快樂閱讀作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂閱讀作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂閱讀作文1
我對閱讀似乎有一種與生俱來的情結(jié)。我閱讀，我快樂！
孩提時，喜歡安徒生為我營造的港灣，從此，是我步入了一片神奇的土地。那里有張開鮮艷的花，嫩綠的草，有美麗的瀑布，溫柔的公主，還有狠毒的巫婆，兇殘的大灰狼，更有使人難忘的七個小矮人。在那里，我看到了真善美，我懂得了假丑惡，我體會到了冷暖世故、人間真情。在閱讀中，我學(xué)會了如何學(xué)習，怎樣做人。 小學(xué)了，當我走入那個夢幻的季節(jié)，那些多雨的日子，我開始喜歡上了文字，喜歡那浸有點點憂傷的溫柔的感覺，像被一灣柔情的水環(huán)繞，那么靜，那么清，任多么剛強的靈魂在這里都會被揉軟，在閱讀中，我漸漸變的聰明懂事、溫柔恬靜。 因為閱讀，我的生活變得充實、生命變的多彩。每每翻開書頁，那淡淡的墨香在空中彌散、彌散……久久地，像心兒在慢慢張開，靜謐而又充滿活力。我閱讀，我快樂！
閱讀的原野，像陽光浸透下的海灘，絢爛而又讓人流連忘返。我可以足不出戶地去領(lǐng)略江海河川；我可以不去親自考察便了解到人類的起源；我可以不去體驗就明白了人間的冷暖悲喜。 我閱讀，我快樂！
快樂閱讀作文2
有史以來最長的寒假終于要結(jié)束了，在這段宅在家里的日子里，最令我難忘的一件事是我慢慢愛上了閱讀。從老師布置閱讀打卡的任務(wù)開始，我就每天堅持閱讀，一天都沒落下。
剛開始閱讀的時候，也沒有想象中的那么順利，很多字不認識，閱讀時注意力主要集中在認讀拼音上，往往好不容易把生字一個個讀出來了，但是整個句子的意思還沒看明白，非常費勁。我一度想要放棄，但是奶奶一直鼓勵我，幫我想各種各樣的好辦法，比如跟我做閱讀游戲，你一句我一句的角色扮演，又比如每讀完一篇就獎勵我一些好吃的，還陪著我在陽臺上迎著朝陽，一邊閱讀一邊看看窗外的風景，這樣等爸爸媽媽下班回家后，我就有很多收獲和心得可以匯報。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己認讀拼音的速度越來越快了，讀起來也越來越有感覺了。
雖然疫情期間不能外出玩耍，但是通過閱讀仿佛幫我打開了一扇通往新世界的大門，可以讓我一會兒在格林童話的奇幻世界里遨游，一會兒跟著江曉迪在海底探險，一會兒又跟著孫悟空到處打妖怪，別提有多精彩了！我想正是這種開心快樂的感覺讓我愛上了閱讀，雖然假期結(jié)束了，但我會一直堅持下去，做一塊神奇的小海綿，去讀更多的書，吸取更多的知識！
快樂閱讀作文3
自從我愛上了讀書，就好像多了一位朋友，它日日與我相伴，我覺得再也離不開“他”了。在我傷心的時候，“他”可以讓我心情豁然開朗。有它相伴成長，是我對人生的一種追求，一種承諾。
它讓我懂得了許許多多的事情，讓我懂得了父母的愛是默默無聞不求回報的。但我要感恩，要盡我所能回報父母；書讓我懂得了“身在福中不知�！钡暮x。這世界有許多不幸，還有許多貧苦的人，要珍惜現(xiàn)在所擁有的；書讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，所以我要不斷地積累自己的知識；書讓我懂得了只有擁有了自信，才能成就未來，不要盲從自己的觀點，要多聽多問，吸取別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
書，它像一個“隱形人”，時刻激勵著我前行，伴我成長，它是一位好朋友，是我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行，它讓我快樂，讓我自信，讓我幸�！�
快樂閱讀作文4
每個人的生活中都有許許多多的快樂，可我覺得，閱讀給我?guī)淼目鞓肥亲畲蟮�。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言，因為，好書里蘊藏著許多的知識。
書，讓我了解了許多關(guān)于天體的知識。知道了地球是繞著自己的軸轉(zhuǎn)動的，轉(zhuǎn)動的方向是由西向東轉(zhuǎn)。還有地球自轉(zhuǎn)的平均角速度和在地球赤道上的速度是多少等。
有關(guān)植物的書更讓我知道，哪種植物可以吃，哪種植物不可以吃。特別是在山里生長的植物，顏色鮮艷的最好不要吃，因為，那些植物很有可能是有毒的。
有關(guān)大自然的書籍，讓我懂得了許多關(guān)于大自然的知識。也讓我知道尊重自然規(guī)律，人與自然才能和諧相處。
……
閱讀，不僅讓我們學(xué)會了知識，還給我們帶來了快樂。一個小小的故事里，就蘊藏著這么深刻的道理，一本好書，更讓我回味無窮。
不讀書的人永遠也體會不到書籍帶給我們的知識與快樂，讓我們在知識的海洋里繼續(xù)快樂的暢游吧！
快樂閱讀作文5
你們知道我推薦的這本書是什么嗎？哈哈，你們肯定不知道哦，我告訴你吧！我推薦的書是《灰姑娘》，你們知道我為什么要推薦《灰姑娘》嗎？因為我被灰姑娘的精神深深地打動了。
在《灰姑娘》里面，她一直在為兩個姐姐穿衣服，洗腳、做家務(wù)之類的費力氣的活，她一直在為她的兩個姐姐賣命，而且還要受到姐姐們的嘲笑和侮辱。但是，奇跡出現(xiàn)啦，生了病以后的灰姑娘，突然，有一個帥氣的王子來到了她的身邊，親了她一下，一瞬間她就蘇醒了過來。書里王子說：“誰要是能穿上這雙水晶鞋，我就取誰當老婆。”于是灰姑娘的兩個姐姐聽說了這個好消息也去了，但是他們連五個腳指頭都穿不進去，而灰姑娘卻一穿就穿進去了，真是“好人有好報，惡人有惡報”呀！
希望同學(xué)們都能看看《灰姑娘》這本書哦，我相信你們也會和我一樣深深地愛上這本書的！
快樂閱讀作文6
今天，我閱讀了《勤學(xué)》這本書，文章主要講述的是：有個人想跟隨董遇學(xué)習，又抱怨沒時間，于是董遇告訴他：“應(yīng)當利用三種剩余時間，冬天是一年的剩余時間，晚上是一天的剩余時間，雨天是時令的剩余時間�！蹦莻�人才恍然大悟。
這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說：‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說”哪有時間“�！倍�，你錯了，有很多時間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時間莫如珍惜生命“。是�。∥覀儼堰@些時間大多數(shù)用在了玩，時間一滴一點地輕易的過去，我們應(yīng)該在這些僅有的時間里，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個一分鐘里，學(xué)會了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬美元的財產(chǎn)作為獎金，做了件有意義的事。
時間，每天都是24小時，可是把一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。
快樂閱讀作文7
9月25日下午，流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應(yīng)邀來我校給3至6年級的部分學(xué)生上了一堂《快樂閱讀，快樂寫作》作文輔導(dǎo)課例。
首先，鮑主編用生動幽默的語言、獨特的視角，告訴在場的同學(xué)們，從小熱愛閱讀、熱愛創(chuàng)作，對一個人成長的重要性。并鼓勵同學(xué)們要悉心觀察生活的細節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)好的寫作題材。他形象地打比方，“寫文章就像炒菜，寫文章的人就像是廚師，生活素材就是準備好的食材，準備充分，菜才豐富。”接下來，他神秘地告訴同學(xué)們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當作寫作材料庫，又可以記錄夢境，還可以把它當作情緒垃圾桶，把高興的和不高興的都記在里面。他著重強調(diào)孩子們要多動筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達出來。最后，鮑主編先后就紅樹林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問。
《快樂閱讀，快樂寫作》如一縷清風，叩開了作文學(xué)習的另一扇大門，給孩子的成長帶來清新的空氣和溫暖的陽光，帶來了美好的心靈體驗和生命空間。
快樂閱讀作文8
"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話大家都聽說過，但你們真正體驗過它的內(nèi)涵嗎？有的人會說沒有。其實讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會不斷獲取新知識，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我說一說吧！
最早愛看書是在三年級，也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試，成績發(fā)下來的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字數(shù)不夠�；氐郊依锇ち藡寢屢活D訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"
從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書，開始看童話書，后來看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書就像一個五彩繽紛的世界，那里有我永遠也讀不完的故事。不知不覺半年過去了，到第二次考試的成績出來時，我的作文是滿分，我太高興了！
現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，每當學(xué)校有作文比賽時，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎狀了。書是人類進步的階梯，是的，多看書每天都會有新的的收獲
快樂閱讀作文9
老師的關(guān)注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學(xué)習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發(fā)言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學(xué)們稱我是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典”了。
從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。
快樂閱讀作文10
小時候我就喜歡讓爸媽媽給我讀故事、兒歌聽。現(xiàn)在上二年級了，認識很多字，我能自己讀喜歡的書了。每次讀書都感覺時間像彈簧一樣能縮短，過得很快。
期盼已久的寒假終于來了，我可以盡情享受讀書的時光了。老師布置寒假閱讀的兩本叢書我都很喜歡，讀《小鹿班比》我才知道，人類對于野生動物來說是多么兇狠、狡猾，暗暗和自己說要和動物和平相處，不想成為斑比心中的魔鬼。讀《愛麗絲漫游奇境記》時深深的被愛麗絲身邊發(fā)生的奇異的事所吸引，既好奇又擔心他再也變不回原來的樣子，讀到最后才知道這一切只是一個夢，還好我從不做這樣奇怪的夢。
我還讀了好幾本自己喜歡的書呢，如《了不起的.狐貍爸爸》、《吹牛大王歷險記》、《查理和巧克力工廠》等。讀書讓我增長知識，讀書讓我更珍惜時間，在書中還交到了很多好朋友……
這個寒假，我是快樂的！以后去我要天天這樣快樂，因為讀書能給我?guī)碓S多快樂。
快樂閱讀作文11
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！遍喿x能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習方法,當閱讀成為習慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。孩子是祖國的希望，我們不光希望他能夠健康快樂的成長，更希望他能成長為一名知書達理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑！我最大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書！
在晚飯后隨意拿起一本書毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望... ...親子閱讀給了我不小的驚喜：偶爾我會發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如：一次，幾個小朋友在一起玩，有兩個小朋因為玩具發(fā)生了爭執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒想到走到我身邊說，“你坐山觀虎斗��！”我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道這個詞的?”他說:“你忘了，是書上的呀!"類似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂的閱讀！在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔！！
快樂閱讀作文12
一個天氣晴朗的春日，陽光和煦，空氣中彌漫著醉人的花香。伴隨著放學(xué)鈴聲，三個小伙伴興奮地沖出校門，來到公園里的綠草地上，打算盡情地看書。
婷婷和文文一摸書包，有些沮喪地說：“糟了，我們沒帶書！”結(jié)果，只有方方帶了書，她們只好合看一本《簡愛》。不一會兒，她們就被書中跌宕起伏的情節(jié)所吸引，完全入了迷。
婷婷和文文坐在兩側(cè)，聚精會神地看著書，方方則盤腿坐在中間，眼睛一眨不眨地盯著書看。偶爾，她們會互相討論一下，有時也會讀錯字，例如把“逸”讀成“兔”……但她們即使說話和交流，眼睛依舊盯著書，安安靜靜地讀著。微風也不忍打擾，只是溫柔地拂過她們的臉龐。
過了許久，天色臨近黃昏，公園快關(guān)門了，她們才戀戀不舍地收拾好書。樹上嘰嘰喳喳的小鳥交頭接耳，似乎在說：“你們真是愛讀書的好孩子�。 �
快樂閱讀作文13
說起我的課余生活，還真是豐富多彩。有增加知識的閱讀，有鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力的跳繩，有驚險刺激的滑冰，有充滿樂趣的手工制作，有鍛煉體能的登山，有生動多彩的繪畫……但是在這些愛好里，我最喜歡閱讀。閱讀，就是朋友；閱讀，就是伙伴；讓我們一起來閱讀吧！在書的海洋里，我就是一條小魚，在吸取著營養(yǎng)，讓自己充滿活力。課外書里，我認識了，足智多謀的諸葛亮，勇猛過人的張飛，亂世梟雄的曹操，氣勢磅礴的戰(zhàn)場，讓我走進了三國時代。清朝兩百多年的歷史深深吸引了我：從努爾哈赤到溥儀，先后有十二位皇帝統(tǒng)治著泱泱大國，使我真正了解了清朝歷史滄桑與變革。如果，課內(nèi)閱讀是大樹，那么課外閱讀就是樹苗；課內(nèi)閱讀是一個人，那么課外閱讀就是人的生命。書可以充實我們的生活，書可以把我們變的睿智，書更是指引我們?nèi)松缆返娘L向標。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。4月23日，是世界讀書日，讓我們拿起書本，盡情的閱讀吧！
快樂閱讀作文14
俗話說得好“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”，是書，開啟了知識之門。
在一個星期六，媽媽帶著弟弟出門買東西，叫我認認真真地寫作業(yè)。我一口答應(yīng)了。
一聲重重地關(guān)門聲響后，我敏捷地從抽屜里拿出了一本?笑貓日記?。我看得津津有味，隔壁鄰居都來我家兩遍了，我也沒有發(fā)覺。一頁，兩頁，三頁，四頁……頁數(shù)一頁一頁的增加，我把寫作業(yè)的事都被拋到九霄云外去了，不一會兒，就半本多書看掉了。
“咚咚”，一陣敲門聲后，又加了幾聲腳步聲，眼看媽媽就要發(fā)現(xiàn)我沒在寫作業(yè)了，可我一點察覺都沒有了。這時，弟弟大聲地叫了一聲姐姐。我這才緩過神來，迅速把書藏進了抽屜里，拿起鋼筆，裝模作樣地寫起作業(yè)來。
哎，紙永遠保不住火，媽媽問我：“萱萱，我都出去了這么久，這么才寫了一個字呀？”
“我，我�！蔽野盐易直锏阶爝�，可什么也說不出來。
“叮鈴鈴，”媽媽的手機響了，我才逃過此劫。
閱讀是快樂的，它不是在浪費時間，而是帶我們?nèi)ブR的海洋。
快樂閱讀作文15
《少兒百科全書》這套書有三本，那是我在市“美德少年演講比賽”中榮獲一等獎的獎品，對我來說意義非凡。這個暑假，我終于有時間靜心閱讀，在書里淘金了。這三本書拓寬了我的視野，讓我的暑假生活變得更加充裕。雖然我沒有去攀登過，卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然我沒有去丈量過，卻知道世界第一長河——尼羅河；雖然我沒有去過絲綢之路，但關(guān)于絲綢之路的故事我能如數(shù)家珍；我不是歷史學(xué)家，卻也大致了解了華夏幾千年的興衰；我不是天文學(xué)家，卻也明白了潮起潮落、斗轉(zhuǎn)星移的原理……這三本書中可淘的“金”真是太多太多了。
這個暑假我還品讀了《魯濱孫漂流記》，啃完了《三國演義》。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每讀一本書，猶如完成了一次生命的體驗，每讀一本書，又仿佛完成了一次情感的提升。以書為伴，不亦樂乎？以書為伴不亦富乎？與閱讀給我精彩，與閱讀讓我快樂，那就讓我們?nèi)ズ煤媒?jīng)營這份快樂吧。
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