小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文450字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文450字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文1
終于到了，終于到元宵節(jié)了。自從過完年，我一直在等待這一天。
元宵節(jié)，這個節(jié)日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習(xí)俗，人們沿襲著幾百年來的傳統(tǒng)，——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展又形成一個新的民俗——賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲；感受著熱鬧的氣分；我的心也不由得歡快起來。一路上，所有的店面都張燈節(jié)彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，猶如即將開放的花雹，突然開放，散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過去了，但這元宵夜卻比大年夜還會熱鬧。
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文2
春節(jié)的氣氛還沒有消失，轉(zhuǎn)眼又迎來了一年一度的元宵節(jié)。
“正月半，炸麻串，爺爺炸，奶奶看，真愉快！”我情不自禁地唱起來。我拿著鞭炮，催促正在干活的爺爺去炸麻串。爺爺二話沒說，扛起麻串把子，興高采烈地來到了田地。田地里到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗，伴隨著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，那舞動的火焰，像一顆顆撒在田地里的耀眼的紅寶石。
只聽“噼啪噼啪……”哦，原來是爺爺點(diǎn)燃了麻串把子。爺爺一邊揮舞麻串把子，一邊大聲地說：“正月半，炸麻串，我家的菜盤子大……”
這揮動的麻串把子就像巨龍盤旋在大地上，嘴里還噴著熊熊烈火。這預(yù)示著明年的大豐收。我疑惑不解：“爺爺，為什么這麻串把子上有十二個“圈”呢？”爺爺意味深長地說：“因?yàn)檠�，這十二圈代表著十二個月�！蔽覐臓敔斒种袏Z來了麻串把子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼佑昧Φ負(fù)]舞，不一會兒，就累得滿頭大汗。天快黑了，我和爺爺高高興興地回到家。
炸麻串真有趣��！我真希望明年的元宵節(jié)快點(diǎn)兒到來。
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文3
說起元宵節(jié)，大家應(yīng)該不知道它的來歷吧！傳說漢武帝時期，東方朔為了讓宮女元宵和自己的親人得以團(tuán)聚，于是設(shè)局讓漢武帝在長安城張燈結(jié)彩，放燈之時在彩燈上寫上“元宵”二字，待到正月十五全城放燈、煙火，做好湯圓供奉火神君的時候，元宵的家人看見彩燈上的字體，高喊元宵名字，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。這真是一段感人的傳說啊。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在這一天幾乎家家戶戶吃湯圓，看花燈。在我的家鄉(xiāng)，我們一直沿襲祖輩的習(xí)俗，在正月十四至十六的時候舉行大型的燈會展，尤其在十五那天，家家戶戶張燈結(jié)彩，鞭炮聲不斷，顯得異常的熱鬧。我們會舉著小燈去迎接將近二十米的王氏大燈，還有迎五獸，迎財(cái)神等習(xí)俗，這時候村里還會請來戲班子，讓大家徹底的狂歡。舞曲聲、戲曲聲、爆竹聲真可謂是聲聲悅耳��！這一天大人小孩都洋溢著幸福的微笑，那一碗碗“元宵”真是甜到大家的心坎里去了。
今天是正月十五元宵節(jié)，在此恭祝大家節(jié)日快樂，合家團(tuán)圓！
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文4
我們中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、有元宵節(jié)、有清明節(jié)、有端午節(jié)和中秋節(jié)……其中我最喜歡的要數(shù)元宵節(jié)了。
元宵節(jié)那天晚上，出遠(yuǎn)門的村里人都回來了。我們一家人也匆匆忙忙地趕回老家。太陽快落山了，人們吃完元宵，都聚居到祖廟前。我們到祖廟時，祖廟已是人山人海，鑼鼓掀天，非常熱鬧。廟里燈火輝煌，香氣繚繞，人們擺上最豐盛的食物，用豬頭、雞、鴨、五香卷、米糕……來敬拜祖先，祈禱一年平平安安，紅紅火火。廟外左邊搭起戲臺唱起高甲戲，老人們搬來長條椅，看得入神。右邊正在上演木偶戲，一群小孩看得津津有味。旁邊搭起高高的炮塔，大哥哥們正在玩刺激的“攻炮城”。鞭炮聲、唱戲聲、喝彩聲……響成一片，小山村沸騰了。
八點(diǎn)左右，祖廟前鞭炮大放，人們在那里跳火堆，要開始游燈了。大家有的抬清水祖師，有的舉彩旗，還有的抬著紙糊的油燈籠。長長的游燈隊(duì)伍像一條巨大的火龍?jiān)隍暄训纳铰飞嫌蝿�。游燈�?duì)伍都得經(jīng)過村里每一戶人家。家家戶戶都得掛紅燈籠，放鞭炮，燒火堆，迎接游燈隊(duì)伍。游燈隊(duì)伍一到煙花綻放，鞭炮大放，火堆燒得旺旺的，照著人們喜氣洋洋的臉。村子里變成一片歡樂的海洋。
我喜歡元宵節(jié)，喜歡熱鬧、紅火的元宵節(jié)，盼望元宵節(jié)快點(diǎn)到來。
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文5
農(nóng)歷正月十五，學(xué)校舉辦了一場“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動，讓我們過了一個非常熱鬧而有意義的元宵節(jié)。
教室在老師的精心布置下，一派節(jié)日的氣象。彩球、花燈都掛了起來，燈謎也掛滿了教室。同學(xué)們像小蜜蜂似的東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西竄竄，找到自己會的.燈謎后爭先恐后的跑到老師那里報(bào)答案，答對了的同學(xué)滿臉興奮的到老師那里領(lǐng)取獎品，沒答對的同學(xué)垂頭喪氣的繼續(xù)去猜。
“做湯圓了”，老師一聲令下，同學(xué)們回到了座子上。在幾位家長的幫助下，先用水把糯米粉和成了團(tuán)，再用力搓成條狀，一個個分下來，我們每個人都拿了幾個在手里使勁的搓呀！捏呀！有的同學(xué)把湯圓搓碎了，有的同學(xué)搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀！捏呀！做出了許多大小不一的湯圓。不一會，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學(xué)們一個個吃了還要吃，都不知道飽了。
不知不覺一個下午過去了，今天的場面老師用攝像機(jī)為我們記錄了下來，最后老師提議讓我們對著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓，今天的活動也在我們的祝福聲中落下了帷幕。
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文6
今天，是新年的最后一天——正月十五元宵節(jié)！
天雖下著細(xì)雨，卻擋不住我們過節(jié)的熱情。就拿我們小區(qū)說吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽音樂……那音樂你是不得不聽的，因?yàn)轫懙眠B我二十二樓也能聽見。到處都掛著燈籠，數(shù)也數(shù)不清；那些懸掛著的燈謎，我一個也猜不出來，都靠老爸的手機(jī)“猜”出來的；還有那么多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來。眼前人山人海的景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。
你不要以為食物是免費(fèi)享用的，天下沒有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過猜對燈謎，先去置換專門的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶人家只能猜兩個燈謎，也就是只能擁有兩張美食卡外加一張制作燈籠的卡片。
做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數(shù)是與我年齡不分上下的小學(xué)生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來燈籠的材料，也開始動工做起來。不知過了多少“小時”我的燈籠終于制作完成，高興地帶著它逛來逛去，剩余的卡換了兩個棉花糖，就這樣收獲滿滿地回家了。
今年的元宵節(jié)，讓我真正領(lǐng)略了這個傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過元宵。
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文7
春節(jié)已經(jīng)過去了，元宵節(jié)也過去了。昨天就是元宵節(jié)，在元宵節(jié)的這一天我過得是非常的愉快的，請聽我細(xì)細(xì)道來吧！
元宵節(jié)那一天，我一回到家里的時候就立刻去寫作業(yè)，不一會兒作業(yè)就完成了。我和弟弟吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我和弟弟剛下去，便聽見空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌�！芭�！”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來是一朵“五顏六色”的花兒在空中開放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場，先點(diǎn)燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來“放炮嘍！放炮嘍！”我們先放了一個噴花，噴花先開始噴，之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來越高，接著，便慢慢的，噴的越來越小了，直到?jīng)]有。接下來，我們放的是禮花，我拿上打火機(jī)，一點(diǎn)著，就馬上跑開，并習(xí)慣性的用手捂住了耳朵。“哧~~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開，好看極了。
似乎響應(yīng)我們似的，園子的其他地方，禮花也競相開放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風(fēng)楊柳”綠葉瑩瑩。節(jié)日的夜空簡直像個大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學(xué)習(xí)、生活也像禮花一樣，競相開放。
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文8
朋友們，元宵節(jié)你——定過得開心吧？玩得痛快吧？我度過了一個開心難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽乘車來到了登封，看燈展。這里大街小巷都掛滿了五光十色各種各樣的燈籠，熱鬧非凡，真是燈的海洋，光的世界！家家戶戶也掛上了大紅西瓜花燈，街道兩旁的樹上也掛滿了閃閃發(fā)光的彩燈，像天上的星星。而且還有孔明燈、橘燈、……豐富多彩，使人眼花繚亂。在禮堂的花燈更美麗，更輝煌。那里有金虎燈，金虎燈是我最喜歡的燈，是兩只兇惡的老虎，張著大嘴，露出鋒利的牙齒，瞪著惡狠狠的眼睛，好像在爭搶食物，栩栩如生，這兩只老虎還喻意著虎年虎虎生威。還有綠樹燈，碧綠的葉子像一塊塊無瑕的翡翠。還有《西游記》里的師徒四人燈，桃燈，鯉魚燈……真是目不暇接��！
忽然，天空中放起了五彩繽紛的煙花，照亮了整個天空，像白天一樣，還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺。漸漸的火花消失的無影無蹤，剛才的情景還在腦海里回蕩，“嗵”的一聲巨響，有一個煙花飛上天空，好像把天空炸了一個洞，無數(shù)的星星飛落下來。接二連三的煙花飛上天空，有的像菊花，有的像滿天星，還有的像流星雨，絢麗多彩。
隨著一聲聲的炮響，人們的歡呼聲和贊嘆聲也沸騰起來，每一個人的臉上都露出了幸福的笑容，仿佛一朵朵美麗的花。生活多么美好呀！
這個元宵節(jié)過的太開心了，你們呢？
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文9
每一年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。今年的元宵節(jié)，很冷。但是我和爸爸媽媽還是冒著嚴(yán)寒去看了掛在新悅廣場附近的一些燈籠。
我看到了很多的燈籠，如：荷花美麗的荷花燈籠，也有我們家喻戶曉的普通燈籠，還有一些燈籠上畫著精美的龍，它們神態(tài)各異，栩栩如生，給寒冷的夜景增加了一番風(fēng)趣�；氐郊�，媽媽煮了一鍋熱騰騰的湯圓，我經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們好像白白胖胖的小孩子，在鍋里玩耍嬉戲，經(jīng)過了5、6分鐘的烹煮，終于煮好了。我迫不及待地拿起勺子，把一個湯圓輕輕的咬了一口，哇！是芝麻餡的，黑乎乎的芝麻從湯圓里留流了出來，我看了急忙把它喂在了嘴里，好甜�。�
我又喝了一口湯，真是完美的結(jié)合！吃完了湯圓，我們看了元宵節(jié)晚會，晚會里開場就十分精彩，我印象最深的就是由李云迪、沙溢，李倩、張傲月表演的創(chuàng)意節(jié)目《彩云追月》了�？赐炅送頃�，我便看著玉盤似的月亮，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……這個難忘元宵節(jié)，會永遠(yuǎn)的在我腦海中流蕩！
小學(xué)六年級歡度元宵節(jié)作文10
那年我們在元宵時節(jié)的約定，我到現(xiàn)在都還沒忘記，我們約定，十年后，帶著當(dāng)年交換的信物，在此地相會……
那年的單純小男孩，如今已變成了一個堂堂青少年，長得頗帥，在他的心中惦記著的女孩，他們就要見面了。他難壓抑心中的興奮，但他無法想象的事，事情已不再那么簡單。
今天就是元宵節(jié)了，男孩一早就到的約定地，他左等，右等，都正午了，女孩都沒出現(xiàn)。他還是一直等，等到了傍晚，等到了晚上。有個聲音出現(xiàn)了，那聲音略帶成熟，但有點(diǎn)空靈，那聲音說：“對…不…起…我…來…晚…了…”
男孩愣了愣，尋找聲音的來源，那個聲音說：“不用找了，我今天是來赴約的，我就是當(dāng)年的那個小女孩，但我是她的靈魂，當(dāng)年的女孩，以早在十年前就死了…！”男孩錯愕的低下頭，口中喃喃自語的說：“為什么？為什么？”
女孩的靈魂，輕輕的將手搭在男孩肩膀上，小聲的在耳邊跟他說：“但是我希望你知道，這十年來，我都沒有忘記你。”
男孩淚崩了，他斷斷續(xù)續(xù)的說：“我也要讓你知道，我沒有忘記過你…我現(xiàn)在，要去找你了！”語畢，男孩沖到了河邊，投河自盡了。
這是一個永遠(yuǎn)也沒有結(jié)局的凄美約定，每年的元宵總會讓人唏噓，一個無言的悲劇，一個實(shí)現(xiàn)不了的諾言。
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