精選閱讀作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個(gè)人在一臥室里，手執(zhí)一本《西游記》，讀得津津有味。
〞＇要不我們散伙吧！反正師傅也救不出來了。＇八戒說道＇我們各自打道回府吧，你們回你們的流沙河和花果山，我就回我的高老莊各自找些事，別受苦了。＇孫悟空叫道：＇要回你自已回去，俺老孫一定要救師傅出來。＇說完便向天宮飛去。〞看完這些后，我不禁自言自語道：〞孫悟空真是個(gè)執(zhí)著的猴子，他真是忠心啊！〞同是同時(shí)我的心里也涌出好幾個(gè)問題：〞他們究竟會(huì)不會(huì)散伙？他們究竟會(huì)怎樣克服困難來救自己的師傅�。卡曃覒阎业暮闷嫘睦^續(xù)讀了下去。
最后孫悟空憑這執(zhí)著的信念，四處尋找人幫助，并在最后和眾仙一起救出自己的師傅�？吹侥切┥蕉幢徽ǖ那榫�、那些落荒而逃的妖怪和眾人的歡呼聲，我也不由被他們的勝利暗暗高興。讀完之后，我細(xì)細(xì)琢磨，我明白了孫悟空面對(duì)困難而永不退縮的精神，并且由衷的佩服他。
在那之后，我遇到了一次困難，我沒有找到方法改正，而是無精打采，一直埋怨自己。在一次偶然之中，有人向我說了一些有關(guān)西游記的事，使我恍然大悟，我暗暗心想:我難道要像豬八戒一樣好吃懶做，遇到困難便退縮嗎？不，我要像孫悟空一樣勇往直前。我想，吳承恩爺爺刻畫出豬八戒這個(gè)形象應(yīng)該是為了和孫悟空做對(duì)比吧！當(dāng)然，到了最后我還是像孫悟空一樣戰(zhàn)勝了困難。從那次起，我將我曾經(jīng)遺棄的那本《西游記》一直放到我的枕頭旁邊，愛時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，告誡自己遇到困難時(shí)，一定要有永不退縮的精神。
此后，我又仔細(xì)品味了一次《西游記》，但這次比上次不同，我又得到了更多的.啟示。我又知道了更多的道理來應(yīng)付困難。從那以后，失敗、挫折對(duì)于我來說已不是絆腳石，而是鍛煉我成長的磨刀石。第二次讀完那本書后，我的心情久久不能平靜。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都是《西游記》給了我動(dòng)力。對(duì)，遇到困難時(shí)就應(yīng)該像孫悟空一樣，勇往直前，絕不低頭。
閱讀作文 篇2
書是階梯，人類進(jìn)步的階梯；書是鑰匙，打開知識(shí)大門的鑰匙；書是支柱，人類精神的支柱；書是老師，無私奉獻(xiàn)的老師！
我之所以自幼就與書結(jié)下了不解之緣，是因?yàn)槲抑馈靶星Ю锫罚x萬卷書，讀萬卷書，得百萬樂。” 書能使我開闊視野，能幫我陶冶情操，能助我驅(qū)逐成長中的煩惱。讀一本好書，就像和一位哲人交談；讀一本好書，就像一個(gè)饑寒交迫的人吃到食物的溫暖；讀一本好書，就像一位迷路的人尋覓到方向。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句出自韓愈之手的名句成為了許多人的座右銘，我就是其中一個(gè)。一盞暖燈，一杯清茶，一本書，總是伴我左右。我每次拿到一本好書，就迫不及待的翻開，先猛看幾小時(shí)，再細(xì)細(xì)的地品味。品著品著，不知不覺卷入書中的情節(jié)，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文中的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)讓我的心怦怦跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。我們用心去體會(huì)，就能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。
一步一個(gè)腳印，祝大家能與書同行，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
【點(diǎn)評(píng)】
文章以小作者的親身經(jīng)歷和感受書寫了書帶給她的喜怒哀樂，一字一句中我們仿佛和她一起體會(huì)書中的樂，的悲，的怒……。全文情感真摯，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美動(dòng)人，仿佛散發(fā)出了一縷縷的幽香花兒引人入勝，受益匪淺！
閱讀作文 篇3
有人說人生是一次旅行，處處充滿樂趣;有人說人生是一次游戲，你永遠(yuǎn)不知道結(jié)果;有人說人生是一棵樹，慢慢成長，仔細(xì)體味。而我認(rèn)為人生是一本書，慢慢去閱讀，才會(huì)有樂趣。
翻開書的第一章，是我呱呱落地的情景，當(dāng)我那6斤多的身3降落人世時(shí)，我的親人們笑呵呵的，還不停的贊著，搶著抱我。我卻是一個(gè)什么都不知道的嬰兒。我的第一章充滿了喜悅和激動(dòng)。
翻開書的第二章，是我歡樂的小學(xué)，當(dāng)我慢慢長大了，明白了更多的事理，也有了更多的責(zé)任和歡樂。在家里和親人們歡樂的生活著，與他們一起共享我的歡樂，分擔(dān)我的煩惱。在學(xué)校里，和我的同學(xué)們一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下課了，和同學(xué)們快樂的嬉戲，充滿樂趣�？荚嚱o我?guī)砹颂魬?zhàn)的快感和刻苦鉆研的精神。第二章是充滿意義的一章。
第三章，是我奮斗的中學(xué)，我才只到初二，但學(xué)業(yè)去越來越重，與小學(xué)生活截然不同，因?yàn)槟阆胍趯W(xué)業(yè)上成功，就要奮斗，就要刻苦。于是我們整天在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)著，不敢有絲毫的松懈，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)持的信念和絕對(duì)的信心。第三章充滿了奮斗與刻苦，雖然辛苦，但我認(rèn)為值得。
我人生的書籍還沒有編寫完，但我相信，這本書會(huì)越來越精彩的!
閱讀作文 篇4
閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng)造的，他們同樣有著生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們?cè)跄芑ハ鄽垰⒛�？我們不能互相殘殺，本是同根生，相煎何太急？我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細(xì)的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細(xì)地看去觀賞大自然的一舉一動(dòng)，湊使他們的美，都是他們可愛的一面，地球母親創(chuàng)造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會(huì)大言不慚說出自然這兩個(gè)字么？人自然美，但是你卻美不過自然的默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會(huì)有你們這樣的人？甚至可以稱之為敗類，沒有了這些人自然不會(huì)受到威脅，會(huì)遵守自己的自然規(guī)律生長，活出自己，從新煥發(fā)出自己的精神
閱讀作文 篇5
陽光灑在窗臺(tái)上，一絲調(diào)皮的風(fēng)兒越了窗欞，滑到書上翻閱著書籍，一只小手按上了書，也不惱風(fēng)兒。她轉(zhuǎn)身坐上了木椅，悠閑地遨游在書的海洋之中，瞧她半晌不動(dòng)，卻是醉在了書里，無法自拔……
每天清晨，我家都會(huì)出現(xiàn)如此和諧的場(chǎng)景,那正是我在看書的時(shí)刻。每個(gè)人都有自己的愛好，而我，酷愛閱讀。
它是我生活里不可或缺的部分。不論多忙，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來與書中的人交談、學(xué)習(xí)；盡管時(shí)間再緊，我也要利用喝水、吃飯、洗手的時(shí)間在隨手可及的地方摸過一本書瞄上幾眼，正像魯迅先生說過的：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是有的。
它是我最忠誠的伙伴。每當(dāng)我焦躁不安時(shí)，捧起書閱讀，我的心立刻就會(huì)平靜下來，內(nèi)心轉(zhuǎn)瞬間被祥和占據(jù)，心平氣和地待人接物；每當(dāng)我失落時(shí)，捧起書閱讀，我仿佛觸到一只手在撫慰我的心，便慢慢忘記憂愁，重新變得快樂起來；每當(dāng)我驕傲?xí)r，捧起書閱讀，使我感受到世界的龐大與我的渺小，令我重新變得不卑不亢起來……
它是我人生的老師。閱讀，使我視野開闊，“秀才不出門，盡知天下事”，凡事足不出戶便略知一二；閱讀，使我善惡分明，讓我在是非的判斷上能正確選擇，不在歧路上越走越遠(yuǎn)；閱讀，使我明白做人的道理，讓我活得輕松自如，不愧對(duì)自己，不愧對(duì)他人，秉公辦事，黑白分明。
閱讀對(duì)我來說有百利而無一害，都說“用知識(shí)裝扮自己”。閱讀，感謝你教會(huì)了我這么多，我要用你來“裝扮自己”！
每個(gè)人都有愛好，我也不例外。我的愛好，就是閱讀。我熱愛閱讀！
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