歡樂(lè)鬧元宵作文(通用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的歡樂(lè)鬧元宵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)鬧元宵作文1
“圓又小，甜不膩，香而滑……”聽著歡樂(lè)的童謠，我們走進(jìn)了熱鬧非凡，喜氣洋洋的元宵節(jié)。
周五中午，我們邁著輕快的步伐來(lái)到食堂，參加“歡樂(lè)做元宵”活動(dòng)。剛一走進(jìn)食堂，耳邊便傳來(lái)悠揚(yáng)悅耳的歌聲。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到二樓，瞧，早早來(lái)到的家長(zhǎng)們已經(jīng)為我們布置好了現(xiàn)場(chǎng)，紅紅的燈籠，漂亮的福紙，優(yōu)美的音樂(lè)……一片歡樂(lè)祥和！
我們分好小組，開始準(zhǔn)備。張運(yùn)鶴媽媽提前幫我們備好了水和糯米粉，并開始指導(dǎo)我們做元宵：先將芝麻餡放入糯米粉中滾動(dòng)，再放入水中浸沒三秒，再拿出來(lái)放到糯米粉中滾動(dòng)，如此往返五次。楊欣兒、王夢(mèng)珂和我為一組。瞧，王夢(mèng)珂快速地將一個(gè)又一個(gè)的芝麻餡放入糯米粉中，抓住盆的邊緣，小心翼翼地?fù)u動(dòng)起來(lái)，仿佛給黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣，動(dòng)作有條不紊。再看看楊欣兒，她把糯米面團(tuán)捏下一小塊，十分麻利地搓成一個(gè)小圓球，既快又好，不愧是“手藝小能手”。再回過(guò)頭來(lái)看看我的作品，圓不圓，方不方的，還大小不一，我自己看著都覺得可笑。“沒有對(duì)比，就沒有傷害”，好吧，重新開始。我長(zhǎng)舒一口氣，學(xué)著楊欣兒的動(dòng)作，重新做起來(lái)。我拿起一小塊面團(tuán)，雙掌合在一起，按順時(shí)針?lè)较虿换挪幻Φ卮昶饋?lái)，這回好多了，面團(tuán)在我的手中變成了一個(gè)圓溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去，大家都在熱火朝天地進(jìn)行著，簡(jiǎn)直是一片歡樂(lè)的海洋。過(guò)了一會(huì)兒，許多作品完成了，這些元宵多可愛�。∮械娜缬癜惆�，有的像麥般青，有的如海般藍(lán)，還有的似南瓜般黃……有的是圓球形，有的是寶塔形，有的居然成了一個(gè)手掌形。真是奇形怪狀、顏色各異、大小不一！同學(xué)們好有想象力��！
振奮人心的時(shí)刻到了，可以吃元宵了，大家的喜悅之情溢于言表。大家爭(zhēng)先恐后地品嘗元宵，吃一口，香香的，糯糯的，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，百吃不厭。元宵的餡也是多種多樣：有豆沙味，有芝麻味，有肉的，還有蔬菜味的……每一種都各具特色！
做元宵，品元宵，鬧元宵，我不僅收獲了動(dòng)手的樂(lè)趣，更感受到了老師、家長(zhǎng)們、同學(xué)們之間深厚的情誼。我們班還被評(píng)為了“最佳造型獎(jiǎng)”呢！
歡樂(lè)鬧元宵作文2
正月十五，也就是元宵節(jié)。雖然今年的元宵節(jié)我們是在學(xué)校度過(guò)的，但也照樣過(guò)得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開展的“元宵游園活動(dòng)”吧！
那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí)，看見里面是一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)的景象：許多同學(xué)在高興地聊天，預(yù)測(cè)著晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn)；有的是三五成群聚在一起組隊(duì)，結(jié)伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿笑容，心情高興得難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。
六點(diǎn)五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。許多人在活動(dòng)區(qū)內(nèi)走來(lái)走去，等待級(jí)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。最常見的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個(gè)項(xiàng)目前看游戲規(guī)則，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現(xiàn)出緊張而又愉快的笑容。
�。＄姳砩系闹羔樈K于指向七點(diǎn)了，級(jí)長(zhǎng)一聲令下，活動(dòng)開始！頓時(shí)體育館里傳來(lái)雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個(gè)游戲項(xiàng)目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營(yíng)地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊(duì)伍！我們班的游戲項(xiàng)目是“夾心球”，即兩人背對(duì)背夾著一個(gè)籃球穿過(guò)障礙物再回到起點(diǎn)。我看著正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們，他們夾著籃球向前繞過(guò)障礙物，走在后面的那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發(fā)現(xiàn)那也是人滿為患。在踢毽球的同學(xué)有的`速度利索，臉上歡笑著；有的壓根不會(huì)踢，三十秒下來(lái)?yè)烨虻臅r(shí)間比踢球的時(shí)間耗費(fèi)得還要多，現(xiàn)場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點(diǎn)多了，晚會(huì)接近尾聲，我走到兌獎(jiǎng)處，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，每個(gè)人都高舉獎(jiǎng)券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎(jiǎng)，后面又涌上來(lái)一批，每個(gè)人看著手里滿滿的獎(jiǎng)券，臉上十分自豪。兌獎(jiǎng)的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒有停過(guò)，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個(gè)人都開心極了。
看，我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿了一種歡樂(lè)的氣氛呀？雖然說(shuō)沒有在家過(guò)元宵，可相比起在學(xué)校過(guò)顯然后者更快樂(lè)，因?yàn)橛型瑢W(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個(gè)元宵過(guò)得更有意義！
歡樂(lè)鬧元宵作文3
“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜，恭喜你呀，恭喜恭喜，恭喜你……”
在我看來(lái)，過(guò)年的半個(gè)月里，最熱鬧的便是正月十五——元宵節(jié)。
正月十五，是一年之中的第一個(gè)滿月，是過(guò)年的最后一天，所以這一天我們就要過(guò)得熱熱鬧鬧，給今年的春節(jié)畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。在我們村，每年的元宵節(jié)都會(huì)組織舞龍燈，村里有經(jīng)驗(yàn)的叔叔、伯伯和爺爺都聚在一起，早早的就開始準(zhǔn)備——做龍燈、安排線路、彩排等。我們一家也早有計(jì)劃——元宵節(jié)去村里的街道上看龍燈、游燈會(huì)。我的心中充滿著幻想和期待。
盼著盼著，元宵節(jié)終于來(lái)臨了。晚上，我們吃完了湯圓，整理好著裝，經(jīng)過(guò)3分鐘的車程，到達(dá)了目的地——龍燈經(jīng)過(guò)的街道——我們?cè)谶@兒等待龍燈的到來(lái)。這時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨，圓圓的月亮從云層的后面探出腦袋，星星也眨起了眼睛。月光下，整條街燈火通明，店鋪擺起了攤子賣各種小玩具，有手提的塑料燈籠、紅紅綠綠的熒光棒和會(huì)閃光的塑料頭花。街上的人家也將大門敞開，站在門口迎接龍燈的到來(lái)。來(lái)看龍燈的人很多，街上人頭攢動(dòng)，你擁我擠。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，火光若影若現(xiàn)——龍燈來(lái)啦！大家都退到了街道邊上，為龍燈讓道，我站在一個(gè)大大的石頭墩上，踮起腳眺望龍燈。近了，更近了，街道最前頭的幾乎人家放起了鞭炮——他們是在迎接龍燈的到來(lái)。接著，鞭炮聲不絕于耳，龍身出現(xiàn)在了我眼前。
我看到，龍燈是由輕而薄的油皮紙做成的，里面點(diǎn)著蠟燭，每一節(jié)龍身上面都用毛筆寫著表示祝福的四字成語(yǔ)，有四季平安、福如東海、健康長(zhǎng)壽……龍燈被安在長(zhǎng)板凳上，舞龍燈的人將長(zhǎng)板凳扛在肩上，握住凳腳，喊著號(hào)子，左右擺動(dòng)著龍的身軀。我們跟著鞭炮的聲音，追隨著龍燈的腳步，想一睹龍頭的風(fēng)采。轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，抄了幾條小道，我們終于找到了龍頭。龍頭真是可愛極了，大大的眼睛一眨一眨的，左右晃著腦袋。在龍頭的左右兩邊有兩員大將護(hù)體——是兩只活靈活現(xiàn)的獅子，甩動(dòng)著腦袋上的長(zhǎng)毛，左蹦蹦右跳跳。在龍頭的前面，有一個(gè)大珠子，舉珠子的人前后左右搖晃著珠子和龍?jiān)谕嫠！?/p>
夜空中綻放著美麗的煙花，在月亮婆婆和星星姐姐的陪伴下，我們乘車返回，一路上我還在回味著剛才的所見所聞，留戀著這熱鬧非凡的民俗活動(dòng)。元宵——作為春節(jié)的最后一天也是如此的年味十足，“鬧元宵”中的“鬧”一字用的也是惟妙惟肖啊！
歡樂(lè)鬧元宵作文4
一縷縷香氣飄香四溢；一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐；一道道煙火劃破夜空；一聲聲歡呼響徹天地；一聲聲祝�？诙鄠鳌ぶ鴿鉂獾哪晡�，我們迎來(lái)了元宵佳節(jié)。
張燈結(jié)彩迎佳節(jié)
街道遠(yuǎn)處，連串的花燈像兩條五顏六色的長(zhǎng)龍，直朝街道的盡頭游去；像彩鏈，纏繞在兩旁的“圣誕”樹上，發(fā)出奪目的光彩，照亮了全世界；像銀河，望不到尾，而我們只是岸邊的綠葉，靜靜地欣賞著映在河面上閃爍的星星……看那十二生肖燈，勤懇的老牛低頭吃草；勇猛的巨龍直奔云霄；矯健的駿馬肆意奔跑，威武的老虎正沖著一只白兔大吼，唯有那傲慢的孫猴耀武揚(yáng)威地舉起一個(gè)仙桃。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒有月亮那樣亮，卻給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。五彩繽紛的花燈讓我如癡如醉。
鑼鼓喧天鬧元宵
廣場(chǎng)上，伴著震耳欲聾的鑼鼓聲聲，摩肩接踵的人們手舞足蹈熱情洋溢。舞龍的，耍獅的，踩高蹺的，扭秧歌的，忙得不亦樂(lè)乎。瞧，耍獅的人們一會(huì)向上躥；一會(huì)往下跳；活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓人又歡喜又害怕，足足為他們捏了一把汗�？�，舞龍的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的開過(guò)來(lái)了，只見一條金黃色的長(zhǎng)龍騰空飛來(lái)，閃閃發(fā)光的大眼睛炯炯有神地眺望著天空，血盆大口露出一排鋒利的牙齒，甚是威風(fēng)。它時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而繞地面盤旋，忽左忽右，忽上忽下。踩高蹺更是看得我心驚膽戰(zhàn)，一根根高蹺在半空顫顫巍巍，抬頭卻看那上面的人神色坦然，動(dòng)作更是花樣百出，贏得了一浪高過(guò)一浪的掌聲。絢爛多彩的表演讓我大開眼界。
四溢飄香笑開懷
小院里，來(lái)自五湖四海的親戚朋友圍成一桌，每人來(lái)一碗氣騰騰的元宵，寓意著來(lái)年萬(wàn)事如意，闔家幸福。孩子們?cè)缫训炔患傲�，伸長(zhǎng)脖子等著元宵出鍋。細(xì)看那一鍋元宵，圓溜溜，雪白雪白地在清水里翻滾，沉浮，猶如一個(gè)個(gè)小精靈追逐嬉戲；仿佛一粒粒碩大的珍珠，又好像嬰兒的臉蛋，又圓又胖，又白又滑……我拿起勺子迫不及待地舀起一個(gè)湯圓，那香氣撲人的味道讓人禁不住直流口水。一層糯米皮晶瑩剔透，懷抱著烏黑的芝麻餡。輕輕放入口中，嫩滑柔軟的元宵在舌尖不安分地躥來(lái)跳去，一口咬下去，甜滋滋的芝麻會(huì)流出來(lái)，和清透的糯米皮一同吞入肚中。甘甜香醇的元宵讓我回味無(wú)窮。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹χ梗粌H代表著親人﹑愛人團(tuán)圓相聚，更是我們對(duì)美好生活的一種期許。
歡樂(lè)鬧元宵作文5
正月十五鬧元宵。這一天，我和全班同學(xué)一起過(guò)了一個(gè)歡天喜地的元宵佳節(jié)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一進(jìn)教室，竹都驚呆了！只見，平時(shí)顏色很單調(diào)的課室，被語(yǔ)文老師布置地別有一般風(fēng)趣。教室的天花頂上掛著紅紅的帶子，還有幾個(gè)又紅又大的燈籠。窗戶、門、墻上貼滿了可愛的窗花，還寫著“歡樂(lè)鬧元宵”，整個(gè)教室充滿了年的味道、元宵的味道。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆道：“哇！我們好久沒有聚在一起搞活動(dòng)了！”
仔細(xì)一聽，上課響了，老師大聲宣布道：“20xx年鬧元宵活動(dòng)開始了�！薄拔覀円黄鹜嬗螒颍l(shuí)集齊一個(gè)“正”字，就會(huì)有一封大紅包等著你！”話音剛落，同學(xué)們一竹像一支支離弦的箭似的，飛出教室，沖往游戲地點(diǎn)。我走出課室，來(lái)到了我最愛的一個(gè)游戲“串詩(shī)句”的地點(diǎn)。只見，這里擠滿了人，隊(duì)伍排地像一條蜿蜒盤旋的龍。我心想：“天哪！這次鬧元宵鬧地真厲害�！贝蠹s排了幾分鐘，終于快到我了。在我前面的一位同學(xué)可真逗，輪到他了，同學(xué)讓他看了看題目，只見，他目瞪口呆地看著幾道題，撓了撓頭，像一只猴子似的，把同學(xué)逗地哈哈大笑。他不緊不慢地說(shuō)：“秦時(shí)明月……�！痹谒J(rèn)為自己全對(duì)時(shí)，只聽，出題的人說(shuō)：“錯(cuò)了！”他回想了一下，說(shuō)：“可愛的小姐姐！你今天可真好看，再給我一次機(jī)會(huì)吧！”出題員一本正經(jīng)地說(shuō)：“謝謝你！但，你要重新排隊(duì)�！笨梢姡鲱}員根本沒有領(lǐng)他的情，他只好垂頭喪氣地走了，這可把我們逗地捧腹大笑，他走之前，還擺出一個(gè)有趣的動(dòng)作，這下讓許多緊張的同學(xué)，都眉開眼笑了。
離開了“串詩(shī)句”的地點(diǎn)，我又來(lái)到了讓我非常感興趣的“猜字謎”的地盤。老師把想了兩天的字謎掛在了一根紅紅的繩子上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挨著看，可見，這次的字謎可真有難度，猜到的同學(xué)眼睛里閃著一道光，有的一蹦三尺高，有的在別人面前炫耀，而猜不到的同學(xué)，便深深地嘆了一口氣，沮喪地去看下一道題。
隨著時(shí)間的流逝，這次鬧元宵的活動(dòng)結(jié)束了�；氐郊依�，我嘗著湯圓，腦海里回想著今天的活動(dòng)，不禁感嘆道：“今年，我們一起鬧元宵，過(guò)了一個(gè)很有意義的元宵，我品味到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗。
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