雨的訴說小學(xué)作文
雨的訴說小學(xué)作文1
秋天的雨，少了一份激情，多了一絲傷感；秋天的雨，少了一份狂暴，多了一絲安靜。在這安靜的季節(jié)里，靜靜聆聽著它帶來的旋律和節(jié)奏，讓人感到身在與世隔絕的世界里。
靜悄悄的，輕飄飄的你還想證明什么？是想來證明你個(gè)你并不缺少激情？還是你從來都不傷感？哦對(duì)，你不缺少激情，在你的身下壓著無數(shù)的工人和農(nóng)民，也許你并不傷感，因?yàn)槟愦藭r(shí)此刻正在數(shù)著那些從農(nóng)民，工人身上剝奪來的金和銀。你想說是他們自己傻，自己送上門的，如果沒有你的壓迫，如果沒有你的威逼，誰會(huì)好端端的送上門呢？你，在此時(shí)，只是一朵“黑心”的“黑云”，在大地上傳播著你所謂的信仰，來蒙蔽可憐的人們。 聞聞你的香味，感覺有你的季節(jié)，對(duì)你的愛寫不下來。我不得不承認(rèn)，有時(shí)候，你就是一名偉大的英雄。不再像以往的那樣狂暴，突然之間變得很安靜，輕輕的呵護(hù)你所播下的種子，使它在成長中沒有生命的威脅。呵！農(nóng)民伯伯笑了，秋收了；工人叔叔笑了，發(fā)工資了；我也笑了，我聆聽這你的心跳。那樣的完美… 這氣氛像空氣，樹葉枝里丟下硬幣，亦正亦邪的你能否想到我會(huì)在那里丟下硬幣。也許你現(xiàn)在正在偷笑，也許你正在疑惑，那么我來告訴你好了，我并卜像它能夠生根，發(fā)芽，然后結(jié)果。只是一個(gè)對(duì)時(shí)間的證明而已，想在明年的今天，想起曾經(jīng)，想起過去的美，美麗總是一去不復(fù)返，當(dāng)我深深的愛上這火紅的楓葉，一陣風(fēng)悄聲無息的吹散了它，只把它最美的一顆留在了心里。
我忍住了呼吸，在等你的雨季，感受美麗的距離，想念曾經(jīng)的那一刻，我將你擁入懷里，一起見證我們的紀(jì)念，在以前的某一天，有一個(gè)人，坐在楓葉樹下，聽著你的心跳，聆聽你的旋律，手心里，握著那枚硬幣。 夜總是來的太快，曾經(jīng)，是那樣的美，把它留在了心里。
雨的訴說小學(xué)作文2
秋天的雨，少了一份激情，多了一絲傷感；秋天的雨，少了一份狂暴，多了一絲安靜。在這安靜的季節(jié)里，靜靜聆聽著它帶來的旋律和節(jié)奏，讓人感到身在與世隔絕的世界里。
靜悄悄的，輕飄飄的你還想證明什么？是想來證明你個(gè)你并不缺少激情？還是你從來都不傷感？哦對(duì)，你不缺少激情，在你的身下壓著無數(shù)的工人和農(nóng)民，也許你并不傷感，因?yàn)槟愦藭r(shí)此刻正在數(shù)著那些從農(nóng)民，工人身上剝奪來的金和銀。你想說是他們自己傻，自己送上門的，如果沒有你的壓迫，如果沒有你的威逼，誰會(huì)好端端的送上門呢？你，在此時(shí)，只是一朵“黑心”的“黑云”，在大地上傳播著你所謂的信仰，來蒙蔽可憐的人們。 聞聞你的香味，感覺有你的季節(jié)，對(duì)你的愛寫不下來。我不得不承認(rèn)，有時(shí)候，你就是一名偉大的英雄。不再像以往的那樣狂暴，突然之間變得很安靜，輕輕的呵護(hù)你所播下的種子，使它在成長中沒有生命的威脅。呵！農(nóng)民伯伯笑了，秋收了；工人叔叔笑了，發(fā)工資了；我也笑了，我聆聽這你的心跳。那樣的完美… 這氣氛像空氣，樹葉枝里丟下硬幣，亦正亦邪的你能否想到我會(huì)在那里丟下硬幣。也許你現(xiàn)在正在偷笑，也許你正在疑惑，那么我來告訴你好了，我并卜像它能夠生根，發(fā)芽，然后結(jié)果。只是一個(gè)對(duì)時(shí)間的證明而已，想在明年的今天，想起曾經(jīng)，想起過去的美，美麗總是一去不復(fù)返，當(dāng)我深深的愛上這火紅的楓葉，一陣風(fēng)悄聲無息的吹散了它，只把它最美的一顆留在了心里。
我忍住了呼吸，在等你的雨季，感受美麗的距離，想念曾經(jīng)的那一刻，我將你擁入懷里，一起見證我們的紀(jì)念，在以前的某一天，有一個(gè)人，坐在楓葉樹下，聽著你的心跳，聆聽你的旋律，手心里，握著那枚硬幣。 夜總是來的太快，曾經(jīng)，是那樣的美，把它留在了心里。
雨的訴說小學(xué)作文3
聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽一聽我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？�。≡瓉硎俏�，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎？
看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤土，洪時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來換取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來怎會(huì)令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來風(fēng)雨聲，花開知多少�！辈艑�(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？
雨的訴說小學(xué)作文4
三月的花兒渴望開放，展現(xiàn)出春天的美麗，于是我來了；八月的陸地撕開面容，無助的望著天空，于是我來了；十月的麥浪層層疊疊，露出豐收的喜悅，于是我來了。我輕輕的，輕輕的，為大地罩上了層層薄紗……
我是那樣的清澈、透明的雨滴，“啪啪，啪啪”的擊打著窗，又“啪啪，啪啪”的墜入小溪，卷入江河，流入海洋……海水高高的托起遠(yuǎn)航的帆兒，那里可曾有我的一份力量，于是浪兒卷起了沙，拍打著岸，一浪更比一浪強(qiáng)。
我是那樣的晶瑩，柔美，像一串珍珠墜入大地。人們聽到了我的腳步，都出門聆聽著，享受著，孩子們都聽著，用小手觸摸著，我乘著青春的`柳，降臨了，降臨了……
我在窗上打轉(zhuǎn)兒，又“啪嗒”的掉了下去，暖暖的融了積雪，于是春“蹦”了出來，征服了寒冷。我用有情的心為人們犧牲著，溫暖著，而人們卻以無情回報(bào)我。你看那混濁的溪水，就是你們的作為，從此我無法循環(huán)，無法點(diǎn)綴廣袤的世界，我失落，我惋惜……
我以我清透的心靈演繹著生命之歌——你，聽到了嗎？
雨的訴說小學(xué)作文5
四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。與其說春雨是一種美妙的自然現(xiàn)象，還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。
我來臨之前不像夏雨之前那樣漫天陰暗，也不像秋雨之前那樣涼冰冰的，卻還能看見低飛的燕子，與其被清風(fēng)壓得低低的天空。四月的大地上彌漫著溫柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨來臨的時(shí)刻。田圃跟牧場等待久了，魚塘和小溪也等待久了。他們等待了三個(gè)季節(jié)，終于讓他們盼到了。
天空悄悄為我蒙上一層極淡的、似乎看不見的銀色。太陽的光柔和了些，是因?yàn)樗氵M(jìn)了淡云層里。雨來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語地，雷電知道我的到來特意停止敲鑼打鼓，使我的到來更神秘。我悄悄的把自己的愛心織成天地籠罩著大地所有的兒童，雨像每一個(gè)孩子的母親一樣，呼喚著他們的乳名好甜好甜。就在這時(shí)，雨說道：我來了，等待久了的四月的大地啊！
又是一瞬地，雨絲變粗了，輪廓清晰可見，泛著黃綠，閃著亮光，帶著晶瑩，落啊，落啊。就在我將要隱失在泥土中時(shí)，請(qǐng)你們不要抗拒我，用額頭輕輕地沾沾我吧，讓我輕輕地親吻你們的臉頰吧！我將無聲地鉆入泥土。杜甫寫：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……我不敢對(duì)這位詩圣夸大其詞，但我來的時(shí)候是有聲的，滋潤著花朵，凝成了花兒開放的聲音；溶入溪河，凝成了水花兒涌動(dòng)的聲音；灌澆田地，凝成了慶祝豐收的聲音。
琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、祖母綠……或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴，但卻是比春雨少了什么東西。或許每個(gè)季節(jié)都有雨，但在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給一切的生命……
雨的訴說小學(xué)作文6
輕輕倚在屋外陽臺(tái)的欄桿上，遠(yuǎn)眺東方魚肚白的天空。在心中輕聲呼喚：太陽，你在哪？——題記
半山別墅的夜晚，靜得有些孤寂，蟋蟀也厭倦了單調(diào)的鳴叫，索性停下來靜聽，只剩下葉的沙沙彌漫在山腰，久久不息。
我?guī)状伪粔糁械谋┯牦@醒，甚至朦朧中推開木門，徘徊在陽臺(tái)上時(shí)，還能看到電的閃爍，耳邊回響著悶雷在烈風(fēng)中崩裂的聲音。
凝望深邃的星空，任憑寒風(fēng)卷起單薄的衣袖。的確，云貴高原的雨是急的，夜是涼的。在寒冷的夜晚，暴雨只會(huì)增加恐懼。
云，卷著殘風(fēng)蕩漾。濕氣撲面而來——懸空的小液滴，那是霧的迷茫。遠(yuǎn)處的湖面露出一角，蕩著微微漣漪，像是兩只戲水的天鵝劃過。一切都在期待。
不知何時(shí)，天空終于開始揮灑雨點(diǎn)，像細(xì)細(xì)輕紗從天幕垂下。我閉上雙眼，傾聽雨的節(jié)奏以及它從屋檐滴下的韻律，一滴一滴，那樣堅(jiān)定。
我試圖辨別天際的微亮，天明還要等待多久？相比，東邊城市的霓虹更加明亮，在遠(yuǎn)山的淡墨輪廓上襯出一片紅黃。迷失在城市的喧囂，我在雨的訴說中尋找，祈禱發(fā)現(xiàn)太陽的路途。
我忽然記起《飄》中的那句話：“明天還是新的一天�！蹦敲�，走失的昨天的太陽還會(huì)回來么？——雨漸大了，在葉上摩擦出樂響。
正想著，路燈突然滅了，我才發(fā)覺身后已是一片漆黑，“停電”兩字吞噬著山腰上星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，只剩下眼前的雨幕蒙蒙發(fā)射著白光。
哦，原來是這樣。身后是黑暗，眼前是雨墻。雨的盡頭才有光明，雨是星空的使者，劃分身后與眼前的界限，黑暗和光明。
起程吧，沖到雨中，傾聽雨的訴說，感受雨的激勵(lì)。拼搏吧，奔跑在雨中，逆風(fēng)而上的成就感，追逐眼前的光明。
漸漸地，雨停了，一個(gè)清洗過的新的世界。
東方的天空，射出第一縷陽光。
雨的訴說小學(xué)作文7
拂曉，清明、寧靜的我乘著微風(fēng)悄然來到，撥動(dòng)了天地間顫動(dòng)的豎琴的琴弦，音符在跳動(dòng)，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍(lán)的海洋，一齊醒來，清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng)，透明的水珠掛在你長長地睫毛上，朦朧了你的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遠(yuǎn)方，也依然倔強(qiáng)地望著更遠(yuǎn)的已經(jīng)看不到了的地方。
我了解每一個(gè)孩子的心事，也回與樹葉對(duì)話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事，于是你們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點(diǎn)，更是我用盡力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達(dá)出對(duì)你們真切的關(guān)心與祝福。無論是搖曳的樹葉，還是昂首望著你的小草，或是蝴蝶在你視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線，還有用生命擁抱你的我……我們都一直在你的身邊，從出生到死亡，我們都一直看著你，想要教會(huì)你自然的美好。
我說過我知道的，你的心聲。我只想輕輕安撫你的心，告訴你真實(shí)，在真實(shí)面前，每個(gè)人都是平和的，勇敢地，而我其實(shí)就是真實(shí)之花，濺起在你的腳邊，綻開、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開花。
雨的訴說小學(xué)作文8
拂曉，清明、寧靜的我乘著微風(fēng)悄然來到，撥動(dòng)了天地間顫動(dòng)的豎琴的琴弦，音符在跳動(dòng)，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍(lán)的海洋，一齊醒來，清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng)，透明的水珠掛在你長長地睫毛上，朦朧了你的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遠(yuǎn)方，也依然倔強(qiáng)地望著更遠(yuǎn)的已經(jīng)看不到了的地方。
我了解每一個(gè)孩子的心事，也回與樹葉對(duì)話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事，于是你們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點(diǎn)，更是我用盡力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達(dá)出對(duì)你們真切的關(guān)心與祝福。無論是搖曳的樹葉，還是昂首望著你的小草，或是蝴蝶在你視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線，還有用生命擁抱你的我……我們都一直在你的身邊，從出生到死亡，我們都一直看著你，想要教會(huì)你自然的美好。
我說過我知道的，你的心聲。我只想輕輕安撫你的心，告訴你真實(shí)，在真實(shí)面前，每個(gè)人都是平和的，勇敢地，而我其實(shí)就是真實(shí)之花，濺起在你的腳邊，綻開、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開花。
雨的訴說小學(xué)作文9
今晚下了一場突如其來的暴雨，打了我一個(gè)措手不及，雨姑娘像是有心事那般，很沉重。打在沒有傘的我身上有種莫名的痛感，讓原本很享受淋雨的我開始反感起來。風(fēng)刮的異常猛，散落一地的落葉，我突然傷感起來。我聽著雨聲，聽著它的訴說，也傾聽著自己的內(nèi)心。
夏末秋初，一個(gè)惹人傷感的時(shí)候，我化作雨的形式，與其它也叫雨的小伙伴們一起來到這個(gè)世界�？墒俏覅s很迷茫，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們，我感到自己很孤獨(dú)，我的孤單與它們的熱鬧格格不入，我很想回去，回到那個(gè)曾經(jīng)溫暖的家庭，回到云朵媽媽的懷抱中去。那些陌生的小伙伴們，好像也不太喜歡我呢，我在這個(gè)群體根本就不受歡迎，他們有些嘲諷的眼神傷了我的自尊心，我開始抱緊自己哭泣起來。我只是一滴雨，那種很渺小很渺小的雨，面對(duì)這些事情，我沒有辦法，也無能為力。我只能慢慢去習(xí)慣這種孤單，去適應(yīng)那些人的嘲諷，我只能心里去堅(jiān)信著，某一天我一定能回到云朵媽媽的懷抱，回到那個(gè)曾經(jīng)溫暖的大家庭。 我的臉上被某種液體沾濕，不知是雨還是淚，又或是雨的眼淚？他們一滴一滴滴落在我的心間蕩漾開來，我聽見了我內(nèi)心的回聲，那是雨的另一種訴說。
要堅(jiān)強(qiáng)，要相信沒有過不去的坎，回憶只是讓人回味的，更重要的是，我們應(yīng)該向前看，而不是一昧的沉浸在回憶里無法自拔。兩年前的你，因?yàn)楹门笥训碾x去而傷心不已，那是秋天開始的時(shí)候，你們最后在樹下?lián)肀Э蘖撕芫煤芫�，可是現(xiàn)實(shí)還是終要將你們分離，她還是要去另外一個(gè)地方讀書。你久久凝視著它的背影，心像是突然碎了兩半。
上了初中之后的你便開始少了話語，面對(duì)這個(gè)熱鬧的世界你格格不入，開始喜歡一個(gè)人的小世界，喜歡思考，開始習(xí)慣把所有的心事都訴與筆尖上，喜歡一個(gè)人在晚上偷偷哭泣想著以前那美好的回憶，更加盼望以后美好的相聚。你好像比同齡人更加懂那些大道理，早早看到了這個(gè)世界骯臟的一面，眼神總有一種別人看不懂的東西，你看你身邊的同學(xué)勾心斗角玩心機(jī)，你告訴自己寧愿孤獨(dú)也不違心。表面上的你看起來有很多朋友，可事實(shí)呢？你的好朋友很少，你的堅(jiān)強(qiáng)也是偽裝出來的，你其實(shí)真的很脆弱。你只把心事留給自己把快樂裝出給別人。
慢慢習(xí)慣了孤單，看著自己的日記本開始自己笑自己，你笑你的倔強(qiáng)，笑你自己那脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。在面對(duì)所有不順心的事情之后先躲在無人的角落大哭一場，然后用民謠來麻痹自己那顆內(nèi)心。以后你要記得不要再這樣了，不開心就訴說吧，像我這樣。要記得時(shí)間能消釋很多東西。向前看，踏出自己的那步吧！開心就是開心，不開心就是不開心。
一滴一滴，它們訴說著，訴說著從前的回憶，訴說進(jìn)我的心房，那是雨，也是淚，更像是雨的眼淚。
雨的訴說小學(xué)作文10
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來生的希望，外旱民帶來新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。
我是春天的綿綿細(xì)雨，跟隨著春天的腳步來到大地，獻(xiàn)給大地綠萌一片，為大地帶來綠的氣息，為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀�？墒俏椰F(xiàn)在又是多么的悔恨，我犯錯(cuò)了，我來到了大地，不是給旱民帶來希望，卻是給漁民帶來了洪災(zāi)。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔著，為你們祈禱著，祝愿你們早日“重起”，也默默為死去的靈魂禱告，好為我洗去多年的罪過。
我是秋日風(fēng)霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來黃色風(fēng)衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個(gè)紀(jì)念的天堂，為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是我?guī)Ыo你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最后，我只想求你們在那個(gè)寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我為你們帶來的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過錯(cuò)洗清。
我是故鄉(xiāng)的雨，纏纏綿綿，保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動(dòng)。我是故鄉(xiāng)的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴著家鄉(xiāng)父老，用自己的真誠打動(dòng)草兒；我是壯男，用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許，也許這是我唯一做對(duì)的好事，我為次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測，增添色彩，帶來新衣；我是雨，祈禱著我曾經(jīng)放下的錯(cuò)。我是雨，在那個(gè)孤寂的雨夜，一直陪伴著受傷的你。