關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的閱讀讓生活很有趣作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇1
記得小時(shí)候《魯濱遜漂流記》風(fēng)靡全國(guó)的時(shí)候，我嚷嚷著讓媽媽給我買(mǎi)一本。終于，有一天媽媽給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我愛(ài)不釋手，一拿到就跑回房間里看。
我最喜歡這本書(shū)里的一篇，內(nèi)容是這樣的：“魯濱遜在荒島上打山羊、摘果子、捉鳥(niǎo)、捕魚(yú)……”我也曾經(jīng)幻想我是書(shū)中的主人公——魯濱遜，可是幻想終是幻想是不能被實(shí)現(xiàn)的。
第二天晚上，我在床上看書(shū)，看著看著就睡著了。在夢(mèng)里我夢(mèng)到了我是魯濱遜，我在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上捕魚(yú)，我捕到了一只大魚(yú)，非常高興，我大聲歡呼，我的爸爸不知道從哪里“冒”出來(lái)，說(shuō)：“小兔崽子，你跑哪去了……我好不容易擺脫了爸爸的“追殺”。一口氣沒(méi)喘過(guò)來(lái)，又看見(jiàn)一頭野豬向我沖過(guò)來(lái)，我慌忙爬上樹(shù)，可野豬用它的角撞樹(shù)，終于樹(shù)倒了，看見(jiàn)野豬一步一步向我逼進(jìn)，我大叫了一聲“啊”！我被驚醒了，我媽媽爸爸連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是做了一個(gè)夢(mèng)�！蔽蚁虬謰屨f(shuō)我夢(mèng)中的事，可爸媽竟然說(shuō)我幼稚。
現(xiàn)在我14歲了，看到那本已經(jīng)掉了書(shū)面的，紙張已經(jīng)泛黃的那本《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我不由自主地翻開(kāi)來(lái)閱讀。當(dāng)我又讀到魯濱遜在荒島上生活的那一篇時(shí)，我不禁笑了一笑。我想我當(dāng)時(shí)為什么那么傻，那么幼稚，那么天真，也許爸媽早已經(jīng)忘了這件事，可我一輩子都不會(huì)忘記這件事。
現(xiàn)在我念初一，看的是一些生活類(lèi)的課外書(shū)：《童年》，《童年》的主人公是阿廖沙，他的父親在他三歲的時(shí)候去世。他的母親在他11歲的時(shí)候去世，他一直住在他的外祖母家里，外祖父的兇狠和舅舅們的自相殘殺，讓他已經(jīng)對(duì)生活對(duì)社會(huì)有深刻的認(rèn)識(shí)。
我還看了一些關(guān)于科幻類(lèi)的書(shū)目如：《西游記》。《西游記》里講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬，一起到西天取經(jīng)的故事。
從我看的這些書(shū)里我知道了：做人不要太驕傲，要腳踏實(shí)地。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇2
快樂(lè)閱讀，伴我成長(zhǎng)。大家好！我叫唐梓涵，今年十歲，來(lái)自石臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好是，繪畫(huà)、跳舞、唱歌、閱讀等等，但我最喜歡閱讀。
平時(shí)我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)去閱讀，每天中午晚上睡覺(jué)前我都會(huì)堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空也愛(ài)捧著書(shū)看，全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我讀的書(shū)主要有《英雄人物的故事》、《安徒生童話(huà)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《小故事大道理》以及一些兒童名著等。
課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，充實(shí)了我的大腦，更拓寬了我的視野，讓我知道了許多為人處事的道理。通過(guò)讀書(shū)，我不僅提高了寫(xiě)作能力，提升了聯(lián)想、想象能力，還學(xué)會(huì)了感恩，懂得了孝順，還能幫母親洗碗做家務(wù)，這些書(shū)籍真的不僅是我的良師更是我的益友。
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，小朋友們一定要堅(jiān)持閱讀喲！在閱讀的時(shí)候，遇到精彩、優(yōu)美的詞句，一定要記得摘抄下來(lái)哦！讓我們?cè)诤棋臅?shū)海中自由遨游！
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇3
我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
最開(kāi)始有一些繪本，就是圖片占了很大的篇幅，然后就附有很少的文字說(shuō)明。然后是帶拼音的整本教材，偶爾會(huì)有一些插圖。
因?yàn)楦改笡](méi)時(shí)間給我講故事，我一開(kāi)始看的都是童話(huà)書(shū)。反正一知半解，用圖片和拼音看的興趣很大。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到父親工作的學(xué)校后，剛開(kāi)始新朋友很少，所以書(shū)是我最好的朋友。
我看了很多書(shū)，包括爸爸買(mǎi)的故事書(shū)和雜志，十萬(wàn)個(gè)為什么，還有各種作文選集。
所以我的業(yè)余時(shí)間基本上都是被書(shū)占據(jù)的，不僅下課，放學(xué)后的路上，甚至吃飯上廁所。
在書(shū)中，我看到了各種各樣性格各異的人物，看到了很多稀奇古怪的傳說(shuō)，也看到了一些寬腦的想法。這些書(shū)讓我忘記了時(shí)間。有時(shí)候我還在床上看書(shū)。
這些結(jié)果就是我的作文總是成績(jī)很好。我沒(méi)有刻意去記我讀的書(shū)的內(nèi)容，但是我寫(xiě)作文的時(shí)候，我總能記住，然后可以把其中一些寫(xiě)成例子。
因?yàn)樽x書(shū)，我不怕一個(gè)人。書(shū)里有很多人陪我。因?yàn)殚喿x，我經(jīng)常在寫(xiě)作上受到老師的表?yè)P(yáng)，所以這也讓我喜歡閱讀，讓我快樂(lè)。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇4
生活中，或馳騁于環(huán)形跑道，或立足于名山大川，總會(huì)有或多或少的快樂(lè)，點(diǎn)亮我心中的明燈。但真正令我感受到美好的妙方只有閱讀。
生活在喧囂之中，若有時(shí)間一人獨(dú)處，于澄明的燈光下靜靜翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，這無(wú)疑是一種絕佳的享受。
每當(dāng)結(jié)束一天的疲憊，我總愛(ài)在城市陽(yáng)臺(tái)小坐，捧一本《聊齋志異》，靠窗獨(dú)享屬于自己的恬淡時(shí)光。書(shū)頁(yè)娓娓講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于人、神、獸、鬼的傳奇故事，我便如縱身躍入大洋，被身邊的一切包裹住了。我沉浸著，沉浸著，如同磁鐵吸引著回形針，文字將我吸引到它的世界。書(shū)中的文字在躍動(dòng)，在一下下叩擊著我的心房，它使我忘卻了世間的喧囂與繁忙，使我全身心地浸入郁郁書(shū)香。一盞小燈，一本閑書(shū)，一顆恬靜的心，便是我所有的快樂(lè)。久坐窗前，我早已忘卻了白云在飄動(dòng)，江潮在洶涌。我的心兒穿梭在行行文字間，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而洶涌澎湃……
閱讀，它已成為我生命中不可或缺的一部分，更是我快樂(lè)的源泉，信手拈來(lái)一本精致的小書(shū)，便是我心靈旅途的開(kāi)始！
閱讀，閱讀，閱讀！你是一根火柴，點(diǎn)亮我的心燈，又欲燃未來(lái)的街燈！
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇5
讀一本好書(shū)，就如同交一位好朋友，讀書(shū)可以讓我們的視野開(kāi)闊，讀書(shū)，讓生活更美好。
一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上，拿著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。窗外的陽(yáng)光直射在沙發(fā)上，一股光照在密密麻麻的黑色文字上，那么溫馨，那么美好。我仿佛已經(jīng)融入在書(shū)的世界里。常常被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，紅了眼眶；也常常念念有詞，為書(shū)里的人物打抱不平；有時(shí)已經(jīng)置身于角色當(dāng)中，為他們高興。
我讀得忘我，心里只有書(shū)，兩眼死死抓住每個(gè)字，不放過(guò)每個(gè)韻味。
小時(shí)候不識(shí)字，就舒服地躺在床上，聽(tīng)媽媽講《海的女兒》的奇幻海濱世界。常常因書(shū)里的角色動(dòng)了情，夢(mèng)想成為一個(gè)美人魚(yú)遨游海底世界。
上小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)字了，就讀《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等故事書(shū)。每當(dāng)讀到《阿里巴巴和四十大盜》就想成為一名蓋世英雄去拯救世界，將世界變得更加和平起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我依然喜歡讀書(shū)，只不過(guò)是小說(shuō)，散文類(lèi)型的文章。讀小說(shuō)，大多都是虛擬的，但卻有生活的影子。讀小說(shuō)，可以讓我們的生活更加有風(fēng)趣，里面的情節(jié)和人物形象都更加生活化，給人一種溫暖又熟悉的感受。
多讀一本書(shū)等于多交一個(gè)朋友，讓我們的生活更加充足。閱讀，讓生活更美好！
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇6
草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因魚(yú)兒而精彩，夜空因群星而精彩，而我認(rèn)為生活因閱讀而精彩。
閱讀可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，學(xué)到一些知識(shí)，懂得一些道理。
從小，我覺(jué)得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)可以自己看一些繪本了，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，從小時(shí)候的繪本到童話(huà)、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。
但是后來(lái)我差點(diǎn)放棄了閱讀，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)越來(lái)越多，所看的`書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，好多書(shū)也看不明白，也不知道作者為什么要寫(xiě)這篇文章，甚至還有很多不認(rèn)識(shí)的字，于是，一氣之下我就不再讀書(shū)了。不說(shuō)多了，確實(shí)比較輕松，但是又覺(jué)得生活少了些什么，作業(yè)上的一些課外題也很吃力。終于我又對(duì)閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒(méi)讀懂的書(shū)，再讀一遍一些書(shū)就會(huì)讀懂了，如果還有讀不懂的就再多讀幾遍，讀書(shū)也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個(gè)本上�？赐暌槐緯�(shū)，我也會(huì)加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來(lái)，我也重拾了對(duì)讀書(shū)的興趣。
生活因?yàn)殚喿x而精彩，閱讀可以充實(shí)人的生活，使我進(jìn)步，正像高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)閱讀。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇7
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的情操。最近，我讀了一本叫《野風(fēng)車(chē)》的書(shū)，這本書(shū)描寫(xiě)的人物栩栩如生，風(fēng)景美不勝收，語(yǔ)言也生動(dòng)感人。每次我讀這本書(shū)時(shí)，就像是走進(jìn)了書(shū)中，走到了書(shū)中的人物的身旁，我仿佛看到了調(diào)皮而又善良的阿雛，老實(shí)的大狗，苦命的銀嬌奶奶……他們的故事又像是一本看不完的書(shū)，讓人潸然淚下，回味無(wú)窮。
我好像與他們近在咫尺，但又不能與他們對(duì)話(huà)，只能在一旁看著他們的一舉一動(dòng)。我的情緒也隨著他們高低起伏，他們高興的時(shí)候，我也感到喜悅，他們?cè)庥霾恍业臅r(shí)候，我也感到心酸……我還很喜歡讀各種歷史書(shū)，這些歷史書(shū)不僅讓我懂得了一些歷史知識(shí)，還讓我從文章中感悟到了做人的道理。大禹三過(guò)家門(mén)而不入，岳飛精忠報(bào)國(guó)，文天祥高唱正義歌，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……中華五千年歷史長(zhǎng)河中幅幅壯麗的畫(huà)卷深深地印在了我的腦海里，我感受到作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。
這些震撼人心的故事，似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣生，路應(yīng)當(dāng)怎樣走……我靜靜讀著書(shū)，眼前像是打開(kāi)了五彩的畫(huà)，廣闊的世界在向我招手，我遨游其中，樂(lè)而忘返。此時(shí)，我真正感覺(jué)到了：閱讀，讓生活更精彩！
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇8
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了書(shū)，就多了一個(gè)朋友，多了一個(gè)知己。在難過(guò)、煩惱的時(shí)候看一看書(shū)，可以舒緩我們的心情，是我們沉醉在書(shū)里。書(shū)里的人笑，我也笑，書(shū)里的人哭，我也哭，到了忘我的境界，不去管塵世間的事。
書(shū)，猶如一片汪洋大海。書(shū)的種類(lèi)多得是，我們不可能一一讀完。讀書(shū)，不能只讀同一個(gè)種類(lèi)的書(shū)，想獲得更多的知識(shí)，就要讀各種類(lèi)型的書(shū)，這才可以提高我們的水平。人在世上，一定要多一些時(shí)間留給學(xué)知識(shí)和修養(yǎng)，仿佛給自己留下了一處純凈、安靜的地方，可以與大自然心貼心地談會(huì)兒話(huà)。
凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋�！笔前�，學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉。我們要在知識(shí)海洋里求知更多的知識(shí)，有了知識(shí)，長(zhǎng)大以后我們才能為國(guó)家出力。
要問(wèn)書(shū)是什么？喜歡喝酒的人說(shuō)書(shū)是一壺美酒；愛(ài)好品茶的人則說(shuō)書(shū)是一杯上等的茶。書(shū)，可以滿(mǎn)足人們的精神需求。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
讓我們以閱讀享受智慧生活吧！
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇9
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū)，就是圖畫(huà)占了大篇幅，然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買(mǎi)的帶拼音的全本文字書(shū)，偶爾夾著一些插畫(huà)。
因?yàn)榘謰寷](méi)空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話(huà)故事書(shū)，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后，最初的一段時(shí)間，我的新朋友很少，所以書(shū)籍就是我最好的朋友。
我看的書(shū)很雜，有爸爸買(mǎi)的故事書(shū)、雜志，也有十萬(wàn)個(gè)為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿(mǎn)了，不僅下課看，放學(xué)路上看，連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說(shuō)，以及一些腦洞大開(kāi)的設(shè)想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。
這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容，但是在寫(xiě)作文的時(shí)候，總是能想起來(lái)，然后有的就可以當(dāng)成范例寫(xiě)進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x，我也不怕一個(gè)人獨(dú)處，書(shū)中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x，我在寫(xiě)作上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè)。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇10
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句是說(shuō)，多讀書(shū)，把書(shū)讀透了，寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用才能得心應(yīng)手。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)能讓我平靜，能讓我增知識(shí)提高閱讀能力。
每天我把作業(yè)完成后，我就毫不猶豫的潛書(shū)的海洋里，在書(shū)中盡情探索奧秘�！度龂�(guó)演義》讓我知道諸葛亮的聰明才智，《西游記》讓我見(jiàn)識(shí)到孫悟空記仇�！恫槔砭攀馈纷屛抑烙龅嚼щy要冷靜思考！
讀書(shū)還可以放松心情，調(diào)節(jié)不良的情緒。例如生氣，不開(kāi)心，傷心，痛苦等。
有一次，找本可以考到90以上的卻考到了60以下，都還沒(méi)有及格呢！我很傷心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。
我催頭喪氣的回到家里，隨手拿起一本書(shū)翻看誰(shuí)知這一看迷，不知不覺(jué)中對(duì)考試失利的失落感一下子就消失了。
平時(shí)讀書(shū)累積的好詞好句在寫(xiě)作的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)了，簡(jiǎn)直就是下筆如神。以前我最頭疼就是寫(xiě)作文了，可現(xiàn)在，我的寫(xiě)作水平有很大的提高。
書(shū)、就像一盞明燈，照耀我們前行的路；書(shū)、就像一位魔術(shù)師讓我們的生活變得多姿多彩；書(shū)更像一位知心朋友，永遠(yuǎn)地陪伴著你我。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睏罱{說(shuō)：“讀書(shū)好比串門(mén)——隱身的串門(mén)兒�！倍鴮�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍與閱讀這兩種東西，是我生命中必不可少的。
一閑下來(lái)，我便捧一本書(shū)端坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)中的內(nèi)容。時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而嘆息，時(shí)而尊敬，總之我的情緒隨著書(shū)中的內(nèi)容的變化而變化。
有人會(huì)覺(jué)得，閱讀是枯燥無(wú)味的，不就是盯著文字在那兒看上幾個(gè)小時(shí)？傻乎乎的說(shuō)幾句胡話(huà)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。也許，從前的我會(huì)這么覺(jué)得吧，但在一次巧合之下，我愛(ài)上了閱讀。當(dāng)時(shí)，我們班上，掀起了兩股“風(fēng)”，一股是《查理九世》“風(fēng)”，一股是《淘氣包馬小跳》“風(fēng)”。在好奇心的驅(qū)使下，一下看到書(shū)就躲到一旁的我，這次竟要媽媽買(mǎi)了十本書(shū)！我趕緊打開(kāi)，其中一本《查理九世》便讀了起來(lái)。我飛速的閱讀著，真是太有趣了！也就在這個(gè)時(shí)候，我愛(ài)上了閱讀。
書(shū)就像我的一位知心朋友，我的喜怒哀樂(lè)都在他這里得到。難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)逗你開(kāi)心；憤怒的時(shí)候他會(huì)安慰你……
其實(shí)當(dāng)你真正遨游在文字的海洋時(shí)，你會(huì)覺(jué)得閱讀真的很有趣，它會(huì)讓我們的生活變得更加美好！
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇12
閱讀，是一位好老師，在我失敗的時(shí)候告訴我不要灰心；閱讀，是一位知心朋友，在我傷心的時(shí)候陪伴我；閱讀，是一股強(qiáng)烈的火，在我絕望時(shí)燃起我心中的希望。
在我剛踏進(jìn)小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一大堆帶有插圖的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)候的我雖然還不識(shí)字，但是我看書(shū)上的插圖看得入迷。不僅如此，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)讓媽媽把故事念給我聽(tīng)。媽媽一邊念給我聽(tīng)，一邊輕輕地?fù)崦业念^。我聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我真正能夠獨(dú)立閱讀，是上三年級(jí)的時(shí)候。媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，如《我迷上了這本書(shū)里面各種各樣的故事，每天看書(shū)看得廢寢忘食，忘乎所以�？吹絻�(yōu)美的句子，有趣﹑迷人的段落和成語(yǔ)，我就像餓狼遇見(jiàn)了獵物一般，立馬抄在筆記本上。
閱讀，讓我的成績(jī)快速地提升；閱讀，讓我更加會(huì)寫(xiě)作；閱讀，是打開(kāi)智慧的鑰匙。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
如果閱讀是大海，那么我就是海中的一條魚(yú)；如果閱讀是沙漠，那么我就是沙漠中的一粒沙；如果閱讀是陽(yáng)光，那么我就是陽(yáng)光下的一株草。如果你問(wèn)我為什么，那我就告訴你，因?yàn)殚喿x讓生活更美好。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇13
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽矣X(jué)得的確是這樣的。閱讀，會(huì)讓我們的生活更美好。
我最喜歡看書(shū)了。每次寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。因?yàn)槊勘緯?shū)都會(huì)使人收獲不同方面的知識(shí)，得到不同的啟示：如《魯濱孫漂流記》告訴我們做任何事有毅力，相信自己能克服任何困難；《流浪地球》讓我對(duì)浩瀚無(wú)比的宇宙充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇；《童年》這本書(shū)讓我對(duì)主人公阿廖沙充滿(mǎn)了同情，同時(shí)也讓我倍加珍惜童年；《愛(ài)的教育》讓我知道了這世界充滿(mǎn)了親情和友情……除此之外，我還看過(guò)很多書(shū)，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我忐忑不安，有的讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
閱讀，不僅讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還讓我們的閱讀水平大大提高。以前，最讓我頭疼的就是寫(xiě)作和閱讀了。而現(xiàn)在讀的書(shū)多了，感覺(jué)閱讀和寫(xiě)作比原先輕松了許多。寫(xiě)作文時(shí)，列好提綱，我拿起筆就刷刷地寫(xiě)起來(lái)�？磥�(lái)真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！書(shū)籍真的是走向成功和卓越的金鑰匙呀！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讓我們一起來(lái)閱讀吧！因?yàn)殚喿x會(huì)讓生活更美好；閱讀就是讓我們一起站得更高，看得更遠(yuǎn)的最好方法！
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇14
生活中充滿(mǎn)了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。
古人曾作詩(shī)告訴我們閱讀的好處：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@不僅是對(duì)書(shū)籍的贊美，也是對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)的肯定，同時(shí)它也告訴了我們：要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓生活更美好。
多讀書(shū)能讓生活更充實(shí)。
閱讀讓我們的每一天都不會(huì)孤單，不會(huì)迷失方向，因?yàn)槲覀兡軓臅?shū)中看到每一片土地，每一顆星星，每一點(diǎn)生活中的人情世故。無(wú)論 我們身處何時(shí)，身在何方，我們都能從閱讀中充實(shí)自己，充實(shí)生活。
閱讀能讓生活更多彩。
閱讀能讓我們的見(jiàn)識(shí)更廣闊，能在我們迷路時(shí)指明方向。閱讀為我們?cè)鎏砹紟熞嬗�，開(kāi)闊我們的胸懷，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
閱讀也能讓我們筆下生花。
閱讀讓我們積累更多的良詞佳句，把它們記在心中，在寫(xiě)作時(shí)，筆下生花，把每一個(gè)虛擬人物寫(xiě)活、把每一片美麗景色寫(xiě)生、把每一件事寫(xiě)的動(dòng)人……
開(kāi)卷有益，靜靜的翻開(kāi)一本書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里，站在古人的肩膀之上，我們會(huì)看的更高更遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)，閱讀是生活更加美好。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇15
偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！边@是閱讀讓我們的生活變得更美好。
剛開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，是楊紅櫻是楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)吸引了我，讓我越讀越想讀，每次都沉浸在書(shū)的海洋中，使我久久不能自拔。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)所吸引，不看完這本書(shū)我都會(huì)睡不著覺(jué)的。
我發(fā)現(xiàn)每次多讀一本書(shū)，我懂的東西就會(huì)越多，寫(xiě)作的技巧就會(huì)越來(lái)越好。剛開(kāi)始我寫(xiě)的作文每次，得的都只是良，自從我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)時(shí)，我的寫(xiě)字寫(xiě)作能力每次都會(huì)好一點(diǎn)，慢慢的我從良變成了優(yōu)下再?gòu)膬?yōu)下變成了優(yōu)上，我寫(xiě)的作文也蒸蒸日上。
當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)很有吸引力，會(huì)讓你讀的廢寢忘食忘乎所以，所以讓自己沉浸在其中無(wú)法自拔。而且書(shū)還可以教給你一些永遠(yuǎn)從老師那里學(xué)不來(lái)的知識(shí)會(huì)讓你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。學(xué)習(xí)很好的人，一般都喜都喜歡讀書(shū)，如果你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，你下課的時(shí)候看了很多很多的書(shū)，那么你的成績(jī)也不會(huì)差。
我覺(jué)得閱讀讓我的生活更加美好。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇16
以前的我是不愛(ài)閱讀的，但現(xiàn)在我簡(jiǎn)直愛(ài)到不行，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書(shū)本中原來(lái)是這么多姿多彩的。
我從二年級(jí)起就喜歡上了讀書(shū)了，剛開(kāi)始我還是一臉的不情愿，才讀了一個(gè)月后我就不想我就想放棄了，可是媽媽說(shuō)不行，閱讀是一種好習(xí)慣，如果你連讀書(shū)都堅(jiān)持不了，那你還要哪件事情可以堅(jiān)持呢？
就這樣，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，每天堅(jiān)持閱讀書(shū)本，可直到有一天我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可媽媽卻鼓勵(lì)我閱讀是可以改變?nèi)松�，總有一天你�?huì)因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開(kāi)心高興。
我最終聽(tīng)了媽媽的話(huà)堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在的我就和小書(shū)蟲(chóng)一樣，一有時(shí)間我就看書(shū)，別的小朋友下課在玩，我在看書(shū)。
我看書(shū)的姿勢(shì)也是千姿百態(tài)，我有時(shí)會(huì)托著下巴，有時(shí)也會(huì)趴在床上看，而且有時(shí)我也會(huì)盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺(jué)時(shí)也會(huì)把一本書(shū)放在我的臺(tái)燈旁邊才能安心的睡著。
我看的書(shū)也是數(shù)不勝數(shù)，有四大名著，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，還有世界名著《安娜卡列尼娜》，《巴黎圣母院》，《呼嘯山莊》等等。
閱讀使人開(kāi)心，使人快樂(lè)使人成長(zhǎng)。從閱讀書(shū)本中我真的學(xué)到了不少知識(shí)，總之就是一句話(huà)，閱讀使人更加美好。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇17
音樂(lè)讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠(chéng)信讓生活更加美好，而我認(rèn)為讀書(shū)讓生活更美好。
有一次，我在家里看書(shū)，看到了不少故事和許多笑話(huà)，我看的津津有味，把好詞和好句都畫(huà)了出來(lái)，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開(kāi)，媽媽去廚房里做飯，我看著看著，不一會(huì)兒，就到了書(shū)的世界里去。
在書(shū)中，我看到了古代人民建的景點(diǎn)，比如長(zhǎng)城、故宮等，還有長(zhǎng)江、黃河，看著滔滔江水上有著一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來(lái)的。在書(shū)中，看到了人們打打殺殺的情景。
在書(shū)中，知道了書(shū)中的名言，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，卷下筆如有神�！痹跁�(shū)中，我看到了諸葛亮的用兵，農(nóng)民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應(yīng)入我的眼簾。
讀書(shū)我感到快樂(lè)，能讓我們知道很多古代古詩(shī)，有很多地方，你雖然沒(méi)有去過(guò)，但是看了書(shū)，你能看到它的樣子。
我看完了這本書(shū)，感覺(jué)又增加了新的知識(shí)，新的快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我們?cè)黾又R(shí)。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇18
一本好書(shū)，猶如一杯清香的綠茶，沁人心脾；一本好書(shū)，猶如一片柔軟的面包，讓渴望知識(shí)的人得到滿(mǎn)足；一本好書(shū)，更如一位如影隨行的好朋友，它無(wú)處不在，讓我的生活更加美好。
我是一位愛(ài)閱讀的女孩，書(shū)讓我著迷。在讀書(shū)時(shí)，書(shū)就是我最好的朋友，更像一位導(dǎo)師帶領(lǐng)我游歷祖國(guó)，開(kāi)拓我的視野。書(shū)也是一位智者，總能在我迷失方向時(shí)，給我指點(diǎn)迷津。
一次媽媽做好飯菜催我快來(lái)吃，我隨口答應(yīng)一聲而人還坐在那目不轉(zhuǎn)睛地沉迷在小說(shuō)中。媽媽見(jiàn)狀只好自己先吃，當(dāng)我看到女主人公要跳崖時(shí)，不禁喊到：“別跳下去，你還有機(jī)會(huì)！”話(huà)音剛落，媽媽就跑過(guò)來(lái)，看看我出了什么事情。
還有一次，爸爸、媽媽要出門(mén)，說(shuō)會(huì)晚點(diǎn)才能回，讓我自己先吃飯。他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了飯菜，叮囑我要趁熱快點(diǎn)吃。我敷衍了一句，繼續(xù)捧著書(shū)，跟楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳一起玩耍。我仿佛是馬小跳，帶著朋友們?cè)诠适轮携偼�，早把吃飯的事忘到腦后了。當(dāng)爸爸、媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，他們拉著我一起吃遲到的晚餐。
喜歡閱讀是百利而無(wú)一害的事情，所以我覺(jué)得閱讀讓我的生活更加美好。讀書(shū)時(shí)還要做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，這樣才能體會(huì)到閱讀讓生活更美好。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇19
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍打開(kāi)了人類(lèi)心靈的窗口。閱讀有著許多的作用、好處。閱讀可以使人進(jìn)步，還可以從中找到閱讀的樂(lè)趣。多閱讀可以使我們的習(xí)作越寫(xiě)越好。在閱讀方面，我還有一個(gè)小故事。
小時(shí)候我不喜歡閱讀。每天我媽媽硬要我讀上幾頁(yè)，我才不情不愿的讀上三四頁(yè)，但是我根本沒(méi)有認(rèn)真讀。媽媽知道后沒(méi)有責(zé)怪我，反而還很耐心地陪我一起去閱讀。
到后來(lái)，我開(kāi)始自己閱讀，我拿上一本書(shū)，慢慢的進(jìn)入到故事中去，甚至，我都聽(tīng)不到媽媽的呼喚，我感覺(jué)整個(gè)世界仿佛就只剩下我了，時(shí)間停止了。好像我就是書(shū)中的主人公。我的心情隨著故事的情節(jié)上下起伏，一波三折。讀到《青銅葵花》中的“高高的蘆葦蕩，像一排排的士兵動(dòng)作，整齊劃一”，我的眼前浮現(xiàn)出了蘆葦蕩浩蕩的畫(huà)面，閱讀時(shí)我會(huì)開(kāi)心、驚恐、害怕……等等心情，都是出自于我對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)，對(duì)故事的沉迷。
閱讀是我的一種消遣方式。我不追求讀多少頁(yè)，而我更享受閱讀的過(guò)程，有時(shí)一坐就是一兩個(gè)鐘頭，閱讀使我身心舒暢。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，靜，才是閱讀的方法。
閱讀讓生活更充實(shí)，閱讀讓我們身心舒暢，閱讀讓我們的生活更美好，大家和我一起參與到閱讀中吧。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇20
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生
活會(huì)更美好？？愛(ài)，讓生活更美好！人生中有許許多多的愛(ài)，有父親的愛(ài)、母親的愛(ài)、老師的愛(ài)？？讓我感受最深的是父愛(ài)和母愛(ài)。
父愛(ài)，往往深沉嚴(yán)格，是不求回報(bào)的愛(ài)。父親的眼神給予了我愛(ài)。一次，我
和小朋友們一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父親看到了以后，不但沒(méi)有關(guān)心我、安慰我，還把我訓(xùn)斥了一頓。我恨父親沒(méi)能關(guān)心愛(ài)護(hù)我，我傷心的哭了起來(lái)，朋友們告訴我說(shuō)：“每一位父親都是這樣，明明自己很關(guān)心、
愛(ài)護(hù)自己的孩子，卻總是不表現(xiàn)出來(lái)，一會(huì)等你的父親轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，你的父親一定會(huì)用他那最慈祥的目光愁你！”當(dāng)父親在轉(zhuǎn)彎處要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，正如小朋友說(shuō)的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那
一剎那間給我留下最幸福的愛(ài)。在我的記憶中，父親的眼神是給予給我最幸福的愛(ài)。
母愛(ài)，往往溫柔細(xì)膩，是無(wú)微不至的愛(ài)。記得有一次，晚上我發(fā)高燒了，患了重感冒。母親知道以后，把她那大衣
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇21
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔罴倮�，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱(chēng)自傳體三部曲。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲喪父后，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里，一切都是無(wú)聊平淡的，在那里，還有兩個(gè)整日為分家而爭(zhēng)吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的外祖母保護(hù)她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過(guò)，活下去。
讀完這本書(shū)，我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難，對(duì)苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情，關(guān)愛(ài)之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡，他們對(duì)待老師傅格里高里是那樣毒狠。
這本書(shū)充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌，充分體現(xiàn)了人們對(duì)自由、對(duì)光明的無(wú)比向往，對(duì)幸福生活的無(wú)限憧憬。
通過(guò)讀書(shū)，我可以體會(huì)到書(shū)中各種情節(jié)，可以感受到書(shū)中各種人物的特點(diǎn)。讀書(shū)，可以讓我的生活更美好，所以以后我應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇22
一抹晚霞留在天邊，橘紅色的光通過(guò)玻璃將它的倩影投在一本本書(shū)上。書(shū)香在光影中迷漫，沁人心脾。書(shū)是那么令我著迷，薄如蟬翼的紙張，精致厚重的封皮，像珍珠一般美麗的文字總是讓我心馳神往。
書(shū)在我眼中已經(jīng)不只是一本本普通的書(shū)本，它是紐帶，連接著的是書(shū)中的人物和我的心；它是藥品，治愈我的心靈，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)寂寞的不眠之夜；它是摯友，對(duì)我不離不棄，與我一起承擔(dān)悲傷，與我一同分享歡樂(lè)。
只要我與書(shū)在一起便會(huì)覺(jué)得輕松、愉悅，手指接觸到它的一剎那，我仿佛就已經(jīng)脫離塵世，只覺(jué)得飄飄然如神仙一般快活。每當(dāng)我輕輕翻動(dòng)紙張，那輕微的沙沙聲在我聽(tīng)來(lái)是那么的悅耳，好像鳳凰啼鳴。心情憂(yōu)郁時(shí)，只要走進(jìn)書(shū)的世界，煩惱就會(huì)煙消云散，即使有時(shí)讀到夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯這種悲情的詩(shī)句，卻也能以豁達(dá)的心態(tài)去看待。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)已經(jīng)成為我生活的常態(tài)，一離開(kāi)書(shū)我便如同丟失了魂魄，只有書(shū)才能讓貪婪的我吸取到精神的養(yǎng)料。
高爾基有言書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是階梯，它還是甘霖，滋潤(rùn)我的心靈，閱讀書(shū)籍使我的生活更美好。
關(guān)于閱讀讓生活很有趣作文 篇23
在生活中，我最喜歡的就是閱讀了。等我打開(kāi)一本書(shū)之后呢，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面奇妙的事情。
應(yīng)該也只有我會(huì)這么做吧，每次看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谀抢锎虼螋[鬧，我就特別想到了書(shū)這種東西。然而我就會(huì)去看！
我特別喜歡書(shū)，尤其是里面會(huì)出現(xiàn)一些奇妙的東西，會(huì)讓我特別開(kāi)心。書(shū)會(huì)給我快樂(lè)。可是有些書(shū)我卻不喜歡，因?yàn)槟切┒际且恍┛雌饋?lái)比較無(wú)聊的東西。我尤其喜歡那些童話(huà)書(shū)，看起來(lái)可以讓我津津有味，妙不同心。感覺(jué)我自己喜歡書(shū)喜歡到了不知所措的滋味地步。
我開(kāi)心還是難過(guò)？
每次看到同學(xué)們?cè)谀抢锎虼螋[鬧，而我就會(huì)想起魯迅的這一句名言:"用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作。”我特別喜歡魯迅的這句名言。我也有時(shí)候會(huì)在課堂上看那么一點(diǎn)。就這樣，我就覺(jué)得那樣子會(huì)覺(jué)得很好看，所以我通常都會(huì)用一天上課的時(shí)間來(lái)看，這樣也會(huì)覺(jué)得我不知好歹。可實(shí)在太好看了，我也沒(méi)有辦法。我就慢慢地喜歡上了這開(kāi)心的書(shū)。你只有我比較喜歡在家里看吧。
我也很少會(huì)適應(yīng)這樣的生活，可是呢，我也只能這樣。
我最喜歡書(shū)，尤其是現(xiàn)在這個(gè)樣子。開(kāi)心難過(guò)，自卑憂(yōu)傷�？傆幸粋�(gè)樣子。
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