫嫣紅的花朵，漫山遍野；清澈見底的小溪，潺潺流動(dòng)，蕩漾起一圈圈酒窩似的漣漪；明亮的陽光透過枝丫，照射在草地上，樹影婆婆，光斑點(diǎn)點(diǎn)��！這一切是多么美麗、多么夢(mèng)幻��！正當(dāng)我陶醉之時(shí)，一種奇妙的感覺飄進(jìn)我的鼻腔，那是花香裹著泥土的味道！不，不僅是花香，而是書香！那種感覺，妙不可言；那種香味，沁人心牌，令人心曠神怡。
閱讀給我的收獲，不僅是暢讀時(shí)的樂趣，更是人生的哲理、靈感的源泉。
從前，老師父母總是勸說道：“多讀些好書吧，對(duì)你會(huì)有好處的！”于是，我閱讀了曹雪芹、大仲馬、王爾德、結(jié)識(shí)了林黛玉、小王子、安娜卡列尼娜。現(xiàn)在，我也下收獲了許多，不僅幫我開拓了視野，了解了世界，閑時(shí)它可以為我解憂，在成長(zhǎng)的歲月中它給子我必不可少的營(yíng)養(yǎng)。
書，應(yīng)該成為每個(gè)人的朋友。
閱讀收獲作文600字 篇5
今年暑假，學(xué)校和新華書店共同舉辦了“親子共讀”活動(dòng)。我們積極響應(yīng)，媽媽給我買了新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集---《稻草人》。
新書到手以后，我迫不及待的讀了起來。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話，還是彩圖拼音版的，更引起了我閱讀的興趣。如果有誰問我，最喜歡哪一篇，我會(huì)脫口而出《一粒種子》!
故事說的是在世界上有一粒特別的種子，像核桃那樣大，綠色的外皮很可愛，凡是看見它的人，沒一個(gè)不喜歡它的。會(huì)長(zhǎng)出碧玉一般的芽，開出最美的散發(fā)濃郁香氣的花朵，可是從來沒人種過它，自然也就沒人見過它的美麗的花，聞過它的花的香氣。國(guó)王、富翁、商人、兵士先后得到過這粒種子，他們以不平常的心態(tài)對(duì)待這粒種子，精心地看護(hù)、培育，小心翼翼地，盼望這獨(dú)特的種子早日發(fā)芽、開花，希望能帶給他們榮譽(yù)、財(cái)富、地位，而這粒種子就是不發(fā)芽。農(nóng)夫在耕田時(shí)很偶然地得到這粒種子，他把種子隨意地種在田里，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒有把它看成是什么特別的寶貝，結(jié)果這粒種子開始鉆出碧綠的嫩芽，不久長(zhǎng)成了小樹，并且很快開花了，發(fā)出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨(dú)特又平常，要以平常的心態(tài)對(duì)待，給它土壤、水分、陽光、肥料，就能發(fā)芽、開花。我們是祖國(guó)的種子，不需要在溫室里長(zhǎng)大，我們要在陽光里健康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)有用的人才。
媽媽讀了這篇童話，也收獲多多。c我們對(duì)待孩子不也應(yīng)該如此嗎?!”
一篇優(yōu)秀的童話，能帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓泛蛦⒌?好的閱讀習(xí)慣將受益終生。同學(xué)們，朋友們，我們都來讀書吧!
閱讀收獲作文600字 篇6
大家都說：“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯(cuò)，有了動(dòng)物，我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。 有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。 老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園，目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來，老人從來都沒有斷過，天天如此。當(dāng)然，時(shí)間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人，可見，它們之間的關(guān)系無異于親密無間。 終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)離開了他的“兒女”——海鷗。
當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí)，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動(dòng)，像是為了老人守靈的白翼天使�？梢姡ｚt們對(duì)老人有太多的感激，太多的愛。 這就是一位老人的堅(jiān)持，一位老人對(duì)大自然動(dòng)物們的愛! 看了這個(gè)故事，難道我們還把鳥兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家，鳥兒也有家。它們的家就是藍(lán)天，就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂的家! 看了這個(gè)故事，難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉，還是保護(hù)它們呢? 我們都有親人，小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們，愛護(hù)它們，不在傷害它們! 看了這個(gè)故事，難道我們還要執(zhí)迷不悟、無動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì)，不會(huì)的，動(dòng)物是我們的好朋友，好似我們的親人，無論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手! 一位老人，平凡而偉大!
閱讀收獲作文600字 篇7
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，我閱讀了許多書籍，從中也收獲了許多知識(shí)，懂得了許多道理。閱讀向我敞開了知識(shí)的大門，任我在知識(shí)的殿堂里遨游。下面，就讓我來為大家講講我的閱讀歷程吧！
班級(jí)里的圖書角，可供同學(xué)們打發(fā)無聊的時(shí)光�？蓪�(duì)于愛看書的人來說，那里簡(jiǎn)直是他們得到知識(shí)的殿堂。趁著中午的大好時(shí)光，我常常去圖書角借書。記得周三的中午，我在圖書角看完《草房子》一書，最后一章“藥寮”讓我頗受啟發(fā)。這一章講述的是小主人公桑桑得了鼠瘡，與爸爸經(jīng)歷了許多困難而找到藥方，善良的溫幼菊老師在她藥寮里為桑桑熬藥。許多天后，桑桑的病竟奇跡般的好了。這本書讓我看到了人間的溫情，讓我看到了堅(jiān)持不懈的后果，是它，教會(huì)了我做人的真理。
還記得一次是周二的第一節(jié)課，老師給了我們一個(gè)驚喜——去學(xué)校的圖書室看書。我們井然有序地站好隊(duì)，來到了圖書室，固定位置后，我們開始選書�！赌膫�(gè)青春沒有苦惱》一書吸引了我的目光，我津津有味地開始閱讀。書中的人物快樂，我的嘴角也掠過一絲笑容；書中的人物傷心，我也跟著一起失落，完全融入了書中的情節(jié)。第七章最令我記憶猶新，這一章講述的是一名叫紫晶的小男孩，爸媽離婚后，媽媽送給了他兩只倉(cāng)鼠。而后母小丁阿姨卻碰了倉(cāng)鼠幼崽，導(dǎo)致倉(cāng)鼠吃掉了幼崽，紫晶十分傷心，與小丁阿姨頂嘴，倉(cāng)鼠卻被父親摔死了。這篇文章讓我十分痛恨他的父親，更讓我懂得了人間道理，讓我分清了世間善惡。
閱讀，讓我收獲知識(shí)，讓我懂得道理，我愛閱讀，它讓我學(xué)到了許多本領(lǐng)。
閱讀收獲作文600字 篇8
閱讀一本好書，就像是農(nóng)夫在田間揮灑汗水快樂地收獲作物。當(dāng)你翻開書的第一頁時(shí)，思想的種子就早以埋下，等待著你給它灑水、施肥，好綻放思想之花、結(jié)締思想之果。當(dāng)你把一本書讀畢，合上時(shí)，腦中正在回憶、思考書中的往事時(shí)，那是你正在收獲！當(dāng)你收獲碩果累累，并吸收時(shí)，你會(huì)感到無比開心、滿足。
當(dāng)我讀完《西游記》時(shí)，我不禁贊嘆道：不愧是我國(guó)文化瑰寶！其中的人物塑造的栩栩如生，書中往事歷歷在目：齊天大圣的大鬧天宮、三打白骨精、豬八戒的義激猴王、沙和尚的下凡流沙河、唐僧的狠逐美猴王、女兒國(guó)一行等。這些故事都經(jīng)久不衰、膾炙人口，讀完這本書我也學(xué)到了不少東西，比如人物的品格、愛好等。
只能說我從某些事中發(fā)現(xiàn)了這些收獲。某天，我看見幾個(gè)小孩兒在吵架，我連忙沖過去問個(gè)清楚，沒讓他們?cè)賱?dòng)手。我用手一邊扶住一個(gè)小孩兒的頭，一邊問他們?cè)�，他們氣憤地說了起來，然后我花了大半天給他們講道理，把他們勸解好了。我邊往回走，邊想我自已的行為，怎么好像幾個(gè)人物呢？��！我得到了答案，《西游記》中的孫悟空和唐僧。我在他們吵架時(shí)沖上去制止了他們，這很像孫悟空，之后又說服他們和好如初，這也很像唐僧。是書，賦予了我書中人物的品格，和對(duì)世界的想法、感悟。這時(shí)，我才真正意識(shí)到我的收獲，意識(shí)到我這個(gè)如同嗜痂之癖的癖好給我?guī)淼氖斋@。比如從補(bǔ)習(xí)班回來就立馬捧起書來閱讀；晚上哪怕再晚也要讀書；喜歡閱讀字典、詞典等，這些都是我的讀書癖，都給我?guī)砹瞬煌氖斋@。
閱讀也是一種收獲，它的收獲可遠(yuǎn)超物質(zhì)收獲。哪怕你的心再怎么暮云叆叇、烏云避日，只要讀對(duì)了書，書中的收獲甚至可以使你的心光芒萬丈，找回迷失的方向，所以我愛讀書，我更愛書中的收獲。
閱讀收獲作文600字 篇9
細(xì)讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勞的無私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“，說明老人喂海鷗很久�！彼谋骋呀�(jīng)駝了“說明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作�！边@位老人每天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無私的愛，他只是一位老人，卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到：”過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！斑@句話充分說明了海鷗對(duì)老人的敬意和愛戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來�！斑@句話說明了海鷗對(duì)老人的不舍，不愿意離開老人。兩相對(duì)照，無不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>
其實(shí)，人與動(dòng)物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無形的鏈條時(shí)刻捆綁著，讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵，到處彌漫幽香，但一切好像讓烏云把太陽遮住了。
湛藍(lán)的天空聆聽著潮起潮落，苦澀的海水一直不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色，陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開來。血的來源就是一只被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類的信賴，將其捕殺。鯊魚沒了鰭，就不能游動(dòng)，自然沒有了食物，只好等死。這對(duì)動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對(duì)人類慘下毒手的原因。
動(dòng)物本不想傷害人類，它們心中潛移默化地認(rèn)為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)這些人類的伙伴，讓他們與我們共存亡!
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