正月十五作文

（精）正月十五作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的正月十五作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　不論是在農(nóng)村，還是在都市；不論是在黃土飛揚(yáng)的沙坡上，還是在高雅閑適的廣場上，都有它的影子——秧歌。喜氣洋洋的秧歌，土生土長的秧歌，永遠(yuǎn)讓人歡樂。

　　也許那舞者并不起眼，但是，當(dāng)鑼鼓齊鳴、喇叭齊唱的時(shí)候，可就大不一樣了。瞧，那是一群飛鳥，伴著鑼鼓喇叭一起舞動，張開了翅膀。那一片紅綠動了起來，仿佛赤中泛青的云霞，飄了來又飄過去。一會兒變幻成幾匹野馬，一會又凝聚成一團(tuán)絨球。又像粉紅的杏花，碧綠的楊柳，隨曲搖擺，炫耀色彩；又仿佛燃燒的烈火，狂瀉的飛瀑，流露出不羈，流露出粗獷，但又體現(xiàn)出嬌嫩，體現(xiàn)出柔情。怎一個(gè)“美”字了得！

　　看那時(shí)急時(shí)緩的腳步，多么自然�？觳�，如鼓點(diǎn)。咚咚咚，是它的節(jié)奏，刷刷刷，是它的速度。噼嚦啪啦，干脆利落�；蛉缣咛の璋沆`敏，或如芭蕾般輕快。慢步，如蜻蜓般點(diǎn)水，輕柔穩(wěn)健，踏實(shí)緩慢，讓觀者更陶醉其中。在小小的空地上，竟有這般優(yōu)美的舞蹈詩篇，竟能演繹如此的秧歌風(fēng)景。

　　那結(jié)實(shí)的手臂，靈巧的手腕，宛若兩條龍不停地翻越踴動。正如樂天所說：心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓，弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飄轉(zhuǎn)蓬舞。和著拍子，兩只手擎緊火紅的布扇，上下飛騰。手動、扇舞；手不動、扇亦舞。舞者就用這一雙扇子，舞出生活。把扇子橫放胸前，似提籃疾走；把扇子豎插發(fā)后，若對鏡梳妝；把扇子高舉半空，像綻開的花團(tuán)錦簇；把扇子低壓身下，又如裙擺左右搖動。噢，這一片紅紅火火，一片朝霞升騰。

　　在這里，沒有死氣沉沉，沒有孤獨(dú)壓抑。你只會看到孩子的天真活潑，中年人的強(qiáng)壯坦蕩，老人的健康快樂。這就是秧歌的力量，打碎心的牢籠，釋放心的能量，拋開心的包袱，沖去心的污塵。給心靈一次釋放，給生命一次解脫。

　　好一個(gè)充滿活力的秧歌！團(tuán)結(jié)、紅火、興旺，這就是秧歌。永遠(yuǎn)給我震撼、給我希望、給我快樂！

　　今天我去看秧歌，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到啦鑼鼓聲，我走過去看見有很多圍觀的人，人山人海，太多了。我看見了鑼鼓車那些有的打鼓，有的敲鑼，扭秧歌的人穿著五顏六色的衣服，拿著扇子，頭上帶著花，后面咋著一條長長的辮子，在隊(duì)伍中有一個(gè)孫悟空左扭扭，右扭扭，前妞妞，后妞妞，真有趣。她朝我走過來，把我嚇得向后退，我從側(cè)面看見她的臉笑啦！我想有孫悟空就有豬八戒，他那大大的肚子，她的鼻子像一個(gè)杯子，扛著大耙子，耙子上面有一個(gè)佛字，他沒扭只是懶懶地走，還有一個(gè)要飯的，拿著一個(gè)半截棍子從那晃來晃去，走在隊(duì)后面。又過來幾對秧歌其中有踩高蹺的，頭上包手巾的，這個(gè)村子真是窮呀！夕陽紅最精彩很多老爺爺老奶奶，天那么冷，妞的還那么精神。

　　今天是正月十五，大家高高興興的過個(gè)團(tuán)圓年，希望今年五谷豐收，平平安安。不再有地震，國家越來越強(qiáng)大。

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