以閱讀與享受為題的作文

以閱讀與享受為題的作文

　　篇一

　　高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對(duì)他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?

　　我完全支持他們的說法，但是對(duì)于我而言，讀書，更是一種享受。

　　在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美!

　　書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂觀的看待一切。

　　在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢(next88)?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝�識(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。

　　從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識(shí);我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹�識(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。

　　讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。

　　“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。

　　篇二

　　對(duì)于不同的人來說，讓他們感到妙不可言的事物自然也不同。例如：學(xué)生優(yōu)異的成績能讓教師感到妙不可言;一個(gè)完美的雕塑能讓一個(gè)藝術(shù)家感到妙不可言;一桌滿漢全席能讓一個(gè)美食家感到妙不可言……

　　而讓我感到妙不可言的，十月的。

　　閱讀這個(gè)習(xí)慣是爸媽在我小時(shí)候就培養(yǎng)出來的，嚴(yán)格來說，或許那時(shí)并不叫閱讀，應(yīng)該只是“走馬觀花”的看書罷了。隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸明白了如何去閱讀、如何去體會(huì)作品所要傳達(dá)的訊息。

　　靜謐的午后，捧一杯香茗，坐在老藤椅上細(xì)細(xì)品讀《納蘭詞》，也只有這樣，才能跨越時(shí)空去聆聽作者。“人生若只如初見”僅寥寥七字，卻將人生的經(jīng)歷一筆帶過。用心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的妙，所有的不甘、遺憾、煩憂都匯于一句話，短小而精悍。輕輕撞擊你的心靈，濺起一朵朵晶瑩的人生之花，給予你無窮的遐想。這其中的樂趣，妙不可言。

　　在我看來，下著霏霏霪雨的日子選擇三毛的《雨季不再來》真是再恰當(dāng)不過了。三毛的文字并不是多么的雍容華貴，優(yōu)美的詞藻滿篇皆是。她的文字平淡而又真實(shí)，字里行間都透出了一種這世間少有的真性情。當(dāng)初買來她的書，我匆匆瀏覽完便將它們放在一旁，不置理睬�？墒堑搅撕髞砦也琶靼�，既然是閱讀，就要仔細(xì)的去品讀它。我又拿起了《雨季不再來》，一字一句的細(xì)細(xì)去“嚼”，體會(huì)到了先前所沒有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)涵：人生中難免會(huì)有綿綿不斷的雨季，少則三五天，多則更甚，但無論是多長的雨季，我們總要心存希望，要堅(jiān)信陽光不會(huì)遙遠(yuǎn)。這樣我們才能讓自己的心靈在冗長的雨季里保持完好與澄澈。這其中的樂趣，同樣妙不可言。

　　現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它就像一面鏡子，時(shí)時(shí)反射著我的不足之處，督促我及時(shí)改正。相信我，閱讀真的妙不可言!

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