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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2021-11-25 09:56:59 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文范文

          閱讀的作文范文(1)

          她,一個(gè)胖胖的小女孩。喜歡小動(dòng)物,富有同情心,跟誰(shuí)都能搭上話,她,天真、善良、又有些丟三落四。她會(huì)因?yàn)榭荚嚊]考好而煩惱,會(huì)因?yàn)樾?dòng)物的死而傷心。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴。

        閱讀的作文范文

          在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里,我和主人公金鈴,成為了精神上的好朋友。在金鈴身上,我發(fā)現(xiàn)了許多我的影子,比如分?jǐn)?shù)方面:語(yǔ)文,媽媽一般比較放心;數(shù)學(xué),像股市走勢(shì)圖,一會(huì)兒好到100分,一會(huì)兒又差到80分,讓媽媽“提心吊膽”,;英語(yǔ)一般般,有時(shí)運(yùn)氣好會(huì)考到100分。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣,用心良苦,她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦,想盡一切辦法;我們開心,她們也開心;我們傷心,她們也傷心;我們做錯(cuò)了,她們會(huì)毫不留情的給予批評(píng);我們做對(duì)了,她們也不會(huì)吝嗇她們贊美的語(yǔ)言。

          老師說:“自從我們出生的那一刻起,她們就是為我們活著的:她們批評(píng)我們,是為了讓我們改正錯(cuò)誤;她們表?yè)P(yáng)我們,是為了讓我們做的更好……

          如果說世界上的所有東西都有保質(zhì)期,那可能,只有母愛沒有保質(zhì)期。

          在書中,金鈴的故事有時(shí)把我逗得捧腹大笑,有時(shí)它也讓我傷心、難過。最后,金鈴終于知道了媽媽和老師的一片用苦良心后說出:“我要做個(gè)好孩子!”

          我也想對(duì)媽媽說:“我也要做個(gè)好孩子”好孩子就應(yīng)該做自己力所能及的事,早上要自己起床,做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,彈琴要認(rèn)真地彈,不能再讓媽媽操心了。我要說到做到,用自己的行動(dòng)向媽媽證明:我也要做個(gè)好孩子。

          閱讀的作文范文(2)

          書是人類進(jìn)步的階梯。

          劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)庸。”這句話說的一點(diǎn)都不假。書籍是人類的好朋友,伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;見證著你我的喜悅,你我的痛苦。

          小時(shí)候,我們都是站在同一起跑線上的人,沒有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。然而,我們上了小學(xué),因?qū)W習(xí)的努力程度不同,漸漸地,孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來了。那時(shí),我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力,老大徒傷悲!钡陌没。

          漸漸地,隨著我們年齡的增長(zhǎng),有些人的父母會(huì)出外打工,好久都見不上一面,心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽,自己會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓他們擔(dān)心,讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí),我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!钡乃寄。

          隨著知識(shí)的加深,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了。那時(shí),常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了,都忙著多看一些書,能讓自己的成績(jī)提高些。人人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同!钡脑竿

          書籍是人類最好的朋友,書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你,多讀書,可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理,了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn),完善自己的.品格。

          讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng)。

          閱讀的作文范文(3)

          我在閱讀中成長(zhǎng)在世間萬(wàn)物中有許多奇妙的生物,雖然我們平時(shí)不能接觸到他們,但我們可以通過讀書來認(rèn)識(shí)他們。

          讀書能夠改變我們一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),以前我一直以為花生是像果子一樣長(zhǎng)在樹上的,可有一次,我讀了一本《植物百科全書》我才知道,原來花生并不是長(zhǎng)在樹上,而是長(zhǎng)在地底下的。通過這本書,我還認(rèn)識(shí)了一種神奇的植物,叫豬籠草,它的形狀像一個(gè)圓形杯子,它通過分泌一種蜜汁,散發(fā)香味來吸引昆蟲,上當(dāng)?shù)南x子就會(huì)鉆進(jìn)它設(shè)置的陷阱,然后慢慢被他消化掉,真是太奇妙了,植物居然還吃肉。聽大人說如果蛇的頭是圓的,那就是無毒蛇如果頭是三角形的,就是毒蛇。

          我也一直半信半疑?墒亲詮目戳恕秳(dòng)物百科全書》后才知道,有些圓頭蛇,比如澳大利亞珊瑚蛇、大班蛇,他們的頭雖然是圓的,但卻是奇毒無比蛇,這才解開了我心中的這個(gè)謎團(tuán)。許多人以為鯊魚的皮很光滑,我從書中了解到,其實(shí)他們的皮特別粗糙,表面有許多小凸起,這樣可以使它減少阻力,游得更快。我還愛看一些文藝書籍,它有的讓我浮想聯(lián)翩,有的讓我捧腹大笑,還有的讓我從中明白了許多道理,比如我每天晚上讀的《論語(yǔ)》。書不僅豐富了我們的課余生活,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),我們可以從文學(xué)書籍中學(xué)到好詞好句提高作文水平,從科普類書籍中認(rèn)識(shí)世界的奇妙,從歷史類書籍中明白人類的進(jìn)化過程,如果沒有書,世界將會(huì)是什么樣子!

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