【熱門(mén)】描寫(xiě)田野的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的描寫(xiě)田野的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)田野的作文 篇1
“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!泵慨(dāng)我吟誦起這首詩(shī),就會(huì)想起家鄉(xiāng)那美麗的田園風(fēng)光。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下,那里沒(méi)有城市的喧嘩熱鬧,也沒(méi)有城市的車水馬龍。但是那兒很寧?kù)o,很美麗。那里有一條小河,河水緩慢地流淌著。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,全都清晰地倒映在了水中,給鄉(xiāng)村增添了許多生機(jī)。河里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú),它們?cè)跉g快地游來(lái)游去,不時(shí)地把頭露出水面,吹幾個(gè)圓圓的小泡泡。河面上還有三五成群的鴨子在嬉戲玩耍,玩累了,就把頭扎到水下去覓食。河岸邊還有勤勞的婦女在那兒搗衣。即使這樣,魚(yú)兒、鴨子也從不吃驚,繪成了一幅和諧的畫(huà)面。
沿著小河走,就來(lái)到了田野。田野里,農(nóng)民伯伯在自家的田里播種農(nóng)作物。他們累得額頭上布滿了晶瑩的汗珠,汗水濕透了衣裳。但是,他們也不感覺(jué)到辛苦,因?yàn)樗麄冋瓮S收的季節(jié)呢!田野的溝渠里,一堆堆的小蝌蚪陸續(xù)從媽媽的懷抱里游了出來(lái),小小的,黑黑的,非常可愛(ài)。再遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就會(huì)看到一大片綠色連著綠色的桑樹(shù),遠(yuǎn)看就像一把把綠色的大傘。走近桑樹(shù),就會(huì)看到上面掛滿了紫紅色的桑椹,摘下一顆嘗嘗,真是酸甜可口啊!
抬頭一看,就會(huì)看到電線桿上,站滿了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),它們?cè)谔鴣?lái)跳去,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
再往這邊看,就會(huì)看到大片大片的枇杷樹(shù)。半青半黃的枇杷掛滿了枝頭,讓人看了饞得口水直流。農(nóng)民伯伯為了避免小鳥(niǎo)吃掉枇杷,就用紙把枇杷一個(gè)一個(gè)地包起來(lái),枇杷樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顯得非常耀眼。
鄉(xiāng)村的田野是多姿多彩的,里面有許多美麗的景色。
描寫(xiě)田野的作文 篇2
我的老家是一個(gè)普普通通的小村莊,但那里的一年四季是美麗的。
春天,花兒從花蕾中跑了出來(lái),小草從土里探出了頭,擺了擺了身子,好像在說(shuō):“你們好嗎?我來(lái)看你們了。農(nóng)民伯伯也沒(méi)閑著,在地里忙東忙西,忙著播種、澆水......
夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛,樹(shù)上的知了在“吱吱吱、吱吱吱” 不停地叫著,好像在說(shuō):“天氣真熱呀!”孩子們?cè)诖髽?shù)底下乘涼,捉迷藏做游戲,農(nóng)民伯伯不怕熱,仍然在地理除蟲(chóng),給農(nóng)作物澆水......
秋天,樹(shù)上的葉子紛紛的落了下來(lái), 好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。麥子脫去了一層綠油油的外衣,換上了一層金燦燦的衣服,農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑了,看著這一片片麥子,好似一片片金色的海洋.......
冬天,在鄉(xiāng)村可是孩子們歡快的天堂,大雪蓋在馬路上,樹(shù)上、房子上到處一片白,大雪給他們換上了一件銀裝。孩子們可以任意的跑、跳,摔倒了也不疼。農(nóng)民伯伯們剛經(jīng)歷了豐收的季節(jié), 非常的開(kāi)心。于是,參加到了我們打雪仗的游戲中,哈!爺爺被我打中了!
怎么樣?我老家的四季很美吧?有空你也一定要來(lái)參觀一下呀!
描寫(xiě)田野的作文 篇3
自然界的田野,春天是悅?cè)说男戮G,秋季到處有豐收的金黃,即使冬季的雪白,也能給農(nóng)民伯伯帶來(lái)明年的想象。田野在陽(yáng)光下平鋪著,無(wú)論世事如何變遷,它總是那樣廣袤、深厚、樸實(shí)、坦蕩……永遠(yuǎn)給大地上所有的生命以不竭的滋養(yǎng)。
我們每個(gè)人都深深地愛(ài)著這美麗的田野,但可知我們每個(gè)人都有著屬于自己的另一片田野。今天我和學(xué)生們一起閱讀了一篇名為《另一片田野》的文章,作者將習(xí)作本上的稿紙看做是自己的另一片田野,那一行行淡綠的格子,彷佛是等待著播種的田壟,每每開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),都會(huì)涌動(dòng)著播種者面對(duì)田野的快樂(lè)和希望。
讀這篇文章,我們被作者那美妙的文字,那面對(duì)著稿紙那一串串的美好聯(lián)想,那對(duì)未來(lái)的美好憧憬與向往,那份陶醉,那份欣喜,那份狂熱,深深地吸引著我們,也感染著我們,影響著我們。
讀罷短文,我問(wèn)同學(xué)們:“你們的另一片田野是什么呢?”短暫的沉寂之后,孩子們紛紛舉起了小手:
小畫(huà)家司千嬌說(shuō):“那一張張潔白的畫(huà)卷就是我的另一片田野,我揮動(dòng)手中那早已沾滿顏料的畫(huà)筆,在畫(huà)卷上盡情地?fù)]灑自己的心情,那一幅幅的畫(huà)卷就是我辛勤耕耘的一片片肥沃的田野!
寫(xiě)博小明星李雪溦說(shuō):“我的另一片田野是我的博客,每一個(gè)字,每一篇文章,都是我精心培育出的小苗,那精美的圖畫(huà)就如同新鮮的水果,我們這些勤耕不輟的農(nóng)民還經(jīng)常在這片土地上交流!
二胡愛(ài)好者崔凝說(shuō):“二胡是我的另一片田野,那兩排筆直的樂(lè)弦,彷佛是那整齊的禾苗,那潔白的弓毛,彷佛是一條清澈的小河,每當(dāng)我悠閑地坐在椅子上拉著二胡,聽(tīng)著悅耳的曲子時(shí),心中就會(huì)涌動(dòng)出對(duì)田野的希望與歡欣。”
愛(ài)看書(shū)的田暢說(shuō):“書(shū)本上的那一張張播種著智慧的紙張,是我的另一片田野。那一個(gè)個(gè)方塊字,彷佛就是一畝畝,一塊塊的田地。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這片田地給我?guī)?lái)了拓展知識(shí)的.豐收,我真喜歡在這片田野上勤勞耕種,收獲喜人的莊稼!
……
還有好多的孩子他們將鋼琴、葫蘆絲、游泳池、足球場(chǎng)、棋盤(pán)……當(dāng)做是自己的另一片田野,看得出他們辛勤地在這片田野上播種著汗水,同時(shí)也收獲著幸福愉快樂(lè)。
心中有著另一片田野的人一定是快樂(lè)的,幸福的,因?yàn)樾闹杏袗?ài),心有寄托,心也才會(huì)安逸與快樂(lè)。
描寫(xiě)田野的作文 篇4
今天,媽媽帶我去田野里玩,我們一起走進(jìn)了秋天的田野。
金秋的太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的,秋高氣爽,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云輕輕地飄浮著,像一堆堆的棉花糖,我真想上去咬上一大口。∥覀凃T著車,經(jīng)過(guò)豐收的農(nóng)家小院,一串串火紅火紅的柿子像一盞盞小紅燈籠正掛滿枝頭,紫色的扁豆像一把把小刀爬滿墻頭,像農(nóng)家小院的守衛(wèi)!
我們來(lái)到田野,金黃色的野菊花一簇簇的正欣然怒放,路邊淡紫色的雛菊也綻開(kāi)了美麗的笑臉,好像在歡迎我們的到來(lái)!碧綠低垂的絲瓜爬滿了田邊小道,滾圓滾圓的大南瓜閃著金色的光芒,像豬八戒的大肚子,毛絨絨的冬瓜在地上翻滾、還有花生、玉米……秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)!
不知不覺(jué),我們來(lái)到了小河邊,看到一家人在捉螞蚱當(dāng)魚(yú)餌釣魚(yú)。我和媽媽很高興地加入了捉螞蚱的行列。一只、兩只……哎呀,有一只大螞蚱非常有力氣,竟然逃脫了我的“五指山”,又有一大螞蚱出現(xiàn)在我的眼前,于是我悄悄地走過(guò)去,一步、兩步……“嘭”地一聲,我把手扣在地上,接著把手分開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),立刻又把大姆指和食指伸進(jìn)去,一下子就抓住了螞蚱的頭,哈哈,我終于把你這個(gè)家伙捉到了!我把螞蚱交給媽媽,媽媽說(shuō):“真不錯(cuò),又捉到了一只!”聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng),我更加來(lái)了精神,心想“再接再勵(lì),我一定會(huì)捉得更多!庇谑牵帜坎晦D(zhuǎn)睛地盯著地面,開(kāi)始搜尋螞蚱了。
天色漸漸暗了下來(lái),我們也該回家了。于是我們依依不舍地離開(kāi)了小河邊,多么美麗的秋天,多么迷人的田野!
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