閱讀的力量作文（精選109篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的閱讀的力量作文（精選109篇），歡迎閱讀與收藏。
閱讀的力量作文 篇1
閱讀，是一種享受，也是一種樂趣。我喜歡閱讀，因為閱讀不僅讓我增加許多知識，也讓我學到做人處事的道理，真是一舉數(shù)得呀！
三年級時，三國志帶我走進閱讀的世界。從故事中，讓我知道古代將軍壯志凌云的精神，使我深受感動，尤其是關羽，他不但講義氣且智勇雙全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他學習。讀著讀著，各式各樣的書籍使我百看不厭，從此，我愛上閱讀。
我愛閱讀，每當我心情不好時，總喜歡走進書房，隨手拿起一本本的書翻閱，接著進入書的奇幻世界，來到了侏儸紀公園、愛麗絲夢游仙境……，讓我忘記所有的不愉快，將煩惱都拋到九霄云外去，盡情的沉浸在書海中，讓自己完全的放松。
我愛閱讀，從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的'，像愛迪生他嘗試了許多方法，最后才發(fā)明了電燈；海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰，但她不畏艱難、努力向 上，最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀，是我的老師，也是我的朋友，為我指點迷津，引領我走向充滿希望的未來。
閱讀，彷彿讓我擁有一雙翅膀，可以任意翱翔浩瀚的書海，陪我度過許多美好的時光。所以我要和閱讀當一輩子的好朋友，讓我更上一層樓。
閱讀的力量作文 篇2
閱讀是快樂的，有意義的，有時候更是一種幸福。許多人把書當成了一日三餐不可少的糧食。這種精神食糧是每個人不可缺少的東西，如果一個人失去了它，他就不是一個健全的人。
書是大家的朋友，當然也是我的朋友。我從書中找到了快樂，找到了自己的影子。讀《城南舊事》這本書時，我好像是那個可愛的小英子，做著又傻又可笑的事，和小桂子、小妹妹們玩耍，在學校認真學習……我好像從書中看到了自己，找到了被遺忘的一絲純真。我讀了一遍、二遍、三遍……我廢寢忘食地讀著，貪婪地讀著，總是讀不夠，拿起書就不想放下。
有時，從書中找不到自己，卻讓自己感觸很深。我讀了一些介紹過去發(fā)展和科技的書，像《小哥白尼》、《兒童小百科》、《上下五千年》等，我感到現(xiàn)在我們的生活太幸福了，有高科技產品供我們使用，居住在舒適的樓房中，有游樂園，有設施齊全的學�！晌覀兊臓敔斈棠�、爸爸媽媽上幾代人，卻要比我們差很多，生活環(huán)境和工作環(huán)境都那么落后。我們一定要珍惜現(xiàn)在，好好讀書、學習，為了祖國的建設、科技的發(fā)展而讀書！中華已掘起，就要讓中國更富強！
“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固边@個響亮的`名字，這句神奇的話語，時刻在我耳邊響起。是啊，大家一定要多讀書，讀好書，成為一個對祖國，對世界有幫助的人。現(xiàn)在的中小學生們，不僅要能文能理，還要能讀能編能寫。讓我們這新一代行動起來，成為一個平凡而又不平凡的人吧！
閱讀的力量作文 篇3
英國著名作家艾肯在其《走遍天下書為侶》一書中，曾言書籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表達我對書籍的熱愛，書籍——我永遠的精神食糧。
在石子鋪就的羊腸小路上，捧一本好書，靜靜地閱讀。時常人車喧囂，又時常異常安靜。抬頭仰望天空，太陽在悄悄挪移，只留樹影間斑駁的陽光。每當此時，我便陷入深深的沉思當中。
閱讀——伴我成長、照亮我的童年。
閱讀使我變得自信；閱讀使我變得執(zhí)著；閱讀使我驕傲；閱讀使我謙卑。書籍讓我懂得什么是誠實，什么是固執(zhí)；閱讀讓我懂得什么是真?zhèn)�，什么是善惡。閱讀讓我懂得感恩，懂得回報。
書籍讓我有所改變——讓我褪去往日的幼稚，變得獨立；書籍讓我不再軟弱，變得堅強；書籍讓我不再盲目，變得有理想有目標；書籍讓我不再絕望，變得有信仰，有追求。
閱讀是耕耘學業(yè)的肥料，是灌溉學業(yè)的雨水，更是一座沒有頂峰的高山，是無邊的.海洋，更是我的旅伴和導師。我愿與書一生為伴，在書的王國里自由翱翔。這便是我心中的閱讀力量。
閱讀讓我更努力；讓我更堅定；因為遇見你，一切就注定——有了書，才有了美好的未來。
閱讀的力量作文 篇4
高爾基說：“書籍，是人類進步的階梯”，從此話就可聽出閱讀是如此的跟人息息相關，閱讀就好比是人類的生命，如果人不讀書，就像一臺報廢的機器，無用武之地，所以當你沒事時，也不時把書本拿出來讓自己輕松一下吧！
閱讀是人們的生活當中十分重要的一樣東西，在我的生活當中，我也看過許多成功的例子，就像我哥哥，他從小就很喜歡讀書，他認為讀書是一件很有趣的`事，但他隨著年紀的增長，不但文章寫得好，課外知識也是十分豐富的呢！他深信這一定就是閱讀所給他的一大幫助吧！
閱讀使我學到了很多事情，我也體會到了閱讀不只是看一堆文字而已，它是人們的生命，更是人們心靈上的陪伴，它讓我從懵懂無知、用字膚淺的小蘿蔔頭，成了一個文質彬彬、出口成章的大哥哥，閱讀的世界是精采的，它在我難過的時候帶給我歡笑；在我快樂的時候和我一起度過；在我生氣的時候用心的安慰我；在我高興的時候為我慶祝，假如你是那片正在成長茁壯的樹苗，那閱讀就會是那不可缺少的陽光和水，人生有了閱讀是精采的，沒有閱讀是黯淡的，如果我想更上一層樓，那閱讀就會是引領我邁向成功的階梯。
閱讀的力量作文 篇5
書是我的朋友，我們擁有著真摯的感情，陪我度過了美好的童年；書是溫和的暖風，伴著花香，使人沉醉。
我是一只小書蟲，以書為生。有時看著，看著，就沉醉其中……
我最喜歡在樹下看《愛麗絲夢游仙境》，金黃色的陽光從樹葉與樹枝的小縫里穿了出來，十分有意境。抬頭一看，仿佛我真的來到了那個神奇的森林，我看見了兔子先生看著懷表，邊跑邊說：“來不及了！來不及了！”隨后它跳進了那個神奇的洞里，接著，我也跟著它跳了進去……一路上我遇到了許多的人物，比如說：會笑的貓、學識淵博的毛毛蟲，殘忍的紅桃女王等等。最后，看完了書的我，合上書，閉上眼睛，正在品味那有趣的情節(jié)，回味著驚奇、夢幻的仙境……雖然我已餓得饑腸轆轆，但是，我卻十分快樂、滿足！
一本你喜愛的.書，就是你小小的世界，它會撫平你心中的怒火。它會像媽媽的手一樣溫柔，會帶你去世界上最奇妙的地方，會養(yǎng)育你的心靈，讓你成為一個“健康”的人！
書，是一碗熱熱的“心靈雞湯，”，是美味的佳肴盛宴！
我在書的海洋里盡情暢游，像小鳥在天空自由飛翔！
書，永遠是我的好朋友！
閱讀的力量作文 篇6
我愛閱讀，閱讀使我快樂！
每天，我都會堅持30分鐘的閱讀時間。我讀的書有很多種：科普、文學、名著……等等。讀書很有用，我從中受益無窮。比如：從科普書中收獲了許多科學知識，從文學書中得到了做人的道理，從名著中發(fā)現(xiàn)了許多名人的故事……
文學書教給我做人的道理是：“百善孝為先”。而讀名著就像吃橄欖，需要讀者去慢慢回味，才能體會出其中深刻的'道理。閱讀像是一次精神上的旅行，我讀科普，她講瑪雅文明，我便好像真的去過了那里；我讀文學《稻草人和他的仆人》，我似乎跟著他們闖過一道道難關，和他們一起冒險，找回了稻草人的的財產——泉水谷；名著《三國演義》，劉備的仗義，諸葛亮的智慧，使我深深著迷于這本書。
閱讀給了我許多好處，可以提高我的閱讀水平，可以使我們寫出好文章，可以使我們的競爭立于不敗之地。
我是很愛閱讀的，課外的閱讀課上，老師經(jīng)常對我說“你的朗讀很棒，很我感情”。媽媽有一次笑盈盈地說；“寶貝，媽媽發(fā)現(xiàn)你的閱讀不錯，我看好你呦！”
總之，閱讀是好的！
閱讀的力量作文 篇7
打開書本，書好像是個指引方向的路標，帶我們走到奇異美妙的世界，帶我們打開心胸，看看廣闊的視野。一打開書本，里面的文字在空中飛舞著，帶領我們進入了各式各樣喜怒哀樂的世界。
我喜歡閱讀，因為書籍是全世界的營養(yǎng)品，讓我們能均衡地學習，讓我們能靈活運用，讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個人靜靜地在圖書館的角落看書，那邊就像我們的知識寶庫，讓我學習到自然科學、歷史故事、偉人傳記等等的內容，我常�？春悺P勒、外星人爸爸……故事書。海倫。凱勒給我們了一個啟示：無論遇到什么困難，努力一定會有成功的一天；外星人爸爸給我們了一個啟示：不要太寵小孩，不然他們會要求你做很多的事情。
喜歡讀書的人，總是沉浸在閱讀之中，讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會因為閱讀而忘了寫功課、睡覺，因為一看到想看的書，總是隨手一拿，就看得津津有味。而不喜歡讀書的人，可能剛拿起書本就拿著書睡著了，他們可能很痛苦，看到書的`他們，可能會無精打采的，一點愉悅感都沒有。
閱讀的滋味，真令人難想像有多么美好，一定要用心體會與感受，奇跡就會實現(xiàn)！閱讀的滋味像宴會的餐點，豐富又多彩多姿，美好而廣闊，總使我的心眼明亮了起來！
閱讀的力量作文 篇8
一分耕耘，一分收獲！在我們家的書房里藏著“耕耘的田地，收獲的種子”——書。
我喜歡在我家這塊“田野”里奔跑，因為書是我的朋友，自從我開始學拼音時，媽媽就開始每天陪我看半個小時課外書。慢慢地我喜歡上了它。因為它給我?guī)砹丝鞓罚屛翌I閱了各種精彩。有時感動了我的心靈，有時啟發(fā)了我的思想，有時溫暖了我的心房。
閱讀的背后有一股力量，這股力量支撐著讓我積級向上、勇往直前。星期六，我們去秋游玩了一個游戲，需要從一根繩子上走過去，繩子下面是一條河。輪到我了，我又興奮又害怕地走了上去，一不小心腳一滑，全身撲到了網(wǎng)上。鞋子濕了、褲子濕了，一下子恐懼油然而上，嚇得我兩腿發(fā)軟，有想哭的沖動。這時我想起了《狼國女王》這本書，那些狼是多么的勇敢，雖然它們遇到了種種困難，但是它們拼死阻止艱難，它們的機智勇敢感動了我，也正是這股力量推動了我。讓我掙扎著站起來，往前走。雖然我的.腦子一片空白，全身像一下觸了電似的，不停顫動，我咬咬牙，雙手緊緊握著安全繩，心里默默地想著，我要向書中的人物學習，加油！加油！暗暗地為自已打氣。終于我完成了游戲。
書是我的伙伴，因為它鼓舞著我們。讓我們從閱讀中收獲了不少知識，是我們進步的階梯。正是閱讀的力量，讓我成了書的好朋友。
閱讀的力量作文 篇9
閱讀的好處有很多，它不僅可以讓我學到一些優(yōu)美詞句，而且對寫作也會有很大的幫助。
我十分喜歡閱讀，我愛看的書分為幾類，有故事類，作文類……還有我的語文書，也是我的讀物之一。
我最喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我經(jīng)常津津有味地看著。書中的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。書中的笑貓，它的悲，次次讓我黯然神傷；它的喜，讓我開懷大笑……我已經(jīng)和那本書融為一體，已完全沉浸到另一個世界里了，想拉也拉不出來。
我也比較喜歡作文書和成語故事。因為作文書里有許多好詞好句，我都可以做筆記，里面的好句，都是經(jīng)過明確的分析和講解過的，所以讓人更好理解一些。成語故事里每一個成語都可以在作文中合適地運用。
有一次，我的語文書給了我極大的幫助。那次，老師叫我們寫自己與書的故事，我狡黠地笑了笑。啊，那天我不是背著媽媽看書看到了十點多鐘嗎？我可以用這件事寫呀！真是機智如我！我把在語文書中學到的好詞句都用上了，一下子找到了下筆如有神的.感覺。老師批閱了作文后，直夸我寫得好！我看了看評語：“背著媽媽去拿書時緊張的心理描寫得好，贊！”啊，我開心得不得了，沒想到看語文書也可以給我一股神奇的力量。
爸爸媽媽看了之后，連連說好。冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽覑坶喿x，他能給我無窮的力量！請相信閱讀的力量！
閱讀的力量作文 篇10
今年高考過后，有一句話“得語文者，得天下”深深地觸動了我。
從小學一年級起，老師就讓我們每天至少要有半小時的閱讀時間。那時候，我還是個不愛讀書的小孩子，要么在書里畫畫，要么在書里剪個小洞……，一直做著與讀書不相關的事。
有一次，我和媽媽去一個比我大兩歲的姐姐家玩。一走進她房間，第一眼看到的就是一個巨大的書柜。上面整整齊齊地擺滿了各種各樣的書，有許多是又大又厚的，我都看不懂。姐姐正在書桌上看一本叫“狼王夢”的書。媽媽對我說：“有什么問題要問姐姐哦！”我突然想起，上次去海邊玩，我問媽媽的`問題：“為什么我把海水捧起來時，海水是透明的，而從遠處看，它是藍色的？”我把這個問題重申了一遍給姐姐聽。姐姐想都不想，干脆利落地回答我：“因為陽光照射。你低頭時，頭擋住了陽光，看到的是海水本身的顏色——透明；陽光照射后，各種光的折射不一樣，海水就變藍色了。”我羨慕地問：“姐姐，你怎么知道呀？”她從書柜里拿出一本？海洋知識百科？讓我看。我看著看著就發(fā)現(xiàn)，原來讀書是一件多么有趣的事。從此，我就愛上了讀書。
現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習慣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。
閱讀的力量作文 篇11
我們好多同學都說，讀課外書只會浪費我們寶貴的時間。但我不這么覺得，閱讀不但能讓我們積累好詞好句，還能靜心、養(yǎng)心，給予我們力量呢。
舉幾個例子吧。記得有一次，我在補習班上課。補習班的老師說：同學們，我們今天來詩詞大比拼，贏的人有八顆糖果�！蔽乙宦�，暗暗高興起來：幸好我看的書多。結果，老師考的全是課外書上的，我全對了！這是閱讀的一大好處。
去年暑假，我們在等飛機，因為飛機晚點了，機場的人（也包括我），都等得不耐煩了。突然，我想起了我的背包里還有一本最強搞笑科學”的`書。我把它拿了出來，然后便入神地看了起來。別人煩，我卻入神地看書，這又是閱讀的一大力量。
還有一次，我的住在外地的爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個小小導游”了呢！每到一處景點，我都會給他們講故事，如斷橋殘雪”、白娘子”的事故等等，讓他們看得更加津津有味！給別人帶來快樂，這也是閱讀的力量。
閱讀，能我們快樂，擁有幫助別人的力量，我愛閱讀！
閱讀的力量作文 篇12
閱讀是一件快樂的事。我們可以從中收集到一些好詞、好句，增長知識，也可以讓我們沉浸在書的世界里面。
你別小看了由一張張薄薄的紙做成的書，上面的文字組合成了一個個精彩的的故事，陶醉的人不計其數(shù)。
爸爸媽媽也給我買了許多書。我都百看不厭。就拿《魯濱遜漂流記》來說吧。魯濱遜被扔在一個孤島上，面對吃人的野人部落，魯濱遜并沒有害怕，而是勇敢地和野人搏斗，收下了一個名叫星期五的野人。魯濱遜和星期五利用一切可以利用的東西生活，他們用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活，最后等到了搜救隊員�？戳诉@本書，我覺得魯濱遜很厲害，他不僅解決了危險的野人，還給自己找到了可口的食物。他還有一種頑強的.精神，絕不放棄一定要活下去的信念。
還有《三國演義》這本名著，讓我記憶猶新。桃園三結義，劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，胸中藏精將，腹中有雄兵，他會利用幾千人去打退敵人幾萬人，以少勝多。
閱讀其實是一種精神。每本書都有自己的精神值得大家學習。這就是閱讀的力量。
閱讀的力量作文 篇13
書里的知識讓我渡過了一個又一個的困境，也讓我解開了許多生活中的疑問。
那天我和弟弟在門口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應很迅速，低下頭張開手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個呀，是血�！彼趾闷娴膯柕溃骸罢l的血呢？”我繼續(xù)答道：“這是你腿上的血�！钡艿苡终f：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的'血是因為它體內的卵需要營養(yǎng)物質，才能長大，恰好我們人類的血剛好就有那樣的營養(yǎng)物質�！钡艿芤桓贝蚱粕冲亞柕降椎膭蓬^，又問道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動物的血，難道我們的血好喝一些？”我說：“蚊子不是因為我們的血好喝，而是因為我們體內的營養(yǎng)物質比其它動物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點長�！钡艿苈犃苏f：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說：“這沒什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書，你也會知道的�！钡艿苈犃它c了點頭。
還有一次考試時，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書中你最喜歡的人物？我平時看的書大多都是漫畫書，寫漫畫里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時老師讓我們看了《三國演義》的，對！就寫《三國演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。
閱讀的力量是偉大的！
閱讀的力量作文 篇14
人的力量是無窮之大的，一些科學家都說人的潛能無窮之大。那么我想閱讀的力量應該也是無窮之大的。
從個人的層面來說，閱讀的力量激發(fā)我們想去閱讀的心情，提高我們對閱讀與寫作的`喜愛。我就是比較喜歡閱讀，我認為閱讀是件神圣的事情，它可以隔著時空與另一個世界的人對話，它還可以與不同志趣的人談天說地。我就喜歡讀《紅樓夢》，陪著黛玉一同葬花，哭訴人生痛苦，質問寶玉為何與寶釵結婚。我喜歡讀《目送》，跟著龍應臺一同領悟人生的真諦，與她一起游玩香港。我喜歡讀《家》，看到巴金老師的家庭背景，為他感到心累。所以說，閱讀是一件很快樂的事情，閱讀的力量是不可忽視的，而且閱讀的力量影響還是很大的。
在從個人層面引升到國家層面。我國有今天這般榮譽是多少國人的辛勤付出，國家的建設需要人才。人才都是由大家從小學習知識，去閱讀成長的。所以說，閱讀對國家培養(yǎng)人才極其關鍵，事關我們中國的未來發(fā)展。
閱讀的力量激勵著我們去閱讀，去探索，去尋找。所以我們要多去閱讀，不管是為了自己的未來還國家的未來，我們都應好好的去閱讀。
閱讀的力量作文 篇15
打開書本，書好像是個指引方向的路標，帶我們走到奇異美妙的世界，帶我們打開心胸，看看廣闊的視野。一打開書本，里面的文字在空中飛舞著，帶領我們進入了各式各樣喜怒哀樂的'世界。
我喜歡閱讀，因為書籍是全世界的營養(yǎng)品，讓我們能均衡地學習，讓我們能靈活運用，讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個人靜靜地在圖書館的角落看書，那邊就像我們的知識寶庫，讓我學習到自然科學、歷史故事、偉人傳記等等的內容，我常�？春悺P勒、外星人爸爸……故事書。海倫。凱勒給我們了一個啟示：無論遇到什么困難，努力一定會有成功的一天；外星人爸爸給我們了一個啟示：不要太寵小孩，不然他們會要求你做很多的事情。
喜歡讀書的人，總是沉浸在閱讀之中，讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會因為閱讀而忘了寫功課、睡覺，因為一看到想看的書，總是隨手一拿，就看得津津有味。而不喜歡讀書的人，可能剛拿起書本就拿著書睡著了，他們可能很痛苦，看到書的他們，可能會無精打采的，一點愉悅感都沒有。
閱讀的滋味，真令人難想像有多么美好，一定要用心體會與感受，奇跡就會實現(xiàn)！閱讀的滋味像宴會的餐點，豐富又多彩多姿，美好而廣闊，總使我的心眼明亮了起來！
閱讀的力量作文 篇16
我閱讀的時候，總是很懶惰，因為書那么大，我怎么看得完？所以我才會那么懶惰，如果那本書我很喜歡，我就會慢慢地閱讀，而且越來越精彩。
我很喜歡金銀島這本書，因為只字片語也不單調，很精彩！我也很喜歡七只小羊的故事，因為很真實的故事，而且，我學到不行亂開門。我很喜歡看書，有的時候我還躲在棉被里看書！我覺得看書是很好的事情，書的好處有：看書可以學到知識，還有會越來越聰明，可是看太多書會近視。
書是我的朋友，因為無聊的時候，就可以看書，寫完功課也可以看書，傷心的時候也可以看書。
我最喜歡的事，就是看書，煩惱的.時候，就可以看書，把煩惱吹散！我覺得閱讀是最重要的，希望我家可以閱讀，閱讀就像電池一樣，每天都有動力。
閱讀的力量作文 篇17
閱讀像未來一樣的奇妙，當我們打開書本，有人會覺得無聊，有人會覺得有趣，打開書本，文字即將帶我們進入一個意想不到的世界。
有人喜歡閱讀，有人不喜歡，喜歡的一看就入迷，入迷的人才有真正的收獲。閱讀帶給我一種無比神奇的感受，我最喜歡在安靜的大樹下閱讀，我最喜歡在大樹下讀愛麗絲夢游仙境，因為在閱讀時，公園就像變成故事中的.森林，自己就像變成愛麗絲一樣，進入了不可思議的世界。
喜歡讀書的人，沉浸在閱讀中，就會感受到一種別人感受不到的幸福滋味，有人因為閱讀而忘記吃飯或洗澡，而我就常常因為看得太入迷，忘了吃午飯，結果下午肚子就唱空城計了。在丑小鴨中，告訴我們要相信自。書帶給我了許多的啟發(fā)，讓我的行為漸漸變好。
閱讀就像輕盈的小鳥一樣，帶我飛上天，帶我慢慢享受閱讀的滋味，總使我的生活五彩繽紛，一點都不無聊。
閱讀的力量作文 篇18
世界上，很多人都喜歡讀故事書，因為只要一看到書，就會進入各種不同的世界，有的人會進入夢幻的世界，有的人的世界則是準備洗澡、要上床睡覺的世界。
我跟大家一樣，都很喜歡閱讀故事書，因為它會帶我去各個國家、各個星球、各個年代，甚至到?jīng)]有年代、沒有國家、也沒有星球的世界。像我跟別人很不一樣，我喜歡讀歷史故事書，其中里面我最喜歡的一則故事是從不說不的人——拿破侖。因為他告訴我說，要對自己有信心，但是信心不要變成自大，要不然自大別人反而會不喜歡。
喜歡讀書的人會懂得了解書中的好，而且心情也會比較開朗，那不喜歡閱讀的人呢，就會比較悲觀，因為傷心的時候，沒辦法利用故事中的樂趣來讓自己開心一點，所以就會進入一個很黑很黑的.無底洞。
閱讀的滋味就像吃糖果一般，香香甜甜，不懂得品嘗的人，就能靠吃糖果，來開心自己了。
閱讀的力量作文 篇19
閱讀，閱讀，閱讀！
當你輕輕打開書，空中彌漫著淡淡的墨香。書，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點撥你的道路；書，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書，是一泓甘甜的清泉，滋潤我們成長。我相信你們會感到書的甜蜜，也會感到讀書的快樂。
的確，一本你喜愛的書就是一位摯友，當你翻過幾頁，就會覺得像老朋友重逢一樣。走遍天下書為侶，假如讓我選擇一樣東西去旅行，我當然會毫不猶豫地選書。書？你一定會驚訝不已：一路上路途遙遙，你只帶一本書去，幾天就讀完了，那剩下的時間怎么消磨呢？倒不如帶照相機或是MP3一類的東西。不，我可不這么想，我認為讀書不在于讀了多少遍，而在于對于書的理解。第一遍，知道大概的`內容；第二遍時，要細細地讀，你會發(fā)現(xiàn)一些第一遍讀時遺漏的東西；第三遍要慢慢的讀，體會作者的思想感情，品味其中的優(yōu)美的語句，并摘抄和作批注。其實，你讀的每一遍都會有新的收獲，這就是讀書的樂趣所在，這也是“百讀不厭”的原因。
閱讀的力量作文 篇20
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的李津、“才華橫溢”的李昱曉、“妙語連珠”的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩書的“閱讀大王”——俞陳思。
“閱讀大王”扎著一根短短的辮子，顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛，時不時透露出智慧的光芒。淡淡的柳葉眉，一高興起來就成了彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴能說會道，活像一個知識的.口袋。從認識她的那一天開始，我就知道她很愛看書。
“閱讀大王”對書的迷戀程度可是無人能比。一下課，教室里就像炸開了鍋似的，同學們你一句，我一句，談笑風聲，而她卻看書看得津津有味。只見她有時兩眼發(fā)亮，銳利的目光仿佛要把什么刺穿；有時又會眉頭緊緊皺起來，像兩個倒過來的小括號；看到精彩處，她的眼睛、眉毛好像都跳起了舞，嘴角微微上揚，不時還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……
我見她的眼睛像磁鐵一樣離書越來越近，還差五厘米就要貼上了，便飛奔過去說：“走，我們去玩一會兒！”可她無動于衷。我再次苦口婆心地勸她讓眼睛休息一下，她仍然無動于衷，像一座雕像似的紋絲不動地坐在座位上。
瞧！她又捧著《寶葫蘆的秘密》津津有味地看著！真是名副其實的“閱讀大王”。
閱讀的力量作文 篇21
洗完澡，我打開了床邊書桌上的書，一股淡淡的書香彌漫開來，我陶醉在這令人神往的世界里。這個習慣我已經(jīng)堅持了4年。
記得剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我讀書。一本本童話故事，一部部經(jīng)典書籍，它們就像一顆種子在我心里發(fā)了芽。我想那個時候我就愛上了閱讀。
長大些，我識得字也漸漸多了，可以自己讀書了。我喜歡在燈光下手捧著一本童話書，望著上面精美的插圖，嗅著淡淡的書香，在想象的世界里遨游�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰恫灰粯拥目防贰@些經(jīng)典給了我數(shù)不清的幻想，讓我得到了很多的快樂。
最近我剛讀完《了不起的狐貍爸爸》這本書。在書里我認識了一位聰明善良的.狐貍爸爸。它讓我知道了并不是所有的狐貍都是狡猾、奸詐的。媽媽說其實人也是一樣的，要想知道一個人的善惡，就要自己學會用心去體會。
經(jīng)典好書就像一位魔法師，帶領我們進入一個奇妙的世界，在這個世界里我們一天天長大，越來越懂事，我們的生活也越來越充實。
閱讀的力量作文 篇22
“媽媽的辛苦不讓你看見�！爆F(xiàn)在，我終于明白這句歌詞了。
有一天晚上，我睡得真香，突然發(fā)生了輕手輕腳的開門聲把我吵醒了，我心想，這是不是小偷來了呢？一個個問號從我心里冒出來。這時，門開了，只見媽媽進來了，她身上沒有披上一件衣服，只穿著單薄的睡衣。我見媽媽進來了，趕緊裝作已經(jīng)睡著了，瞇著眼睛看著媽媽。只見媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好，等媽媽走后，我的眼淚不受控制的流了下來，因為我現(xiàn)在知道了，不讓我感冒的，在背后默默關愛著我的人是——媽媽。在我遇到困難的時候幫助我的人是——媽媽。
還記的那一次，已經(jīng)是9點了，可媽媽還是堅持要把衣服洗完，還對我說，如果她不洗完衣服，那我后天穿什么衣服呢！看看媽媽那雙粗糙的雙手，肯定是因為長期為我們洗衣服才這樣的。
我正想快快長大呀！因為那樣我才能保護我最心愛的媽媽。
指導老師：瑤瑤老師
指導評語：小作者寫媽媽的愛是通過生活中的'小事闡明的，運用了語言描寫、動作描寫和心理描寫具體敘寫母愛的無私與偉大。
閱讀的力量作文 篇23
我們每一個人都應該讀書，因為讀書可以讓我們學習更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的'年齡，可就是特別的懶。一天，一個小伙子來到她家求婚，媽媽很愿意的答應了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好�？墒堑搅酥形�，小伙子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助，因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會懂得更多的道理，做一個懂事的好孩子。
閱讀的力量作文 篇24
大家還記得西楚霸王項羽嗎？他就是曾閱讀過一棵大樹的項羽。
有一次西楚霸王項羽帶兵到城內巡邏，他走到一戶人家，那戶人家有一個老大爺，他拿著一把斧頭，正準備把自家院子最中間的一棵長的高大的樹給砍掉了，西楚霸王項羽走過來問這位老大爺“：這位老大爺你為什么把這棵樹砍掉了？”老大爺回答道“：這一棵樹正好就長在院子的正中心，而這個院子又正正方方的，這個院子和這一棵樹在一起，組合起來不就是困這個字了嗎？”西楚霸王說“：那你把這一棵樹砍了不就成了囚了嗎？"老大斧一聽“：對呀！"他便放下了斧頭。
其實，一棵大樹也給了一個人很多寫照，告訴了我們要無私奉獻，大樹不就是一個很好的寫照？在炎熱的.夏天，它無私的頂著烈日，讓人們在要樹下乘涼。
大樹還有一個特點，就是面對困難永不低頭彎腰。是暴風雨中，它也不被困難打敗，也從不向困難低頭。
就和人一樣，無論面對多大的困難，也不能向困難低頭，屈服。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，這不是一個道理嗎？
這就是一棵樹的寫照，一個充滿智慧的寫照。
閱讀的力量作文 篇25
歷史，是一本“無窮無盡”的書。而我們只是其中的一個微不足道的字眼。歷史記錄的是時間，是生命，是是我們先人智慧的結晶。當我們閱讀完歷史，已不知過了何年何月。當然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。
中國歷史，源遠流長。據(jù)調查，我們的祖國已有超過五千年的`歷史。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷，但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。
歷史，是一杯令人回味無窮的香茗，我們只能細細品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。
隔壁住著一個老人，已進入古稀之年。歷史早已在他的臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無情人有情，無可奈何，日月如梭。”這位老人盡管年已七十，但卻是老當益壯。我經(jīng)常去找他，讓他給我講他的經(jīng)歷。每當他堪堪而談的時候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書。
歷史并非無形，當你寧心遐想，感悟歷史。它就會來到你的身邊。
閱讀的力量作文 篇26
前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。
世界著名文學堂吉訶德說：“歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當代的`鑒戒，后世的教訓�！�
《中國通史》描繪了一個擁有五千年燦爛文明史的中國，充滿生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國通史》的長河中遨游，從遠古時代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國號改為元，定都在當時稱為燕京的北京。那時，有一位外國人來到中國游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當差，他留心觀察各地風俗人情并記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國后，向人們講述在中國的所見所聞，后來著書《馬可波羅游記》。
讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話。《中國通史》就是我的“親密好友”，在書中，我可以學到在課堂上學不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。
閱讀的力量作文 篇27
書，總是能給人帶來驚喜。那源于生活又高于生活的藝術氣息，總是在不經(jīng)意間熏陶著我們。
讀書，樂也，趣也。
“書籍是人類進步的階梯�！蔽疑钌铙w會到這句話的含義。因為自從我喜歡閱讀后，我的詞匯量越來越大，語言表達越來越流暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，它讓我時時享受心靈的寧靜。
通過閱讀，我明白人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己的光輝同樣耀眼；是小鳥就不用羨慕孔雀的華麗開屏，因為自己有同樣動聽的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
通過閱讀，我明白了人生是一棵會開花的樹，那樹葉是信念，那樹干是努力，那深入地底的根須，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風雨，依然能憑借一縷馨香，從容到達幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜；閱讀如一場甘霖，滋潤人們的'心田；閱讀如一陣清風，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無知走向有知。
閱讀的力量作文 篇28
星期六的中午，我吃完飯便急匆匆地趕到熱鬧的解放路，剛到，就聞到火鍋城的香味，聽到各個攤位的不同吆喝聲，我的目的.地可不是火鍋城喲，而是拐角處的對面的一家新華書店。
我三步并作兩步跨進書店，我睜大眼睛，像一雙“激光眼”似地一遍又一遍地尋找那本書，生怕被別人買走了，�。∷谶@里，一種說不出的興奮滋味馬上像潮水一般“突”地涌上心頭，我一手抽出那本書，馬上找到一個空位坐下，便急不可待地翻開那本書，我像一只饑餓的雞看見一堆米似的，貪婪地“嚼”著每一個字，一頁、兩頁……，這時，窗外傳來賣冰飲的吆喝聲，我也不免想入非非，如果口袋里有錢該多好啊！去買一瓶冰飲，喝幾口舒舒服服接著看。
時間過的飛快，窗外的艷陽收起了刺目的陽光，我的視覺也模糊了，我不覺伸了個懶腰，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧給吞下去。我依依不舍地把書放回書架，臨走時我不由自主地又回頭看看書架。
看了半天的書，我的腰又酸又累，脖子又僵又累，但卻渾身輕松，這時，我總會想到一句名言，“書是一種萬能的良藥�！�
閱讀的力量作文 篇29
你們猜，今天我們舉行了什么活動？呵呵不知道了吧，我們今天舉行了閱讀比賽，而且我們還評出了一、二、三、等獎呢！
比賽開始了，比賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在小組評選出各組的一、二、三名，然后再請各個小組獲得第一名的同學參加班級的比賽，然后同學們個參賽的同學打分，最后按各自分數(shù)的高低投票選出班級上的'一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。我們先進行小組的評選，然后評出了小組的第一名入圍總決賽，總決賽的名單是這樣的：劉思聰、張瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅豐和趙紫薇，他們誰將奪得冠軍？我們拭目以待！
總決賽開始了，同學們個個都拿出了看家本事，周彤云感情豐富，劉思聰高昂激調，羊之婧停頓恰當，李雨珂非常流利……同學們各有千秋，實在是分不出好壞，臺下議論紛紛，不知如何是好。終于，激動人心的時刻到了，同學們都下訂了決心，經(jīng)過一番緊張的投票后，張瑞月獲得了第一，劉思聰獲得了第二，周彤云、羊之婧并列第三名
到這兒，這次精彩的閱讀比賽算告一段落了。
閱讀的力量作文 篇30
4月19日下午，學校舉行閱讀節(jié)活動。媽媽給我穿上了早早準備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍白相間的格子裙，鞋子是銀色高跟鞋，鞋面上鑲嵌著大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著我和媽媽一起做的籃子，我仿佛就成了書中的“多蘿西”。
到那里時，快要開始了，我趕緊坐好。走秀開始了，一（1）班、一（2）班、一（3）班……輪到我們了，我們一個個胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的'一蹦一跳的；還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張，心撲通撲通跳個不停，深呼吸了一口氣走過了紅地毯。之后，我喝了好幾口水才覺得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢》，覺得她們像仙女一樣美�？赐晁齻兊谋硌莺螅浅Ｏ胫肋@本書里還有什么角色，講了什么故事，真想去看一看呀！看完后我們三年級合唱《明日歌》，后來拍完照就排著隊回家了。
這一天我很快樂！也收獲了許多知識！
閱讀的力量作文 篇31
這周星期四學校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國演義》里面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對奶奶和姑姑說：“我要趕緊吃完飯開始化妝。”征得媽媽同意后，我先把媽媽的`粉撲在臉上，然后再用她的眉筆畫了畫眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學校時，一群小朋友圍上來好奇地問我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽竟害羞起來，二話不說，趕忙跑回自己班教室里。一進教室，同學們又問我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開始我有點緊張，到后來我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開心呀！
閱讀的力量作文 篇32
學校為了讓我們更了解書中的人物，也為了給我們一個鍛煉自信的機會，舉行了“我是書中人cosplay”活動。
活動就要開始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學還化了淡妝。許多同學都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫，她們戴著黑色尖頂帽，披著黑色披風；還有兩個同學穿著棕色的衣服，戴著獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學們都很興奮，因為我們都是扮演的自己喜歡的角色。
活動開始了。首先，全校同學合唱校歌，那悠揚的'歌聲傳遍了整個校園。接下來是校長媽媽致辭，那深情的演講在我的腦海里回蕩。開始走秀了，我看見兩個同學拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因為我們班的主題就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰系一根王子的腰帶，身披一件紫色披風，自信地走過了紅地毯。
這次活動讓我非常開心，因為活動不僅讓我更加理解了書中的人物，還鍛煉了我的自信。
閱讀的力量作文 篇33
上周五，何老師說，我們學校周五要舉行一個閱讀嘉年華cosplay的活動，讓我們買，做衣服，然后帶好你演的角色的書。
終于挨到了放學，我用媽媽給我的錢買了一件披風，我就走了。我邊走邊玩并說道：“披風真好看，媽媽也一定會喜歡的�！蔽揖徒o媽媽打了一個電話說：“媽媽，我買了件披風。”媽媽說：“真棒！”走到家后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我的披風不見了，我又說：“這下好了，又要被媽媽罵了�！蔽倚南耄阂俏以绨雅L放到書包里頭就好了。媽媽知道了說：“我們去學校門口重買吧�！庇谑�，我們又去學校又買了披風和帽子。
時間過的真快，就到了周五了。我們穿著我們做的，新買的'衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終于，輪到我們了，我拿著我的書，穿著新披風上場了，走完后我們三年級的全體同學一起唱了《明日歌》�！懊魅諒兔魅�，明日何其多……”歌聲響遍了整個操場。
雖然我們滿頭大汗，但是我們第一次參加這樣的活動，內心都充滿了新奇，期待！特別是當我們穿著道具上臺走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！
閱讀的力量作文 篇34
我喜歡看書，特別是雷歐寫的漫畫書，這本書有著勇氣、驚險、激動。我還喜歡看漫威的超級英雄系列。我喜歡這本書是因為書中每個人都有超能力，每次我都幻想變成他們。我還有一本科學書叫《萬物運轉的秘密》，這本書以猛犸象作為參照物，人們在它身上做一些實驗，它就會發(fā)生很多有趣的變化。最近，媽媽還給我買了一套曹文軒的文學集，媽媽說這是經(jīng)典文學適合兒童閱讀，我正在看，也覺得非常好看。
有一天上課的時候，老師對我們說，讀書日要來了，大家每人扮演一個你喜歡的書中角色，再帶上那本書�；氐郊依镂揖拖氪┏朔吓_，于是我拿出衣服再拿出書進行了練習。讀書日眨眼就到了，活動中出現(xiàn)了許多人物，有外國的、有中國的、有古代的、有現(xiàn)代的.，比如美國隊長、鐵皮人、李白、機器人等。
讀書活動結束了，我個人認為讀書日很重要，讀書更重要！如果你不愛讀書你就拿一本吧！不管是名著還是漫畫書，只要你看了就會有收獲的。因為讀書可以讓你增長見聞，了解一個未知的世界！
閱讀的力量作文 篇35
在青春中，不論是行走生命式的閱讀抑或是心之所喜的讀書，均是修身之本�！洞髮W》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。”而閱讀最重要的恰在修身二字。誠然，我沒有“治國平天下”的宏圖偉愿，沒有“先天下樂，后天下憂”的.政治情懷，也沒有“待重頭收拾舊山河，朝天闕”的豪情。但閱讀，讓我在這個人生中最迷茫無助，最絢爛多情的季節(jié)，讓我明白應當做一個怎樣的人，至少成為一個“好人”，不必有多成功，多顯赫，不必讓眾人艷羨和仰慕，但是一定要善良，擁有正直的心純凈的靈魂，這樣便已足夠。
所以，誰又能說，閱讀，不是修身之本呢？畢竟，如果每一個人都可以心正身修，國何不理。
閱讀就是這樣：任水流隱約，任旭日燦然，任風雨飄搖，只兀自開落。青春中的閱讀，像看透紅塵的僧侶，行過亂世，歸于迷津，遼闊無涯的那片專屬它的海，就是閱讀的渡船。在閱讀中，我成長蛻變；在閱讀中，充實自我。畢竟，閱讀之道，橫無際涯。
閱讀的力量作文 篇36
我從小就開始閱讀書籍，直到現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)被課外書塞得滿滿的了。
從小時候的童話故事，到現(xiàn)在的《海底兩萬里》，短短的幾年之中，就是這些有趣的書陪伴著我長大。這些書不但陪伴著我的身體成長，而且還給我了許多智慧，讓我的心靈健康成長。就是這些書，讓我漸漸成熟；就是這些書，讓我學會了感恩；就是這些書，告訴了我做人的道理。��！謝謝你閱讀，是你讓我明白了許多道理。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是營養(yǎng)品�！�，我認為這句話說得很對，書不僅僅是我們的營養(yǎng)品，還是我們每天都必不可少的“糧食”。
我喜歡閱讀，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成了我生命中的一部分。我的生活中離不開閱讀，我已經(jīng)把閱讀當作了我的朋友、我的知己，我甚至把閱讀當作了一個知識淵博的老師。
是閱讀給了我喜怒哀樂。每當我看到書中搞笑的部分時，我常常會坐在椅子上哈哈大笑；有時我會看到讓人很氣憤的故事，我會在心里面狠狠地訓斥這個讓人氣憤的'人；有時我看到讓人感動的故事，我會偷偷的跑到一個角落里哭；但是，如果我看到的故事結局是幸福的話，我會莫名其妙的高興一整天。
我很喜歡閱讀，我也要謝謝閱讀，是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。
閱讀的力量作文 篇37
動物曾是地球的主人，我們也在動物的習性、昆蟲的身體等學到了不少知識。但動物的體內到底有多少奇聞呢？我這個“小小生物學家”來說兩句吧！
提起世界上最可怕的'動物，多數(shù)人都想到兇猛的豹子、老虎、獅子，其是世界上最可怕的動物是一種叫莽原蟲的小東西。
它本在硭蚊的體內生長，而被這種蚊子叮過以后，莽原蟲就隨著蚊子的唾沫進入人體，在人體內生長。二三個月過后人就掛了，這是為什么呢？莽原蟲在人體內生長，長成成蟲，然后大量破壞人體內的紅血細胞（血液里的細胞的一種），導至人死亡
大家可能對藍鯨非常熟悉，但你們都沒深入去了解，藍鯨的舌頭就有幾噸重，長就有八頭非洲象（并未絕種）鼻子牽著尾巴這樣一頭一頭連接起來。藍鯨的一般的血管就容得下一個彪形大漢在里面自由地游泳。藍鯨還有一個特點，它在呼吸的時候噴出水柱，它的肺容量很大，可以裝幾噸氧氣，但在呼吸的時候很容易暴露出自己所在的位置。
蛇，在我們的生活中很少見，在史上最大的蛇叫巴蛇，具體的我就不知道了，我目前才知道巴蛇可以吞象，三年后排出骨頭。但大家要記�。翰灰诵牟蛔闵咄滔�。
閱讀的力量作文 篇38
說到閱讀，就不得不推薦我的朋友，吳文吉了。
吳文吉是一個非常愛看書的小男生，成天在書海中暢游，而且一看就很長時間。因此，他的知識也很豐富、廣泛。
記得又一次，他正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的'那么入迷，老師喊他去參加科學競賽幾次了，都沒反應。我過去對他說他才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑，他都念叨著那本書。一回班，他又快速的拿出書閱覽。
他上學看，自習課看，放學更看。一次晚自習，我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點兒都不著急，手里捧著一本書，我很好奇，便大惑不解的問：“吳文吉，你作業(yè)記了嗎？”他看得津津有味，根本沒理我。良久，他才反應過來，焦急地說：“啊，我作業(yè)沒記！”哎，真拿他沒辦法。
還有一次快放學時，他祈禱他媽媽今天不開會。我不知為何，一問，哭笑不得，原來他媽媽一開會就下班早，帶他放學，在路上媽媽不肯他看書了。
看書能到如此癡迷程度，他真是厲害。功夫不負有心人，他因大量閱讀，在學校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。
我推薦吳文吉為閱讀之星，因為他極度熱愛閱讀，所以他是當之無愧的。
閱讀的力量作文 篇39
閱讀有無窮的魔力，會使人心情暢快，會讓人知識淵博，會叫人積極樂觀。
在我幼兒園時，那一本本的繪本，充實著我�！栋籽┕鳌�、《灰姑娘》、《丑小鴨》，這激起我的公主夢。我想象著穿著長裙，后面跟著侍女。我多么無憂無慮啊！
到了一、二年級，我便相中了注有拼音短篇或中篇小說了。《綠野仙蹤》、《小王子》這些課外讀物豐富著我的課外時光，讓我廢寢忘食，如此如醉。那沒有心臟的鐵皮人、膽小的獅子、古怪的小王子被刻畫的栩栩如生。
再到三、四年級時，我又愛上了四大名著�！度龂萘x》中神機妙算的諸葛孔明；《西游記》中嫉惡如仇的孫大圣；《水滸傳》中仗義疏財?shù)男⒘x黑三郎；《紅樓夢》中多愁善感的林妹妹。在這兒人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖，無不讓人贊嘆。
最后，在五、六年級，不知怎的迷戀上了詩詞歌賦。在浩瀚的唐詩中有李太白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的.豪邁；在婉轉的宋詞中有蘇東坡但愿人長久，千里共嬋娟的豁達；在美妙的元曲之下，有馬致遠的夕陽西下，斷腸人在天涯的鄉(xiāng)思這富有韻味的詩詞歌賦能不讓我回味無窮嗎？
閱讀確實有魔力，它使人心馳神往。
閱讀的力量作文 篇40
這是一個漸進的過程，每走一步都會帶來不同感受、每到達一個目標，都會處在不同的境界。
以前讀繪本，看懂故事情節(jié)后就放一旁，帶來的感想不是小蛇真貪吃，不能學它，就是老虎大意，不能學它。后來開始讀《少兒畫報》這種薄薄的.雜志，里面的每一篇故事都是小短文，這些故事很新奇，教會我們怎么成為好孩子。上小學后，學校讓我們訂購雜志，一篇文章有五六頁，這些雜志現(xiàn)在都被我翻爛了，每一次讀，都像第一次讀一樣令人愉悅。睡前讀上一本，睡覺一定能做個好夢。
雜志讓我也想像那些作家一樣寫一篇又一篇的小短文，于是我開始記日記。五年級開始，變得不滿足于只有五六頁的短文，我開始看厚厚的小說。家中的書越來越多。每讀完一篇小說就像打游戲積攢了一些經(jīng)驗值。有時一篇小說能令我好幾天都沉浸在其中，一有空便拿起來不愿放下。一些小說的結局是開放性的，便會引得我幻想主人公不同的結局。
讀書果真是一條沒有止境的路，就像學無止境一樣，世上總有你沒看過的書，即使是同一本書，以不同的心態(tài)去讀，也會帶來不同的感受。繪本，文章，雜志，小說，是我閱讀路途中的目標�，F(xiàn)在的我依然在半路上，在擴大心靈的半路上。
閱讀的力量作文 篇41
高爾基爺爺說：書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁矚g看書。作為我的好朋友，書籍給了我智慧，豐富了我的知識，開闊了我的視野。
我在一年級的'時候，我讓我媽媽訂購書籍和期刊，如《學習指南》和《學生作文選》。當我看到它時，我無法放下它。有多少次我媽媽從我手里搶走了書，把我拽去吃飯？有多少次，父親叫我做事，我卻無動于衷，像泰山一樣牢牢地抱著書；有多少次，我弟弟問了我一道數(shù)學題，但我揮揮手，繼續(xù)看書……下課后，我用那短短的十分鐘讀了一本書。
放學后，做完作業(yè)后，我不想錯過一分鐘的閱讀。星期天，我更加津津有味地閱讀。不知不覺中，我的作文水平正在迅速提高。四年級每月有一次考試。我集中精力，努力工作。我?guī)缀蹩梢曰卮鹎懊娴膯栴}。當我開始寫作文時，我對那些自封的問題感到驚喜。靈感促使我寫下““錯了“從不單獨下雨”這個話題，寫身體、靈感讓我“鋼筆不停�！碑斣嚲矸职l(fā)時。97 ”當我看到這個樂譜時，我非常開心，比吃蜂蜜還甜。這都是閱讀的功勞！
閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂和力量，伴隨著我成長。
閱讀的力量作文 篇42
老師近期在班級里開展“表演章”、“運動章”、“閱讀章”的活動，讓大家推選適格的優(yōu)秀人員。說到“閱讀章”，我推薦我的.好朋友徐景怡。下面聽我娓娓道來。
徐景怡家里有許多好書，小說、歷史、文學都有。徐景怡非常喜歡看書，每到下課，同學們都跑出去瘋了，然而徐景怡卻戴著小眼鏡安靜地坐在座位上看書�？吹剿菍Ｐ闹轮镜哪�，我也不忍心打擾她，悄悄地走開。徐景怡的行為感染了一大批同學，他們紛紛從家里帶來書，大家一起閱讀、一起互換。下課后，同學們一排排坐著看書，成了一道靚麗的風景。就這樣，徐景怡帶帶領大家塑造出了一群“書生”。
“讀書破萬卷、下筆如有神。”徐景怡讀的書多，自然文章寫的也不錯啦。她是我們班的特約小記者，她寫的一篇名叫《老師，我想對您說》的小詩還連續(xù)在報紙上登過二次了呢。徐景怡讀書讀得很透，不會的詞句就查字典、找資料。老師在課堂上問及的一些課外詞句，她總能積極地發(fā)言。
瞧，徐景怡又開始安靜地看書了。
你們說，徐景怡難道不應該得到這個光榮的“閱讀章”嗎？
閱讀的力量作文 篇43
我們班上有一個閱讀星，他就是費清然。
費清然酷愛看書，三年年級的時候， 我們經(jīng)常叫費清然出來玩，可費清然沒有說話，我們叫了幾遍也無濟于事，我們以為是故意不理我們，就用手在他眼前晃了晃，問費清然去不去玩，他說：“不去，不去，我要看書�！彼視窭锏臅芏啵员辉u為“書香家庭”的稱號。
他非常喜歡看書。我看到他每天幾乎都從我們班級圖書角借一本書來看，日積月累，費清然看完的很少還到圖書角，所以他的抽屜里塞滿了書。他如饑似渴的看書，有時數(shù)學老師布置的.中午作業(yè)他一個字也沒動，還在那看書。后來，還是我們大家的“勸告”下，費清然才念念不舍的把書收起來，寫起了作業(yè)。以前，我們經(jīng)常叫費清然“書呆子”，到后來才知道，是不能給人起外號的。
別看他個子小，可肚子里的“貨”可多了。上語文課，舉手發(fā)言的次數(shù)數(shù)他最多，數(shù)學課上也不賴。他看書多，寫的作文也很有趣，常常惹得我們哈哈大笑。費清然看起書來可認真了，一般人看看就會走神，可費清然看書，一看就是多長時間，夸張的講，就是連眼皮都不會眨一下。
同學們，這才是名副其實的閱讀星――費清然。
閱讀的力量作文 篇44
說起我們班，那可是文武豪杰，無所不有，今天我就給大家談一談我們班的“閱讀之星”——吳憂。
那是去年的一天，“叮鈴鈴”下課的鈴聲已悄然響起，同學們如決堤的洪水般涌出了教室，只有吳憂一人穩(wěn)如泰山，我們幾個“鐵哥們”上完廁所后，便在外面玩起了游戲，吳憂也是我們幾個“鐵哥們”之一，于是，我們便勸吳憂一塊出來，好好放松一下，但他偏偏不肯，還是捧著他那本“磚頭書”——《時間簡史》，在津津有味的看著，我們想把他硬拖出去，可是他卻跟我們講起了道理：“高爾基說，書是人類進步的階梯；古人也說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，你們憑什么把我拖出去？”看來，硬拼是不行的，只能智取了。王浩儒計上心來，講了一個笑話，說：“你們知道時間簡史的意思嗎？就是一個叫時間的人，撿到了一團屎，吳憂竟然看這么幼稚的.書，正是笑死人了�！蔽覀儽緛硐胪ㄟ^激將法，把吳憂引出去，沒有想到他只是冷哼了一聲，繼續(xù)看他的那本寶貝“磚頭書”，看來，他非常渴望到達知識海洋的彼岸，探索更多不為人知的秘密。
吳憂，這一枚閱讀之星非你莫屬！
閱讀的力量作文 篇45
汪汪汪，大家好，我是一只熱愛讀書的狗，人們都叫我“閱讀狗”。你肯定覺得很奇怪，為什么要這么叫我呢？因為我最大的愛好就是閱讀，我愛讀書的程度已經(jīng)達到，每天都要看完一本大書。不過因為我太愛看書了，所以我已經(jīng)近視了，戴上了一副厚厚的眼鏡。即使這樣，也不能阻擋我看書的熱情。
可是，我看書的道路總是曲折不已——“哪來的狗？馬上給我出去！”每當我來到書店想要準備進去看書的時候，卻總是會遭遇到書店店長兇神惡煞的怒吼，還有的，甚至會拿起木棍把我攆出去。
不過，我并不泄氣，盡管我遭遇了各家書店一次又一次的驅逐，但有一天，我迎來了一次轉機。
那就是，我遇到了一位慈祥的老人家，他是一位能聽得懂狗說話的老人。在我一次被店長攆出來，灰心喪氣的.時候，“你是不是很喜歡看書呀？”老人笑容和藹地蹲在我面前，朝我伸出了他枯樹枝似的大手，“我這里有很多書可以看，你要跟我一起嗎？”“汪汪汪（要要要）！”我興奮地發(fā)出狗叫，幸運的是，他聽懂我的想法，每天帶我去書店，跟我一起看很多很多的書，我得到了前所未有的滿足。
我和這位老人成了最好的朋友，我特別感謝他，是他讓我擁有了讀書的快樂，成為一只人人皆知的“閱讀狗”。
閱讀的力量作文 篇46
閱讀就像穿越，讓你知道上下五千年；閱讀就像旅行，讓你走遍全世界；閱讀可以明理，讓你知道什么是對什么是錯，什么是美什么是丑；閱讀可以清心，讓你知道什么最值得珍惜，什么不該苦苦追尋。我，一位五年級的小學生，深深地愛上了閱讀，體驗到了閱讀的樂趣。
有一次，我在家里翻書，看到了書柜里放著《上下五千年》。哎呀！我想起自己暑假看了好幾部電視劇，一直搞不清清朝幾個皇帝的順序。既然書里有幾千年的歷史，我何不看個痛快？急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……從中，我知道了一個個迷惑我的.問題的答案。我很快樂，因為我從書中獲得了知識。
最近幾天，我在看《湯姆索亞歷險記》。湯姆的奇怪、搞笑讓我看得哈哈大笑，快樂無比；有時不得不為湯姆的歷險感到驚奇。我正看得津津有味，耳朵傳來了“吃飯了”。我想，這湯姆的姨媽聲音可真大。呵呵，原來是媽媽走過來，一把拿走我的書：“吃飯了！”這時，我才明白，這不是書中，而是正午到了，我不知不覺看了一個上午。
我愛閱讀，因為我知道，閱讀可以穿越，閱讀可以旅行，閱讀可以明理，閱讀可以清心。
閱讀的力量作文 篇47
我是一個愛看書的女孩，家里收藏著很多很多的課外書：沙發(fā)上，床頭邊也擺放的到處都是。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。于是，晚上躺在床上，總會拿著一些我理解不了的書細心品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有次，我讓媽媽在網(wǎng)上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停，迫切希望馬上能收到�？爝f終于到了，興奮地拆開包裝，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié)，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……居然忘記了時間，直到肚子在“抗議”時才依依不舍地放下。
醉心閱讀也讓我得到了回報。低年級時，我的作文常被老師當作范文朗讀；進入高年級，榮幸地成為了宣城小記者，這是一個施展寫作的`好平臺，我的作文連連被采納，還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物，這使我悟出了一點兒道理：課外閱讀，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操呢。
閱讀的力量作文 篇48
在我短暫閱讀《歷史》的過程中，發(fā)生了很多事情。從第一次讀書到喜歡讀書，從偷偷讀書到上課公開讀書，每一點我都還記得。無論是在我偷偷看書被媽媽嚴厲批評的深夜，還是在我從新華書店買了100多塊錢的書的時候，還是在我半個月看完《四大古典小說》的時候，這些鏡頭仿佛都是昨天
事情發(fā)生在同一天，一個個清晰的出現(xiàn)在我的腦海里。我記得我從一年級就愛上了讀書。當時我有一個厚厚的.《格林童話》語音版，因為剛學拼音，聽不懂的單詞都沒問題
長大了，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》，《彼得#8226；潘》……我有時候在想我能不能像彼得# 8226；潘在空中游泳，或者像魯濱遜一樣在茫茫大海中漂泊。當我讀完這些書的時候，我以為世界上沒有好書。從此，我不再看課外書了。
四年級的時候看到有同學看了很多課外書，知識很豐富。才意識到學習沒有極限，讀的書只是書海中的一滴水。于是我又開始孜孜不倦地學習，抓住每一個學習的機會，有時甚至偷偷看《淘氣包馬小跳》在楊上課。
閱讀的力量作文 篇49
因為我讀中國故事的愛好引起了很多麻煩，那是一個陽光明媚的星期六。按照我平時的習慣，我是要去圖書館的，一切都準備好了，就騎自行車去圖書館。一到圖書館，我就去中國歷史故事區(qū)找我最喜歡的中國故事。我的目光落在一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細看了一下介紹：20世紀初，中國最后一個封建王朝被推翻，但當時軍閥混戰(zhàn)，到處都是，帝國主義列強也虎視眈眈。在動蕩的時代，英雄輩出。是時代造就了英雄還是英雄造就了時代？就是這樣。我高興地借了這本書回家。結果我想快點看書，就推著自行車看書。當我經(jīng)過十字路口時，我差點被車撞了。到家的時候，家里人已經(jīng)吃過了。媽咪嚴厲批評我：“你怎么這么晚才回來！”我如實地向媽媽報告了我所做的.事情。她說：“以后不許你去圖書館�？催@種書不僅會降低成績，還會影響睡眠。整天看書到10點睡覺就能追到大熊貓。以后不要看了！”我一聽就心慌：“我不，我喜歡看�！蔽掖舐暫敖�，沖進房間。然而，媽媽最終同意讓我繼續(xù)讀書。我喜歡看中國故事，我太健忘了，甚至對媽媽大喊大叫，但媽媽也在盡力�？磥砦业孟雮�兩全其美的辦法，這樣才能有充足的睡眠，學會不停的看中國故事。
閱讀的力量作文 篇50
書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣。我是一個愛讀書的小女孩。每當我有空的時候，我都會拿起我最喜歡的書，津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。
我記得我媽曾經(jīng)跟我說，我學說話的時候，她會拿著一本書，教我認識里面的圖片。在幼兒園，老師經(jīng)常給我們講精彩生動的童話故事。從書中，我認識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，可憐的賣火柴的女孩，淘氣的皮諾奇。上小學的時候，能自己看《成語故事》的語音版，學會了很多成語的意思，給寫作增加了主題�！逗５變扇f里》年，我很佩服鸚鵡螺號的船長尼莫船長，他的才華和學識都很出眾。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐貍蓮娜的'聰明才智深深震撼了。漸漸的，我開始看四大古典小說，佩服諸葛亮，《三國演義》用兵如神，《水滸傳》學了108猛男，《西游記》學了唐僧，足智多謀勇敢的孫悟空，懶豬八戒，老實沙僧。因為這些書，我的課外生活更加豐富多彩。
書，就像我的一個好朋友，越來越離不開。它給了我很多快樂，讓我的知識越來越深刻。我會繼續(xù)在知識的海洋里游泳，快樂的成長！
閱讀的力量作文 篇51
寒假前，老師給我們每個人發(fā)了一本書。我拿到的書是—— 《情緒調節(jié)》。老師讓我們在假期閱讀，以豐富我們的假期生活。這本書我看了一遍又一遍，真的放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說：“這本書很好，它能告訴我們如何控制和調節(jié)自己的情緒，做一個不發(fā)脾氣的人。”。我媽還說要學習偉人的生活態(tài)度和成功習慣，以及規(guī)劃未來的能力和信心。
以前沒看過這本書的時候，我是個老發(fā)脾氣的'孩子。比如我總是犯錯，但是我媽批評我的時候，我不但不承認我的錯誤，還頂嘴。再比如我在學校總是和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說：“我有自尊心，不想讓我先和你握手�！弊詮淖x了這本書，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說話的時候可以心平氣和的說。在看這本書之前，我有一個疑問：什么是情感？看完這本書，我明白了什么是情緒�？刂魄榫w絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強力量。我們也可以通過訓練逐漸成為情緒的主人。
孩子們，來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人！
閱讀的力量作文 篇52
書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣。我是一個愛讀書的小女孩。每當我有空的時候，我都會拿起我最喜歡的書，津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。
我記得我媽曾經(jīng)跟我說，我學說話的時候，她會拿著一本書，教我認識里面的圖片。在幼兒園，老師經(jīng)常給我們講精彩生動的童話故事。從書中，我認識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，可憐的賣火柴的女孩，淘氣的皮諾奇。上小學的時候，能自己看《成語故事》的語音版，學會了很多成語的意思，給寫作增加了主題�！逗５變扇f里》年，我很佩服鸚鵡螺號的船長尼莫船長，他的才華和學識都很出眾。另外，在《列那狐的'故事》中，我被英雄狐貍蓮娜的聰明才智深深震撼了。漸漸的，我開始看四大古典小說，佩服諸葛亮，《三國演義》用兵如神，《水滸傳》學了108猛男，《西游記》學了唐僧，足智多謀勇敢的孫悟空，懶豬八戒，老實沙僧。因為這些書，我的課外生活更加豐富多彩。
書，就像我的一個好朋友，越來越離不開。它給了我很多快樂，讓我的知識越來越深刻。我會繼續(xù)在知識的海洋里游泳，快樂的成長！
閱讀的力量作文 篇53
我們班的閱讀章非知識淵博的劉駿不可。劉駿善于思考，大量閱讀課外書籍，什么
問題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對，每次語文都能考一個好成績，這說明他閱讀能力很強。所以在我們班同學們賜他個外號“閱讀專家”。劉駿是我們班每個人都敬佩的學生，誰都想向他一樣成為老師的小助手，劉駿他有一雙明亮的眼睛，一對靈敏的大耳朵，一個大大的鼻子，鑲嵌在圓圓的頭上。有一次，劉駿閱讀全對，我和好朋友何禹馳問他為什么這么難的閱讀也能做全對。劉駿不
以為然地說：“只要你們把短文讀三遍，因為短文題目的.所有答案都在短文里，只要認真、專心地去讀短文，你就知道問題的答案了。但是，要讀三遍還不會，就再讀，可不能就開始寫了，這樣你寫出來的90%是牛頭不對馬嘴的，你們倆知道了嗎？”我和何禹馳異口同聲地答道：“知道了。”從此以后，我一旦有什么難題，就要請教這位
“小老師”呢！我們的“閱讀專家”就像一位小老師，他很愿意幫助同學們，我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。
劉駿在我們班是一個副班長，可在我們的眼里，他簡直比學校的大隊委還要強！我
要加大課外閱讀，提高閱讀能力，也爭當一個“閱讀專家”。
閱讀的力量作文 篇54
那是一本世界名著，我很早之前就聽過了，但不曾去翻看過，也不知道它到底有多厚。
后來有一次在聽書軟件中遇見，了解了文章的大概，也是挺跌宕起伏的情節(jié)，留下了一丁點的印象。
之后，也就沒有特別地留意過。
前不久剛好交了一份稿，然后要重新找選題，挑了半天，最后決定翻一翻這本。
這才去找了電子版，用電子閱讀器讀的規(guī)格，一本有三萬多頁。
當時也沒有特別地覺得怎么這么厚，只沖著它的名氣，先看看再說吧。
這一看，才發(fā)現(xiàn)有的書真的第一遍適合略讀，有太多的異域風情習俗的.描寫，以及一些風景樹木的鋪墊。
如果只是一字一句地看，那估計真的不知要看到什么時候。于是學著跳讀，學著找重點情節(jié)看，即使是如此，翻看的速度也猶如龜速，有那么一會看了大半小時才翻上幾頁，如此一來肯定是會打擊閱讀積極性的。
想來，一直是看的通俗易懂，人家咀嚼過的文字，有很好一段時間沒有嘗試自己去解析，才會看起來如此地費勁吧。
越是如此，越說明自己要加倍的努力了呀。
閱讀的力量作文 篇55
大約一個星期前，開始翻閱名著《飄》。
之前是在一個聽書平臺上聽過半小時的簡版，有點兒印象，只是當時沒有做相當筆記記錄，但可以想到應該還是對于女主人公的人生經(jīng)歷挺有感觸的。
這種感觸在我翻開這本書，從頭開始閱讀的時候，我才發(fā)覺自己真的膚淺了，也更加明白好書如果只是聽書，或者聽了不思考不做筆記，那簡直就有點暴殄天物，錯過了奇珍異寶。
我是用電子版看的，一打開發(fā)現(xiàn)頁數(shù)居然有三千多頁，當時只覺得這本書挺厚的'呀，可是聽書講了半小時就講完，這故事有那么長嗎？
只到我開始一頁頁地閱讀，我才發(fā)現(xiàn)有太多的情節(jié)字眼被聽書的作者所省略，他只是介紹了簡單的主線，而書中還有很多關于階層、環(huán)境、人文生活以及思想的描寫，還有很多形形色色可愛可恨可憎可笑的人物并沒有被提到。
我很慶幸自己開始翻看這本書，有太多的細節(jié)，太多的字眼觸及心靈，即使有些因為文化時代不同，還一知半解，但不妨礙我了解書中的脈胳。
通過讀這本書，更讓我明白一本書之所以會流傳為名著真的自有其價值所在，也讓我明白，一本好書真的值得去細讀。
閱讀的力量作文 篇56
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。由此可見，讀書是多么的重要，而在不同的時間，不同的地點，讀書的感受也不同。
清晨讀書，葉子上還有一滴露水未滴落，公雞在啼叫著，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的說著悄悄話，一切都是顯得那么安靜，這個時間你讀書再好不過了。當你翻開一本書，陽光透過窗子照在身上，照在書本上，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，真是莫大的快樂和享受��！
深夜讀書就和清晨讀書略有不同，沒有了露珠，沒有了公雞啼叫，也沒有了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，只有透過窗子照進來的月光是唯一陪伴你的事物。一切都非常寂靜，這樣的時間讀書也是不錯的選擇。一切都是那么的'寂靜，你可以靜下心來，專心的讀書。晚上的九點，是記憶力最好的時候，在那個時候看書，也可以對書中的內容有更深層的記憶。
在書館和咖啡店讀書也是有所不同的。在圖書館讀書，來往的人絡繹不絕，會給人一種匆忙的感覺。而在咖啡館就不同了，在那里，一切都很慢。人們一邊喝著咖啡，一邊讀著書。更可以靜下心來讀書。
讀書是一種享受，是和良師益友親密交談，是一種情操的陶冶。
閱讀的力量作文 篇57
讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會讀書。讀書會讓我們的生活中充滿樂趣，豐富多彩。
清晨，拿著一本書坐在戶外，聽著小鳥唱著歡樂的歌，感受著太陽慢慢升上空中，等待著新的一天的到來，清晨的花朵上還帶著幾點露水，空氣格外清新，時不時有幾只小鳥從你頭上飛過，在那樣的環(huán)境下讀書，心情格外的好，讀起書來也格外的舒心，有利于記憶！
傍晚，坐在書房前，點著一個小小的.臺燈，發(fā)出不強不弱的燈光，注視著太陽一點一點的下山，等待著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書本，小鳥的歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，看書的心情也會好了許多！書中的內容也會記得更清楚！
在咖啡館，那里最有看書情調，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝著咖啡，那感覺，十分美好。
在圖書館，那里面最有看書氣氛！爺奶奶們在坐位上看著報紙，學生們在那里做作業(yè)……沒有任何的聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷進書里，有一種說不出的感覺！
在任何一個時間，任何一個地方讀書，都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因為讀書本身就是快樂的一件事！
閱讀的力量作文 篇58
高爾基先生曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯�！毕奶熳x書，伴著綠蔭，了解大自然芬芳；秋天讀書，伴著紅葉，欣賞如火的紅顏；冬天讀書，伴著雪花，看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節(jié)是春天。
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)，無論是哪里，都有一派生機勃勃的景象。
在春天里讀書，是一種享受，更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天，拿著一本書到公園，靠在大樹旁，悠閑地在那翻閱。這時，春風拂面，可以使人身心愉悅，把所有煩惱都擲于腦后。
在春天里讀書，能使人感到一種親切�？粗鴷�，聞著春天里清新的空氣，別有一番滋味。
春天里，看著書，吃著零食，在陽光下，是無比的享受。邊讀書邊聞著大自然的味道，邊讀書邊聽著大自然的聲音，在讀書時，有時默念，有時低吟，有時隨著故事情節(jié)激動，又有時體會到人物精神時而興奮。
讀書，是一種享受，在春天里讀書，更是一種情操的`陶冶，又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、感到來自內心的舒適。
閱讀的力量作文 篇59
高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離普通的動物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”
小時候，我還沒上學校。我總是在想：為什么天是藍藍的呢？為什么天會下雪呢？為什么太陽每天會升起、每天又會落下呢？為什么飛機會在天上飛呢？。那時候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會耐心的教導我，可惜我一點都理解不了。這時爸爸就會哈哈大笑地跟我說：“等我們的寶貝上學了，有知識了，就會懂了�！�
現(xiàn)在，我是一名金華市江濱小學三年級的學生"學生了，通過在學校里老師們的辛勤教育，通過看那些豐富、科學的課外書，我終于知道了答案�？涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己又有很多的'小問題不明白了：為什么有了電才能看電視？為什么電腦可以上網(wǎng)？為什么小小的手機也會說話。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學習，掌握知識，多閱讀科學的書籍，我就會有答案了……
學習太有趣了，閱讀讓我增長了知識，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會一直快樂地去學習、快樂地去閱讀！
閱讀的力量作文 篇60
我小時候因為住在最高層，又沒電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發(fā)脾氣。
直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節(jié)吸引了，漸漸愛上了閱讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的書，我都看了個遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說可以看不見書以外的事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書。
再后來我長大了，開始看文字書了。雖然內容變多變深奧了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時，只要一本書就能讓我打起精神；難過時，只要一本書就能讓我變得高興。
現(xiàn)在，書還是我的`好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識的海洋。
原來，小時候的一個影響都有可能改變一個人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閱讀。
閱讀的力量作文 篇61
前幾天，我在朋友圈里發(fā)了條推廣閱讀的動態(tài)。
認識的人當中，只有兩個人掃碼看了一下，并沒有深入多問一句，加以了解。
不認識的人當中，掃碼的有十幾個，其是有四個人也咨詢了幾句，算是加入了推廣的行列。
然而，一連幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)，他們幾個也只是停留在起初問詢的狀態(tài)，根本沒有行動。
看他們的朋友圈，有的好像也是微商，想想，像他們的人脈，朋友群肯定是比我多的多。
隨便一個動態(tài)推廣的效果，就比我要好上幾倍。
只可惜，他們并沒有采取行動，后臺上他們的推廣人數(shù)依舊還只是零。
有時候覺得，也許他們覺得這個推廣所得利益沒有他們賣產品多，所以看不上吧。
可是推廣閱讀中的一位佼佼者，那一位優(yōu)秀的記者，金庸先生的師妹，本著推廣且學習的態(tài)度，因為自身人脈廣的關系，只是額外取得了可觀的收入。她說，介紹她走入這個推廣的`上上級的那位賣菜阿姨，只是因為她的加入，培養(yǎng)兩個孩子的費用就已經(jīng)足夠了。
無形中，她覺得自己做了一件比賺錢還更有意義的事，因為幫助到了別人。
所以，不管別人怎樣，只要自己覺得喜歡且覺得有意義，那就堅持吧。
閱讀的力量作文 篇62
閱讀其樂無窮，而其中的智慧也數(shù)不勝數(shù)。關系圖、不二法門，審題四W都是打開閱讀答案一把把鑰匙。
就說關系圖，以前在做像“……有幾點”什么的題目時，老師總是會在“有幾點”上圈個圈，再在旁邊扣掉一半以上的分�？戳诉@個分數(shù)，我心里總是不開心，不知道分是怎么扣的。心想，我該怎么把題目答完整。而關系圖可以為我們提供一些有利的方法，它就像個巨大的網(wǎng)，將所有關系的.事物用線連接起來。
智慧閱讀還教會了我們答題順序。以前我在做閱讀時總是不該答了一大堆，而該答的一個字沒答。而現(xiàn)在我可以排凈許多干擾，真正將答案做到完整，并且不多余。
做閱讀不能用題海戰(zhàn)術，因為這樣你不僅得不到好的訓練，還使你弄到了一些很不好的習慣。
方法如一把金鑰匙，打開答案之門，方法如一縷陽光，照亮答題的道路。運用自己的智慧去答題，知己知彼，才能將題答好，要站在出卷人的角度去答題。
有很多回我們都是昂著頭走進考場，但是每一次都是垂頭喪氣地出來時，我們都不知道是誰害的我們如此的慘。
做閱讀需要智慧，我們要用自己的頭腦，用智慧去答題。
閱讀的力量作文 篇63
毛澤東爺爺曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。由此可見，閱讀在我們的生活中是多么重要。
老師可以給我們指引通向未來的道路，父母教導我們做人的道理，同學給我們溫暖，閱讀伴我們成長。
閱讀是一種魔法，透過書本讓我們看到更廣闊的天地，閱讀是一瓶香酒，讓我們陶醉其中；閱讀是一艘帆船，讓我們暢游在知識的海洋。
小時候，聽著父母每晚講的睡前故事，我渴望有一天能夠流利地讀出來，講給他們聽，渴望有一天能讀更多的書，識更多的字。以前，拿起一本書像個小大人一樣靠在座椅上，翻開書卻不知道怎么讀，最多只是看看里面的圖畫�，F(xiàn)在，認識的字多了，閱讀的'書也更多了，面對柜子里眼花繚亂的書籍，不知要從哪本讀起，哪一本都讓我愛不釋手。
在我很煩惱時，我便拿起一本書，它優(yōu)美的文字讓我很快平復心情；當我委屈時，閱讀給了我絲絲安慰；當我遇到困難時，閱讀像北斗星一樣為我指引方向。
閱讀使我快樂，閱讀伴我成長，閱讀如交友，人生不可缺。
閱讀的力量作文 篇64
閱讀永遠在我們身邊，每天陪伴著我們的成長，把我們帶入知識的海洋。
我讀過很多書，受益匪淺：無論是《魯濱遜漂流記》中描述的荒島艱苦生活，還是保羅在《鋼鐵是怎樣煉成的》中頑強的毅力，都增加了我戰(zhàn)勝困難的信心；看完《海底兩萬里》《80天環(huán)游世界》，插上科學幻想的翅膀，漫游未來世界；我被《福爾摩斯》中驚心動魄的案例深深吸引，懂得了觀察的重要性但最讓我著迷的是《如果你給我三天光明》這本書。書中的`海倫&米德多；凱勒出生后沒幾天就又瞎又聾了。她以頑強的毅力長大，最終成為第一名，海倫&米德多；凱勒在成長的過程中付出了比我們多十倍的汗水，十倍的艱辛和努力，才成就了今天的她。作為普通人，怎么能不如一個殘疾人呢？我們要努力，要朝著正確的方向前進，不要半途而廢，要知難而進，要堅持不解。我相信勝利將在不遠的將來等待著我們。
書籍是知識的結晶，是思想的寶庫，是無盡的海洋。讀書豐富了我的知識；讀書讓我打開智慧之門；讀書讓我開闊眼界，了解課外生活。
閱讀的力量作文 篇65
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！
從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學以后，在老師的帶領下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書，細心的老師一個字一個字地教我們讀，不一會兒，老師一個一個地提同學們閱讀，對于當時沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反應過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔心讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學們的掌聲很響亮，同時也給了我很大的'鼓勵和勇氣；不知不覺我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個道理：只有努力才能進步，如果你不努力，就會落后！
閱讀的力量作文 篇66
書是我們寶貴的精神財富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。”我在生活中經(jīng)�？磿�，但在讀書的過程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷，這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，每每想起還會忍俊不禁……
那是在暑假像往常一樣平靜的`夜晚，我正在看書。突然媽媽過來叫我睡覺，并順手牽羊地將燈關了。因為我對書下面的內容很是期待，所以對媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終，我依依不舍地放回書本去睡覺。我在床上左右翻來翻去就是睡不著——因為對書下面的內容很是期待。終于，我按奈不住了，爬了起來，小心翼翼地打開臺燈，拿起書看了起來�？吹搅艘惶幘实牟糠�，我竟情不自禁地叫了起來，但又趕忙捂緊嘴巴，豎起了耳朵仔細聽了起來，隱約聽見了腳步聲，我變得手忙腳亂起來。我把臺燈輕輕地關掉，放回書本，做一副恬睡的樣子。腳步聲越來越近，腳步聲到達了床邊，我睜著小瞇眼，定睛一看，原來是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了，我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
書是流淌的血脈，靈動的生命，無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……書已成為我生活中的伴侶，它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。
閱讀的力量作文 篇67
我喜歡讀書，任何健康的書籍都來者不拒，要是快的話，一本書一天就可以看完。
我喜歡科普性漫畫書，因為這種書不但能學到知識，也可以看漫畫，像這種書我讀了好幾本，比如《恐龍世界歷險記》、《昆蟲世界歷險記》、《地震求生記》、《火山歷險記》、《無人島探險記》等，我最喜歡《恐龍世界歷險記2》，講的`是《恐龍世界歷險記》的續(xù)集，這些書還有好幾本。
我一開始上幼兒園的時候只對那些奧特曼書感興趣，隨著年齡的增長，我開始喜歡《十萬個為什么》，最近，經(jīng)過胡丁月推薦喜歡上了這種書。
雖然我對漫畫感興趣，但其他書也很喜歡，中國四大名著我小時候就看過《水滸傳》和《三國演義》，我還喜歡百科全書，就連我一個表哥家的生物書也看了一次，雖然不完全知道什么意思，但好奇心驅使我看了一遍，感覺學到了不少知識。
我喜歡讀書，我讀的大多是知識性的書，也讀童話書，最喜歡的是科普性漫畫書，通過讀書我學到了很多知識，我越來越來愛讀書了。
閱讀的力量作文 篇68
打開書本，文字彷彿如蝴蝶一般，在空中飛舞；打開書本，知識住進了我的腦海；打開書本，我獲取幸福；打開書本，一趟奇妙的旅程在此刻展開。
我愛閱讀，是它警惕我離開無精打采的單調生活；是它讓我消除疲勞；更是它讓我明白，我的生活樂趣無窮。書是我的營養(yǎng)品，里頭的只字片語，隱含了許許多多的大道理，給了我莫大的啟發(fā)。海倫．凱勒自傳，使我知道，只要有勇氣，不管老天公不公平，有了勇氣，生命一樣可以安然度過。“偷不走的幸�！边@本書，使我明白，獲得幸福的機會只在一念之間，等著自己去發(fā)現(xiàn)。而我最喜歡的一本書是“星星壞掉了”，里頭的悲歡離合，讓我了解了生命的.可貴。
喜歡閱讀的人，一打開書，就可以直接沉醉在書中的奇妙世界，享受身心的洗禮；而不喜歡閱讀的人，一定生活在枯燥且痛苦的地獄�；钪鸵獙W習，學習不是為了活著，讀書是最廉價，最永恒的快樂。
書，為你指引人生的方向，增添你人生的色彩，帶你進入神奇無比的世界，只要你用心感受，書揮灑了你生命的光彩。
閱讀的力量作文 篇69
新華書店有很多書，可稱得上是“書的海洋”。
30個宣城小記者來到新華書店，參加“我愛閱讀”的社會實踐活動，記憶猶新的是那場別開生面的分組比賽。
所有的小記者分成6組進行PK。第一環(huán)節(jié)是講述參觀書店感受，由組長率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長，首戰(zhàn)告捷的她為我們組贏得了24分。第二環(huán)節(jié)是講“我與書的故事”，由我來演說，結果我忘記了有3分鐘的時間限制，還沒有講完，時間就到了，不過還好，可能是我講得比較精彩，我為我們組獲得了24分。第三環(huán)節(jié)是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫的《匆匆》，結果第一段沒背完，就坐下了，讓我們有點不解。哦，原來是忘記了，不過還是獲得了23分。最后的.環(huán)節(jié)是介紹一本好書，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書。
最后，我們組總得分是90分，獲得第二名。
讀萬卷書，行萬里路，書是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識。漫步在書海之中，你一定會有所收獲。
閱讀的力量作文 篇70
雖然下著傾盆大雨，但仍然擋不住我去新華書店參加“快樂閱讀”活動的決心。
哇塞！這里真像來到了知識的殿堂。這里的書不但放得整整齊齊，而且書的種類也很多，真是讓我們目不暇接。通過參觀，我也發(fā)現(xiàn)這里的閱讀環(huán)境非常好，所以這里的閱讀者比消費者要多。
如今，在這樣的一種信息量爆炸的生活節(jié)奏之下，新華書店里還能有這么多人喜歡上了閱讀，真是這座城市里的`一幅可人的風景。
分為六個小組，我很榮幸地當上第五組的組長。然后，我們每個組要通過抽簽進行比賽，總共有四輪比賽，分別是“組長匯報參觀后的感想和體會”、“介紹自己和書的故事”、“選擇一本書談自己的感想”和“背誦書中的精華片段”。當然，每人只有一次機會，每個選手講完后，都會有評委進行打分，以平均分為標準。
一輪輪比賽下來，最終我這一組獲得了二等獎的成績，雖然沒能拿到一等獎，但我們還是很開心的，凡事重在參與嘛！
這次比賽，讓我知道了自己和其他優(yōu)秀小記者的差距。比如說嵇承果，不但反應快、口才好，還讀了那么多的書，真讓人敬佩。我自己呢，以后還要讀更多的書，了解更多的知識，使自己成為內心豐富、充滿智慧的人。
閱讀，真的很快樂！
閱讀的力量作文 篇71
俗話說得好“書籍是人類進步的階梯，終生的`伴侶，最誠摯的朋友”，是書，開啟了知識之門。
在一個星期六，媽媽帶著弟弟出門買東西，叫我認認真真地寫作業(yè)。我一口答應了。
一聲重重地關門聲響后，我敏捷地從抽屜里拿出了一本？笑貓日記？。我看得津津有味，隔壁鄰居都來我家兩遍了，我也沒有發(fā)覺。一頁，兩頁，三頁，四頁……頁數(shù)一頁一頁的增加，我把寫作業(yè)的事都被拋到九霄云外去了，不一會兒，就半本多書看掉了。
“咚咚”，一陣敲門聲后，又加了幾聲腳步聲，眼看媽媽就要發(fā)現(xiàn)我沒在寫作業(yè)了，可我一點察覺都沒有了。這時，弟弟大聲地叫了一聲姐姐。我這才緩過神來，迅速把書藏進了抽屜里，拿起鋼筆，裝模作樣地寫起作業(yè)來。
哎，紙永遠保不住火，媽媽問我：“萱萱，我都出去了這么久，這么才寫了一個字呀？”
“我，我�！蔽野盐易直锏阶爝�，可什么也說不出來。
“叮鈴鈴，”媽媽的手機響了，我才逃過此劫。
閱讀是快樂的，它不是在浪費時間，而是帶我們去知識的海洋。
閱讀的力量作文 篇72
今天，天氣晴朗，陽光照在我們身上感到格外溫暖。我們的笑臉也像陽光一樣燦爛，因為今天有閱讀課。第二節(jié)預備鈴一響，我們馬上在操場上排好隊，興高采烈地去閱覽室。
閱覽室在科教樓的六樓，里面布置得可漂亮了！地面鋪著帶紅色花紋的瓷磚；頂上吊著五盞日光燈，顯得寬敞明亮；教室中間整齊地擺著四行黃色的書桌，桌上擺著各種各樣的書；后面黑板上寫著名人名言、讀書方法和寫讀書筆記的方法等內容，黑板下邊是一疊疊書和報紙；前面黑板上寫著幾個漂亮的大字：鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀書——李苦禪；兩邊墻上也貼著名人名言的條幅。
我們依次走上座位，開始看書。大家都在桌子上挑選自己喜歡的書，津津有味地讀起來，我選了一本《科學啟蒙》，里面的小故事非常精彩，其中的《紅眼病》、《嫦娥二號》給我留下了深刻的印象。
閱讀課真有意義，不僅豐富了我們的知識，還開闊了我們的'視野，正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。我真想天天來這里讀書，可惜每周才一節(jié)閱讀課。我盼望著下節(jié)閱讀課早點來到。
閱讀的力量作文 篇73
三年級了，我們的讀書卡也換樣了。我們的封老師好有才，每學年幫我們設計的讀書卡都不一樣，看看我們今年的讀書卡——開心閱讀卡。
剛開始看到這張讀書卡時，我感覺好新奇，不僅有‘最愛美文’‘最愛格言’‘童心童語’‘最愛古詩’這些二年級就有的內容，還增加了‘開心英語’和‘智慧闖關’欄目。
我看完后，就和媽媽商量如何辦好每周一期的讀書卡。這些新開設的欄目我很喜歡，但對我們三年級的學生來說也是有挑戰(zhàn)的。因為英語二年級只是簡單的學習，只讀不寫，現(xiàn)在老師讓嘗試著寫出來，我就應該試一試吧。還有‘智慧闖關’，老師說可以寫趣味數(shù)學，也可以寫一寫有難度的數(shù)學題，并且回答出來。這個欄目可以選寫。我感覺應該沒有問題，平常我看了很多這些方面的`書，智慧闖關這個欄目對我來說不成問題。
經(jīng)過一周的努力，我終于完成了這份讀書卡。寫完后，媽媽又幫我修飾了一下，一份‘開心閱讀卡’辦好了。這個學期我會更加努力，辦好每一份讀書卡的！
閱讀的力量作文 篇74
說起書來，我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書開始，我便愛上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說來也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過通俗易懂的白話文，卻尤其喜歡新文化運動時期所流行的文字。大抵是因為文言文太繁，白話文太簡，而新文化時期的文字不繁不簡，研究起來不會太難，卻也頗有一番趣味。
最喜愛的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛國的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鉆入書內大罵那些個富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險，不懼威脅，為國出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的，她的文章有一種特殊的寧靜，這種寧靜令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因為她讓我在感受童真時也明悟了許多道理，在感受寧靜時也收獲了許多喧鬧。
以書為藥，可以醫(yī)躁，這句話恰恰印證了我的'人生。在沒看書時，我是一個坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以后，我也開始心思細膩了起來，只要你給我一本書，我可以在原地坐上一兩個小時，甚至大半天都不離開那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話，那我我便會——心田半畝種書香。
閱讀的力量作文 篇75
同在閱讀中，患難見真情。與詩人哭泣，與讀者歡笑，與閱讀為伴。我，要衷心地禮贊閱讀。
我禮贊閱讀，是因為它讓我銘記了正直清廉！長山之處，瑟瑟秋風，整個世界都在變，唯獨它依然如舊。是它，書籍，使我銘記不能隨波逐流。
我禮贊閱讀，是因為它讓我感受到了愁之痛苦。有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的豪邁之愁，有蘇軾烏臺詩案被貶后江水赤壁之愁，有杜甫對國家“戎馬關山北”的憂慮之愁，也有人發(fā)出“廉頗老矣，尚能飯否”的'痛惜之愁。我仿佛看到了他們早年便“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，不由得心如刀絞。
我禮贊閱讀，是因為它使我培養(yǎng)了堅韌不拔的性格。書本被捧在手中，我又看見了被病痛折磨的奧斯特洛夫斯基不畏艱苦日日夜夜創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，也仿佛看見了《假如給我三天光明》中的毅力超凡的海倫·凱勒……
閱讀，是我們獲得消息最真實最體貼的方式，字里行間的墨色中都有那些堅強人們的身影與感動人心的色彩。
品一本好書，盛一杯香茗，淡淡的幽香與濃濃的墨香一齊進入鼻腔——意境往往是這么美。
閱讀的力量作文 篇76
高爾基先生曾說過：“書，是人類進步的階梯。”書是世界的另一個窗口，人們通過它修身、增長見識，豐富才學。
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而我想說的是：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟�！笔堑模瑢W習使人快樂。享受學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，學習的每一天都踏實而快樂；享受學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，學習的每一天都充實而滿足；享受學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，學無止境，其樂無窮。而閱讀就是學習，學會學習就會享受閱讀。
有人說：“讀你喜歡的.書，就像和一位智者交談�！钡拇_，學會讀書就是學會品味，學會欣賞，學會思考。只要你肯篤學不倦，信而好讀，集思廣益，就沒有不可能的事。學會閱讀，學會享受，更需要我們將身心融入書籍，循序漸進，見賢思齊，活學活用，那必將會益你能謀善斷，擁有淵博的真才實學。
更為重要的一點是，我們不能因一座小島嶼的收獲，而放棄了整片海洋的“寶藏”。我們要借書為舟，激流勇進，以閱讀為動力，上學下達，以好讀為資本，讀如穿終須持之以恒。
愛上閱讀的青春是美麗的，用知識來豐富我們的羽翼，讓閱讀成為我們青少年成才的最佳途徑吧。
閱讀的力量作文 篇77
每個人都有自己的課余生活，你知道我的課余生活是什么嗎？告訴你吧，是看書。
書籍是一艘乘風破浪的船，帶著我們遨游知識的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進步的'階梯。”為什么要修建水閘？為什么雨后會出現(xiàn)彩虹？為什么會有颶風？這些問題的答案都藏在書里面！書籍是人類知識的總統(tǒng)。它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
閱讀是我生活的一部分。我一拿起書，就愛不釋手；我一看書就能把吃飯、睡覺統(tǒng)統(tǒng)忘掉九霄云外去，書籍就是我生活中的真摯密友。記得有一次，我去醫(yī)院補牙，前面還排著許多人，我的牙疼得厲害。媽媽似乎看出了我的心思，拿出一本書讀了起來，我立刻被書中精彩的內容吸引住了，聽得津津有味，忘記了疼痛。正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。”
生活中，書籍成了我形影不離的好朋友。楊開慧曾說毛潤之是個書癡，媽媽說我是個書蟲。我覺得我天生就是，不蛀書就會餓，蛀書的過程真是其樂無窮啊！
春天來了，親愛的朋友們，你也拿起“書籍”這根魔法棒吧，它會讓你在知識的海洋里獲得神奇的能量！
閱讀的力量作文 篇78
這兩天翻看了一些閱讀的資料，忽然發(fā)現(xiàn)了一個共同點。
那就是在閱讀的時候，要分清楚哪些書與文章是適合你細看，哪些可以只是翻翻而已。
就算是一些普通的書，如果你要看，要消化，也要有一定的方法，我看到了錢鐘書老先生在看一般普通的書籍的方法。
他是看了一章節(jié)就會對該章節(jié)做一些總結，概括一下其中心思想，寫一寫自己的所得，在看完全本書之后，再做一個全面的`概括。試想一下我們自己平時看書時與他的區(qū)別，是不是一下就明了為什么平時自己看書，合上就忘了內容，有的可能過一天就講不太清書上的主要觀點了。
懂得去總結，去思考，才會讓書中的內容真正地為你所用。
還有就是對于較難懂的一些書，那錢老先生可是會讀好幾遍的。第一遍做重點摘抄，第二遍再細讀。楊絳先生回憶說錢先生花在摘錄上的時間比閱讀時間還要久，而且摘錄是非常關鍵的一點。因為可以反復的翻看復習，可以節(jié)省再去翻書的時間。
現(xiàn)在應該更能明白那些大師們在學術的認真，這還只是冰山一角，就足以我們好好地揣摩學習了。
如果自己能夠以同樣的想法與做法去對待學習，去看一本書，是不是就會有不同的收獲？不妨認真地去踐行吧。
閱讀的力量作文 篇79
老師們好，同學們好，今天我要演講的內容是閱讀。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！庇纱丝梢姡x書是多么重要呀。
多多閱讀名著，可以使自己陶冶性情，滋潤心靈。在閑暇之時，不要忘記書本這片美麗的家園。漫步其中，與作者的心靈相遇，慢慢品讀優(yōu)秀的作品，你將會感到非常的快樂。
如今，隨著學習知識不斷增多，慢慢品味書本的時間越來越少，我們也因為學習壓力，沒有耐心閱讀了，現(xiàn)在的我們更多的是不求甚解，盲目背誦，這是我們思考的問題。記住經(jīng)典是人類智慧的結晶，是決不能疏忽的，你一定要認真、耐心的讀下去，進入書本的世界，你一定會有大收益。
讀書也并不枯燥�！段饔斡洝肥侵袊诺湮膶W中富有想象力的作品之一。此書人物鮮明，故事生動有趣，取經(jīng)路等同于人生，不畏任何困難，為了夢想披荊斬棘，最終就會成功。這本書的`人物刻畫使我產生了閱讀的興趣，生動的故事情節(jié)不斷地吸引著我。總會有書讓你產生閱讀的興趣，仔細的讀，慢慢品味，總會有書讓你感到興趣。
通過書本，不斷學習與閱讀，你就會看到通往夢想彼岸的橋梁。
閱讀的力量作文 篇80
有史以來最長的寒假終于要結束了，在這段宅在家里的日子里，最令我難忘的一件事是我慢慢愛上了閱讀。從老師布置閱讀打卡的任務開始，我就每天堅持閱讀，一天都沒落下。
剛開始閱讀的時候，也沒有想象中的那么順利，很多字不認識，閱讀時注意力主要集中在認讀拼音上，往往好不容易把生字一個個讀出來了，但是整個句子的意思還沒看明白，非常費勁。我一度想要放棄，但是奶奶一直鼓勵我，幫我想各種各樣的好辦法，比如跟我做閱讀游戲，你一句我一句的角色扮演，又比如每讀完一篇就獎勵我一些好吃的，還陪著我在陽臺上迎著朝陽，一邊閱讀一邊看看窗外的風景，這樣等爸爸媽媽下班回家后，我就有很多收獲和心得可以匯報。慢慢的`，我發(fā)現(xiàn)自己認讀拼音的速度越來越快了，讀起來也越來越有感覺了。
雖然疫情期間不能外出玩耍，但是通過閱讀仿佛幫我打開了一扇通往新世界的大門，可以讓我一會兒在格林童話的奇幻世界里遨游，一會兒跟著江曉迪在海底探險，一會兒又跟著孫悟空到處打妖怪，別提有多精彩了！我想正是這種開心快樂的感覺讓我愛上了閱讀，雖然假期結束了，但我會一直堅持下去，做一塊神奇的小海綿，去讀更多的書，吸取更多的知識！
閱讀的力量作文 篇81
我是一個不愛閱讀的人，以前我一看到書，就想睡覺，直到哥哥買了一本小說，他一直跟我說：“這本書很好看，你一定要看�！蔽铱赐昴潜緯螅蛺凵狭碎喿x。
那本書的書名是《尋找沉睡千年的法老》內容描述有三個小孩在一個博物館里看到一個鬼鬼祟祟的人，當他們到另一個房間時，就有人大喊：“護身符被偷了！”他便馬上跑到那個房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當天晚上，他們看到一則新聞──一個女考古學家失蹤了。
隔天早上他們在街上看到那個在博物館鬼鬼祟祟的'人，他們便開始跟蹤他，那一個人到失蹤的考古學家的家里，不知道在找什么？他們在院子里找到一座金字塔，他們看到有一個腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發(fā)現(xiàn)入口，并且順利進到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學家。他們把她送到其中一個人的家里，他們從她的口中知道了一個墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán)，所以兇手是女館員。
我覺得這本書真精采，內容真的很好看，我可以從書中找到知識，也可以找到樂趣，看書真是一大享受啊！
閱讀的力量作文 篇82
小時候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會愛上閱讀吧！
在以前我還不會選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時，我一定會三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會浪費時間。我喜歡的種類有奇幻冒險、偵探、傳記，在奇幻冒險的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗驚險刺激的生活。在偵探類的.書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學習牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學習華盛頓的誠實，誠實對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學習他們的精神，每看完一本書，都會讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說：“學如逆水行舟，不進則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時間看書，但可以利用零碎的時間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個寶物，對我們都有不同的用處。
閱讀的力量作文 篇83
好慘啊，趙老師給我們發(fā)閱讀試卷，我只考了88分，只比期中多考了1分，再說張龍都考了100分，看來這次我又考砸了。
今天下午第二節(jié)課的時候，老師利用上節(jié)音樂課，下課和眼保健操的時間，改好了閱讀試卷，上課時，在班級里的辦公桌上，大聲地說：“這次閱讀考試非常不好，下面來報成績�！蔽业男摹斑诉恕钡靥似饋�，非常害怕沒考好，再看看周圍地同學，也都是一聲不吭，因為我們班可是報成績地克星，在我還在沉思的.時候，趙老師又說話了：“……童睿u95分……張琳心88分……王涵林60分�！崩咸靺�，雖然我喜歡看書，但是你們也太坑了吧！
過了一會兒，我終于知道他們是怎么坑人了：一、選擇題，60分，共20題，一題3分，錯兩題6分就沒了，反面的判斷題，30分15題，每題2分，錯了3題，6分又沒了，最后一天，簡答題10分沒有錯，不扣分，6+6+0=12分，100—12=88分。老師還讓我們帶給家長簽字寫意見，我錯了媽媽那關還能過得去，不過我的同桌就危險了！只考了60分，踩在及格線上，可是看她也沒什么變化，眉飛色舞的，不知道第二天她會怎么樣……
哎，這真是一場恐怖的閱讀考試啊！
閱讀的力量作文 篇84
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。當你走進書的世界，總能感受到書的有趣。當我不開心時，書就像一位良友，耐心的開導我；當我迷失在自己的世界時，書就像我的恩師，為我指引方向；當我糾結與道德與虛偽時，書就像我的慈母教育我，不讓我誤入歧途……
因為讀了林海音的《城南舊事》，讓我立志成為一個作家。這便成了我的`夢想，于是在暑假我每天都會寫上一千字的文章，也正是因為每天的練習，我的寫作水平有了慢慢的提高，我想，我離夢想又近了一步。
讀書，就像冬天里的太陽，給人溫暖與光亮。每當我讀書的時候，仿佛周圍的一切都靜止了，我進入了書的世界里，那里面的一字一句都融進了我的身體了，讓我久久不能抽離。
有人說，大腦就像一個購物車，往里面放的知識越多，它的價值也就越高。讀書就是這樣，讀的越多，知識面越廣，懂得的道理也越多，在寫作文的時候，讀過的書就都派上用場了。閱讀，是除了學習外唯一一個有百利而無一害的東西。會讀書，也就是學會品味，從書里面，我學會了如何做一個品德高尚的人，學會欣賞，學會思考。同學們，如果有時間就多讀書吧！讀書的過程，就是豐富和充實你人生的過程。
閱讀的力量作文 篇85
世界讀書日，喚起人們對知識的渴求，對書本的熱愛，在此同時，怎樣讀書成了問題，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中淺閱讀脫穎而出。
追求簡單輕松實用有趣是淺閱讀的特點，毛澤東曾說：“好讀書，讀好書，讀書好。”講究讀書的'方法。在方法上我比較喜歡淺閱讀，淺閱讀就像吃快餐，講究一個快字。也不用一目十行，走馬觀花。只需整篇速讀下來，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感興趣或文采不好的一段還可以跳讀，讀完文章能夠了解文章的大致意思。既滿足對課外知識的需求又可以節(jié)約時間。
現(xiàn)在學習，不僅要細讀，更要精讀，不僅需要識記作者乃了解文章梗概，復述內容，理清結構層次，還需要理解掌握字、詞、句，歸納中心思想，分析寫作特色等，恨不得把一個字掰成兩半看，只為考試，形成以考試為終極目標的功利性閱讀，長此以往，學生越學越?jīng)]興趣。而淺閱讀可以在知識中獲得實用能力，并愉悅身心，獲得美的享受。
只有這樣才能讓閱讀平易近人，才能讓閱讀在這個急功近利，人心浮躁的時代在年輕人的精神世界與各種誘惑中搶占領地。
同學們，讓我們斜倚在書店的一角，默默地在淺閱讀的天地里徜徉，天黑了都不知道。
閱讀的力量作文 篇86
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！眲⑾蛘f過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這么多大文豪都說讀書好，我也從讀書中嘗到了快樂。
每天晚上，不管到幾點，不管多么疲憊，不管是多么想睡覺，我總要拿起書看。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。一讀起書來，我就忘記了疲倦，忘記了一切的不愉快。從《十萬個為什么動物植物》中，我了解到了很多以前不知道的動物、植物以及稀有物種；《十萬個為什么歷史文明》中，我知道了人類的演變、靖康之變、安史之亂、玄武門之變以及齊國、秦國、清朝的興盛與衰敗。我還從這本書中知道了要講誠信，不能學周幽王烽火戲諸侯，只為求褒姒一笑，失去了諸侯的信任。這與現(xiàn)代的'兒童故事《狼來了》一樣，所以，誠信是金。每當讀到一些我喜歡的故事，我都會笑一笑，整個人的身心都愉悅了！
書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益�！碑斈愦蜷_五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說、美好的詩歌、感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。
書不僅是知識的寶庫，而且是我的良師益友。
閱讀的力量作文 篇87
今天，我閱讀了《勤學》這本書，文章主要講述的是：有個人想跟隨董遇學習，又抱怨沒時間，于是董遇告訴他：“應當利用三種剩余時間，冬天是一年的剩余時間，晚上是一天的剩余時間，雨天是時令的剩余時間。”那個人才恍然大悟。
這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的'的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說：‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說”哪有時間“�！倍�，你錯了，有很多時間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時間莫如珍惜生命“。是��！我們把這些時間大多數(shù)用在了玩，時間一滴一點地輕易的過去，我們應該在這些僅有的時間里，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個一分鐘里，學會了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬美元的財產作為獎金，做了件有意義的事。
時間，每天都是24小時，可是把一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。
閱讀的力量作文 篇88
今天是個令我十分難忘的日子，因為今天我終于自己做了一次飯，雖然不是很好吃，但也是我的一次勞動成果，不過也不是很難吃，只是鹽放少了一點。 今天早上，爸爸上夜班，回來的時候已經(jīng)很累了，在10多鐘的時候，我便一個人，開始煮飯，首先我放入一碗半的米到電飯鍋中，（因為米煮后會膨脹，所以一碗半就夠我們兩人吃的了），將米洗干凈后，加入水，用手指量一下，大概有一個中指節(jié)那么多的水就夠了，最后按下煮飯的按鈕。
快要11點時，我將切好的韭菜倒入鍋中，炒至8分熟，裝入盤中，再將豆芽倒入鍋中，炒出水分，與韭菜翻炒后，翻入鹽，味精，一道美味的韭菜炒豆芽就完成了。
接下來在熱鍋中加一些油，將切好的青椒與土豆放入鍋中，翻炒至金黃色，加入鹽，味精，即可出鍋。
最后一道菜，是一碗湯，這可就簡單了，只要將切好的`瓜，放入燒開的水中，再輕輕滑入打散的雞蛋，等鍋燒開，湯便燒好了。
開飯了，在品嘗了我自己燒的菜后，我總結了一下：土豆切的有點粗，沒有完全熟，韭菜炒豆芽，稍微淡了點，湯還算不錯，哈哈！
雖然這次不是很成功，但我也體驗了一次燒菜的感覺，哦，我長大了！
閱讀的力量作文 篇89
昨天學到了一個新的閱讀方法，就是可以讓我們閱讀完一本書之后，至少不會容易忘記。
這個方法是我們所熟知的摘錄，當然也和我們以往所認同的摘錄也是有不同的。
它的特點就是在于，當你看到一段或者一句對于你很有感觸的.文字時，你要拿一張A4紙，然后把這一段話用自己的話復述抄寫在紙上，這個就是所謂的一行采集。其中很重要的一點就是字數(shù)也就局限一兩行，不要過多，就是用最簡單又最能直白理解的文字記錄。
一本書中，你可能會記錄下很多這類的“一行采集"，然后，你在這一眾當中，選一句你最為心動的，收錄在自己喜歡的本子上面，這個叫一行精華，同時還要在寫下為什么這句能打動你，具體的原因是什么，花上三十五個字來描述一下，這叫一行評論。
最后，一本書給予你最深印象的一句話就總結出來了。
當隔一段時間，你積攢了這些句子，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)讀了多少本書，具像化帶給你成就感，同時因為當時寫下了感動自己的感情，也更容易從字里行間找到當時的感覺。
這個新的方法，看似容易，實行起來還是有點難度，不過事在人為，如果真的是個閱讀愛好者，且想有所積累，也是可以嘗試一下。
閱讀的力量作文 篇90
現(xiàn)在閱讀越來越靜不下心。
也許是快餐社會的影響，感覺整個人浮躁不安，做什么都無法定心。
閱讀本來就是需要安靜的，可我發(fā)現(xiàn)已被功利環(huán)繞，這種意識讓我覺得又喜又悲，喜的是自己至少意識到了，悲的是自己還沉浸在此種模式，無法逃脫。
所以手機里有一個閱讀app，即便內存不夠，手機運行卡，可我仍不舍得把它刪了，它是讓我靜靜安放心靈的一個助手吧。
快餐社會，快餐文化，我已慢慢被速食文學，電視劇所包圍，只貪的一時的一飽眼福，一時的歡愉，卻漸漸的忘了追求內涵。
沒有深度的東西，經(jīng)不起時間推敲打磨。
就如一個小水坑比一口井容易蒸發(fā)干涸，打了地基的房子比平地直起的要牢固一樣，快餐文學只是解一時之悶，卻沒有經(jīng)典嚴肅的文學那樣越品越入味。
這幾天在看《胡適談讀書》，有點點小枯燥的'書，但是看的過程好幾次讓我想拍手叫好，而且一直用軟件寫著小小感想，雖說不是句句通俗易懂看的輕松，可慢慢地看，卻能品出很多不同的味道，時代的味道，博學的味道，先行者的味道……
枯燥，卻又有營養(yǎng)，泛著書籍特有的香味。
原來，連閱讀也是需要學習，探索的！
閱讀的力量作文 篇91
小時候，我是在媽媽的閱讀聲中入睡的。媽媽說，閱讀可以陶冶人的情操。為了培養(yǎng)我讀書的興趣，媽媽從小就給我讀了很多書籍。讓我認識了賣火柴的小女孩；可愛的拇指姑娘；開天劈地的盤古；意志堅定的精衛(wèi)……
長大了，媽媽讓我自己在書中找樂趣，可是我并不是一開始就喜歡閱讀的。記得那次“三八”婦女節(jié)，我給媽媽寫了一張賀卡，答應以后一定多閱讀，說過的話不能出爾反爾，隨著閱讀量的增多我覺得書對我的好處是潛移默化的，在課堂上我的發(fā)言，經(jīng)常得到老師同學的肯定，考試時課外拓展的題目我都能答的正確，所以我愛上閱讀了。
閱讀就象讓我在生活中打開了另一扇門，把我?guī)肓艘粋�豐富多彩的世界，給了我一片自由想象的天空。正是因為有了想象的'翅膀，使我順利加入了晨報小記者的行列，在這片新天地里，我用閱讀作為養(yǎng)料，用想象作為種子，培養(yǎng)出了成功之花，我的文章陸續(xù)在晨報上刊登。
閱讀是一把金鑰匙，替我打開了更廣闊的視野，想象是一雙翅膀，帶我飛進了豐富多彩的世界。我愛閱讀！
閱讀的力量作文 篇92
叮鈴鈴”中午下課的鈴聲敲醒了沉醉在書中的同學們，一個個跳起來，大喊：“啊！完蛋了！等會要掛了！”
你也行搞不懂他們在干什么，但是，如果你知道等會將要舉行緊張刺激的“擊鼓傳花”淘汰賽的話，相信你也會這么激動吧？
比賽開始了，在陳老師的一聲令下，比賽開始了！一個排球被同學們傳的飛快，可就在姚鈺穎那里出了差錯：球沒接好，掉地上了。大家原本以為姚鈺穎會是被第一個淘汰的，但是老天爺好像偏愛她一點，不喜歡我一點，球：落在了我的手上。天啊，老天爺好像偏偏喜歡跟自我感覺挺好的人開玩笑，我第一天竟然答錯了！我就這么孤苦伶仃的第一個被淘汰了，回到了座位上我是一把鼻涕一把淚的哭啊~但是后來想了想：男子漢大丈夫怎么能為這么一點小事哭呢？于是我擦干眼淚，抹掉鼻涕，開始看別人答題。
第二個被傳到的是周怡，我想：哼哼，這下有人來陪偶了�？梢庀氩坏降�.是：她竟然答對了！只見她連蹦帶跳的回到座位上，一臉得意的樣子。啊，我一邊拿書砸自己頭，一邊大喊：“不活了！不活了！……”
接下來發(fā)生的事情讓我更無語：平時不咋地的人到全對了，而平時很咋地的人，到這時全都衰了。
哎，下次我可不能再出丑了。
閱讀的力量作文 篇93
我一直很喜歡讀書，在我的讀書經(jīng)歷中，也融入了喜怒哀樂。下面我一起來。
說到酸，大家大概都會想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺是味道酸，但讀書的酸是酸的'，更酸。我告訴你：當初，我并沒有自覺的看書。父親罵了我之后，我鼻子就酸了。當時我什么也看不見�；貋砜荚嚕X子一片空白，看到成績心里酸酸的。
說到甜，我發(fā)現(xiàn)自己上了初三以后作文寫的不好，就學會了主動讀書，然后就愛上了讀書，每隔幾天就催爸媽給我買新書。漸漸的，我學會了借鑒別人作品中的美好文字。所以到了初三下半學期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印機開始不停地為我工作。
說到苦難，我最清楚。被書迷了以后，總想抽時間去讀，但是因為寫作業(yè)慢，找不到時間給自己讀，所以整天想著書，成績下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，書讓我瘋狂。
說到辣，我已經(jīng)收過很多次了。午休的時候總會在床底下藏一本書，爺爺閉上眼睛或者看報的時候偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后被“風暴”襲擊。
這就是我的讀書生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。
閱讀的力量作文 篇94
各位網(wǎng)友們：
你們好！我是金雪蓮。今天很榮幸有機會在網(wǎng)上，與大家一同分享讀書的樂趣。我演講的題目是《我閱讀》。
首先，我問大家，愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為我也愛讀書。書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，流連忘返？無論是朝霞燦爛的.早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，就會忘了一切，帶我進入書的時空之旅，那種神秘感就油然而生了。
初讀《紅樓夢》，林黛玉的哭哭啼啼使我厭倦，還有賈寶玉整天和一些女人在一起。那時的我只是為了顯擺自己的學問。而現(xiàn)在感悟人生，當我把這些話說給媽媽聽的時候，媽媽去說：不好好學習本科，看些這樣的書干嘛？可這不正是書的作用嗎？
讓自己變得成熟，從幼稚的生活中出來。
閱讀使我變得更強大，更充實，我喜歡閱讀，我的文章雖然很簡短，但是我還是希望網(wǎng)友們，認識讀書帶給我們的樂趣。
我的演講完了，謝謝大家。
閱讀的力量作文 篇95
我喜歡宇宙科學，《天文愛好者》這本書自然成了我的最愛。
有一天，我看了《天文愛好者》《本刊特稿》中的文章《霍金的人生與宇宙》�；艚鸬氖论E深深打動了我，我流淚了。
霍金出生于第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年1月8日。年輕的`霍金對一切都很好奇。他總是喜歡拆開一些儀器進行研究，思維非常靈活。17歲進入牛津大學物理系。然而，意想不到的事情發(fā)生了，疾病出現(xiàn)了。1962年霍金完成研究后，他的母親注意到了他的異常。原來他患有盧格氏病，即運動神經(jīng)細胞萎縮。禍不單行。他又得了支氣管炎，完全喪失了說話能力。他不得不在輪椅上度過一生。醫(yī)生說只能活兩年。然而，他與疾病進行了艱苦的斗爭，以自己的勤奮完成了舉世聞名的《時間簡史》，成為了一名杰出的物理學家�；艚鹨詧詮姴磺囊懔猿至讼聛怼＿@不是我們應該學的嗎？我們在學習生活中難免會遇到各種各樣的困難和挫折。只要我們勇敢地面對它們，努力克服它們，我們就會克服一切困難和挫折，走向成功。
書給了我無窮的樂趣，開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，讓我明白了很多人生道理。朋友們，讓我們暢游書海，享受讀書吧！
閱讀的力量作文 篇96
今天，雖是一個微不足道的日子，但是我們今天的閱讀課卻比以往的閱讀課火爆了不少。
今天，閱讀課上，我們一直在讀史記。而老師卻在黑板上寫什么東西，我在想，這是干嘛呢？
“��！終于讀完了！”周世光長嘆一聲，但劉老師臉上發(fā)生了細微的變化。然后劉老師說“背誦，先背完的有獎！”這句話讓全班瞬間沸騰了，有的人找前后桌背，有的人找同桌背，還有的人靠自己，白手起家。
五分鐘過后，老師開始點名了，可惜沒有我，我真不容易，不過后面還有讓我們更為沸騰的游戲，有獎大搶答！
老師宣布了開始游戲，第一題；《史記》的作者是……？是我國的第一部……？老師的.話才說到一半，我們就心有靈犀一樣刷刷的舉手搶答，我們的手都像高高飄揚的旗幟，舉在了桌椅上空。過了一會兒，游戲更加熱火朝天了！我們大家的心情也更火爆了。為了搶答，肖壘他們甚至都站了起來，難怪老師總點他。
這時，我們全部人的心情都像是被老師火上澆油似的。我們盡最大可能舉手搶答，讓老師都有點迷茫，都不知所措了，這真的是很火氣沖天�。�
我們班級就是這么燃，也是這么的牛氣沖天。
閱讀的力量作文 篇97
讀一本書，就猶如和高尚的對話，讓我們得以明凈之水。我對閱讀有許多感悟，我來給你們講一講。
第一就是閱讀可以鍛練我們的理解能力。從一、二年級簡單易懂的連環(huán)畫開始堅持著閱讀，就可以鍛練我理解力。理解力上升后我們就可以讀三四年級的童話寓言故事，五、六年級的名著，在閱讀的同時理解力的增加很重要。
第二就是要閱讀有意義的書，學會選書。假如你正處于一二低年級時，不要去看那些深奧的名著，最好選擇在自己閱讀能力范圍內的書，不能想著一口吃成胖子。還有不要經(jīng)�？绰嬛惖腵書，這種內容一看就忘，沒有營養(yǎng)，可以多看有助于我們增長知識的書。
第三就是閱讀可以幫我們闊寬視野，如我看的《三國演義》、《十萬個為什么》都有助于我對新事物的認識。
第四是讀書可以讓我們有更多的想象力，書總充滿想象，我們只要獲取這些，就可以在寫作上別出心裁。
讀書就像朱喜說的一樣"問渠那得清如許？為有源頭活水來。"只有不斷閱讀，吸取知識，才能內心澄明。
閱讀的力量作文 篇98
臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情也就越深厚。”由此可知，好書猶如一位好朋友，讓我們終身受益。
讀一本好書，人如微風般清爽，仿佛沐浴在春雨中，讓人感到無比爽適，內心無比愉悅，就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。
當前書籍浩如煙海，讀書要有選擇。讀書還要講究方法，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書不要貪多，而要多加思索，這種讀書法能使人增益不少。
興趣是最好的老師。在做一件事的時候，興趣起著巨大的作用。如果你有興趣，那么就算遇到挫折和痛苦，你也會努力克服它；如果你對其并無興趣，那你很可能在遇到困難的時候裹足不前了。
讀書要學會思考。有些人“好讀書而不求甚解”，這樣的后果就是一本書讀完之后，沒過幾天就忘得干干凈凈，就相當于沒讀過這本書，這不是在浪費時間嗎？
當陷入困惑時，哲學是你的'良師，那閃爍著智慧光芒的語言，漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。
“書是人類進步的階梯”。高爾基說得沒錯，我們讀的書越多，我們的知識就越豐富，思想就越進步，與此同時，我們和好書成為親密的朋友。
閱讀的力量作文 篇99
太陽和月亮飛得很快。突然，期待已久的暑假終于如期而至。如何度過一個充實而有意義的暑假？高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣媱澰谶@個暑假讀很多課外書籍來提高我的作文水平。以下是我的閱讀計劃：
首先，閱讀是有選擇的。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書籍，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……尤其是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
第二，有計劃的閱讀。每天至少讀一個小時的課外書，這樣才能培養(yǎng)良好的閱讀習慣。當然，讀書的時候要坐直，這樣才能保護我們心靈的窗戶——眼睛。
第三，讀書要做到“三要”：心、眼、口。我們應該用心去閱讀，用心去體會。吸收書中豐富的營養(yǎng)。唐代大詩人杜甫說得好：“讀書斷，寫作如神。”精彩的段落，精彩的詞語，好的.句子，反復讀，背下來。每天和爸爸媽媽分享閱讀的快樂，分享閱讀后的感受。
第四，讀書時做筆記，分類摘抄好的詞句，名言。在書本上做批量記錄，同時養(yǎng)成記日記的好習慣。此外，還要多讀一些工具書，如成語詞典、新華字典、諺語全集、諺語、格言等。
書籍可以把我們帶入知識的領域，讓我們享受知識。同學們，讓我們一起行動吧！
閱讀的力量作文 篇100
我因為特別愛看書：吃飯看、梳頭看、下課看、放學看……反正就是書不離手，因此鬧出的笑話特別多，如：
其一：我在津津有味的看書，突然媽媽讓我把書放到一邊，讓我打個電話給臻臻媽媽，告訴她記得7月18日中午去先鋒島上的灶臺故事一起慶祝我生日，可我正在看書，竟然把7月18日聽成7月8日，中午聽成晚上，灶臺故事聽成我家里，結果這段話到我口中就變身成為了這樣一段話：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來我家里一起慶祝我生日哦”結果就在7月8日晚上她們來了，然后因為那個晚止也是我的陽歷生日，于是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的電視，一直到一兩點鐘才睡下。
其二：有一次，吃飯的時侯正巧我隨手拿了一本書，便津津有味的.看了起來，看書時我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書桌旁，在看書時，我一直在弄我那顆快掉下來的牙，這時我咬到一個硬硬的東西便吐了出來，我突然覺得牙不見了，我覺得那個硬硬的東西就是牙，放下書一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個棉球塞到嘴里。
我的閱讀故事還有很多，我下次再講給你們聽，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見！
閱讀的力量作文 篇101
小時候媽媽給我買了很多我喜歡的書，有《大林和小林》、《靈魂島》、《地下121天》等等，這些書都非常有意思，有探險的、科幻的、恐怖的，充滿了刺激與想象，我天天都看，很享受讀書的樂趣。
可是現(xiàn)在媽媽給我買了很多她認為有助我學習的書，而我覺得很平淡，很無聊。讀書，不再是我喜歡做的一件事情，而變成了媽媽給我布置的任務，我享受不到讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
我無意間聽到了一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，真的是這樣嗎？我試著靜下心認真的閱讀媽媽給我買的書，沒想到我真的看進去了，而且非常投入。比如《宇宙最后一本書》，主要講的是世界上書很少，人們?yōu)榱俗x書想了很多方法，后來人們知道宇宙中還有最后一本書，為了得到這本書，人們歷經(jīng)千辛萬苦的故事。讀了這本書，我深深地為他們尋求書的那種精神所感動，也非常的'敬佩他們在尋找書的過程中所表現(xiàn)的勇敢與堅強。這也讓我明白在平時的生活與學習中，遇到困難并不可怕，可怕的是我沒有克服困難的勇氣與信心。
漸漸的我也明白了，并不是書沒有意思，而是我對閱讀不感興趣了……現(xiàn)在，我知道了讀書的意義，每一本書都能夠教會我很多道理，我又喜歡上了閱讀。
閱讀的力量作文 篇102
人們對書有不同的看法，有些人撲倒書海里，就像饑餓的人撲倒面包上一樣；而有些人呢，只是草草翻過，根本不把知識記到腦子里。我第一次接觸到書的時候，是五歲那年，我是只看圖畫，不看文字。只是認為那些圖畫很好看。漸漸得，我開始讀那些文字了，我是越看越想看，看名著的時候感覺旁若無人，就連媽媽叫我我都聽不見。最讓我印象深刻的是四大名著之一《三國演義》，我差不多已經(jīng)看了二十多遍了。媽媽總是我說：”別老看同一本書，書都被你翻成什么樣了？“我每次都反駁媽媽：”溫故而知新誰規(guī)定好書不能多看幾遍？“媽媽看我那倔倔的樣子，會心的笑了，
后來，我漸漸喜歡上了科幻書，那里面的.人物奇遇總是讓我嘖嘖稱奇。例如《三體》、《天垂日暮》、《暗黑深淵》、《豹人》……
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成了我的一個習慣，老師告誡過我們：”你們要多吃食糧，也要多吃精神食糧！“我已經(jīng)體會到了這句話的真正含義，所以，多看書吧，多讀書，讀好書，把我們的肚子填的”飽飽“的！
閱讀的力量作文 篇103
幼時，閱讀對我來說只是一種莫名其妙的娛樂，也是一種另類的開心。
大概三歲時，我開始接觸五顏六色的圖畫書，至今我還記得有拼音的漫畫書。上面只有一兩行我不能完全認識的漢字，其次就是五彩繽紛的畫頁，讓我傻傻地癡迷于其中；
上學后，閱讀對我來說就成了一種求知渠道，一段成長之路。
七八歲時，那多彩的漫畫書已經(jīng)滿足不了我的渴求。小學高年級時，我對書的`要求越來越高，從精彩紛呈的故事書到其他種類的書籍。只要翻開書卷，細細品讀，書中的內容總能吸引著我，讓我遨游在書中故事里，以至于浮想聯(lián)翩，讓人身臨其境。
進入中學，閱讀和欣賞對我來說已成為一種積累，也是一種收獲。
每當看到許多動物和歷史紀實書籍時，書海中無窮奧妙的情景，總能讓我有打破沙鍋看到底的常態(tài)，尤其沈石溪的動物紀實和中國近代人物史。這使我像吃飯一樣胃口越來越大，追根問底的欲望讓我看書的效率達到了極限，幾乎一口氣就能閱覽完一本數(shù)萬字的紀實錄。
“讀書破萬卷，下筆如有神”古語沒說錯，我受益頗多。如今閱讀對我而言，既是一種精神享受，也是一種浪漫的生活。
閱讀的力量作文 篇104
人生總有學不完的知識、懂不完的道理。但是讀書讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍褪亲詈玫臓I養(yǎng)品，它能把每個人用知識包裝起來。
我是一個愛讀書的`孩子，一有空余時間我就拿起書來讀�！疤焖{色的陽臺”這本書使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時間。
“天藍色的陽臺”是一本含義深刻的書，它蘊藏著無窮的知識和道理。媽媽剛剛給我買的時候，我不覺得有多好，但是看了后，就感覺自己撿了個大寶貝。
第一次看的時候，只是大概的知道了這本書的內容；第二次知道了主人公的感情經(jīng)歷；然而第三次我明白了珍惜時間的道理……
記得這本書的一段內容最讓我念念不忘：在那個人離開之際我和小姨的眼睛被淚水包滿，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之后因為小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個人對小姨來說是如此的重要。
珍惜時間吧，同學們！我們的時間一分一秒的過去，過去了就永遠回不來了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學習更應該如此，小學的學習生活馬上就要結束了，到了初中，就不會再有空余的時間了。
書，會伴著我一生，讓我從一個無知的孩子變成了一個充滿智慧的學者。
閱讀的力量作文 篇105
書籍帶有神奇的魔力，是人類的最佳營養(yǎng)品，在這個炎炎暑假里，我也補充了許多營養(yǎng)品，為我抹去了夏日的炎熱，為我的暑假增添色彩。
在一個悠閑的午后，我與《海底世界》相遇了，漸漸的，它像磁石一樣深深的吸住了我，里面就像一部包羅萬象的知識寶典，激發(fā)了我濃烈的好奇心。一直以來，我對海洋世界心存好多疑問：大海是怎樣形成的？海洋有哪些生物？
在《海底世界》中，我找到了答案，原來海洋的形成與太陽、地球、地核、大氣、陸地的逐漸變化有著密不可分的聯(lián)系。讓我最感到興趣的是海豚，它是溫暖海域中的哺乳動物，智力發(fā)達、非常聰明，當人類在水中發(fā)生危難時，往往會得到它的幫助，還不惜與鯊魚展開殊死搏斗。我很好奇海豚為何會救人，但科學家們還沒研究出真正的原因，但我相信它一定是人類的'朋友。
當看到末尾時，我還意猶未盡，里面奇異的海底熱泉，聰明的海豚，古怪的鰩魚這還只是海洋的一角，只是揭開了籠罩在海洋上空的部分迷霧，還有更多的謎更待我們這一代人去探索，所以我要用知識來豐富自己、充實自己，作一個對國家有用的人。
閱讀的力量作文 篇106
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，加上紅彤彤的小臉蛋，湊成了可愛又機靈的我。如是我也有很多愛好，如打籃球、騎單車、看電視，不過我最喜歡的還是看書。
有一回，那是一個星期五的下午，我放學回家看見有幾本新書放在我的床頭柜上，我馬上放下書包，迫不及待地捧起書就看了起來。這時，媽媽走了進來，看見我在看書就說：“貝，先把作業(yè)做完再看書，好吧！”我頭也沒抬，雙眼緊緊盯著手里的書說：“就讓我再看一會兒”。媽媽說“那好吧，半小時！”就走出了房間，我也一下子興奮了起來。時間過的真快��！半個小間早就過去了，我還在津津有味地看著書，看到故事里傷心情節(jié)我的臉變的`烏云密布，看到快樂的情節(jié)我是眉開眼笑的。媽媽不知道什么時候已經(jīng)站到了我的跟前，說：“半小時早就過去了，為什么還不去寫作業(yè)？”一邊說一邊在我手里奪走了書，我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業(yè)，可眼睛里的淚水不停地打圈圈。那天晚上，我躺在床上頭腦里還在想著書里的情節(jié)，翻來翻去地睡不著。最后還是忍不住，就悄悄地起床，打開床頭燈，拿起書美美的看了起來。
這就是我愛看書的特點，現(xiàn)在書是我的“好朋友”，也是我寫作的“指南針”。
閱讀的力量作文 篇107
閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng)造的，他們同樣有著生命，同樣是地球的'兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？我們不能互相殘殺，本是同根生，相煎何太急？我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細地看去觀賞大自然的一舉一動，湊使他們的美，都是他們可愛的一面，地球母親創(chuàng)造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會大言不慚說出自然這兩個字么？人自然美，但是你卻美不過自然的默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會有你們這樣的人？甚至可以稱之為敗類，沒有了這些人自然不會受到威脅，會遵守自己的自然規(guī)律生長，活出自己，從新煥發(fā)出自己的精神
閱讀的力量作文 篇108
暑假到了，為了讓同學放一個又快樂又安全，而又有意義的暑假，學校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習慣，如關心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。
定好學習計劃，依時完成假期作業(yè)，在這個假期里，我要努力提高自己的.寫作能力。假期是補充閱讀量的最好時間。堅持讀書看報的良好習慣，自覺進行復習和補習，鞏固基礎基礎。
走入圖書館，令我難忘的是同學們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認真看書，渴望知識的愿望，令俄十分感動。圖書館里鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。
我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識的眼鏡死死盯著本書，真希望一口氣把他讀完。
一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間和時間賽跑，我又決心信心學習是我最大的快樂。時間永遠是我們最寶貴的財富。
再閱讀中，我能從一個小故事里尋找到一個大道理，閱讀給我無窮的樂趣，也能從故事里找到好詞好句，可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂！
閱讀的力量作文 篇109
不高的個子，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，這就是我——一個愛看書的小男孩。
小時候，每天晚上我都不肯睡覺。于是，媽媽每天都給我講故事。這些故事使我如癡如醉，并伴隨我進入甜蜜的.夢鄉(xiāng)。后來，媽媽叫我要好好識字，識字多了，就能自己閱從那時起，我便每天都認真學習。
漸漸地，我長大上學了。過去的幼兒讀物已不能滿足此時的我了。媽媽知道后，給我買了許多書。有四大名著，有科幻小說有《百科探秘》，還有《作文大王》等。這些書籍使我學到了許多寶貴的知識，讓我買次考試都是100分。三年級時，媽媽為了讓我學到更多有用的知識，便給我買了一本《中外名人歷史故事》。通過這本書，我知道了好學的荀子，少年有為的詹天佑，興趣廣泛的聞一多，以詩言志的毛澤東，不信權威的伽利略等眾多中外名人的故事。閱讀真的很好，因為它能使人不斷提高，不斷進步。
我愛閱讀，因為書既是我的導師，又是我的好伙伴，還能使我增長見識，所以閱讀是我無怨無悔的追求。
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