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      2. 雨的訴說作文

        時間:2022-06-10 10:14:03 [第一單元]雨的訴說 我要投稿

        實(shí)用的雨的訴說作文匯編5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的雨的訴說作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的雨的訴說作文匯編5篇

        雨的訴說作文 篇1

          "雨,你是希望,你來自遙遠(yuǎn)的地方,你隨著“春的班車”而來,人們都叫你是“春雨”。你撫摸了小草的種子,于是小草開始萌芽,你輕撫花朵,于是人們便生活在花的海洋里。你給大樹一個擁抱,于是樹媽媽又披上了新裝。

          今天,你帶著笑來到,來親吻生活在中國大地上的孩子們。我們可不會把你。因?yàn),被你親吻過的孩子會快樂。不信,你看那溪水又唱起了洗衣謠,魚兒又跳出水面了,小燕子也笑斜了翅膀,就連柳條也笑彎了腰。

          你還帶著祝福來到,你說:祝你們永遠(yuǎn)快樂。

          雨,你是大自然帶給我們?nèi)祟惖亩Y物,讓我們不禁感嘆自然的偉大。

          雨,我們既羨慕你又嫉妒你。羨慕你可以結(jié)著浮云飄忽掠過,好似灰帽般拋向大地,嫉妒你可以有彩虹做伴,好似為自己搭建的橋梁。你是一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子,無痕,天真爛漫,純靜平臥無憂無慮。

          雨,你來往于天地之間,好似精靈,你晶瑩剔透,沒有加色彩和修飾,是純結(jié)的象征,你成串成排,濕潤著小草,滋潤著小草,溫潤著花朵,更滴落到人們的,你淅淅瀝瀝,更氣勢流暢,歸入到百川滔滔不絕。

          你了自己來溫潤。是你孕育美腹的五谷,是你澆灌花香讓醉,所以我們要感謝你,感謝你、偉大。"

        雨的訴說作文 篇2

          我是快樂而沉靜的雨。我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;

          我是溫雅而張揚(yáng)的雨。我從天空中灑落,伴著我輕柔的樂拍,萬物舒展開緊蹙的額眉。

          

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!笨,我來了!柔似牛毛,亮似花針,密似細(xì)絲,閉了眼,聽吧!你能聽見我的訴說嗎?我像一枝神奇的筆,輕輕一點(diǎn),那抹綠意就在宣紙一樣的大地上洇開去,洇開去……你聽到我的生命力了么?

          

          “烏云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”。我就這樣來了,跳著灑脫的步子,奔騰而又熱烈。我打著芭蕉,打著蓮葉,打得接天的蓮葉一片翠綠,左右搖擺的荷花映著那寬闊的荷葉,似乎在微微點(diǎn)頭,它們在說著些什么?

          

          “高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨!,秋天的我沖刷了夏日的酷熱,帶來了習(xí)習(xí)的涼風(fēng),也留下了淡淡的憂愁!扒锘☉K淡秋雨黃,耿耿秋燈秋夜長”,林黛鈺在秋夜書寫著自己的惆悵,難道這秋雨訴說的便是這漫山的哀愁與留戀?

          

          冬天的雨不同于雪,它比那潔白、優(yōu)雅、旋轉(zhuǎn)飄落的雪花,還要多些風(fēng)韻。它像那凜冽的寒風(fēng)的堅硬,還像那冰雹的沉重。她是厚積而薄發(fā)的,她積蓄著力量。它落在窗外,告訴我:不要灰心,不要著急,我是希望的天使,帶著春天的希望來了。

          四季的我都曾在每一個人的耳邊輕輕地、輕輕地訴說。他們從我的聲音里,聽出了春的滋潤,夏的涼爽,秋的哀愁,冬的希望。從四季中,聽出了自然的力量,聽懂了生命的聲音。

          我是四季的使者,滋潤著萬物,安撫著大地……

          我是快樂而沉靜的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地,我告別了我那甜蜜的白云襁褓,開始了我的成長之旅。

          聽!“滴答滴答”,這就是我歡快的足音?匆娢覀,山河在歡笑,花草也昂起了頭,就連那空氣,也變得清新濕潤。

          我,不是七月的雨……

          七月的雨怒吼著,與驚濤爭鳴,肆無忌憚的掠過大地,人們討厭它,植物害怕他……

          而我,四月的綿綿細(xì)雨,溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來,我來了,我吻著花兒,抱著葉兒,使得他們更加清新,更加迷人;▋盒呒t了臉,樹兒澀青了臉。我來了,萬物都復(fù)蘇了……

          我不是十二月的雨……

          十二月的雨,寒冷而刺骨,它來了,盡管不大,可人們能躲的都躲起來了,不能躲的,顫抖著縮在傘里,不時嘴里還冒著煙,莊稼凍得鉆進(jìn)土里。

          而我,四月的雨,溫暖而無私,我來了,盡管只有幾根細(xì)線,可人們看了我,都沖了出來;莊稼見了我,鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰,蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚(yáng)起了手臂,希望給我一個熱烈的擁抱。

          我陶醉著,幻想著……終于,太陽出來了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成長之旅!

          我甘愿做一顆小雨滴,為世界增添一份美麗的!

          我用靈動的.聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說,不知你是否讀懂我——雨的心曲?

        雨的訴說作文 篇3

          我是快樂而沉靜的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地,我告別了我那甜蜜的白云襁褓,開始了我的成長之旅。

          聽!"滴答滴答",這就是我歡快的足音?匆娢覀,山河在歡笑,花草也昂起了頭,就連那空氣,也變得清新濕潤。

          我,不是七月的雨……七月的雨怒吼著,與驚濤爭鳴,肆無忌憚的掠過大地,人們討厭它,植物害怕他……而我,四月的綿綿細(xì)雨,溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來,我來了,我吻

          著花兒,抱著葉兒,使得他們更加清新,更加迷人;▋盒呒t了臉,樹兒澀青了臉。我來了,萬物都復(fù)蘇了……

          我不是十二月的雨……十二月的雨,寒冷而刺骨,它來了,盡管不大,可人們能躲的都躲起來了,不能躲的,顫抖著縮在傘里,不時嘴里還冒著煙,莊稼凍得鉆進(jìn)土里。而我,四月的雨,溫暖而無私,我來了,盡管只有幾根細(xì)線,可人們看了我,都沖了出來;莊稼見了我,鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰,蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚(yáng)起了手臂,希望給我一個熱烈的擁抱。

          我陶醉著,幻想著……終于,太陽出來了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成長之旅!

          我甘愿做一顆小雨滴,為世界增添一份美麗的!

          我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說,不知你是否讀懂我———雨的心曲?

        雨的訴說作文 篇4

          又下雨了。

          亞男舉著一把老式的雨傘,傘面發(fā)黃,傘骨斷了幾根。亞男舉著它,一路走過,行人總是用奇怪的目光看著傘和亞男……亞男明白行人的想法,可亞男舍不得扔掉這把印滿歲月痕跡的傘,這是自己六歲時爸爸買來送給自己的,已經(jīng)陪伴自己八年了。這傘,如爸爸一樣溫暖,像一棵大樹,能“遮風(fēng)避雨”!

          雨“刷刷”地下著,一路泥濘,好不容易到了學(xué)校。亞男在教室外抖了抖傘,整理下衣服,走進(jìn)教室,坐下,拿出課本擺在桌上,還有六分鐘就上課了。

          突然,后桌的云拍了一下亞男的肩膀,亞男轉(zhuǎn)過身,云便把一塊滑滑的“長方體”塞在她的手中,并示意她看看。亞男心中一緊,隨即把手機(jī)藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點(diǎn)弱光,手機(jī)上有一篇新聞:據(jù)權(quán)威專家預(yù)測,近日,我國大部分地區(qū)有酸雨,請大家做好出行準(zhǔn)備!八嵊辍保縼喣泻鋈痪o張起來,想起在外為了生計奔波的快遞員爸爸,心里甚是不安,爸爸可沒有傘。

          上課了,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就說要檢查口算習(xí)題冊!翱谒懔(xí)題冊?都幾個周沒檢查了,怎么今天來個突然襲擊啊?”一想到自己還有十多頁沒做完的亞男,慌忙的翻開習(xí)題冊,趁老師還沒檢查到這兒,趕緊補(bǔ)做。

          后桌的云看出了亞男的窘迫,微笑著遞過她已做完的口算習(xí)題冊。亞男猶如遇見救命稻草,抓過云的習(xí)題冊就是一頓狂抄,抄著抄著,亞男覺得慚愧得要緊,一陣臉紅。聽著窗外越來越大的雨聲,亞男想起了在風(fēng)雨中穿行的爸爸,順手便把云的習(xí)題冊扔了回去。因?yàn)榭谒懔?xí)題冊沒做完,亞男被罰站在教室門口,幾十雙眼睛盯著她,聽著不時飄進(jìn)耳朵的同學(xué)們的議論聲,亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多,溢滿整個眼眶,一種叫眼淚的東西終于順著臉頰跌落下來,如雨滴,卻沒有雨滴的澄凈……

          下課了,云安慰著亞男,指著教室外一叢叢的小草,說:“你看,那些小草看起來多么柔弱,大雨珠砸在它們身上,雖然被砸得彎下腰,但是很快又挺起身,在雨中跳舞咧!”亞男看了看小草又看了看云,聳聳肩攤攤手,嘴角揚(yáng)起了一絲弧度。

          雨還在下,不過由大雨變成了小雨。亞男舉著傘跑到操場上,揮舞著、跳躍著、釋放著……細(xì)雨濕頭,微風(fēng)拂面,空氣中彌漫著小草的味道,清新極了。亞男伸出舌頭,任雨絲落在舌尖,似乎,有些甜?這可不是“酸雨”!亞男笑了。三分鐘后上課,亞男堅定的走向教室,亞男相信,三分鐘后將會有一個嶄新的自己,一個嶄新的世界。

          雨還在下,但亞男的心里卻晴朗極了……

        雨的訴說作文 篇5

          我,是充滿生機(jī)與希望的雨。我從天空飄落,伴著我快樂的心情,大地呈現(xiàn)出歡樂的笑語。我?guī)е逍碌目諝,將溫柔的身軀貼近大地,在泥土中消融。

          “嘀、嘀、嘀……”你聽到的雨,是我用生命彈奏出的旋律。我滴落在屋檐瓦房之間,花草樹木之中,江河湖海之上。不同的聲音混合在一起,便組成了一首耐人尋味的詩歌。當(dāng)你靜下心來,閉上雙眼,在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在茂密的竹林,在悠長寂靜的小巷,就能聽見我深深的呼吸,還能聽見我為大自然帶來的祝愿。

          自古以來,人們說到我,心情就會變的極其復(fù)雜,有的甚至?xí)䲟u頭嘆息!在干旱少雨的地方,我的來臨,會讓人把我當(dāng)成天使。在淫雨霏霏的時候,我又成了洪澇災(zāi)害的罪魅,這時候,我成了他們心目中的魔鬼……

          “我是來自大海的嘆息,是來自天空大淚水,是田野的微笑,是大地的音符。”

          我用靈動的聲音,起義的形體和清透的心靈向你訴說,不知道你是否懂我---雨的心曲。

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