做元宵的作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的做元宵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做元宵的作文1
今天中午，老師說：“下午每位同學(xué)都帶一條圍裙，因?yàn)槲覀円絼诩际易鲈��！蓖瑢W(xué)們興奮極了。
下午，老師帶著我們來到勞技室，“哇！好漂亮啊！”一位同學(xué)說。桌子上面擺放了好多工具。�。″�、漏勺、碗還有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、紅綠絲瓜還有面。哎呀！眼睛都看花了。
開始做元宵了，鄭玨把水倒在面盆里，陳怡用手來和面。水已經(jīng)足夠了，面團(tuán)也軟了，陳怡把面團(tuán)分給每位組員，陳志豪把麻心握成一個(gè)個(gè)小球球。每位同學(xué)都搶了3個(gè)或4個(gè)麻新求，我在一個(gè)元宵里做了點(diǎn)手腳，我沒有把麻心放進(jìn)去，放的卻是幾顆枸杞。嘿嘿！這回有好戲看拉！我拿了三個(gè)面團(tuán)，已經(jīng)做一個(gè)元宵了。接下來，在把兩個(gè)面團(tuán)里放什么呢？我有三個(gè)麻心球，現(xiàn)在，一個(gè)也沒有用，還是用麻心做心吧！元宵做好了，可是，還剩一個(gè)麻心，干脆自己吃掉吧！
翁正曙把元宵倒下鍋，過了不久元宵熟了。翁正曙把元宵從鍋里盛上來，每人四顆，兩勺湯，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。鄭玨問我們：“是誰在元宵里放了枸杞，害得我好苦�！蔽胰滩蛔⌒α似饋怼�
今天的元宵真好吃，這是我第一次做元宵，等到團(tuán)圓節(jié)時(shí)，我要給家人做元宵。
做元宵的`作文2
每年鬧元宵，媽媽帶我去廟會(huì)總能看到做糖人的各種工匠，看到他們手腳靈活不一會(huì)兒便做出一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的糖人，我感到十分羨慕，好想自己做一個(gè)。
看到看的出神的我，工匠師傅便說，小朋友，你是不是也想做糖人啊，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他示意我過去，手把手教我做起了糖人。做糖人真不是個(gè)輕松的活兒，手腳要并用，眼睛要麻利，火候要到位，要先在腦海里勾勒出想做成的形狀，然后下手要很快，一氣呵成，中途不停歇，不一會(huì)兒我便感到渾身酸痛，但可喜的是我做出了一個(gè)我自己的糖人，送給了媽媽，媽媽很開心，師傅也夸我學(xué)得很快。
趁熱打鐵，我又做了兩個(gè)，一個(gè)關(guān)公送給爸爸，愿他生意在關(guān)公爺爺?shù)腵照應(yīng)下越來越好，一個(gè)壽星送給師傅愿他，延年益壽福壽如山，不斷發(fā)揚(yáng)手藝，讓更多人吃到好看又可口的糖人，爸爸和師傅都很開心，我也感到很滿足，覺得是一次有意義的活動(dòng)。
從做糖人的過程中我明白了，做事情都會(huì)有困難，我們唯有把困難不放在眼里，努力的去做，總會(huì)成功的。
做元宵的作文3
我真了不起，學(xué)會(huì)了包元宵。
今天是元宵節(jié)我纏著媽媽教我包元宵，媽媽只好答應(yīng)了。
我先準(zhǔn)備了材料：糯米粉、一杯溫水和芝麻餡兒準(zhǔn)備包元宵。
首先，我先選出大概六分之一份量的糯米粉用水揉成一團(tuán)，稍硬，不要太軟，然后將其煮熟，將煮熟的糯米團(tuán)放在干的剩下的糯米粉中揉散，再順勢(shì)將煮這一團(tuán)糯米團(tuán)的熱水倒入干糯米粉中揉勻，揉好后要感覺不太干，應(yīng)該用手掰開時(shí)有一定的粘膩感，這時(shí)就可以包了，先揉出一個(gè)個(gè)的粉團(tuán)，然后用兩手慢慢推成一個(gè)小碗的樣子，放入元宵心，因?yàn)槲业酿W放的太多了，媽媽看見了說：“餡不能放的`太多也不能太少，太多的話會(huì)漏出來，太少的話吃起來味道不夠香�！蔽矣X得媽媽說得有道理，就撥出來一點(diǎn)餡，再用手將口子收緊，最后揉成一個(gè)完整的元宵。第一個(gè)元宵就這樣包好了，胖墩墩的樣子我看了笑了起來，于是我又開始包第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……一個(gè)比一個(gè)好看，最后，我終于學(xué)會(huì)了包元宵。
我本來想煮元宵的，可是媽媽說：“煮元宵媽媽來吧！”“好吧！”我說。媽媽很快煮好了元宵，并把元宵盛在了碗里，端到桌上，爸爸說：“真好吃！”媽媽說：“要不是雯雯包的好，我煮的怎么會(huì)好吃呢�！�
全家人都說我真了不起！
做元宵的作文4
燈籠是中國的傳統(tǒng)工藝品，今天老師就讓我們做燈籠，體驗(yàn)一把中國傳統(tǒng)的美妙。
做燈籠需要材料。我和爸爸一起去找材料。我們準(zhǔn)備五張卡紙、十二張手工紙、彩筆、貼畫。我把五張卡紙貼成一個(gè)平行四邊形，再把四周剪開，頂部又剪一個(gè)圓，然后用彩筆在手工紙上寫下吉祥的話語勾勒?qǐng)D案貼在卡紙上，本著不浪費(fèi)的原則我把剩下的卡紙剪成各種形狀貼在上面，最后在燈籠周圍錯(cuò)落有致的貼上各種貼畫。這個(gè)燈籠就大功告成。
這就是我的.燈籠，可能它沒有買的燈籠好看，但是我還是很喜歡它，因?yàn)槟鞘俏液桶职忠黄鹩H手做的。
開學(xué)第一天，老師讓我們把燈籠帶到學(xué)校，掛在教室里展示。雖然同學(xué)做的各有千秋，但是我一眼就能看到我做的那盞燈籠。后來媽媽看了也說好看，我心里更是美滋滋的。
做元宵的作文5
元宵節(jié)快來臨了,許多人忙碌起來了,我們一家也不例外。元宵節(jié)那天可離不開湯團(tuán)，以前我們都是去超市購買，今年可不同，我和外婆要準(zhǔn)備熱火朝天地大干一場——做元宵。
外婆從柜子里拿出糯米粉和芝麻餡，先將一部分糯米粉加上適當(dāng) 的熱開水均勻攪拌，漸漸地它會(huì)越來越來粘稠，再用手使勁地將面團(tuán)揉搓。不一會(huì)兒，本是細(xì)細(xì)的糯米粉，來了個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，變成了軟軟粘粘的面團(tuán)。外婆又用DAO把面團(tuán)來個(gè)“五馬分尸”，切成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，握在手里捏一捏，接著用手把它揉成一個(gè)大面團(tuán)，下一部可重要了，將它用手指摳成一個(gè)洞，這可不能太深，這樣皮太薄，餡就會(huì)露出來的，要恰到好處，而且邊緣不能太厚了，這做元宵的講究真是太多了。皮做好了，再將里面填上誘人的芝麻。我小心翼翼地將它合上，用手輕輕地搓一搓就完成了。我的第一個(gè)元宵就因?yàn)闆]注意，皮太薄了，結(jié)果破掉了，餡都露出來了。后來在外婆的細(xì)心指導(dǎo)下，我可謂是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊，比外婆包得還好，外婆不住地夸我能干，我心里美滋滋的.，比吃了蜜不甜,這種感覺真好！
小巧玲瓏的元宵擺在眼前，看了你恨不得伸手去捏一捏，馬上去咬一口。通過做元宵，我體會(huì)到了只有付出汗水才能有所收獲。
做元宵的作文6
今天是元宵節(jié)，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱湯圓，代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，以前我只顧吃，卻道包湯圓還有一些講究。
包湯圓首先要用米粉和一個(gè)湯圓的“媽媽”——面團(tuán)，注意面團(tuán)加水和時(shí)水不能太多，負(fù)責(zé)就生不“孩子”了，其次還要準(zhǔn)備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來“健康安全”，不黏在一起。我先從團(tuán)上移下一個(gè)小面團(tuán)，然后放在雙手手心旋轉(zhuǎn)，第一個(gè)“孩子”是由朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了奮的'大喊。媽媽說：“怎么生了個(gè)畸形的孩子?”我定神一看，咦，我搓的圓怎么就成了長方形了呢?唉來吧。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“其實(shí)包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的�！蔽壹眴枺骸澳羌记墒鞘裁茨�?”媽媽不慌不忙的說：“首先你的雙手要放在同一個(gè)位置上，要對(duì)齊;其次，雙手是速度上要平均，你重新來試試。”我照著媽媽的話一遍一遍的試，終于把面團(tuán)搓的圓圓的了。
看著我的成果，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，我催著媽媽快點(diǎn)下，一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來了，吃里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，今年元宵節(jié)我過得很幸福!
做元宵的作文7
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“春燈節(jié)”，是我國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元日，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜。
“去外婆家吃湯圓嘍！”我高興地大叫著上了車。過了一會(huì)兒我們到了外婆家只見外婆熟練地用手揪了一小團(tuán)濕面，擠壓成圓片形狀后，用筷子挑一團(tuán)肉餡在糯米片上，在用雙手邊轉(zhuǎn)邊收口做成湯圓，做好的湯圓表面光滑發(fā)亮，而且還留了一個(gè)小尖兒，可愛極了！我的手也癢癢了，外婆讓我做沒餡的小湯圓。我用手揪了一小團(tuán)濕面，用搓圓的方式搓，我突發(fā)奇想：放餡！我把面團(tuán)捏成碗狀，挑了一小點(diǎn)肉餡放進(jìn)去，趁外婆不注意趕緊搓好，我又如法炮制，將所有小湯圓里面都加了餡。
“下湯圓嘍！”我大聲喊道。外婆把水燒開，將湯圓倒進(jìn)去。10分鐘左右湯圓浮起來了，外婆告訴我：湯圓熟了。外婆把湯圓撈起來，我們就開吃了！突然，外婆的`眉頭皺了起來，“咦！這小湯圓里怎么會(huì)有餡？”大家都朝我看來，我笑了笑，坦白了我對(duì)小湯圓做的“手腳”。
大家都笑了，夸我這小腦袋里的主意挺多，我搔搔后腦勺，也笑了。我們吃著大、小兩種湯圓，聊著天，高興極了。
做元宵的作文8
馬上就是我們傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)了！少不了元宵花燈來裝點(diǎn)！今天在水晶老師的指導(dǎo)下，我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，制作有趣的小花燈！
活動(dòng)開始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然后認(rèn)真聽水晶老師的介紹和制作步驟講解，完畢后我開始制作梅花燈籠！因?yàn)樵诤涞亩�，唯有梅花傲立風(fēng)中，堅(jiān)毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛上了梅花，所以就動(dòng)手剪出了一朵朵紅色的`梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫上花骨朵，還不忘添上一對(duì)蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來！
完成燈籠過程中，水晶老師還給我們講述了不少關(guān)于過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我知道了很多傳統(tǒng)文化，受益匪淺�；顒�(dòng)結(jié)束后我們各自都自覺收拾干凈桌面，帶著自己親手制作的燈籠回家，我也同時(shí)獲得了一個(gè)心靈手巧的小勛章。我很開心！在這里，祝愿大家元宵節(jié)快快樂樂，團(tuán)團(tuán)圓圓！
做元宵的作文9
今天是元宵節(jié)，媽媽買回來啦一袋湯圓，并答應(yīng)讓我來煮。我一聽，高興極啦，并立即就準(zhǔn)備煮湯圓。
我飛快地跑到廚房，先把鐵鍋放到啦煤氣灶上，加入啦半鍋水，蓋上鍋蓋，打開啦火。然后，我看啦看湯圓的配料表，其中竟有我最喜歡的黑芝麻粉和花生粉，一定很好吃！漸漸地，鍋里的水沸騰啦。我打開鍋蓋，學(xué)著以前媽媽煮湯圓的樣子，先倒出幾個(gè)小湯圓，再用勺子舀起，之后慢慢倒入水中。湯圓下啦鍋后，先是藏在鍋底不肯上來，后來逐漸浮出水面，像個(gè)淘氣的小孩子似的上跳下竄。三分鐘過去啦，我估摸著湯圓熟啦，就盛啦兩碗湯圓，給爸爸媽媽品嘗，他們都說好。
我也給自己盛啦一碗，吃到嘴里滑而不膩，香甜可口。黑芝麻也能隱隱約約看到，這是我所吃過的'最好吃的湯圓啦！
做元宵的作文10
元宵節(jié)的晚上，我和奶奶、姐姐一起包湯圓。
奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個(gè)臉盆，在里面和起了面。奶奶和一會(huì)兒面加一點(diǎn)兒水，揉了好間才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團(tuán)面，揉成圓形，大拇指朝轉(zhuǎn)，做成了一個(gè)碗狀的圖形，雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個(gè)，這次做得比較我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點(diǎn)，這次夠了，我就像奶奶一樣用口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個(gè)的時(shí)候，奶奶和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了，“我們先煮幾個(gè)嘗道看吧!”奶奶說。我和姐姐異口同聲地說：“好的!好的!”。
奶奶先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中，一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中。鍋蓋，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細(xì)辨認(rèn)，非讓奶奶把我自己包的`那個(gè)舀上來，奶奶舀了幾個(gè)，我迫不及待的夾了一個(gè)，津津有味地吃了起來。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑但味道還是不錯(cuò)的。
做元宵的作文11
“成功了！成功了”我舉著元宵叫喊著，爸爸媽媽直夸我真能干。
正月十五那一天，我們?nèi)以趶N房里包元宵。
做元宵開始了。我拿起面團(tuán)，把它搓圓了，我一邊看著大人做，一邊搓元宵�？粗粗�，我竟忘了自己的元宵，結(jié)果，元宵搓成了一個(gè)大餅。
我不甘心，再把面團(tuán)搓成一個(gè)圓，這一次我可沒有再犯錯(cuò)誤了。我仔細(xì)地看著大人們包元宵，終于明白了，我用右手大拇指伸進(jìn)元宵里面，然后灑上些干粉，用大拇指把元宵捏成一只小碗。
然后我夾起我最愛吃的'豬肉餡，可是因?yàn)閵A了太多，湯裂開來了。這次可好，元宵沒做成，還白白浪費(fèi)了豬肉餡和面團(tuán)。
“我發(fā)誓我一定要做好元宵！”我再抓起一個(gè)面團(tuán)，認(rèn)真仔細(xì)地看大人們做，這一次我終于開竅了。終于我成功了！吃著自己包的元宵，我心里感到無比的高興和自豪，因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)得來的成果啊！
做元宵的作文12
元宵節(jié)晚上，我們家要包湯圓。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團(tuán)和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個(gè)圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個(gè)大盤子里。
我看完后滿不在乎，說：“這么簡單呀，我一看就會(huì)!”我照著媽媽的辦法，先將湯圓皮捏成薄薄的一個(gè)片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包的時(shí)候我用力一捏，餡全出來了。我一看泄了氣，決定不干了。媽媽：“一個(gè)沒包好，再包一個(gè)，世上無難事，只怕有心人嘛!”媽媽讓我不要放太多的餡，手不要捏的太緊。于是，我按照媽媽教我的方法又包了起來，一個(gè)又一個(gè)，餡已經(jīng)很少往外跑了。緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，在捏皮時(shí)總是有些地方有點(diǎn)干，我加快了速度，盡量讓它多保留一些水分。
經(jīng)過精心地學(xué)習(xí)，我終于包出了合格的湯圓。晚上吃著自己包的'湯圓，看著窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。因?yàn)檫@甜美的湯圓也有我的一份功勞呀!
做元宵的作文13
今天是一年一度的元宵節(jié)。像中秋節(jié)一樣，是一家人團(tuán)聚的時(shí)候。平時(shí)在外地工作的人可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)回家和家人團(tuán)聚。這一天，家家都要吃元宵。這一次，姐姐和尹立蘭做了一個(gè)元宵節(jié)。
首先，我們把米粉和水混合均勻。過了一會(huì)兒，一個(gè)又白又肥的`面團(tuán)誕生了。然后，我從面團(tuán)上撕下一點(diǎn)面團(tuán)，然后用手搓圓�！鞍パ剑鎴F(tuán)裂開了�！蔽医辜钡貙�(duì)媽媽說。“加點(diǎn)水就行了。”我做了，然后繼續(xù)工作。
我決定做一個(gè)青蛙元宵節(jié)。我把面團(tuán)壓在桌子上，使勁打。面團(tuán)立刻變成了面包。我在面包中間放了點(diǎn)豆沙，包好捏成小青蛙。“哈哈，我的作品出來了！”我忍不住情緒高漲，歡呼雀躍。我又看了看姐姐的作品。姐姐做了個(gè)海星，而尹立人還是個(gè)面包。
做飯后，我們都驚呆了：青蛙的右眼沒了，海星爛了，餡餅裂了，我們的三部作品幾乎全軍覆沒。
即便如此，我們認(rèn)為這是世界上最甜蜜的元宵節(jié)！
做元宵的作文14
又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的'小記者一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。
主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀�，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著，我還畫了小馬，寫了馬年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！
同學(xué)們，你們的馬年愿望是什么呢？
做元宵的作文15
媽媽和爸爸一大清早就上班去，只剩下我一個(gè)人在家里，都已經(jīng)九點(diǎn)多，我還沒吃早飯，肚子早就餓空。
我來到冰箱前，打開一看，里面有一包我最愛吃的寧波湯圓，今天，我可以一試身手。
拿好湯圓，走進(jìn)廚房，我先把鍋洗干凈，然后倒入清水，再把煤氣灶打開，最后我就坐在旁邊，一邊看故事書，一邊等待水燒開。
沒過一會(huì)兒，水開，我把湯圓放入鍋中，一個(gè)個(gè)冷冰冰、硬邦邦的湯圓爭先恐后地跳入水中，就像跳水運(yùn)動(dòng)員從臺(tái)上跳入水中一樣，水面上濺起無數(shù)的小浪花。當(dāng)湯圓沉入水中，我趕緊用鏟子在鍋底推幾下，小湯圓在水中打轉(zhuǎn)，好像在跳“水中芭蕾舞”一樣，漂亮極。
我把鍋蓋蓋上，燜大約七八分鐘以后，我打開鍋蓋，一個(gè)個(gè)湯圓不停地在水里舞蹈，仿佛在對(duì)我叫嚷：“小主人，我已經(jīng)熟，快把我撈上去，別把我燒糊�！蔽亿s緊用鏟子把他們?nèi)繐频酵肜铩?/p>
涼一會(huì)兒，我美美地享用自己親手煮的湯圓，感覺特別的好吃。煮湯圓的經(jīng)歷讓我體會(huì)到“自己動(dòng)手、豐衣足食”的道理，也體會(huì)到父母平時(shí)做家務(wù)的`辛苦，我決心以后要多做一些力所能及的家務(wù)活，幫父母分擔(dān)。
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