閱讀之旅作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的閱讀之旅作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀之旅作文1
有人說:“閱讀并不僅限于書本,也可以閱讀山,閱讀海,閱讀清晨,閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化,閱讀情感,甚至閱讀一棵樹,閱讀一片云,閱讀一個人。”由此可見,在這豐富多彩的大千世界里,有許多東西,是我們需要去閱讀的。并不僅限于一本書,一段文字,一篇文章。
在這個世界里,每天都會發(fā)生許多事,或小或大,或奇妙,或平常,每一件事情都值得被閱讀。閱讀的內(nèi)容是多種多樣的,是豐富多彩的。我喜歡閱讀山,喜歡閱讀水,喜歡閱讀鱗次櫛比的高樓大廈,喜歡閱讀來來往往的人流車輛。
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!鄙绞悄敲吹墓妍!皣粕胶釉冢谴翰菽旧。”此時的山,又是多么凄清。“蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情!笔悄敲吹纳角嗨。“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處!边@時候的山,好像承載著詩人惆悵的情懷。
“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。”初夏的泉水,多么柔和!斑b望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。”劉禹錫筆下的洞庭湖,是那么的平靜。“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!蔽业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了長江滔滔不絕的畫面!皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!痹娭械拈L江是那么的磅礴。
讀萬卷書,行萬里路。行走在書中,山水之間。可以發(fā)現(xiàn)另一個世界,領(lǐng)略到山水的萬般風(fēng)情。
閱讀之旅作文2
今天下午,我們閱讀小組的同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下,走出校園,來到校門口的慶春路購書中心,我們準備在圖書的海洋里體驗閱讀的樂趣。
走進書店,陳老師發(fā)給每位同學(xué)一張閱讀問卷,老師讓我們根據(jù)自己的實際閱讀情況如實作答。問卷上的問題很豐富,如問大家:你喜歡閱讀嗎?你有每天閱讀的習(xí)慣嗎?一天閱讀量有多少?你喜歡閱讀哪些書……
完成問卷后,同學(xué)們開始在三樓分散活動,大家抑制不住內(nèi)心的喜悅,歡呼雀躍地去尋找自己的“菜。因為上幾次有作家王一梅、冰波到學(xué)校推廣讀書活動,呵呵,我一看到他們的書竟然有一種莫名的親切感。我不由自主地選了幾本他們的書,還挑了《岳飛傳》、《水滸傳》等?纯磿r間還早,我就拿了一本楊紅櫻的《哭貓日記》,找了一個角落坐下來欣賞。
“馬小跳的表妹杜真子有一只貓,他會笑……”當(dāng)我還沉浸在故事的情節(jié)中,不知是誰在喊:“集合啦!集合啦!”我有點迷迷糊糊地站起來,把這本書放回書架。拿著選好的幾本書來到了一樓,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了,大家都拿著三、五本書,看來今天大家的收獲真不小!我們自覺地在收銀臺前排起了隊伍……
這次閱讀體驗活動很有意義,書店里的好書琳瑯滿目,令人目不暇接,同學(xué)們通過閱讀各類好的書籍,讓我們更喜歡讀書,更善于思考。同時也懂得了讀書不僅僅是一種求知行為,也是一種享受,我們應(yīng)該持之以恒。
閱讀之旅作文3
小學(xué)四年級時,姐姐在圖書館借了一疊外國的文學(xué)作品,本來只是抱著好奇心看了一會兒,可就是這么一看,我便一發(fā)不可收拾地愛上了中外名著。沈從文的,列夫·托爾斯泰的……通通令我沉醉不已。
捧著一本《復(fù)活》坐在閱覽室的椅子上,享受著書籍帶給我快樂。那一刻,我的人是放空的,把靈魂交給書籍,展開一場旅行。我為瑪絲洛娃的命運而感到揪心,為聶赫留朵夫的軟弱而感到難過,為沙皇的冷酷而感到氣憤。一個下午下來,我不知出現(xiàn)過多少的情緒,改變了多少表情,放在那兒的奶茶都涼了,而我卻未曾變動。
直到工作人員叫我,整個人才回過神來,一看時間,呀,已經(jīng)五點了。原來我已經(jīng)坐在那兒一個下午了。動動脖子,發(fā)現(xiàn)早已因我低頭太長時間而酸痛,想站起來,發(fā)現(xiàn)腿也有點發(fā)麻。
每看一本書,我都好似與書中的主人公一起經(jīng)歷了一斷斷的情,一件件的事。度過了一個個不同的時代,看到了一位位不同的人。每次看書都感覺自己的眼界得以開闊,靈魂得以升華。望著圖書館裝得滿滿的書架,我的心中只有喜悅。
閱讀之旅作文4
這個暑假我來到了作文小屋,這就是一個讓我收獲最多的暑假!
我首接觸的是古詩詞,那的文學(xué)常識真豐富多彩!令我印象最深的是冰心的筆名由來。她原來是通過一句古詩:一片冰心在玉壺。很有趣吧?唐朝的,宋朝的,清朝的古詩,令我大開眼界,增加了許多知識!
在中國古代瑰寶游玩的同時,我還拜訪了莊子,莊子那驚人的聰明才智更令我驚訝。他的成語為中國做也了貢獻。他的'語言非常有哲理,又使我的知識更上一層樓。
拜訪完了莊子,腦子里充滿了中國的古代,我很快進入了科幻小說里。在各種各樣的奇思妙想里,卡夫卡的《變形記》更使我驚奇!一個男孩從夢中醒來居然變成了甲蟲!《貓兒事物所》更是一篇諷刺文章,最后被解散了。在動物小說里《夏洛的網(wǎng)》是我最喜愛的一本書,里面的動物簡直就像人一樣!不同的形態(tài),說話的方式夏洛是一樂于助人,幫助朋友的蜘蛛。坦普爾頓是只喜歡收集垃圾的老鼠在這豐富的想象力,我的作文也在我不知不覺中逐漸提高,每天閱讀完幾千字的文章寫幾百字的作文,以前的難事現(xiàn)在也成了容易事!
閱讀完這些想象力,我也明白了豬也不簡單!王小波的筆下的那只豬獨立、獨行真令我受益多多啊!
我的知識在越升越多的同時,暑假之旅也要到站了!這個假期之旅使我向未來邁進了一步!
閱讀之旅作文5
書籍,是幫助我們尋找方向的明燈,是幫助我們通向成功的階梯,是幫助我們打開知識寶庫的金鑰匙,我們的生活離不開閱讀。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時,便踏上了閱讀之旅。每天晚上,媽媽都會以講故事的形式來哄我入睡,后來便會自己講些簡短的故事,那時,閱讀就如同彩虹般,美麗,充滿童真。
后來,我上了小學(xué),學(xué)會了許多漢字,那時的我對閱讀很感興趣,經(jīng)常捧著《安徒生童話》一遍又一遍地讀,百讀不厭。那時,閱讀對于我來說就如那月亮般皎潔,照亮了我的世界。
漸漸長大了,便不再讀童話,開始閱讀伍美珍,郁雨君的小說,一本接一本地看,擴大了我的閱讀量,也使我的作文水平有所提高。那時,閱讀就如一面平靜的湖,泛起一陣陣漣漪,微波粼粼,美麗極了。
后來,我上了初中,漸漸意識到新聞時事與社會見識的重要性。我便開始閱讀雜志,同學(xué)們你買一本我買一本換著看,了解了許多社會上的時事,并做了點評,在作文上運用素材,對我的作文有很大的幫助。這時,閱讀就如一座很大的花園,有各種各樣五彩繽紛的鮮花,偶爾有蝴蝶飛來,令人賞心悅目。
當(dāng)然,閱讀之旅的途中,不只有鮮花,還有荊棘,我們要學(xué)會選擇,采摘什么,避開什么,才能真正度過快樂的閱讀之旅,通向成功的彼岸。
奮斗中的少年們,讓我們快樂地閱讀,學(xué)會欣賞閱讀之旅中的美景。
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