精選閱讀收獲作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀收獲作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀收獲作文 篇1
今天預(yù)習(xí)了第九課《老人與海鷗》，講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字，我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉，更看出老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。 老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。 通過生動(dòng)、真實(shí)的描寫，告訴我們：動(dòng)物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對(duì)它們有真情的付出，它們也一定會(huì)用真誠來回報(bào)!如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。 老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈…… 通過這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情! 動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的朋友!
閱讀收獲作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類文明的“長(zhǎng)生果”；書，也是我們成長(zhǎng)需要的精神糧食，它讓我們的心靈得以滋潤(rùn)，靈魂得以洗滌；書，更是我最好的人生伴侶！
一本好書就像一位好的朋友，我曾靜靜品茗過《愛的教育》這本書，它就像是一道印痕深深地刻在我的心中，讓我收益匪淺。書中講述的是一位四年級(jí)的小學(xué)生——安利柯的學(xué)習(xí)與生活，他通過一件件平凡、細(xì)微的小事，娓娓地記敘了師生之情，父子之愛，朋友之誼！其中，有一件事令我特別感動(dòng)：安利柯與柯萊蒂是好朋友，一次，柯萊蒂不小心把墨水濺在了安利柯的本子上，他們倆因此大吵了一架。放學(xué)后，安利柯最終決定去向柯萊蒂道歉，不料，柯萊蒂卻先拍了拍安利柯的肩膀，并向他道了歉。這時(shí)，安利柯才明白這份友誼是多么值得他去珍惜啊。這種濃濃的朋友之誼，也讓我更懂得去珍惜，更讓我明白朋友的愛永遠(yuǎn)是最珍貴的，因?yàn)橐粋�(gè)真正懂得珍惜友誼的人，是不會(huì)把它掛在嘴邊的，而是永遠(yuǎn)的珍藏在心底！當(dāng)我閱讀完這本書時(shí)，我仿佛在聆聽來自天籟的圣歌，啊，多么美妙！
閱讀，是一種樂趣。在閱讀中收獲知識(shí)與真知，讓我走進(jìn)書的世界，讓我在書的世界中感受快樂，讓我“沐浴”在書的世界中……我領(lǐng)悟到了：書的世界給予了我豐富的：“美食”哺育了我的靈魂！
閱讀，是一種享受。在閱讀中感受，在閱讀中體會(huì)，在閱讀中得到啟迪與智慧，讓我享受閱讀所帶給我的智慧與快樂，享受閱讀帶來一次又一次新的感受，新的收獲……因?yàn)樗梢宰屛页Ｗx常新，百讀不厭，讓我感受到了閱讀的快樂，它是一種美好的享受！
閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！喜歡閱讀，就是從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，與書成為知己，成為伴侶，每個(gè)人都閱讀過書，感受過讀書的樂趣，但是每個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，閱讀感受都是與眾不同的，每個(gè)人都有個(gè)性化的讀書方式，收獲也是獨(dú)一無二的，以自己的方法閱讀，對(duì)書有讀到的正確，才能真正地讀好一本書。
“讀書破萬卷，下筆如有神！”只有真正讀懂一本書，才會(huì)有收獲與積累呀！讀書雖苦，雖累，但是，你享受書本卻是美妙的，收獲知識(shí)更是快樂無比的，希望大家能永遠(yuǎn)記住一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
閱讀收獲作文 篇3
閱讀是我心中那一方神圣的土地，而我就是一顆小小的嫩芽，在那神圣的土地上茁壯成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。
智慧永不停息，閱讀使我快樂，就像“采菊東籬下，悠然見南山”，這富有深意的句子怎能不讓人們百感交集，還有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯志豪情，還有“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”的報(bào)效祖國(guó)之情。這些詩中的句子，讓我們明白當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的和詩人對(duì)它感情的抒發(fā)。
到了近代，也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了靠寫文章來教育人們的作家，比如：魯迅、史鐵生等等。閱讀名人篇章，只參于其地。閱讀于書中，仿佛隨著作者的意念翱翔在書中世界，讓我們更好的閱讀。
閱讀一本好書，就像結(jié)識(shí)一位好朋友，毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺閱讀一本好書，就像結(jié)識(shí)一位好朋友，毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀”。就連死前還捧著書。俗話說：“活到老，學(xué)到老�！遍喿x不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且開闊了我們的視野。我就是一個(gè)好讀書的孩子。那次，我津津有味的看著書，突然口干舌燥，想要喝水，便去飲水機(jī)里接了一些水回來，我喝了一口放在桌上，這時(shí)家里的`小貓跑來這，一下子把杯碰倒了，那杯子里的水如汪洋一般撲向我的書，我的書立刻成為了“落湯雞”我生氣極了，但是這時(shí)生氣又有什么用呢？忽然，我想起前幾天看的書上說把表面的水倒空，再放入冰箱冷卻幾小時(shí)，我照做了，不久一本完整的新書映入我眼簾，這當(dāng)然是多看書有益��！還有一次，媽媽讓我出去買味精，專心讀書的我卻聽成了買圍巾，著急地跑來跑去，最后書沒看成又被媽媽罵了一頓，真是得不償失啊！
歲月掩不住時(shí)間的滄桑，雖也過去很久，但還是沒改變閱讀的習(xí)慣，一起閱讀吧。
閱讀收獲作文 篇4
“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上”，正如高爾基所說，閱讀是精神的食糧，一日不“吃”，便“餓”得難受。同樣，閱讀帶給我們的收獲也頗多。
每次得到一本新書，我的心情都無比開心和高興，迫不及待地翻開嶄新而光滑的封皮，嗅著那新書特有的油墨香味，在知識(shí)的海洋中沉醉。翻開第一頁，迎面便是一首清逸灑脫的小詩，雖只有寥寥幾字，卻立刻勾起了我的興趣。再往后翻，精彩的內(nèi)容、華麗的語言，非凡的樂趣，將我深深吸引住了。
我感到這一瞬間，我仿佛置身于一片茂盛的森林，氣候清爽怡人，看到繁花盛開，聽到鳥鳴歡唱，嗅到芬芳香氣。古樸蒼勁的樹木，枝繁葉茂：姹紫嫣紅的花朵，漫山遍野；清澈見底的小溪，潺潺流動(dòng)，蕩漾起一圈圈酒窩似的漣漪；明亮的陽光透過枝丫，照射在草地上，樹影婆婆，光斑點(diǎn)點(diǎn)�。∵@一切是多么美麗、多么夢(mèng)幻��！正當(dāng)我陶醉之時(shí)，一種奇妙的感覺飄進(jìn)我的鼻腔，那是花香裹著泥土的味道！不，不僅是花香，而是書香！那種感覺，妙不可言；那種香味，沁人心牌，令人心曠神怡。
閱讀給我的收獲，不僅是暢讀時(shí)的樂趣，更是人生的哲理、靈感的源泉。
從前，老師父母總是勸說道：“多讀些好書吧，對(duì)你會(huì)有好處的！”于是，我閱讀了曹雪芹、大仲馬、王爾德、結(jié)識(shí)了林黛玉、小王子、安娜卡列尼娜�，F(xiàn)在，我也下收獲了許多，不僅幫我開拓了視野，了解了世界，閑時(shí)它可以為我解憂，在成長(zhǎng)的歲月中它給子我必不可少的營(yíng)養(yǎng)。
書，應(yīng)該成為每個(gè)人的朋友。
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