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      2. 有趣的閱讀課作文

        時(shí)間:2021-05-10 13:28:52 閱讀 我要投稿

        有趣的閱讀課作文(精選3篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有趣的閱讀課作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

        有趣的閱讀課作文(精選3篇)

          有趣的閱讀課作文1

          哈哈,盼星星,盼月亮總算盼來了我最最最喜歡的閱讀課,這是一門新鮮的課程,我們以前都沒有這節(jié)課,我們懷著驚喜與期待的心情,步入課堂!敖裉欤蠋煏(huì)帶著孩子們進(jìn)入其妙的書的海洋,大家想不想上啊?”

          “想!”我們同學(xué)異口同聲地回答!昂玫,今天我們就開始新的閱讀課!笔紫,老師打開了課件,我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著,一個(gè)個(gè)神奇的課件帶著我們進(jìn)入了今天的課堂……

          “首先,大家先說說自己在假期里看了什么書?”

          我們齊刷刷的舉起了手,有的同學(xué)昂著頭,望著周圍,看看有多少人舉手,有的把手舉得很高,好想要把手伸到天上去,鐘老師先點(diǎn)我起來回答,我從容回答:“我在假期看了2本書,分別是《我要做好孩子》和《草房子》。”

          “那你來談?wù)勀愕淖x后感!薄啊段乙龊煤⒆印分械闹魅斯疴徥且粋(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄≌f藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動(dòng),情感真切,語言流暢,富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。”“恩……韓宇軒,你來說說呢……”一節(jié)課下了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。

          啊,閱讀課,我愛你!

          有趣的閱讀課作文2

          又到了我們非常喜歡的閱讀課。上課了,老師說:《西游記》這本書已經(jīng)讀完,這節(jié)課是讀書交流會(huì),把我們讀完的這本書做匯報(bào)交流,總結(jié)我們學(xué)到的知識(shí)!

          上課前老師在電子白班上給我們播放《西游記》這部電視劇的片尾曲,熟悉的歌聲總是那么令人難忘,我們不由自主的跟著唱了起來。

          播完以后,老師讓我們每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的人物,99%的人選擇了孫悟空,因?yàn)閷O悟空是我們理想的英雄。全班同學(xué)只有兩個(gè)人的選擇與眾不同,一個(gè)是我們班的大學(xué)霸李傲凱,他喜歡的是沙和尚,因?yàn)樯澈蜕胁幌矚g戰(zhàn)爭(zhēng),并且能忍辱負(fù)重,顧全大局。另一個(gè)是我們班的“搗蛋鬼”劉宇軒,他喜歡唐僧,因?yàn)樘粕且粋(gè)目標(biāo)堅(jiān)定的人。

          同學(xué)們陳述完理由后,只剩豬八戒這個(gè)人物沒有入選,老師把豬八戒的面具拿了出來,說“誰想戴豬八戒的面具?”劉宇軒很快舉起了手,當(dāng)劉宇軒戴上面具的時(shí)候,全班人都哈哈大笑起來。因?yàn)槊婢咛罅,而劉宇軒的臉太小。他站在講臺(tái)上做了幾個(gè)搞笑的動(dòng)作,逗的全班同學(xué)笑出了眼淚。我走上講臺(tái),握住“豬八戒”的手說:“我想帶上面具,咱倆一起表演豬八戒背媳婦兒!

          這時(shí)下課鈴響了。老師說:下節(jié)閱讀課,期待你倆的精彩表演!

          我們都喜歡上閱讀課,因?yàn)槲覀冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。

          有趣的閱讀課作文3

          閱讀課上,老師為了活躍一下氣氛,就進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。很快,全班就被分成了兩組,我,小湯,小冀成了一組,張同學(xué)與一位黑馬選手——毛老師一組。

          我們實(shí)地取材,桌子上的桌布當(dāng)成了繩子,桌子凳子往兩邊一推,就成了簡(jiǎn)易的拔河場(chǎng)。一切準(zhǔn)備就緒,大家握著繩子,而我的心里已經(jīng)緊張得像揣著幾只小兔子,七上八下。此刻,我們都屏息凝視的`等著,隨著一聲“開始”,原本緊張的氣息一下子熱火朝天,“使勁。 薄坝昧Π!”之類的話像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個(gè)個(gè)憋得通紅,就連我這個(gè)瘦個(gè)子也使出了吃奶的力氣。但畢竟我們組人多力量大,就如同腳下生根,即使對(duì)手的力氣再大,我們也像一尊佛像似的一動(dòng)不動(dòng)。也許是我們的團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)住了對(duì)手,他們慌了陣,左右腳來回交替,可是到最后還是變成了束手無策的小羊羔,活活被我們拉到了墻角。

          結(jié)果當(dāng)然是我們贏了,可對(duì)方不同意,說我們?nèi)硕嗖还剑鸵鸵M(jìn)行一場(chǎng)一對(duì)一的比賽。在小冀和張同學(xué)比的時(shí)候,雙方都擺好了陣勢(shì),想從氣勢(shì)上壓過對(duì)方。比賽一開始,只見小冀前腳弓后腳蹬,抓住繩子使勁的拉,一下子就讓張同學(xué)往前進(jìn)了好幾步,可張同學(xué)也不甘示弱,蹲著馬步使勁向后拽,眼看就要讓小冀頂?shù)骄,突然之間,局面來了一個(gè)一百八十度的大反轉(zhuǎn)!小冀猛地一拽,張同學(xué)就直接沖到了對(duì)方的線中。

          到了最后,大家都累得氣喘吁吁,老師高舉我們的手興奮的喊道:“恭喜你們獲勝了!”我們的臉上都洋溢著勝利的喜悅,對(duì)方也送來真誠的祝福。

          這真是有趣的一次閱讀課!

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