在學校里過元宵節(jié)的作文（精選17篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的在學校里過元宵節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
在學校里過元宵節(jié)的作文 1
元宵節(jié)是我國的傳統節(jié)日，吃湯圓、猜燈謎可有趣了，今天我們家就舉行了一場燈謎游戲。
吃過圓圓的、甜甜的湯圓，我們就開始玩猜燈謎的游戲了。只聽媽媽說：“妹姐多，蓋紅被，挨著睡，不到秋天不出來。打一水果�！薄笆�！”弟弟大喊。爸爸又問：“佳人離去，椅木憂傷。打一字�！蔽蚁肓讼胝f：“桂！”媽媽微笑著又問：“百里挑一，打一節(jié)氣�！崩牙鸭泵φf“白露！”媽媽又問：“天哭了，打一名詞�！蔽也惶_定地說：“天……空？”媽媽點了點頭。
做完游戲，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園看花燈了，里面有好多人，真熱鬧。小朋友們在公園里一起玩耍，大人們在一起有說有笑。我和弟弟跑到河邊看到一艘大花船，我急忙叫上爸爸媽媽。爸爸說：“走，我們上去看看！里面應該有許多你們想看的、想玩的�！蔽覀儊淼酱�，我看到好多人在一起玩游戲，大人和小孩一起在玩老鷹抓小雞，我們很快也加入到里面了，玩得真開心！我們還去猜燈謎了，有好多我不知道的，爸爸說：“孩子，回家了要多看看書，多了解一些字和詞語的.意思，慢慢的你就懂了�！蔽尹c點頭。
今天的收獲真不少，也學到了好多知識，我的“詞庫”又增加不少，我以后要好好學習，將來做個有用的人！今天，真是愉快的一天！
在學校里過元宵節(jié)的作文 2
正月十五是元宵節(jié)，在元宵節(jié)那天，我們七年級舉行了一場關于元宵節(jié)的活動。
首先，是介紹節(jié)日由來，臺上的同學介紹節(jié)日時慷慨激昂，介紹完節(jié)日后就是背關于元宵節(jié)的古詩，同學們早已準備好了，于是便爭先恐后地舉起了手，希望自己能夠被叫到。
背完古詩后，就到了同學們“大展身手”的時候了，走廊上是猜字謎活動，還有貼鼻子、正話反說、扔乒乓球游戲。
你看，猜字謎的同學手拿本子和筆，正在冥思苦想；扔乒乓球的游戲早已排滿了人；我認為最有趣的就是貼鼻子的'游戲了。這個游戲游戲規(guī)則很簡單，蒙上眼睛，原地轉三圈，只要貼到白色圓圈里面都可以拿到獎品，聽上去很簡單，可操作起來就很難了。你看，那位轉完三圈的同學早已暈地不知東南西北，早已脫離了“軌道”；有的同學就比較厲害了，轉完三圈后直直地往前走，似乎沒有受到影響，但是他卻把鼻子貼到了圈外邊，可憐那只熊成了沒有鼻子的熊……
關于元宵節(jié)活動的還有講多趣事，我就不一一講了，我相信如果親眼看到那些事，一定會笑得直不起腰來。
在學校里過元宵節(jié)的作文 3
今天是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)有許多傳統習俗，有吃元宵，猜燈謎，鬧花燈我最喜歡的就是猜燈謎了！
這不，我們班上就舉行了一場猜燈謎活動。一大早大家就忙著寫燈謎，貼燈謎了。
下午第一節(jié)課，班上到處是燈謎，黑板上有，窗戶上有，門上有，桌椅上有大家摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一下子沖出去把燈謎撕個精光。
開始！隨著張老師一聲令下，大家一窩蜂沖了出去，誰也不甘落后。教室四周擠滿了人，我挑了一個人比較少的地方門上。這里的燈謎往往都是最難的，可我就是要挑戰(zhàn)自己！千年古屋，打一作家。我小聲地念著，千年和古都是老的意思，屋可以用舍代替，所以是老舍。這么簡單的燈謎，怎么可能難到我呢？我踮起腳尖，輕輕地把它撕下來，再環(huán)顧四周，大家都在猜迷，沒看見我，我就偷偷把它塞進口袋里。幾分鐘后門上被我撕的一干二凈。我又去尋找其他謎面，但是有許多同學沒猜出來，我看了看他們空空的雙手，再看看我滿滿的.口袋，就把一些貼回門上，讓他們有更多的機會。
五分鐘到了，大家回到座位上，現在我只剩下四張，我本想換四顆糖，可是每人只能換一顆，看著滿講臺的糖，我覺得有點遺憾。
激動人心的搶答環(huán)節(jié)到了。雨把山沖倒了！當！大家異口同聲地說。不對，是雪！我說。我答對了，所以又得到了一顆糖。
猜燈謎活動就在我們的歡聲笑語中結束了。這真是一個快樂又有趣的元宵節(jié)呀！
在學校里過元宵節(jié)的作文 4
一年一度的元宵節(jié)又到了，學校齊齊掛上了紅燈籠。各年級都舉行了各種各樣的活動，我們班的活動別具一格，是關于四川美食的。想到四川，必然想到麻辣火鍋。
同學們帶來了豐富多彩的食材和自制的川味美食佳肴：特辣辣子雞、色香味俱全的夫妻肺片、家常小炒、麻婆豆腐個個辣到變態(tài)，辣到讓人想哭�。�
老師也帶來了火鍋和底料，將水倒入鍋中燒熱，隨后我們帶的食材也一個一個歡樂地跳入水中，又大又白的'牛肉丸蹦入水中時四周漾起了大大的波浪，又濺起了大片水花，可真有趣！兩位同學在講臺上協助老師涮火鍋�；鹆﹂_得很大，同學們按捺不住激動的心情，如同調皮的小饞貓，四十幾雙眼睛直勾勾地盯著那個火鍋。
終于，肉圓、丸子都熟了。同學們迫不及待地沖上前去，我也不例外，如劉翔跨欄一般飛馳過去，兩個丸子，好興奮哦！那丸子又大又圓的，用力一咬，又麻又辣，倍兒爽！我一口接一口吃得停不下來。生活在江南的同學們估計不行了，一邊吃一邊跳著跺腳，好辣好辣，手不停朝嘴巴扇著風，可還是擋不住美食的誘惑。
元宵節(jié)涮火鍋，了解四川文化特產美食、風土人情。這樣的活動我喜歡！
在學校里過元宵節(jié)的作文 5
盼呀!盼呀!期盼已久的元宵節(jié)終于來到了。
早上剛進教室，張老師就笑著對我們說:“學校將舉辦‘迎元宵包湯圓，學雷鋒送溫暖’活動，你們誰想去參加比賽?到時電視臺和報社還會有人來采訪呢!”同學們聽了一蹦三尺高，都爭先恐后地舉起了小手說:“我去!我去!”當然也包括不甘落后的我嘍。最后在大家的一致推薦下，老師選了我班的季秋雯、周偉勝、陸蕭彥、季金琳和我。
中午，張老師興沖沖地走進教室說:“比賽馬上要開始了，你們去洗一下手!”老師的話音剛落，我們就飛快地沖出了教室。洗完手，我們直奔四樓多功能教室。啊!好多班級已經開始了，我們也趕快加入到比賽之中。邱老師負責和面，張老師給我們做示范。只見她先將一小塊糯米團壓成扁扁的圓片，然后將黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手里滾來滾去。不一會兒，一個圓滾滾的湯圓就完成了。周偉勝看完后滿不在乎地說:“呀!這么簡單，我也會，以前媽媽也教我包過。”說完，便拿過一塊糯米團做了起來。可看起來簡單做起來難，他把餡兒往里一放，用力一捏，里面的餡漏了出來。他有點泄氣，張老師鼓勵他說:“別泄氣!一個會比一個好。我捏第一個的時候還不如你呢!”聽了張老師的話，我們做得更起勁了。一個、兩個……一會兒我們每人就做了十幾個。這時張老師提議道:“能不能捏一些造型出來，比一比哪個有創(chuàng)意!”聽了她的話我們更來勁了。不一會兒，一個個精美的湯圓呈現在我們眼前:威武的'小白獅、可愛的小綿羊、甜甜的冰激凌、胖乎乎的雪人……一個個有模有樣的。張老師不由地掏出了手機拍了起來，我們得意極了!
正在這時，來了一大群人，有一位叔叔還扛了個攝像機。噢!原來電視臺和報社的人來了。最后，我作為班級代表和大家一起跟著施校長把愛心湯圓送給了學校附近生活困難的孤寡老人。
在學校里過元宵節(jié)的作文 6
元宵節(jié)的晚上，媽媽帶我去人民公園看彩燈展。
到了公園，首先映入眼簾的就是兩個火紅火紅的大燈籠，上面還有一朵朵漂亮的鮮花。
剛進公園，我們看到了一艘“龍舟”，上面有許多船夫在搖船，而且這些會亮的小人兒還會動呢！繼續(xù)往前走，就是關于中國航天的彩燈了。不過，令我印象最深的還要數“迎春”和“龍鳳呈祥”兩種了。“迎春”是由數百個小燈籠組成的兩面大鼓，鼓面上分別刻畫上了盤龍和鳳凰，“迎春”兩字也被裝點的格外漂亮。蔚為壯觀。“龍鳳呈祥”則刻畫了一條威武的巨龍和一只美麗的`鳳凰，龍鳳中間是一只很傳統的布老虎，兩旁還有兩只可愛的卡通小老虎，手里拿了一對對聯，分別寫著“新春快樂”和“虎年大吉”。還有我們小朋友最喜歡的卡通人物也登上了這個大舞臺，有“馬達加斯加”、“米老鼠和唐老鴨”、“喜羊羊與灰太狼”，個個都栩栩如生，像真的一樣。然后，我還了解了一些關于彩燈的知識，如：燈節(jié)與文學、燈節(jié)與民俗、燈節(jié)的歷史以及燈會概況……通過這次賞花燈，我不但觀賞了花燈，大飽了眼福，還學會了許多關于彩燈的知識，可謂是一舉兩得呀！
在學校里過元宵節(jié)的作文 7
這個星期四是今年的元宵節(jié)。以往的元宵節(jié)都是在家里度過的，但今年的元宵節(jié)卻是很特殊，是在學校里過的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個年級只有一個元宵是紅棗餡的，吃到的同學就是年級里的“幸福元宵大使”了！
“品嘗元宵啦！”同學們非常興奮。有的.拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著不管三七二十一把元宵給吃了下去。我端起元宵后，心里像揣著一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒有紅棗，另一個呢？也沒有。瞬間我覺得心里有點兒失落，但很快就恢復過來了。最終我們班一個同學也沒有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個班的同學這么幸運，能吃到紅棗元宵？只聽見一聲：“四（1）班的一位同學吃到了！”我們都覺得她真是太幸福了！
今年的元宵節(jié)我過得非常充實、快樂！而且覺得特別有意義。我真希望明年學校還會推出更新穎的元宵節(jié)目！
在學校里過元宵節(jié)的作文 8
幾天前就聽說元宵節(jié)的晚上，在我們玉沙小學門口有花燈，所以元宵節(jié)那天，一吃完晚飯，我就拉著爸爸媽媽去看花燈。還沒到那里就看見人山人海，簡直就是燈的海洋，花的世界。
我和爸爸媽媽來到花燈前，只見許多許多的花燈整整齊齊的擺放著，五彩繽紛，絢麗多彩。它們形狀各異，有魚形的花燈，有樓房形狀的花燈;有的像高速公路，還有的像各種各樣的花，有的像龍，有的像長城，有的像書本等。
最有趣的是人民醫(yī)院做的花燈，它就是現在正在修建的新醫(yī)院的仿真模型，里面有高大的樓房和美麗的噴泉，樓房旁邊還有一些樹木，模型上還有許多的人和汽車，噴泉的水慢慢的噴出來，可好看了，街道上的車有秩序的擺著，停車場上還有幾輛車。模型真好看。
還有洪排局做的.花燈是依照半路堤上的亭子做的一個仿真作品，名字叫平安亭，很遠就看見它那胡蘆狀的尖頂，尖頂下面是小六角形的亭檐，每個尖頂上都掛著一個小燈籠。小六角形的亭檐下面是一個更大的六角形亭檐，六個角上也同樣掛著六個燈籠，亭檐的下面六根方形的柱子，它支撐著整個亭子，亭子的中間是一只烏龜背著一塊石碑，石碑上寫著“分洪保平安，不分洪保生產。”體現了洪排局的工作任務和性質，整個亭子里面都裝有燈，亭子在燈光的照耀下，顯得晶瑩剔透，簡直就像用水晶做成的，顯得非常漂亮。
吃完晚飯，我們全家一塊去董子文化街看了各種各樣的花燈。最大的花燈，要數剛進門的花燈，花燈中間有個球在轉，上面還有個戴著帽子的蛇也在轉。第二個映入我眼簾的花燈的名字叫開門紅，有個象征著門的春字，門外還有兩棵搖錢樹呢!然后我又看到了一只美麗的鳳凰在花心中旋轉!當我走在橋上向前看時，發(fā)現董子文化街成了人的海洋了。橋左邊有一座皮影戲花燈。接著又看到了許多的“大象”，還有爺爺、奶奶給壓歲錢的花燈呢!再往前看，“皇上”也來了。還有孔雀開屏燈。有一個非常有藝術性的一個大瓶子，它是由許多小瓶子組成的呢!再往前走，看到了動畫片里的許多人物。走了一會兒，就進入了海底世界，上面有各種各樣的魚呢!往南一看，一條大魚躍出湖面了。就這樣繼續(xù)往前走，不知不覺中，花燈看完了。
今年的花燈還真不錯，期待明年的花燈會更美麗!
在學校里過元宵節(jié)的作文 9
紅紅火火的春節(jié)氣氛還未散去，元宵佳節(jié)的熱鬧氣氛又撲面而來。正月十五夜是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始、大地回春的夜晚。在元宵節(jié)這一天，中國的傳統習俗有：吃湯圓、猜燈謎、舞獅子等。在這一天，我們學校也舉行了隆重而熱鬧的'元宵節(jié)活動。
一大早，小朋友們穿著中國傳統服飾，手提燈籠，來到學校。燈籠的造型各式各樣，有龍燈，有兔子燈，還有荷花燈……數不勝數，美不勝收。一到教室，劉老師就為我們拍了許多照片，都漂亮極了！在歡聲笑語中，我們開啟了有趣的一天。上午第3節(jié)課，老師帶著我們去猜燈謎。我和周淇組成了“二人小組”，準備一起去攻破它們。走廊兩側掛滿了燈謎，我們看得眼花繚亂。忽然，一個燈謎吸引我們的注意：七十二小時�！蛞蛔�。我一下子懵了，“七十二小時�！蛞蛔��！笔裁礀|西？周淇也看了好一會兒，也沒想出來。正在這時，站在一旁的楊明為我們解釋道：“陳依、周淇，這題是這樣想的：72小時是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我們頓時恍然大悟。楊明已經猜出了很多燈謎，我們也不甘示弱。于是，我們倆猜了一個又一個燈謎，有趣極了！不知不覺，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，每個同學都得到了糖果的獎勵，吃在嘴里，甜在心里。
熱鬧的一天過去了，但那糖果的甜味還在口中彌漫。元宵節(jié)一過就代表著春節(jié)真正地結束了。接下來，我們要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對待新的學期，新的征程，加油吧！少年！
在學校里過元宵節(jié)的作文 10
又是一年元宵節(jié)，街上到處都是紅紅火火的景象，張燈結彩，好不熱鬧。元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日，又叫上元節(jié)，也稱中國情人節(jié)，后來，慢慢被七夕節(jié)代替了。元宵節(jié)人們不光是要張燈結彩，而且，還有許多有趣的習俗。
吃元宵是我們最常見的一個元宵節(jié)習俗，以前，元宵只有黑芝麻與花生兩種口味，隨著時代的進步，現在集市上的元宵種類繁多，五花八門，什么水果、臘肉、巧克力都遍布市場的每個角落。
在古代，元宵節(jié)還有一習俗在民間流行甚廣，那便是—送花燈。本是出嫁的女子回娘家探親時，娘家人所贈送給出嫁女子的禮物，后來變成了老人送給孩子們在元宵節(jié)玩耍的物什了。如今，這個習俗已經不再有了。
走百病也是元宵節(jié)的一項民間習俗，據說，在農歷正月十五這一天，家家戶戶都三五成群的`出去走走，若是看見有橋洞的地方，一定要走過去。關于走百病，有兩種說法，一種是為求得來年健康平安，另一種說法則是為了熱鬧，所以，才要去街上溜達的。
元宵節(jié)這個熱鬧的節(jié)日一定少不了耍龍燈，舞獅子。當然，街上車水馬龍，耍龍燈，舞獅子的人成群結隊。元宵節(jié)又叫燈節(jié)，而龍又是中國的遠古神獸，所以，這便是龍燈的由來。舞獅子一般是在慶�；驘狒[的。場地進行，當年，慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利，新中國成立，哪個人不舞獅子，舞獅子的活動也一直延續(xù)到現在。
在元宵佳節(jié)中，猜燈謎是智慧的人的選擇。猜燈謎最早源于清代，相傳，清朝的皇帝非常喜歡謎語，他的一位大臣紀曉嵐也是一位善于猜謎的能手，隨后，便有了猜燈謎這一民間習俗，而且，這個習俗一直流傳到今天。隨著現代化的發(fā)展，現在猜燈謎猜對了一般會有這樣那樣的禮品贈送。
這就是元宵節(jié)中的那些趣事，這些有趣的習俗不但為我們的節(jié)日增添了許多喜慶的色彩，也證實了炎黃子孫的聰明才智。
在學校里過元宵節(jié)的作文 11
元宵節(jié)晚上，媽媽帶我去中山公園看花燈。剛進中山公園，我的目光立刻就被旁邊的一叢花形的燈吸引過去了。那花型燈五彩繽紛，鮮艷奪目，有的'大，有的小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那里，遲遲不肯離開。
媽媽提醒我，既是來看花燈，應該每個都看，不能老半天才看一個花燈啊。我不由自主地隨著人群繼續(xù)前進。隨后我又看見了一個花燈。幾只狗圍成一圈，上面有只小狗，背上坐著一個小孩，他滿臉興奮，手里還拿著一把翠綠色的如意杖。
這時，我看到了許老師所說的名字叫“神州”的那艘“火箭”，我只能看見上面的“火箭”，下面是什么樣，完全看不到。因為人山人海的，要想看個花燈，折騰個半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢！
正月十五是元宵節(jié)，這天比春節(jié)還讓我難忘。那天，是我最激動的一天。
在學校里過元宵節(jié)的作文 12
正月十五到來了，人類高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
到了廣場一看--嘩，好美啊!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯燈，真是五光十色、異彩紛呈，我興奮得簡直要跳起來!
你瞧，廣場正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像櫻桃，雪白的身子柔軟得像團棉花，就連短短的尾巴也像一個絨球，一撅一撅的哩!
兔子燈的旁邊，是一朵粉紅的蓮花燈，它清淡優(yōu)雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜愛。
從蓮花燈旁往左走一桿之地，是一盞八棱走馬燈，燈里畫的`是祖國壯麗的山河，燈的六個雕花各掛著三個紅燈籠，顯現出節(jié)日里喜氣洋洋的氣氛。
沿走馬燈向左拐個彎，直走，忽然發(fā)現一根6米高的“銅”柱上盤曲著一條矯龍，原來是蟠龍燈。細看那龍，只見它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發(fā)光，嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠，真是威武極了。
正在這時，觀燈的人突然多了起來，匯成了一股人流，擠滿了整個廣場。
我們看到有“迪斯尼樂園”、“桃園三結義”、“牧童騎黃�！�、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮啊!桃園三結義是我最愛看的書《三國演義》中的故事，其中張、關羽、劉備。他們好像在對天盟誓：“我們雖說不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死�！钡纤鼓針穲@的米老鼠吹大號，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣力。圍觀的人類都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續(xù)觀賞，黃金瀑布就“嘩啦!嘩啦”地流了下來，遍地流的都是“金子”�！班枥锱纠病保_始放煙花了�！稗Z隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就像七色花一樣。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計其數，數不勝數。
我度過了一個快樂的元宵節(jié)。
在學校里過元宵節(jié)的作文 13
在元宵節(jié)，我們可以吃元宵，元宵的樣子和湯圓差不多。元宵的餡有：紅糖、玫瑰、蜂蜜等等。
元宵有空心元宵和實心元宵。我媽媽把南瓜切開，蒸熟攪勻，跟糯米粉和一和，就成了面團。我做的是南瓜空心元宵，因為元宵有粘性，所以媽媽和我一起揉，搓成長條，我說：“真累啊!真想一口吃下去!”
說完，我擦了擦汗，準備著接下來要做的事情，我把面團搓成小球，大小必須統一，因為是南瓜做成的'元宵，所以是黃色的。我搓，我搓，我搓搓搓……
原來，元宵是多么難做呀!我以后一定要珍惜糧食。媽媽把元宵放進鍋里，不到一會兒，元宵就煮好了。我迫不及待地把元宵吃了下去，哇!真好吃!不過就是燙了點，我開心地說：“用自己辛苦換來的糧食真好吃!
我喜歡元宵節(jié)，更喜歡吃元宵，不過，必須要等到涼了再吃!
在學校里過元宵節(jié)的作文 14
今天我很高興，因為今天是我第一次在學校里和大家過集體元宵節(jié)。早上我們在學校里吃元宵，老師說它代表著團團圓圓的意思，同學們一定要多吃點。我心里想大家都應該多吃點，祝福著老師和同學們團團圓圓在一起，平平安安真好。
下午學校舉辦元宵節(jié)游戲活動。我們班里組織的是有獎猜燈謎，獎品是學校提供的，規(guī)則是看誰猜得多并且猜對就可得獎。大家把老師寫好的.燈謎貼在墻上和燈上，各自拿出從家里帶來的好吃的。大家都坐定后，老師宣布猜燈謎活動開始，我們邊吃邊猜謎語，我猜的謎語最多，共猜對了十六個謎語，得了好多獎品。猜燈謎真好玩啊，今年的元宵節(jié)真快樂！
在學校里過元宵節(jié)的作文 15
以前過元宵節(jié)，都是在家里和家人團團圓圓地吃飯�？墒墙衲瓴灰粯樱覀冊趯W校過了一個快樂的元宵節(jié)。
元宵節(jié)那天，學校給我們組織了包湯圓的活動。走進食堂，只見飯?zhí)冒⒁滔葟腻伬锬贸鲆粓F已經和好的面團，抓在手里捏幾下，把它捏得軟一些。接著用雙手把面團搓成長條，掰成大小均勻的圓球，放在襯著紗布的盤子上。然后，飯?zhí)冒⒁棠贸隽素i油餡。
一切準備就緒，飯?zhí)冒⒁棠闷鹨粋�小面團，給我們做起了示范。她先用右手大拇指在中間按一個小洞，一邊轉動一邊把周圍的面皮捏薄。接下來，飯?zhí)冒⒁棠闷鹨活w豬油餡，放進“小洞”里，又把封口捏緊，最后在手心里搓團。這樣，一個精致的`湯圓就做成了。我學著飯?zhí)冒⒁痰臉幼�，也來包湯圓，可是我的“小洞”沒捏好面團都散開來了。我不灰心，再拿起一個。這次我認認真真地包，終于成功了。
這是我第一次包好湯圓。湯圓煮好了，我津津有味吃著自己包的湯圓，可真是與眾不同啊!這真是一個難忘的元宵節(jié)!
在學校里過元宵節(jié)的作文 16
在這個快樂的日子——元宵節(jié)里，我們學校舉行了一次猜燈謎活動，而我有幸成為了第二批挑戰(zhàn)者。
活動開始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場”。到了“戰(zhàn)場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批的挑戰(zhàn)者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經驗，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。
我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進去的沖動。人家在搶沙發(fā)的.時候不是常說“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點撞到燈籠。可是，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用�。浚ㄆ鋵嵑髞硐胍幌�，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時，101教育我們班的一對閨蜜走了出來，其中一個見我這幅摸樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報了幾個燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當時我只是很驚奇她怎么會有答案，根本沒聽進燈謎的答案，現在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿��！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后，我發(fā)現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個充滿歡樂的節(jié)日。我愛元宵節(jié)！
在學校里過元宵節(jié)的作文 17
元宵節(jié)這一天，天氣晴朗，太陽公公也暖洋洋地照著大地。我和爸爸媽媽約了我的好朋友，一起去趵突泉看花燈。
到了趵突泉北門一看，簡直是人山人海，有吹糖人的、賣棉花糖的'、賣糖葫蘆的、捏面人的、民間手工藝品······應有盡有，熱鬧非凡。商販的叫賣聲，吆喝聲，孩子的吵鬧聲，歡呼聲此起彼伏。
我們隨著賞燈的人群被擠進了大門，放眼望去，趵突泉內更是人流如蟻，像天上的云朵緩緩前進。
到了晚上月明星稀時燈“刷”的一下全亮了。五顏六色、形態(tài)各異的花燈倒映在水面上，更是絢麗多彩，如同“仙境”一般。
我沉侵在這美麗的“仙境”中，如夢如癡，久久不愿離開。
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