描寫田野的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫田野的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫田野的作文 篇1
秋風(fēng)起，桂花香，一抹斜陽(yáng)伴著陣陣微風(fēng)，把我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
記憶里，那是一方小小的田地。
“欣寶，來(lái)——來(lái)來(lái)——叫奶奶！”“奶——奶奶！”“哈哈哈，真乖，過(guò)來(lái)，奶奶抱！”天很藍(lán)，有鳥(niǎo)飛過(guò)，周圍綠油油的一片，我躺在一個(gè)會(huì)走的大鐵皮里，耳畔時(shí)不時(shí)響起“吱呀吱呀”的聲音，像年久失修的老水車，唱著這片土地古老的歌謠……突然，我被一雙有力的大手抱了起來(lái)，啊，身邊都是高大的植物，宛如排列整齊的巨人，在微風(fēng)中發(fā)出簌簌的聲響。我抓緊了眼前這雙大手。
那是第一次，我踏進(jìn)這片田野。
后來(lái)啊，我會(huì)跑了，奶奶告訴我，那個(gè)會(huì)走的大鐵皮，叫三輪車。傍晚，大地褪去了暑氣，奶奶騎著車，我扛著鋤頭，向著田野出發(fā)。路邊的小狗對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，小溪朝我愉快地奔跑，爺爺在田埂上向我招手……我笑著樂(lè)著，“撲通”一聲摔倒在地，不過(guò)泥土好松軟，毛茸茸的青草散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得疼。奶奶急忙心疼地跑來(lái)，剛要拉我，我卻賴在地上，見(jiàn)我樂(lè)呵呵的樣子，她索性摘了一捧小番茄塞我懷里，然后干活去了。我咿咿呀呀吃著甜甜的番茄哼著歌，在樹(shù)下奔跑，在田野上跳躍，時(shí)光仿佛在那一刻定格了。
晚上，院子里曬了一天的水暖和和的，我坐在水盆里自己洗起了澡，小雞小鴨在我身邊走來(lái)走去，大黃狗還跑來(lái)戲戲水。奶奶給我穿上衣服，然后從鐵盒里拿出老花眼鏡，點(diǎn)上蠟燭，一邊輕拍我的后背，一邊給我講故事。夜風(fēng)涼涼的，窗外傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，我徜徉在奶奶給我編織的童話王國(guó)里，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
睜開(kāi)眼，陽(yáng)光照亮了房間，照亮了眼前的高樓，我猛然想起，剛才的都是回憶。
我已經(jīng)離開(kāi)奶奶，離開(kāi)那片田野多年了，但是那片土地一直是我內(nèi)心最柔軟的地方，我會(huì)一直在它的陪伴下成長(zhǎng)！
描寫田野的作文 篇2
今天，媽媽帶我去田野里玩，我們一起走進(jìn)了秋天的田野。
金秋的太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的，秋高氣爽，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云輕輕地飄浮著，像一堆堆的棉花糖，我真想上去咬上一大口啊！我們騎著車，經(jīng)過(guò)豐收的農(nóng)家小院，一串串火紅火紅的柿子像一盞盞小紅燈籠正掛滿枝頭，紫色的扁豆像一把把小刀爬滿墻頭，像農(nóng)家小院的守衛(wèi)！
我們來(lái)到田野，金黃色的野菊花一簇簇的正欣然怒放，路邊淡紫色的雛菊也綻開(kāi)了美麗的笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)！碧綠低垂的絲瓜爬滿了田邊小道，滾圓滾圓的大南瓜閃著金色的光芒，像豬八戒的大肚子，毛絨絨的冬瓜在地上翻滾、還有花生、玉米……秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)�。�
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了小河邊，看到一家人在捉螞蚱當(dāng)魚(yú)餌釣魚(yú)。我和媽媽很高興地加入了捉螞蚱的行列。一只、兩只……哎呀，有一只大螞蚱非常有力氣，竟然逃脫了我的“五指山”，又有一大螞蚱出現(xiàn)在我的眼前，于是我悄悄地走過(guò)去，一步、兩步……“嘭”地一聲，我把手扣在地上，接著把手分開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，立刻又把大姆指和食指伸進(jìn)去，一下子就抓住了螞蚱的頭，哈哈，我終于把你這個(gè)家伙捉到了！我把螞蚱交給媽媽，媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，又捉到了一只！”聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我更加來(lái)了精神，心想“再接再勵(lì)，我一定會(huì)捉得更多。”于是，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，開(kāi)始搜尋螞蚱了。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們也該回家了。于是我們依依不舍地離開(kāi)了小河邊，多么美麗的秋天，多么迷人的田野啊！
描寫田野的作文 篇3
我外婆那輩，是種菜的，老家浦江，后來(lái)搬到杭州開(kāi)始種菜，最后在新昌扎了根。浦江那兒有屬于他們的一大塊地，四周水靈靈的稻子，菜個(gè)個(gè)長(zhǎng)得鮮嫩多汁，每次都能賣光。
表弟和我一下車就歡快地跑起來(lái)。腳底的巖石踩得吱吱作響，我們邊賽跑邊喊叫，順著風(fēng)，大老遠(yuǎn)也能聽(tīng)見(jiàn)。跑得口干舌燥的我，立刻在外婆的小屋里開(kāi)個(gè)香甜的西瓜，大呼過(guò)癮地吃起來(lái)。而表弟他可沒(méi)興趣，雙手負(fù)在身后，大跨步地走來(lái)走去，真不知道他那個(gè)腦袋瓜在想些什么。一塊西瓜落肚，我跨出屋，表弟拿著一根木棒，站在河邊�！澳阍诟缮�?”
表弟一陣尷尬，支支吾吾：“我，我只是想涼快些�！蔽乙汇�，不禁笑起來(lái)，原來(lái)玩水被發(fā)現(xiàn)了。我一拍他的肩膀：“老弟，玩水還不如捉魚(yú)吧。”沒(méi)想到我開(kāi)玩笑，他竟然當(dāng)真了�？粗涣餆熍苋フ揖W(wǎng)兜的身影，我不禁嘆了一氣。水已經(jīng)被表弟攪得有些渾濁，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，Youlook，有不少蝌蚪呢。
表弟氣喘吁吁的聲音傳來(lái)，一個(gè)網(wǎng)兜落在我身邊：“快，快點(diǎn)開(kāi)始吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著滿是污漬的竹竿，皺了皺眉，還是接過(guò)，向水溝中撈去。這可一點(diǎn)都沒(méi)有技術(shù)含量，就是每一撈撈出一大塊泥。臭得要死，上面還鉆著密密麻麻的紅線蟲(chóng)。我捂住鼻子，表弟他興致勃勃地用手去撈其中的小魚(yú)和泥鰍，就放在我吃掉裝了水的半個(gè)西瓜里，更恐怖的是，那些死去的蝌蚪，還被表弟的手指一戳，唉。
我們甚至還在水塘里找到了一些很大的螺絲，興奮地一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，打算來(lái)一個(gè)螺絲大餐。外婆卻嚴(yán)肅告訴我們：“這哪是螺絲啊，明明有毒嘛!”我們大驚失色，表弟立馬一腳，往一個(gè)蠕動(dòng)的螺絲上踩。天哪，它的膽，竟然是粉紅色的!嗚嗚，我的大餐，外婆趕緊買來(lái)一尾新鮮的大魚(yú)!
田野，生長(zhǎng)萬(wàn)物，又奇妙無(wú)比，有趣，有驚。
描寫田野的作文 篇4
大自然中的美景固然很多，但我覺(jué)得，家鄉(xiāng)那美麗的田野才是最亮眼的一處。因?yàn)闊o(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，家鄉(xiāng)的田野總有不一樣的特點(diǎn)。
春天時(shí)，田野的美是天真的，像孩童般有著旺盛的活力。田間的農(nóng)作物小小的芽?jī)簭牡叵绿匠鲱^來(lái)，好奇地打量著周圍的一切。你看!土地上，小樹(shù)上，都長(zhǎng)出了小小的嫩綠的芽?jī)海一�、迎春花也含苞待放，它們�(cè)谔镆澳赣H精心的照顧下，越來(lái)越好地成長(zhǎng)著。
夏天時(shí)，田野的美是火熱的，像太陽(yáng)般有著耀眼的光芒。經(jīng)過(guò)春天時(shí)田野母親精心的照顧，苗兒們?cè)谙募颈虐l(fā)出更加旺盛的生機(jī)與活力，發(fā)了瘋似的猛長(zhǎng)。葉子由鵝黃嫩綠變成了墨綠色，蒼翠欲滴，像打上了一層蠟似的。迎著烈日，苗兒們茁壯地成長(zhǎng)著。一條小溪從田野母親身旁流過(guò)，像為她系上了一條銀絲帶，在墨綠色的映襯下，顯得更加好看。
秋天時(shí)，田野的美是成熟的，像修女般有著穩(wěn)重的性格。所有的農(nóng)作物都成熟了。你瞧!柿子像小紅燈籠似的掛滿了枝頭，沉甸甸的，快要把枝頭壓彎了呢!高梁直挺挺地站著，在秋風(fēng)中翩翩起舞……看著這一派豐收的祥和美景，正在與秋姑娘交談的田野母親也不由得驕傲地笑了。
冬天時(shí)，田野的美是含蓄的，像冰雪般有著純潔的美好。雪花給農(nóng)作物們蓋上了一條雪白的棉被，到處一片銀裝素裹，田野母親穿上棉衣，安詳?shù)厮チ�。但我們都知道，�?lái)年春天，她又會(huì)給我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)無(wú)限生機(jī)!
家鄉(xiāng)的田野啊!你雖天真，但不幼稚;你雖火熱，但不高傲;你雖成熟，但不冷漠;你雖含蓄，但不羞怯。你的美是實(shí)在的。
描寫田野的作文 篇5
秋天，田野里是那樣迷人：金黃的麥子，雪白的棉花，紅艷艷的高粱，還有那……
走進(jìn)那田野里，首先映入眼睛的是那些高粱。它們的果實(shí)紅通通的，紅的都有點(diǎn)發(fā)紫了�？雌饋�(lái)，即像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，又像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。那沉甸甸的果實(shí)把莖兒都?jí)簭澚搜�，葉子不時(shí)“碰撞”在一起，發(fā)出了輕微的摩擦聲，似乎在抗議果實(shí)“毀滅”了它們“美好的家園”。我不知道，它們彎下腰會(huì)不會(huì)是歡迎我們的到來(lái)呢。
走出了“紅地毯，那白衣使者—棉花又穿著潔白的棉襖走了出來(lái)。在秋風(fēng)的鼓舞下，它們輕輕地要還著，即像向我們展現(xiàn)它那婀娜多姿的身子，又像給我們跳一支舞，有時(shí)不甚互相碰了一下，發(fā)出了沙沙聲。它是在唱歌呢？
告別了“白衣天使”，走出了一望無(wú)際虛構(gòu)的棉花田，又迎來(lái)了笑哈哈的麥子——大元寶！居高臨下，你會(huì)覺(jué)得這兒真像金色的海洋。一眼望下去，一片茫茫的，猶如無(wú)邊無(wú)際的大海。風(fēng)一吹，它們向我們頻頻“點(diǎn)頭”似乎“雞啄米”似的，雨一下，它們“彎腰駝背”“東躲西藏”好像生怕被雨滴打到……
��！這迷人的田野，令人汴流連忘返呀！秋天，真是一個(gè)迷人的季節(jié)！
描寫田野的作文 篇6
自然界的田野，春天是悅?cè)说男戮G，秋季到處有豐收的金黃，即使冬季的雪白，也能給農(nóng)民伯伯帶來(lái)明年的想象。田野在陽(yáng)光下平鋪著，無(wú)論世事如何變遷，它總是那樣廣袤、深厚、樸實(shí)、坦蕩……永遠(yuǎn)給大地上所有的生命以不竭的滋養(yǎng)。
我們每個(gè)人都深深地愛(ài)著這美麗的田野，但可知我們每個(gè)人都有著屬于自己的另一片田野。今天我和學(xué)生們一起閱讀了一篇名為《另一片田野》的文章，作者將習(xí)作本上的稿紙看做是自己的另一片田野，那一行行淡綠的格子，彷佛是等待著播種的田壟，每每開(kāi)始寫作時(shí)，都會(huì)涌動(dòng)著播種者面對(duì)田野的快樂(lè)和希望。
讀這篇文章，我們被作者那美妙的文字，那面對(duì)著稿紙那一串串的美好聯(lián)想，那對(duì)未來(lái)的美好憧憬與向往，那份陶醉，那份欣喜，那份狂熱，深深地吸引著我們，也感染著我們，影響著我們。
讀罷短文，我問(wèn)同學(xué)們：“你們的另一片田野是什么呢？”短暫的沉寂之后，孩子們紛紛舉起了小手：
小畫(huà)家司千嬌說(shuō)：“那一張張潔白的畫(huà)卷就是我的另一片田野，我揮動(dòng)手中那早已沾滿顏料的畫(huà)筆，在畫(huà)卷上盡情地?fù)]灑自己的心情，那一幅幅的畫(huà)卷就是我辛勤耕耘的一片片肥沃的田野�！�
寫博小明星李雪溦說(shuō)：“我的另一片田野是我的博客，每一個(gè)字，每一篇文章，都是我精心培育出的小苗，那精美的圖畫(huà)就如同新鮮的水果，我們這些勤耕不輟的農(nóng)民還經(jīng)常在這片土地上交流�！�
二胡愛(ài)好者崔凝說(shuō)：“二胡是我的另一片田野，那兩排筆直的樂(lè)弦，彷佛是那整齊的禾苗，那潔白的弓毛，彷佛是一條清澈的小河，每當(dāng)我悠閑地坐在椅子上拉著二胡，聽(tīng)著悅耳的曲子時(shí)，心中就會(huì)涌動(dòng)出對(duì)田野的希望與歡欣�！�
愛(ài)看書(shū)的田暢說(shuō)：“書(shū)本上的那一張張播種著智慧的紙張，是我的另一片田野。那一個(gè)個(gè)方塊字，彷佛就是一畝畝，一塊塊的田地。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這片田地給我?guī)?lái)了拓展知識(shí)的豐收，我真喜歡在這片田野上勤勞耕種，收獲喜人的莊稼。”
……
還有好多的孩子他們將鋼琴、葫蘆絲、游泳池、足球場(chǎng)、棋盤……當(dāng)做是自己的'另一片田野，看得出他們辛勤地在這片田野上播種著汗水，同時(shí)也收獲著幸福愉快樂(lè)。
心中有著另一片田野的人一定是快樂(lè)的，幸福的，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，心有寄托，心也才會(huì)安逸與快樂(lè)。
描寫田野的作文 篇7
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī)，就會(huì)想起家鄉(xiāng)那美麗的田園風(fēng)光。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里沒(méi)有城市的喧嘩熱鬧，也沒(méi)有城市的車水馬龍。但是那兒很寧?kù)o，很美麗。那里有一條小河，河水緩慢地流淌著。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，全都清晰地倒映在了水中，給鄉(xiāng)村增添了許多生機(jī)。河里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，它們?cè)跉g快地游來(lái)游去，不時(shí)地把頭露出水面，吹幾個(gè)圓圓的小泡泡。河面上還有三五成群的鴨子在嬉戲玩耍，玩累了，就把頭扎到水下去覓食。河岸邊還有勤勞的婦女在那兒搗衣。即使這樣，魚(yú)兒、鴨子也從不吃驚，繪成了一幅和諧的畫(huà)面。
沿著小河走，就來(lái)到了田野。田野里，農(nóng)民伯伯在自家的田里播種農(nóng)作物。他們累得額頭上布滿了晶瑩的汗珠，汗水濕透了衣裳。但是，他們也不感覺(jué)到辛苦，因?yàn)樗麄冋瓮S收的季節(jié)呢!田野的溝渠里，一堆堆的小蝌蚪陸續(xù)從媽媽的懷抱里游了出來(lái)，小小的，黑黑的，非�？蓯�(ài)。再遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會(huì)看到一大片綠色連著綠色的桑樹(shù)，遠(yuǎn)看就像一把把綠色的大傘。走近桑樹(shù)，就會(huì)看到上面掛滿了紫紅色的桑椹，摘下一顆嘗嘗，真是酸甜可口啊!
抬頭一看，就會(huì)看到電線桿上，站滿了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，它們?cè)谔鴣?lái)跳去，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
再往這邊看，就會(huì)看到大片大片的枇杷樹(shù)。半青半黃的枇杷掛滿了枝頭，讓人看了饞得口水直流。農(nóng)民伯伯為了避免小鳥(niǎo)吃掉枇杷，就用紙把枇杷一個(gè)一個(gè)地包起來(lái)，枇杷樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顯得非常耀眼。
鄉(xiāng)村的田野是多姿多彩的，里面有許多美麗的景色。
描寫田野的作文 篇8
我的暑假是多姿多彩的，在這個(gè)暑假給我?guī)?lái)了很多與眾不同的快樂(lè)，也讓我明白了生活在田園當(dāng)中也是非常美的一件事情。
暑期漸漸遠(yuǎn)去，快開(kāi)學(xué)時(shí)我決定和爸爸一起回老家。
老家的田地是我最喜歡的地方，每到暑假，我都不忘去田地看一眼，就在一堆玉米稈上，我看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西，猶如一塊綠寶石，又如同剛冒頭的小草。它動(dòng)了，像一顆綠色的子彈，飛到黃土地上。我走近一看，竟然是一只很大的螞蚱，有一二厘米長(zhǎng)，遍體通綠，格外顯眼。
它引起了我的好奇心，我便一步分兩步，小心翼翼地靠近它，怕打擾到它的最后一覺(jué)。它竟然沒(méi)有察覺(jué)到我，我將手彎成月牙形，慢慢地伏身，給螞蚱來(lái)了個(gè)措手不及，猛撲過(guò)去，我感到有什么東西在頂我的手，正想努力的掙扎逃脫掉。我小心翼翼的把它握在手心，猶如窮人握著撿到的金銀財(cái)寶一樣。誰(shuí)知，它竟然力大如牛，經(jīng)過(guò)自己不停的努力，最后還是逃脫了我五指山的掌控，但代價(jià)是斷了一條腿。這難道是有唐僧在幫助它嗎？我百思不得其解。
這時(shí)，我看見(jiàn)在別人的菜地里，地的主人用水管給菜澆水，想到我和哥哥小時(shí)候玩的水槍，我便看準(zhǔn)螞蚱降落的地方，飛快地跑回家，拿起水槍，灌滿水就朝田野跑去。來(lái)到田地找準(zhǔn)螞蚱的棲息地，瞄準(zhǔn)大螞蚱，扣動(dòng)扳機(jī)，給了那螞蚱致命一擊，它被有力的水流激了很遠(yuǎn)，全身濕透，這下竟然成了“落湯螞蚱”了。我將戰(zhàn)利品埋在土里，幫它找到了一個(gè)可以安身的“家”。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，就這樣一件小小的事情帶給我的快樂(lè)竟是如此之大。所以對(duì)于我們這些可愛(ài)的人們，只有努力發(fā)現(xiàn)一定會(huì)找到很多給自己帶來(lái)快樂(lè)的事情！
描寫田野的作文 篇9
一片連綿不斷的田野，環(huán)繞著小小的村落，金黃的麥子隨著清風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。田間小道，開(kāi)著鮮艷的野花，在大道上，忠于守崗的松樹(shù)也挺立在兩旁，小溪在渠道里唱著歌兒，“叮咚，叮咚”，向前跑。
在春天，正是播種的季節(jié)。田里的農(nóng)民們正干的熱火朝天，他們把土用犁耕得又松又軟，撒上一包包種子，又用桶盛滿清澈見(jiàn)底的溪水，澆在種子寶寶的身上。黃昏時(shí)，田野也不忘獎(jiǎng)勵(lì)辛苦一天的農(nóng)民，那一籃籃鮮嫩多汁的馬蘭頭，成為晚飯中的一道美味佳肴。
夏天又是西瓜成熟的季節(jié)。在瓜田旁，隨時(shí)可以看見(jiàn)吃著西瓜、扇著扇子、躺在樹(shù)下乘涼的人們。吃完西瓜的小孩子也不閑著，把瓜皮掏上幾個(gè)洞做成面具，玩著嚇人的游戲。
秋天也不賴呀，一眼望去，全是黃澄澄的麥田，高粱也在一旁賣弄自己的帽子，果樹(shù)實(shí)在受不了了，“撲通”一聲笑了出來(lái)，這下可好，果實(shí)全都在枝頭上笑開(kāi)了花。
即使是寒冷的冬天，也不能抵檔田野的熱情。孩子們跑到田野里，又是堆雪人，又是打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，樹(shù)林旁的臘梅和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在給他們鼓掌。
故鄉(xiāng)的記憶，難已磨滅，它早已深深地烙印在了我的腦海中。而那片一望無(wú)際的田野，是我對(duì)故鄉(xiāng)最美好的記憶。
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