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      2. 閱讀作文

        時間:2021-06-27 13:55:29 閱讀 我要投稿

        精選閱讀作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的閱讀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選閱讀作文7篇

        閱讀作文 篇1

          現(xiàn)在,書是我最好的朋友,他是從什么時候開始走進我的生命之中呢?

          記得我那時剛上小學(xué),我最大的樂趣是看電視和玩玩具,特別是玩玩具,我沉醉在那一堆五顏六色、形態(tài)各異的玩具中,一玩就是好幾個小時。有一天,我正埋首在與我的鋼鐵俠、變形金剛們打鬧成一團時,媽媽突然走到我身邊說:想去書店看看嗎?我正沉醉玩耍,不能自拔,頭也沒回地說:書店有什么意思?不去!媽媽說:書店是我認(rèn)為全世界最美好的地方,你不想嘗試一下嗎?我將信將疑,十分不情愿地從玩具中分身,就這樣啟程前往了書店。但也就是這一次,使我從此愛上了閱讀,也是這一次我與書的親密接觸使我感受到了無比的快樂。

          到了書店,高大的書架上排滿了琳瑯滿目的書籍,它們像我的玩具一樣五彩斑斕、各具神采,我忍不住開心地大叫起來,媽媽連忙捂住我的嘴,說:書店里不能大聲喧嘩!?晌疫是很興奮,我只好閉上嘴,像一個原始人一樣沉默地打量著周圍。媽媽輕拍我的頭,語調(diào)輕快地說:去吧!去找你的書吧!說完還輕輕地推了我一把,就像平時鼓勵我去跟最好的朋友玩耍一樣。

          我像一只小鳥一般快樂地飛了出去,我看到一本漫畫書,興致勃勃地翻看,媽媽竟然出現(xiàn)在旁邊,她將漫畫書重新放回書架,說:用文字描寫的故事更好看,你看這一本怎么樣?她手里拿著的是一本簡單別致的書,封面印著《永遠(yuǎn)講不完的故事》,我一下子就被吸引住了,這書中的故事情節(jié)一波三折,起伏跌宕,我看得津津有味,全然不覺時間的流逝。

          不知不覺看了一個多小時,我才把戀戀不舍地把書合上,可我的心還留在那個故事里。兒童區(qū)的書架里有好多色彩絢麗的漫畫書,像小女孩的花裙子一樣好看,但對我卻沒有了吸引力。我在書店里走走停停,每一本就是一個精彩的世界,讓我陶醉其中不能自拔。我又挑了一本《福爾摩斯探案集》,才翻開一頁就再也不想脫手了。我這一看又是一個小時,才看了一半,我感覺肚子很餓了,可書更好看,我又把頭埋下去繼續(xù)在書中漫游。

          到了晚上七點,媽媽來找我,她拍拍我的肚子說:餓了吧?我點點頭,又搖搖頭,在媽媽的一再勸說下,我才放下了書,臨走又挑選了一大摞書買回家看。

          從此以后,我愛上了看書,愛上了閱讀。而我們家那一堆以前倍受我寵愛的玩具則顯得十分冷清了。

        閱讀作文 篇2

          世上的書種類紛繁、良莠不齊,多的無從數(shù)起,若要讀盡世間的書,哪怕只是其中精髓部分也是無稽之談。

          然而在書的殿堂里,最基本又最難讀的,便是自己了。閱讀自己是一件需要耗費一生的精力,孜孜不倦地苦讀,歷經(jīng)多少磨難都可能無法讀透的一件事。于是,有的人一生都在閱讀。

          閱讀自己,是審視自己,是在脫離了塵囂后對著平面鏡中的自己深思,是在遠(yuǎn)離了紛繁后在一片靜默中與內(nèi)心的交流。這種閱讀,讓你的理智與情感撞擊,打破了內(nèi)心平靜后挖掘內(nèi)心的無限遠(yuǎn)處。在那個靜靜隱蔽的內(nèi)心深處,你感受到紛繁復(fù)雜的思緒交織纏繞,你聽到最真實的自己發(fā)出吶喊與咆哮,你撫慰自己的孤苦與無奈在這里,你只身一人又相伴相聽。

          于是,我們開啟了閱讀自己的過程。

          失敗過后,我們閱讀自己,那是反省。

          我們翻開那零碎不堪的書扉,那是我們遍體鱗傷的心靈,手捧著這些碎片,鮮血流淌。于是我們小心翼翼地拼湊,我們尋找破碎的邊緣,尋找適合的另一片,然后輕輕地疊合、接縫。那是我們尋找錯誤所在,一一尋求解決方案,一條條、一點點,我們迷津問路,最終盡管傷痕累累,卻止息了鮮血的流淌,重裝待陣。

          失意過后,我們閱讀自己,那是認(rèn)識自我。

          我們常常在遇到失意之事的時候才醒悟到要閱讀自己。我們借助工具書查閱我們的不足之處,正如在爭吵過后我們讀到自己的不該,明白了寬容的力量,在失去過后我們明白珍惜的重要。

        閱讀作文 篇3

          一本好書猶如一把云梯,帶著我們登上知識的殿堂;一本好書仿佛一艘帆船,帶著我們駛向無邊的大海;一本好書就像一架馬車,帶著我們遨游博大的歷史……

          喜歡閱讀的我,每周必去一次書城,因為那兒的書種類繁多,我能在書的海洋中盡情暢讀。對于看書,家人對我的稱呼是“雜食動物”,因為我什么書籍都愛看,只要是對我有益的書,我都喜歡。書成為了我生活中最親密的朋友,書中精彩的情節(jié)往往讓我沉浸在其中,我時而高興得手舞足蹈,時而會生氣得直跺腳,時而會感動得默默流淚,還為此常常忘了時間。

          有一次,我去姐姐家玩,姐姐向我推薦了一本書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》,沒等姐姐說完,我便津津有味地看了起來。文章講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作了小說,最后成為堅強鋼鐵的故事。我被深深地觸動了,保爾雖然殘疾,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,令我敬佩。突然,我的肩膀被人重重地拍了幾下,抬頭一看,原來是姐姐。姐姐笑笑說:“你這個書呆子,看得又忘了時間吧,該吃中飯啦!”我只得戀戀不舍地放下了書,向飯廳走去。嘴上吃著饅頭的我,腦海里還不斷地浮現(xiàn)著書中的內(nèi)容,以至于把本該蘸黃油醬的饅頭蘸成了芥末醬……

          書不僅帶給我快樂,而且給予我知識。它如一位老師,引領(lǐng)我開啟前行的步伐,不斷收獲未知的奧秘。所以,我愛讀書!

        閱讀作文 篇4

          在開始這篇文章之前,我要先列出一個公式:

          閱讀=喝酒

          看到這兒,你就要說我危言聳聽了:“我爺爺就喜歡喝酒。如果閱讀=喝酒,那我爺爺豈不是很有文化啦?可是他卻只字不識。你滿嘴胡言亂語。如果閱讀=喝酒,我就不上學(xué)了,天天呆在家里喝酒。”

          上面這位同學(xué),不要打斷我的話嘛,我不是說它們的本質(zhì)相同,而是說,它們精神上的感受與感悟,是一致的。

          這是我的親身經(jīng)歷。每天因為上學(xué)和寫作業(yè)占掉了大半時間,我?guī)缀鯖]有時間閱讀。剛開始,我一邊做著枯燥的作業(yè),一邊看著家里書柜上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅,望眼欲穿,恨不得馬上抽出幾本來一飽眼福,也順便滿足我的精神需求。可是若是不做作業(yè),也會挨罵。哎……

          后來,我發(fā)現(xiàn),我每天最晚九點洗漱完畢,這時候,輕輕抽出一本或是多彩的繪本,或是深奧的文字書籍,舒舒服服靠在床上看半小時的書。我漸漸養(yǎng)成了這種習(xí)慣,一堅持就是從一年級到現(xiàn)在。每次晚上,我洗漱完畢,在書柜前精心挑選好要看的書,接著靠在床上看。你想不想知道,我看書的感受呢?

          沒錯,那感覺就像喝醉了酒。

          夜晚,城市燈火闌珊,汽車的鳴笛聲小了,人們的談話聲小了。我無憂無慮地徜徉在書送給我的的“美酒”中。若把書比作盛酒的高腳杯,那么書中無法計量的知識便是那永遠(yuǎn)也不會喝厭煩的美酒。高腳杯送給我的美酒,有時是甜甜的葡萄酒,有時是濃重的白酒,有時甚至是苦味濃重的藥酒,更會有時候,是五味雜陳的雜糧酒。讀著這些書,我就是在喝著酒,心中猶如打翻了調(diào)味瓶,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。爺爺和爸爸告訴我,喝酒的滋味是什么樣的。他們說,喝的酒不同,感受就不一樣,就像閱讀時,讀的書不一樣,感受肯定也不同;他們還說,就算是喝的同一種酒,和第二次的滋味和第一次也大有不同。呀,閱讀不也是這樣嗎?讀第二次,定會有新的.收獲,新的感悟,新的啟發(fā),新的驚喜。

          在文章的結(jié)尾,我要問問大家:“看完我的作文,你會不會發(fā)現(xiàn),閱讀和喝酒之間真的有很大的聯(lián)系呢?如果沒有發(fā)現(xiàn),你就把我給你釀的這杯酒再喝一遍吧!”

        閱讀作文 篇5

          周六是閱讀課時間,老師教我們閱讀測試。

          老師沒有給我們閱讀試題,而是告訴我們:今天我要講三個故事。仔細(xì)聽,看能不能回答我的問題。我豎起耳朵,坐直了,專心聽老師講課。老師講的第一個故事是《地球爺爺?shù)氖帧芳。老師讀的時候,把故事的意思讀的很清楚。我一聽就明白了,舉手回答問題。老師叫我名字的時候,我大聲說出了答案,老師滿意地笑了。

          老師講的第二個故事是高二作文《胡蘿卜先生的胡子》。這是一個二年級的問題。李思怡實際上回答了一個問題,老師表揚了她。

          老師講的第三個故事是初三的《布拉德利的賬單》,很難。一共五個問題。老師把題目讀得很慢,我們聽得很認(rèn)真。老師看完第一道題,我就舉手了。老師很驚訝,點了我的名字。我回答后,有同學(xué)張開嘴,用不可思議的眼神看著我。老師連續(xù)表揚了我三次,一直說:好,好,太好了!

          三個故事后,老師給我們看試卷,讓我們自己做。我先完成的,沒問題。

        閱讀作文 篇6

          我曾閱讀過黃昏,那將天空染成一片橘黃,火紅的黃昏。

          “夕陽無限好,只是近黃昏”。我喃喃地低念著這句詩,望著那落日染紅了的一片云彩,又害羞似的躲進晚霞之中,過了幾分鐘又探出腦袋,打量著這片在霞光映襯中的大地。我突然覺得黃昏并不是像文人墨客所說的那般凄涼哀婉。

          夕陽與晚霞黏在一起,仿佛在交談什么小秘密似的。她的臉羞紅了,連帶著晚霞一起,紅的,橙的,紫紅的黏著天空的湛藍甚是好看。若朝陽代表著新生,那么夕陽則代表著開始。一個夕陽的落下,并不意味著結(jié)束,而是一個開始,一個新生。朝霞自然是美的,晚霞亦是如此。

          我看的時光一點一點地流逝,夕陽一點一點的隱入晚霞,晚霞也顯得的格外美麗,不覺間我竟然有一些恍惚。那仙子穿的衣裳也不過如此了吧?晚霞是多情的,夕陽在他的因感染下愈發(fā)的紅了。她把天空染得一片橘紅。

          “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。一只孤雁披著晚霞飛過天空,雖是凄涼,但何嘗不是一種期待呢?乘著風(fēng),伴著晚霞,懷著美好的希望與期待,劃過這片長空。

          落日與晚霞相交映輝,他們結(jié)著伴,一起竊竊私語。笑著慢慢挪動著腳步。一步一步慢慢的走著,夕陽時不時躲進晚霞的懷抱中,過一會兒探出腦袋,然后再躲進晚霞之中……

          就這樣,漸行漸遠(yuǎn)。最后留念著看著這一片天空,依依不舍地在晚霞的催喚下走了。遠(yuǎn)處月亮早已迫不及待地出了門,目送著夕陽與晚霞的漸漸消失。

          夕陽西下,明月也會高升,就像我們的生死那樣,一顆星隕落的同時,那一顆心將升起。

          哦,新的一天,新的開始,已在夕陽的帶領(lǐng)下來了。夕陽是美的,更是希望的開端。

          那一刻我讀懂了夕陽,讀懂了黃昏。

        閱讀作文 篇7

          柔弱的月光下,那一雙眼眸里波光蕩漾,泛著深深的愛意。啊,這里有一碧汪汪的泉,貯著我永遠(yuǎn)的幸福! ——題記

          夜闌人靜,萬物都浸入夢鄉(xiāng)。唯有我時而哼唱,時而低吟,不知怎地,竟毫無睡意,輾轉(zhuǎn)反側(cè),終于驚動了一旁熟睡的媽媽。她轉(zhuǎn)過身來,拍了拍我的腦袋,如春風(fēng)拂面般溫柔地?fù)崦业谋,關(guān)切地低聲道:“怎么了,有心事?跟媽媽說說吧!”夜色朦朧,透過淡淡的月光,我瞧見了她。

          看著眼前的這個人,總感到幾分陌生與熟悉。望著她那深邃的眼眸,清澈而略顯滄桑,竟讀出了幾分不能言說的愛意……

          清脆的鈴聲響起,我急忙按下按鍵。電話的那一頭傳來親切而熟悉的聲音:“媽媽明天就回家了!”我聽了,冷冷地應(yīng)了一聲:“哦!”“怎么,你不開心?”她有些擔(dān)心地問。我按捺不住情緒,扯著嗓子喊道:“反正你回來了,過幾天就又走了!痹捯魟偮洌摇班帧钡囊宦暫莺莸?fù)辶穗娫挕?/p>

          我失魂落魄般地坐在地上,委屈的淚水?dāng)D滿了眼眶,像斷了線的珠子般掉落。不一會兒,手機在地上震動著,我急速滑動屏幕,仔細(xì)一看,是一條短信:“寶貝,對不起!媽媽理解你的心情。媽媽愛你!”我點了點屏幕試圖刪除,淚光里幻出了模糊的字眼。頃刻間,發(fā)現(xiàn)收件箱里竟擠滿了“來自:媽媽”這幾個鉆心的字眼:“孩子,不要和爸爸吵架,要聽話!”“寶貝女兒,別灰心!媽媽相信你能行!薄S意地翻讀著一條條短信,淚水一次又一次模糊了雙眼,只感到說不出的歉意和內(nèi)疚……

          時光拉長了我的身影,長大的我重新閱讀了母親。當(dāng)陽光驅(qū)趕夜的殘暮時,當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時,母親拎著大包小包走在回家的路上,光明和黑暗都無法阻止她回家的腳步。回家,成為她心頭最美好的期待。而那條條短信,則是她心中最神圣的郵遞員,寄托著她對我最貼心的叮嚀和牽掛……

          “怎么了?”她關(guān)切地問道。我晃過神來,才感到眼眶有點濕潤。我挪著身子,摟住了媽媽,在她耳畔輕聲說道:“媽媽,有你的地方,就是最快樂的地方!”

          我看到媽媽輕輕地笑了。透過柔弱的月光,望著她那雙眼眸,碧波蕩漾,輕輕地泛著淡淡波紋。我也笑了,因為我看到了那汪深邃而清澈的泉眼上掠過一只幸福的青鳥,在空中快樂地飛旋……

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