【實(shí)用】閱讀幸福作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的閱讀幸福作文3篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀幸福作文 篇1
“生活里沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!遍喿x可以豐富知識(shí),開闊視野,感受世界的文明,還可以學(xué)會(huì)怎樣正確地說(shuō)話來(lái)表達(dá)自己的想法,怎樣控制自己的情緒,怎樣處理生活中的問題,更加好的是可以給人帶來(lái)無(wú)窮的美妙感受。
記得第一次去圖書館,心里還有點(diǎn)怕怕的,可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子,我就安心了,再一看到那么多書,我就邁不動(dòng)腳了。阿姨向我說(shuō)明了那里的規(guī)章制度后,就讓我隨便挑選隨便閱讀(是拿一本翻一下感覺不好又放回去又看其它的書,這樣有時(shí)會(huì)有好幾次,才會(huì)找到自己最想看的)。這時(shí)才向阿姨借來(lái)看,可阿姨她從不發(fā)火或不耐煩地提高嗓門,并且她還會(huì)向我推薦適合我興趣的書籍哩!
由于我一有時(shí)間就往跑去圖書館,為此媽媽有次找我也到了圖書館,她也加入了借書的隊(duì)伍,并且還借了些爸爸感興趣的書,這樣我們一家人就經(jīng)常出入圖書館。最開心的是媽媽,她說(shuō)這樣可以節(jié)約一筆不小的開銷,可以不用訂那么多報(bào)紙,也可以不用花錢買書卻照樣能看到自己喜歡的書。我看書時(shí)有不明白的字都是自己讀書人,再不明白的就請(qǐng)教爸爸和媽媽,實(shí)在一家人都不知道的,我們就用電腦來(lái)查一查。而且最主要的是我們一家人經(jīng)常在一起看書,有誰(shuí)閱讀到自己書中自己喜歡的句子就來(lái)朗誦給其他人聽,有時(shí)是一段非常好笑的段落,我們聽了一起大笑家里就充滿了歡樂;有時(shí)是非常悲傷的事時(shí),家里的女人媽媽會(huì)流淚,我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次,媽媽因?yàn)樽x了書中小女孩想媽媽的.心里話后眼淚也止不住了,我說(shuō):“媽媽,您怎么像個(gè)小女孩。”爸爸聽了就說(shuō):“不要亂說(shuō)!眿寢寘s高興而快速打斷爸爸的話說(shuō):“雖然說(shuō)得不是很好,可我還是很開心!闭f(shuō)完在那笑個(gè)不停。看著那剛才還流淚的媽媽現(xiàn)在又笑得前俯后仰的,我和爸爸也笑了,家里充滿了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個(gè)終生受益的好習(xí)慣,也讓我家的生活更加的繽紛多彩!
因?yàn)榻?jīng)常地閱讀,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,認(rèn)字也可以到達(dá)高年級(jí)的水平。也敢自信和同學(xué)講解一些故事中的道理,都有同學(xué)喊我“小博士”,我心里可美滋滋的。老師也夸我想像力和表達(dá)力進(jìn)步很大哦!在《深圳青少年報(bào)》和《深圳晚報(bào)》上有我的文章。我好開心,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)也更積極主動(dòng)了,閱讀也更勤奮了。媽媽說(shuō)這一切是圖書館的功勞,我想我也要感謝圖書館阿姨的照顧;也要感謝咱社區(qū)提供的免費(fèi)閱讀的機(jī)會(huì);還要感謝社會(huì),是大家的付出我才可以有機(jī)會(huì)在社區(qū)圖書館中快樂的閱讀,在人生求知的路上幸福地成長(zhǎng)。只要我們大家都認(rèn)真用心地閱讀來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),以每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)目標(biāo)來(lái)要求自己,那么世界上最美好最和諧的國(guó)度一定是我們中國(guó)!
閱讀幸福作文 篇2
幸福的定義有很多,對(duì)于深陷沙漠的人來(lái)說(shuō),一杯水就是幸福;對(duì)于身患重病的人來(lái)說(shuō),健康就是幸福;對(duì)于四處漂泊的游子來(lái)說(shuō),回家就是幸福;而對(duì)于我來(lái)說(shuō),能捧著“你”讀上十來(lái)分鐘,就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學(xué)校門的我,告別了《中國(guó)兒童畫報(bào)》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報(bào),在懵懵懂懂中結(jié)識(shí)了你的一部分——低年級(jí)版《閱讀》,從那刻起,你的雙語(yǔ)特色一下子博得了我的青睞,其中的“閱讀長(zhǎng)廊”和“英語(yǔ)萬(wàn)花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長(zhǎng),我又先后遇見了中年級(jí)版和高年級(jí)版的你,至此,我已經(jīng)完全融入了你的大家族,我的手里常常有你,甚至夢(mèng)里也經(jīng)常會(huì)有你的身影閃現(xiàn)……
今年寒假,我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節(jié)》一文,頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天,細(xì)讀這篇文章,就如同沐浴著冬日午后的陽(yáng)光,聽一位老北京人將那些老北京的民俗風(fēng)情娓娓道來(lái),而這些分外熱鬧的春節(jié),在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調(diào)是溫馨的,胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào),在筆下起起伏伏。在他的眼里,北京的春節(jié)是有味道的,值得細(xì)細(xì)琢磨品味的,因此,舒緩的筆調(diào),從容的行文,錯(cuò)落有致地描摹,讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己成了老北京城的一個(gè)小孩,興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢,還在廟會(huì)上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了,夢(mèng)里不停地在“咯咯咯”傻笑,直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問:“什么事這么好笑啊?說(shuō)來(lái)聽聽”。我眉飛色舞地說(shuō):“我夢(mèng)見自己在老北京過(guò)年啦!”媽媽摸摸我的額頭,又摸摸她的額頭說(shuō):“沒發(fā)燒啊,難道是讀書讀傻了?”“媽,我沒發(fā)燒,也沒有讀書讀傻了,您就別瞎操心了。”說(shuō)完,我又沉浸到夢(mèng)中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當(dāng)我捧起你的時(shí)候,就仿佛置身于浩瀚的知識(shí)海洋中遨游。對(duì)于知識(shí)的渴望和滿足讓我感覺到無(wú)比的幸福。
謝謝你——《閱讀》,是你帶給了我閱讀的幸福!
閱讀幸福作文 篇3
拉開窗簾,一縷陽(yáng)光從窗戶中透了進(jìn)來(lái)一絲愜意從中漫開來(lái),順手操起昨日來(lái)看完的一篇文章,坐在椅子上津津有味地品讀起,陽(yáng)光的溫暖下,嗅著淡淡的書香,心底充滿了幸福。
或許有人會(huì)問,幸福是什么呢?這看似是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題,在這個(gè)奇幻多姿)的大千世界,怎能給幸福下一個(gè)準(zhǔn)確的定義呢?也許,找到一份穩(wěn)定的工作是一種幸福;也許,事業(yè)取得巨大的成功是一種幸福;也許,獲得最高的榮譽(yù)是一種幸福。也許......
幸福在我心里朦朦朧朧,似乎透著一層薄薄的面紗。相比幸福而言,以前的我更多的是煩惱。因?yàn)樯蠈W(xué),所以煩惱;因?yàn)榭荚,所以煩惱。這樣看來(lái),我還有什么幸?裳阅?也許只有李清照的“怎一個(gè)愁字了得”能詮釋這種煩惱吧。我經(jīng)常會(huì)為了“人比黃花瘦”而落淚,為了“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”而傷感,為了“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”而哀痛,愁云籠罩了我的生活,更籠罩在了我的心靈之中。
但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)生活并沒有我想像中那么糟糕,因?yàn)樾腋J强梢栽陂喿x中感受的,每發(fā)現(xiàn)一本新讀物,就會(huì)讓我徹夜難眠;每讀到一本好書,就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪;每一次閱讀,就會(huì)讓干涸的心靈得到侵潤(rùn)。噢!這原來(lái)幸?梢匀绱撕(jiǎn)單而質(zhì)樸!
劉向曾今說(shuō)過(guò)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!遍喿x,不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)領(lǐng)域,還豐富了我的內(nèi)心世界!陡道准視纷屛殷w會(huì)到了傅雷對(duì)兒子的舐犢之情,《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾的頑強(qiáng)毅力,《水滸傳》讓我了解到了宋江和林沖的忠義兩全,李逵和魯智深的嫉惡如仇。俗話說(shuō)“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,閱讀讓我明白了許多,讓我收獲了許多,更讓我懂得了人生的許多哲理。
閱讀,使人感到更加充實(shí),讓孤獨(dú)陪伴自己,不如讓閱讀陪伴自己。喝一杯香茶,與時(shí)間交談,與歷史對(duì)話,與名人共訴。跟隨著作者的腳步,一起去經(jīng)歷“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的雄偉場(chǎng)面,一起去體驗(yàn)“千騎卷平岡”的狩獵奇歡。暮然回首,才會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是多么簡(jiǎn)單呀!
閱讀一朵花,感受生命的頑強(qiáng);閱讀一座城,感受歷史的變遷;閱讀一個(gè)人,感受人間的真情。讓閱讀融入生活,讓幸福陪伴著我們,度過(guò)一生。
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