我愛閱讀_450字
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我最喜愛的休閑活動(dòng)就是閱覽了!只需一有空我就會(huì)看書，我愛看書，愛到就像老鼠愛大米相同呢!對(duì)我來說，看書就像在天空中自在的飛翔，有人說：“讀萬卷書，如行萬里路”我也覺得讀書彷彿走過一整個(gè)國(guó)際呢!
我喜愛看風(fēng)趣的漫畫書、充溢驚訝的探險(xiǎn)故事、背面有恐懼本相的偵探小說，以及好笑的故事書等。簡(jiǎn)直每一類的書，我都喜愛看喔!只需你專注的去讀一本書，你就知道書的美妙故事啰!要記住，凡事都要仔細(xì)的去做，才會(huì)有異想不到的成果。
讀書能夠讓我有更廣闊的想像空間，也能夠讓我增廣見聞，在讀書時(shí)，我總是看得津津樂道，快快樂樂的享用看書的趣味。閱覽還能夠知道寫作的辦法，怎樣擅用詞句，也能夠讓我們學(xué)到許多豐厚的道理，我覺得書有如一個(gè)廣闊又多采多姿的夢(mèng)想國(guó)際。
閱覽是非常重要的事，假如不閱覽，就不能學(xué)到書里的常識(shí)，等于國(guó)際上沒有空氣讓我們存活相同，每個(gè)人都有看過書，不管是名人仍是市井小民，都有看過書，書里面有各種驚訝故事，有的人看過，有的人沒看過，我想現(xiàn)在你從速拿起你手邊的書，翻開來看看，享用一下書的奇特魔法吧!
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讀了一本好書，像交了一個(gè)益友。我像一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中遨游，沉浸在書的海洋里，吮吸知識(shí)的甘露，享受著閱讀帶來的快樂！
閱讀使我懂得了要講文明，懂禮貌。書：《弟子規(guī)》是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處事。對(duì)待人或事都要表示尊重，不要狂妄自大。一定要循序漸進(jìn)……讓我沐浴在傳統(tǒng)文化的經(jīng)典中吸收古人的經(jīng)驗(yàn)：書，讓我愛不釋手，讓我受益匪淺。而在《三十六計(jì)》書籍中卻集合了中國(guó)古代重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。它以精彩的智謀故事，形象生動(dòng)地講解軍事方面的知識(shí)，使我們可以輕松掌握中華傳統(tǒng)文化的精華，了解相關(guān)的歷史常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。
閱讀給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)。讀了《成語故事》我學(xué)到了對(duì)寫文章有用的成語：高山流水、多此一舉、對(duì)牛彈琴等……讀了《歇后語》我也懂得了生活中的和諧與幽默：孫悟空碰到如來佛---毫無辦法、講課又是老一套---屢教不改等。
閱讀給我?guī)砹撕闷嫘�。讀了《十萬個(gè)為什么》使我感到好奇，因?yàn)闀险f：“世界上動(dòng)物們的血并不是紅色的�！边�有書上說：“有許多動(dòng)物的皮毛竟是保護(hù)色，可以讓別的動(dòng)物注意不到等……”真是令人好奇的事情。
閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。幫助我更好的成長(zhǎng)。我將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋中閱讀、尋覓……
啊！閱讀就是我的“五谷雜糧”，它能讓我走向成功！
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我是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的小女孩，課外時(shí)間特別愛閱讀。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶一個(gè)人的情操，修養(yǎng)學(xué)風(fēng)�！睂�(duì)增長(zhǎng)知識(shí)這句話，我能理解。因?yàn)橥ㄟ^閱讀課外讀物，我掌握了很多書本上沒有學(xué)過的知識(shí)。但是，后面兩句話，現(xiàn)在的我還不是很理解。媽媽鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，你以后慢慢地會(huì)從閱讀中找到答案的�！闭�?yàn)槲椰F(xiàn)在還有很多不能理解的事物，這也更激起了我閱讀的興趣。
我不僅啃讀了《西游記》、《三國(guó)演義》等國(guó)學(xué)名著，也看《兒童文學(xué)》、《安徒生童話》等少兒讀物，有時(shí)候也看《嘟嘟熊》等少兒漫畫作品，《科技發(fā)明》等科技刊物也經(jīng)�！袄速M(fèi)”我很多課外時(shí)間……家里很多的課外讀物，我都經(jīng)常去翻閱。
通過閱讀，我知道了孫悟空、豬八戒、沙和尚師兄弟是如何排除萬難陪師傅唐僧去西天取經(jīng)的，知道了中國(guó)古人為了自己的國(guó)家進(jìn)行過好多波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)，知道了賣火柴的小女孩悲慘的生活遭遇，知道了瓶子裝滿水結(jié)成冰塊以后會(huì)破裂的原因……
我不僅愛閱讀，也喜歡摘抄書中的優(yōu)美詞語，還喜歡將那些優(yōu)美詞句用到自己的作文中，多次受到老師的表揚(yáng)，也多次被評(píng)為“閱讀小明星”呢！這都是閱讀給我?guī)淼目鞓贰?/p>
在未來的日子里，我希望通過閱讀，不斷積累知識(shí)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品格優(yōu)良，對(duì)社會(huì)有用的人才！
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閱讀使人快樂，我愛閱讀。閱讀使人進(jìn)步，我愛閱讀。閱讀使人不再孤單，我愛閱讀。高爾基曾經(jīng)說過閱讀是人類進(jìn)步的階梯。
一年級(jí)時(shí)我便與書結(jié)緣。那時(shí)我去阿姨家，姐姐領(lǐng)我玩我看到姐姐的書架上有很多書，我便纏著姐姐給我讀。姐姐選了一本童話一篇一篇的給我讀我聽得入了迷。為白雪公主的遭遇流淚，后媽的惡毒心腸使我憎恨。回家后我一直纏著爸爸給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一本注音童話我讀得如癡如醉，我廢寢忘食的讀。后來隨著年齡的增長(zhǎng)我的閱讀量也隨著加大。小豆豆的經(jīng)歷讓我捧腹大笑，搗蛋鬼加尼諾的惡作劇讓人啼笑皆非。伍美珍系列的校園小說引起我的共鳴。
到了高年級(jí)我為江姐十指連心的痛淚流不已。哈里波特的魔法讓我崇拜。四大名著雖然有點(diǎn)看不懂但還是忘我的讀。
有一次爸爸讓我去買菜我隨手拿了一本書，一邊看一邊走，結(jié)果差點(diǎn)撞到樹上。像這樣的烏龍事件還有很多。但也無法阻擋我對(duì)書的熱愛。
所以我也希望同學(xué)們可以多讀書讀好書。
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什么東西可以讓我們“開卷有益”呢?是畫圖?閱讀?還是聽音樂?答案是：“閱讀”！
我從小時(shí)后就非常喜歡閱讀。我小時(shí)候是看簡(jiǎn)單的無字繪本，我常常被書里美麗的圖片所吸引住，感覺上我就好像在書里的那些圖片里玩。雖然有一些繪本我已經(jīng)看得滾瓜爛熟了，可是它們是真的很有意思，讓我想一看再看的呢!上了幼兒園之后，老師每天都會(huì)幫全班制作讀報(bào)學(xué)習(xí)單，而且老師規(guī)定一天至少要讀一本課外讀物。媽媽也有幫我和弟弟訂有趣的兒童雜志，如“巧智”，而英語班也有訂“Let’sTalkinEnglish”雜志，它們真的都好有趣，包含了很多知識(shí)，每個(gè)月我都很期待收到雜志來看呢!上小學(xué)時(shí)，我的低年級(jí)老師每一個(gè)星期五都會(huì)帶我們?nèi)D書館借書，兩個(gè)星期寫一次閱讀心得，能夠挑選自己喜歡看的書來看，帶給我很大的樂趣!現(xiàn)在，我的中年級(jí)老師也有給我們寫讀報(bào)學(xué)習(xí)單、閱讀心得、日記和作文，我總是會(huì)屏氣凝神、絞盡腦汁，想了好久才寫出文章來呢!。
我最喜歡在“文化宮”、“圖書館”、我家的花園和書房里閱讀。因?yàn)檫@些地方都有很多的書籍，也都很安靜，讓我可以自由的挑選書籍，讓我能很舒適的看書。不管是什么樣的雜志、漫畫和繪本，我都喜歡看呢!
我最喜歡閱讀了，因?yàn)榭梢栽黾游覀兊闹R(shí)、讓我們的作文變得更好、可以把所有的煩惱及心事全都擺在旁邊。所以，大家要多多閱讀喔!
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詩人杜甫曾說過，讀書破萬卷，下筆如有神。我特別認(rèn)同這句話，因?yàn)殚喿x使我受益匪淺。
閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)�！吨袊�(guó)少兒百科全書》里講了許多科學(xué)的知識(shí)，我從里面學(xué)到了建筑知識(shí)和機(jī)械知識(shí)；從《昆蟲記》中我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，有昆蟲的習(xí)性、特點(diǎn)、屬性，這本書讓我知道了昆蟲的種類多種多樣，有的長(zhǎng)得可愛，有的長(zhǎng)得可怕，有趣極了。
閱讀讓人快樂。我看了一本漫畫叫《豌豆笑傳》里面講了好多搞笑的事，其中，最有趣的一段是這樣講的：一天豌豆和他的同桌小丫一起賣零食，豌豆叫道：“我的.八毛�！毙⊙菊f：“我的五毛�！蓖愣褂终f道：“我的三毛。”小丫不服了大聲叫道：“我的免費(fèi)�！闭f著豌豆一把搶過小丫的零食，邊吃邊說：“成交�！笨吹竭@些我每次都樂得哈哈大笑，把所有的煩惱都忘掉了。
讀書能讓我明白事理。《千字文》讓我明白了我們要尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)品行好的人，還告訴我們儀容舉止要沉靜、安詳，言語措辭要穩(wěn)重，才顯得從容沉靜。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有多讀書，讀好書，才能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人生理想。
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我最喜歡的休閑活動(dòng)就是閱讀了！只要一有空我就會(huì)看書，我愛看書，愛到就像老鼠愛大米一樣呢！對(duì)我來說，看書就像在天空中自由的翱翔，有人說：“讀萬卷書，如行萬里路”我也覺得讀書彷彿走過一整個(gè)世界呢！
我喜歡看有趣的漫畫書、充滿驚奇的探險(xiǎn)故事、背后有恐怖真相的偵探小說，以及好笑的故事書等。幾乎每一類的書，我都喜歡看喔！只要你專心的去讀一本書，你就知道書的奇妙故事啰！要記得，凡事都要細(xì)心的去做，才會(huì)有異想不到的結(jié)果。
讀書可以讓我有更廣大的想像空間，也可以讓我增廣見聞，在讀書時(shí)，我總是看得津津有味，快快樂樂的享受看書的樂趣。閱讀還可以知道寫作的方法，怎么擅用詞句，也可以讓我們學(xué)到許多豐富的道理，我覺得書有如一個(gè)廣大又多采多姿的幻想世界。
閱讀是非常重要的事，如果不閱讀，就不能學(xué)到書里的知識(shí)，等于世界上沒有空氣讓我們存活一樣，每個(gè)人都有看過書，不管是名人還是市井小民，都有看過書，書里面有各種驚奇故事，有的人看過，有的人沒看過，我想現(xiàn)在你趕快拿起你手邊的書，翻開來看看，享受一下書的神奇魔法吧！
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我喜歡讀書，讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分。沒有了它，我的生活仿佛沒有了色彩，仿佛嬰兒突然沒有奶喝了。
媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《實(shí)用文摘》，每次發(fā)刊，我都會(huì)迫不及待地打開書的第一頁，這時(shí)撲面而來一股油墨的香氣，我知道那就是知識(shí)的味道。書中豐富多彩的圖畫立即映入眼簾，仿佛書中的主人公著急地對(duì)我喊：“你快來看我吧，我最好看！”我馬上看起了一個(gè)故事，瞬間我就被那優(yōu)美的文字吸引住了。我遇到好詞、好句就會(huì)劃出來，抄到一個(gè)小本子，有時(shí)間便讀一讀，那些生動(dòng)的故事就像放電影般出現(xiàn)在了我的腦海里。
有時(shí)媽媽看見我在津津有味，聚精會(huì)神的看書，忍不住坐下來和我一塊兒看。突然，我聞到了一股胡椒味兒，極不情愿地從書中走出來，問媽媽：“這是啥味兒？”這時(shí)媽媽才猛然想起還熱著飯呢。
有時(shí)，我和媽媽還會(huì)因?yàn)闀械墓适聽?zhēng)得面紅耳赤，一邊講著自己的理由，還一邊眉飛色舞地比劃著，各不相讓。還有一次我正看書看得起勁，妹妹戳了戳我的胳膊說：“姐姐跟我一塊兒玩兒吧�！薄叭トトィ易钣憛捒磿鴷r(shí)被打擾了�！蔽疑鷼獾恼f，“你不能也像我一樣看看書嗎？”妹妹聽了哭著跑出了我的房間，一個(gè)人玩了起來，事后我向妹妹道歉，才平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
書是陶冶情操的寶庫，知識(shí)的源泉，希望大家都愛上看書吧！
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書，從小便縈繞在我身邊，從兒時(shí)的口袋書、漫畫書、注音書，到現(xiàn)在的本本世界名著，每一個(gè)字句，每一個(gè)故事，都是那樣令我著迷。在感覺淡淡書香的過程中，我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！钡拇_，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。
去年暑假，我有幸結(jié)交了一位“好朋友”——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛看到書名我很詫異，心想：煉鋼鐵的方法還可以寫成一本書？這也能被稱為經(jīng)典名著？帶著疑問，我仔細(xì)閱讀了整本書，原來它是隱喻保爾·柯察金的高尚品質(zhì)。他的一生十分曲折，可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，不斷跌倒又站起來，由一個(gè)出身貧賤的少年成長(zhǎng)為一名有崇高理想、意志堅(jiān)毅的戰(zhàn)士。
在學(xué)習(xí)中，我們遇到的困難，和保爾相比是微不足道的。記得三年級(jí)剛剛接觸作文的時(shí)候，我每次寫作都像擠牙膏一樣，半天才冒出來一句話，等到整篇作文完成回過頭來再讀時(shí)，非常拗口，前言不搭后語。后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和老師的指點(diǎn)，再加上閱讀大量的書籍，我頗多感悟，作文水平有了很大的提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我雖然還沒達(dá)到這種境界，但是閱讀給我?guī)砹藷o窮的快樂。
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在學(xué)校上課的時(shí)候，只要一輪到我們借書，我都會(huì)抓緊時(shí)間去借。每個(gè)星期日，我都會(huì)去圖書館看書，我一看就是一個(gè)下午。
我們學(xué)校圖書館里，書籍很多，有歷史書、科技書、故事書、冒險(xiǎn)書等。圖書館里還有一排排的桌子和椅子，你可以拿一本書，坐在椅子上靜靜地看。在暑假里你可以去圖書館看書。在圖書館里留下的不只有暑假中同學(xué)的情感，還有老師的情感。因?yàn)橛袝r(shí)，在探究課上唐老師也會(huì)帶我們?nèi)ツ抢�，她的每一個(gè)笑容在那里我都可以找到。我在那里最要看的書就是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,書中每一個(gè)刺激的鏡頭我都記在心里.我也只有在我校圖書館才能找到這種書。雖然有的圖書館也不錯(cuò)，可是我就是喜歡我校那個(gè)靜靜的圖書館。
書，是人類進(jìn)步的階梯。我們的成長(zhǎng)當(dāng)然離不開閱讀書籍。但是書籍也有好和壞。好的書你看了之后，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。可是，壞的書籍你看了之后，增長(zhǎng)的不是好知識(shí)而是壞知識(shí)。好的書就是對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助的書，例如語文、數(shù)學(xué)、英語的輔導(dǎo)書、作文書等等都屬于好書。不好的書就是會(huì)把人帶上岐途的書，這種書我們千萬不可以看。另外閱讀書籍的環(huán)境和姿勢(shì)也是十分重要的。環(huán)境要越安靜越好，不然會(huì)被噪音影響，書也就看不進(jìn)去了。看書的姿勢(shì)呢，最好是坐著看，胸離桌子一拳，頭離書一尺。不能躺著看，不能在陽光暗的地方看，也不能在所有汽車上看。更不能在吃飯的時(shí)候看，因?yàn)檫@樣對(duì)胃不好�？春脮笞詈每匆幌戮G葉子，讓眼睛放松一下。我看書要么是在圖書館看，要么就是在我的小房間里看。
我愛圖書館，我更愛閱讀。
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我愛閱讀，你也愛閱讀嗎？讓我們一起透過閱讀，進(jìn)入書海世界，悠游自在吧！
一下課，我手上總是那著一本本的好書，目不轉(zhuǎn)睛的看呀看，隨著書本里的情節(jié)高潮迭起，我看得目不轉(zhuǎn)睛、不亦樂乎；隨著書本里的一字字、一行行、一頁頁的內(nèi)容，讀得歡天喜地，欲罷不能！
念幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)的字不多，但非常喜歡聽老師講故事，深深被老師講故事的內(nèi)容所吸引，漸漸的也讓我有好好學(xué)認(rèn)字的決心，希望自己可以獨(dú)自完整念完一本故事書。上了小學(xué)，看著圖書館里琳瑯滿目、五花八門的書籍，讓我興奮得不得了，真希望每一本我都可以看完，那我就是上知天文，下知地理的小小博士了。
老師告訴我——“知識(shí)就是力量”，我們除了可以在學(xué)校的教科書上學(xué)習(xí)各種知識(shí)，透過各種課外讀物的內(nèi)容，我們可以學(xué)到更多、更完整的知識(shí)與常識(shí)，讓我們從無知的井底之蛙，變成博學(xué)多聞的人，進(jìn)而可以運(yùn)用到相關(guān)的領(lǐng)域里，可以解決日常生活遇到的難題，可以活得更有自信、更快樂！這是我從閱讀中得到的感想和樂趣。
閱讀是一種好習(xí)慣，只要我們能靜下來好好閱讀，相信對(duì)我們的學(xué)習(xí)生涯必定有很大的幫助。所以，大家一起好好來閱讀，從閱讀中發(fā)現(xiàn)無價(jià)的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)閱讀無與倫比的快樂！
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這個(gè)假期我讀過許多好書，這些好書總會(huì)把我?guī)У綍氖澜缋铩１热纾骸逗５變扇f里》把我?guī)У搅艘粋�(gè)海洋世界里，讓我看到了許多海洋奇觀，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了海底世界�！洞斑叺男《苟埂�，我為小林先生的教育不禁感到贊嘆，同時(shí)為小豆豆能成為巴學(xué)園的一名學(xué)生而感到慶幸，可是最讓痛心的是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了巴學(xué)園。最精彩的是《八十天環(huán)游地球》，福克先生和他的仆人路路通還有奧坦夫人還有費(fèi)克斯用輪船，火車，馬車，游艇，商船，雪橇和大象完成了八十天環(huán)游地球一周的旅行。
�？讼壬浅圪�，這次的環(huán)游地球也不例外，福克先生是為了獲得兩萬英鎊的高額投注，才去旅行的。他從銀行取了五萬英鎊，當(dāng)做旅行用的經(jīng)費(fèi)，他們就這樣從英國(guó)的倫敦出發(fā)了，可是在旅行路途中，他的仆人路路通總是給他闖禍，不過他并沒有責(zé)怪他的仆人，而是原諒了他。�？讼壬L(zhǎng)的非常像一個(gè)大盜，于是英國(guó)警方就逮捕了他，把它關(guān)押了兩天后，才知道福克先生并不是大盜，警察要找的那個(gè)大盜已經(jīng)在兩天之前落網(wǎng)了，�？讼壬孬@自由，可是時(shí)間已經(jīng)一天天的過去了，他們已經(jīng)耽誤了從舊金山返回倫敦的輪船“中國(guó)號(hào)”。他們只好搭載著一個(gè)叫“亨利埃塔”的貨輪，這艘貨輪本來要去波士頓，但是�？讼壬且惗�，福克先生請(qǐng)求船長(zhǎng)能否去倫敦，可船長(zhǎng)無論給多少錢都不答應(yīng)，于是�？讼壬珠_始對(duì)船上的水手發(fā)起英鎊攻擊戰(zhàn)略，把船員收買，可在途中燃料不夠他們就把船停在港口，搭列車去倫敦后他就得到了兩萬英鎊的巨額。
讀了這個(gè)故事，讓我受益無窮，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。
這就是我的讀書體會(huì)了。
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寇第斯說：書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。閱讀，是能開啟心靈的枷鎖的鑰匙；閱讀，能讓煩惱消失得無影無蹤。閱讀是我從小到大的愛好，也是我每天必不可少的習(xí)慣。
我愛閱讀，因?yàn)樗R(shí)豐富�！度龂�(guó)演義》講述的是發(fā)生在吳國(guó)、蜀國(guó)、魏國(guó)時(shí)期的事；《昆蟲記》是由各種小昆蟲的特征和習(xí)性編制的；《十萬個(gè)為什么》將生活中的一些問題歸類在一起，進(jìn)行解答閱讀可以進(jìn)一步的讓我們了解歷史、自然，去挖掘世間的未解之謎。
我愛閱讀，因?yàn)樗钗沂芤娣藴\。比如說《童年》中的阿廖沙，3歲喪父，因此遷移到外祖父家，卻經(jīng)常挨粗暴的外祖父毒打。即便如此，阿廖沙依然樂觀的面對(duì)生活。與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的。我們擁有溫馨的家庭，美麗的校園，友好的伙伴。而我們卻不好好珍惜這美好的生活。從今往后，我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，并學(xué)會(huì)像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。
我愛閱讀，因?yàn)樗３Ａ钗胰朊�。最近，媽媽給我買了一本《紅樓夢(mèng)》。下午她一回到家，我便以不及掩耳盜鈴之勢(shì)從她手中奪走了書，趴在床上，津津有味地看了起來。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就到了晚飯時(shí)間，可我還沉浸在書的世界中不能自拔呢。因此，媽媽大聲叫了我2遍我都沒聽見。無奈之下，她便親自來請(qǐng)我。我立馬扒了幾口飯便立刻起身，再次開始我的書之旅。
我愛閱讀，因?yàn)樗R(shí)豐富，因?yàn)樗芤鏌o窮，更因?yàn)闀俏业暮门笥选?/p>
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在成長(zhǎng)的道路上，我抑制不住對(duì)書的喜愛，我愛語文，我愛閱讀。
還沒上幼兒園的時(shí)候，我便與書結(jié)緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好伙伴”。很快，我就喜歡上了看各類繪本，每天纏著媽媽講書上的故事。
跨進(jìn)小學(xué)的校門，親愛的趙老師那溫柔、親切的語言春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著我的心田，把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的天地，并深深地喜歡上了它。在趙老師的引領(lǐng)下，我和可愛的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領(lǐng)悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉于童謠、成語、歇后語、古詩的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無窮魅力。
我各類書都喜歡看，童話、寓言、神話、科普、歷史……如果你走進(jìn)我的房間，一眼就能看到：高高的書架上擺滿了書，大大的書桌上疊滿了書，床頭柜上放滿了書，甚至連沙發(fā)上都是。不過，這些還不能完全滿足我，我還有一個(gè)專屬自己的小收音機(jī)，里面存滿了五花八門的故事。每天，上學(xué)、放學(xué)的路上，包括出去游玩的時(shí)候總要帶上它，解解閱讀之饞。
在持之以恒的閱讀中，我的知識(shí)面擴(kuò)大了，見識(shí)開闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂的，我愛閱讀。
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我被夢(mèng)的精靈帶到了一個(gè)神秘的地方。這里雖如大海一般寬闊，但沒有海水；這里雖如森林一般安靜，但多了一份歡樂；這里雖如一桌美食充滿誘惑，但沒有危險(xiǎn)。這里就是一個(gè)巨大的圖書館。這時(shí)，一個(gè)陌生人走了過來，一直盯著我看。他好像看到了什么，便從書架上拿出一本書，對(duì)我說：“這時(shí)你最喜歡看的一本書�！彼麑f給我，轉(zhuǎn)身就走了。我一看，驚呆了，心想：他怎么知道的呢……
“起床了。”媽媽大喊道。我便醒了，美夢(mèng)也從此中斷了。
吃完早餐后，我來到書桌旁，拿起那本我最喜愛的書——《魯濱孫漂流記》再次認(rèn)真品味起來。突然間我想起了那個(gè)夢(mèng)，頓時(shí)覺得很奇怪，夢(mèng)里那本書不就是《魯濱孫漂流記》嗎？
《魯濱孫漂流記》這本書是英國(guó)小說家丹尼爾·笛福寫的一部小說。主要講述了19歲的魯濱孫為實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定的生活，踏上航海征途。在一次海難中，他被帶到一個(gè)荒島上，他并沒有被困難嚇倒，而是向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。修造房子、種植物、養(yǎng)牧畜，與野人決戰(zhàn)……一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了奇跡。最后回到故鄉(xiāng)英囯倫敦，結(jié)束了三十多年的孤獨(dú)生活。
我不但被他的事跡吸引，還很喜愛他的聰明。是魯濱孫的聰明救了他，如果上天塑造牛頓是為了告訴人們地球的地心引力；塑造霍金是為了告訴人們黑洞的性質(zhì)；那么塑造魯濱孫就是為了告訴人們智慧的力量。
這不是一本普通的書，而是一個(gè)活的生命體，它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他無法用語言表達(dá)的精神，激勵(lì)一代一代的奮斗指南。我只希望千千萬萬個(gè)你也能拿起這本書，拿起更多書，如饑似渴地在書的海洋中遨游吧！
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