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      2. 我的閱讀之旅作文

        時間:2021-01-18 11:15:38 閱讀 我要投稿

        我的閱讀之旅作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的閱讀之旅作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的閱讀之旅作文4篇

        我的閱讀之旅作文1

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是偉大的文學(xué)家高爾基說過的話。愛上了文學(xué)的我,也逐漸感受到了文學(xué)的魅力,慢慢地,我走上了“進(jìn)步的階梯”,開始了我的閱讀之旅。

          春眠不覺曉

          小的時候,我覺得博覽群書是一件很乏味的事情,還不如我的“迪迦”、“戴拿”好玩,所以我心中的那扇窗戶,久久不肯為它打開。

          處處聞啼鳥

          隨著年齡的增長,周邊的小朋友手里原來的奧特曼小連環(huán)畫漸漸都變成了《格林童話》、《安徒生童話》,唯獨我還抱著那些早已過時的玩意兒。他們只會笑著對我說:“你怎么還看這個?快叫你媽媽給你買點兒別的吧!蔽沂懿涣怂麄兊淖I笑,讓媽媽給我買來了童話類的書籍。誰知我一下子就陷入這個美麗的大花園,再也舍不得離開。

          夜來風(fēng)雨聲

          再大些的時候,手里的童話不知不覺地變成了唐詩宋詞。在詩的海洋里,我領(lǐng)會了李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉壯觀;杜甫“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”的憂國憂民;白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的盎然生機(jī);杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的晚秋勝景……原來,書可以帶領(lǐng)我走進(jìn)如此美妙的境界。

          花落知多少

          如今的我,接觸了許許多多的中外文學(xué)名著。吳承恩筆下的孫悟空令我羨慕,曹雪芹筆下的林妹妹讓我愛憐,奧斯特洛夫斯基筆下的保爾使我敬佩,柯南道爾筆下的福爾摩斯讓我向往。海倫凱勒教會我不畏困難,勇往直前,高爾基教會我即使在窮途末路中也要笑對人生、笑對困難……

          歌德曾說過:“讀一本好書,就是和一個高尚的人對話!本妥屇阄乙黄鹪谖膶W(xué)的海洋中遨游,在文學(xué)的寶庫中汲取營養(yǎng),在文學(xué)的天空放飛我們青春的夢吧。

        我的閱讀之旅作文2

          這個暑假我來到了作文小屋,這就是一個讓我收獲最多的暑假!

          我首接觸的是古詩詞,那的文學(xué)常識真豐富多彩!令我印象最深的是冰心的`筆名由來。她原來是通過一句古詩:一片冰心在玉壺。很有趣吧?唐朝的,宋朝的,清朝的古詩,令我大開眼界,增加了許多知識!

          在中國古代瑰寶游玩的同時,我還拜訪了莊子,莊子那驚人的聰明才智更令我驚訝。他的成語為中國做也了貢獻(xiàn)。他的語言非常有哲理,又使我的知識更上一層樓。

          拜訪完了莊子,腦子里充滿了中國的古代,我很快進(jìn)入了科幻小說里。在各種各樣的奇思妙想里,卡夫卡的《變形記》更使我驚奇!一個男孩從夢中醒來居然變成了甲蟲!《貓兒事物所》更是一篇諷刺文章,最后被解散了。在動物小說里《夏洛的網(wǎng)》是我最喜愛的一本書,里面的動物簡直就像人一樣!不同的形態(tài),說話的方式夏洛是一樂于助人,幫助朋友的蜘蛛。坦普爾頓是只喜歡收集垃圾的老鼠在這豐富的想象力,我的作文也在我不知不覺中逐漸提高,每天閱讀完幾千字的文章寫幾百字的作文,以前的難事現(xiàn)在也成了容易事!

          閱讀完這些想象力,我也明白了豬也不簡單!王小波的筆下的那只豬獨立、獨行真令我受益多多!

          我的知識在越升越多的同時,暑假之旅也要到站了!這個假期之旅使我向未來邁進(jìn)了一步!

        我的閱讀之旅作文3

          “書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是大文豪高爾基說的。我喜歡書,因為它,可以武裝我的大腦,我喜歡書,因為它,我的成績有所提高,我喜歡書,因為它,爸媽不在家孤獨寂寞時,它是陪我玩耍的朋友。因為它……

          記得寒假里一個陽光明媚的下午,我和爸爸在小區(qū)附近散步,走著走著就來到了社區(qū)的思賢書屋,也許是因為書屋的名字和學(xué)校的名字相同,出于好奇我和爸爸不約而同走到了書屋前,走進(jìn)書屋首先映入我們眼簾的是幾排整整齊齊的書架,像一個個巨人矗立在我們眼前,書架上整齊的擺放著琳瑯滿目的書籍,思賢書屋雖小,但布置也和吳江的圖書館一樣,有文學(xué)類、科普類……都是那么的僅僅有條。覺的自己在書海中是那么的渺小。

          四周環(huán)顧一圈,從書架上選出了一本曹文軒的《青銅葵花》津津有味地讀了起來,記得書的內(nèi)容大概是這樣寫的,書的主人公鄉(xiāng)下的青銅是個啞巴,城里的葵花是個孤兒,他們都是不幸的人,由于當(dāng)時的生活條件有限,只能拱起一個孩子上學(xué),雖然青銅哥哥和葵花妹妹不是親兄妹,但是青銅把葵花看成自己的親人一樣對她照顧有佳,葵花也是個懂事的孩子,趁家人不注意偷偷乘船去江南撿杏子賣錢給奶奶看病。下船時發(fā)現(xiàn)哥哥正在遠(yuǎn)處挑著燈籠在不遠(yuǎn)處等她,甚是開心。

          讀著讀著覺得自己好像已經(jīng)變成了故事中的一員,被他們的故事所感動,回頭想想我們現(xiàn)在的生活比他們幸福的不知道多多少倍。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

          來思賢書屋看著那琳瑯滿目的書籍,覺得自己讀的書太少,讀書是每天生活中不可缺少的一部分,讓它繼續(xù)帶給我知識,帶給我力量,讓我受益無窮,引導(dǎo)我一路向前。

        我的閱讀之旅作文4

          我的閱讀之旅是從一個詞語故事開始。

          在一次偶然,我看見了“草船借箭”這個詞語,就問爸爸:“‘草船借箭’是什么意思?”爸爸回答我說:“你查查成語詞典吧。這樣會更深刻!蔽一氐脚P室迫不及待地翻看詞典找到意思:一個人如果不是有道德,就不可能真正有智慧。我不僅知道了這個意思還明白了一個故事:諸葛亮在大戰(zhàn)中用20條草船向?qū)κ植懿佟敖杓笔f支才能讓吳軍嬴得赤壁之戰(zhàn)的勝利?戳诉@個故事后,我很想知道諸葛亮到底是什么的人呢?便讓爸爸給我講赤壁之戰(zhàn)的故事,可是爸爸卻給我拿出一本早已準(zhǔn)備好的書《三國演義》。

          看了赤壁之戰(zhàn)這一回,得知諸葛亮是個足智多謀、神機(jī)妙算、使人敬佩的神人。爸爸走過來問我:“諸葛亮是個什么樣的人呢?”我微笑著說:“諸葛亮是一個有勇有謀的人呀!”爸爸又說:“你要從第一頁開始看,三國演義中還有很多有名的人物和有趣的故事呢!”我迫不及待地翻到第一頁認(rèn)真的閱讀了起來。

          讀了一會,我不高興的走出來,爸爸問我:“怎么了?”我不耐煩的說:我看了好多字和詞都不懂,我不讀了!卑职中钠綒夂偷膶ξ艺f:“你不能這樣,這樣是永遠(yuǎn)都不會懂的呀,我們可以先從看的懂的來看,走我陪你!蔽矣肿x了起來,不懂就問爸爸,自己查閱字典,終于一遍,兩遍;三遍的堅持了下來,就看了許多有趣的故事:桃園三結(jié)義;轅門射戟;過五關(guān)折六將等故事。

          后來,在爸爸的引導(dǎo)下我又看了《上下五千年》《中國通史》等古代英雄故事。

          從此,我的閱讀之旅就開始了。我知道閱讀既可以給我們增長知識,又可以讓我們明白一些有益的道理。讓我們?yōu)樽约旱耐戤嬌弦环利惖拈喿x畫卷吧!

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