2021元宵節(jié)小學(xué)生作文250字(精選12篇)
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元宵節(jié)小學(xué)生作文1
今年最難忘的就是元宵節(jié)了,那天的天氣不怎么好,但街上人山人海,大街小巷都掛著五顏六色的燈籠,真是美麗極了。
我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到了中山公園,中山公園的大門(mén)在工人叔叔和阿姨們的巧手下被彩燈和其他材料,裝飾得特別漂亮。大門(mén)上掛著幾百個(gè)火紅的彩燈,就好像紅紅的太陽(yáng),帶著微笑,歡迎每個(gè)朋友的到來(lái)。我們隨著人群來(lái)到中山公園內(nèi),里面的彩燈更好看。我看到一個(gè)“美麗的城堡”,代表著美麗祖國(guó)的大好河山。還有的彩燈上是叔叔阿姨們用彩紙和其它材料做成的小,朋友在那里跳起了美麗的舞蹈。真讓我看得眼花繚亂。
今年的元宵節(jié),真是使我無(wú)法忘懷。
元宵節(jié)小學(xué)生作文2
那里人山人海,花燈也像開(kāi)會(huì)了一樣齊聚一堂?蔁狒[了;糇屛铱吹难刍ǹ潄y。燈有大的,有小的,顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的要是算金豬燈了。就由我來(lái)介紹一下吧!
金豬燈是用幾根鐵絲做的,身體是用幾塊金色的紗布做的。臉上還掛著幾絲笑容。真可愛(ài)!它的樣子好像跑步。金豬燈的豬尾巴上掛了張紙條,上面寫(xiě)著祝:全國(guó)人名元宵節(jié)快樂(lè)。
看完了引人注目的金豬燈,再去看看環(huán)保燈吧!
兩只手從下面伸出來(lái),旁邊是樹(shù)林和草地。還有一條O字行的“小溪”,“小溪”的水真是“清澈見(jiàn)低”啊。都可以當(dāng)成一面鏡子了哩!O字行的“小溪”里還有兩艘竹筏,在饒著“小溪”轉(zhuǎn)。我想,他們一定在看風(fēng)景!怎么樣,很美吧!
元宵節(jié)小學(xué)生作文3
元宵節(jié)晚上,我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上,看燈的人可多了,男女老少都有,他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑,整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
忽然,一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空,在天空中爆炸了,五顏六色的傘兵飄然而落,快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò),看,那流星閃閃發(fā)亮,飛向云層,接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花,小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵,一會(huì)兒,小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
元宵節(jié)的晚上可熱鬧了,看燈的人人山人海,人們笑逐言開(kāi),我以為這是在做夢(mèng),可這的的確確是真的。
元宵節(jié)小學(xué)生作文4
今天晚上,我好興奮。一做好作業(yè),就吵著要去看的燈會(huì)。媽媽沒(méi)辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來(lái)到街頭,茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈……它們映著月光,鮮艷奪目,我的眼都花了。街上張燈結(jié)彩,裝飾一新。對(duì)了,不光有各種各樣五光十色的彩燈,還有變幻著迷人光彩的霓虹燈。
精品屋,品牌專賣(mài)店吸引了好多顧客,沿街的店里各種商品應(yīng)有盡有,有叔叔穿的西裝,阿姨戴的首飾,還有小朋友最愛(ài)吃的冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來(lái)到街上觀賞夜景,燈會(huì)。
我仿佛走進(jìn)了人與燈的天地。
元宵節(jié)小學(xué)生作文5
新蕾公園有花燈啦!”姐姐大聲說(shuō),我們吃完飯,就去新蕾公園玩了。
到了新蕾公園,首先映入我眼簾的是一個(gè)龍形的花燈,它大概有四米高,我和姐姐連忙跑過(guò)去,照了一張相。我們又往里走了走,哇!還有熊貓花燈呢!我們?cè)诿總(gè)花燈前都照了一張相。
接著,我們又來(lái)到未名園,未名園的草地上還有卡通人物花燈呢!有喜羊羊、美羊羊和蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)里的人物,真美!
今天,我真快樂(lè),那些花燈真漂亮!不過(guò),我們要感謝哪些制作花燈的叔叔阿姨們,是他們讓我們的正月十五過(guò)得更美好!
元宵節(jié)小學(xué)生作文6
明天就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)了。
元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日,是中國(guó)亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。
媽媽說(shuō)每當(dāng)元宵節(jié)的晚上路邊都會(huì)亮起五顏六色的花燈,有的像雞,有的像龍,還有的像羊,造型各異、栩栩如生。
明天我要和爸爸媽媽去街上吃糖葫蘆,看花燈,過(guò)個(gè)有意義的元宵節(jié)。
元宵節(jié)小學(xué)生作文7
一大早我還在睡夢(mèng)中就被鞭炮聲吵醒了,爸爸媽媽喊我快點(diǎn)起床告訴我說(shuō)今天是元宵節(jié),應(yīng)該早起下樓去放鞭炮,這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是我和爸爸去完成了。
我和爸爸拿著鞭炮下樓,別提有多高興了,爸爸把鞭炮擺好后把打火機(jī)遞給我說(shuō):兒子你來(lái)點(diǎn)火吧。我有點(diǎn)害怕不敢,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)不用怕,點(diǎn)完趕緊跑,我按照爸爸教我的去做,真的就做好了。
這時(shí)媽媽在樓上喊咱們快點(diǎn)回家吃元宵,媽媽說(shuō)吃元宵表示一家人會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓在一起永不分開(kāi),我愛(ài)我的`爸爸媽媽,愛(ài)我的老師和同學(xué)們我希望咱們永遠(yuǎn)不分開(kāi)!
元宵節(jié)小學(xué)生作文8
元宵佳節(jié)觀花燈,這是我國(guó)的一種民間傳統(tǒng)風(fēng)俗。在我們這一帶,管它叫滾燈。
我從來(lái)沒(méi)看過(guò)滾燈,大人們繪聲繪色的講述,使我對(duì)滾燈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。過(guò)了元旦就眼巴巴的盼元宵佳節(jié)快一點(diǎn)來(lái)到。
元宵佳節(jié)終于被我盼來(lái)了。晚上,我吃完飯就帶弟弟高高興興的跑出去玩了。我們一口氣跑到廣場(chǎng),嗬!花燈真多!這里一條龍,那里又來(lái)一條龍。我們?nèi)デ懊嬉粭l街,花燈真是五彩繽紛,鮮艷奪目。有紅的、黃的、紫的…漂亮極了!
這一夜,到處都是噼噼啪啪的聲音,到處飄散著爆竹的硝煙味,到處都洋溢著歡歌笑語(yǔ),游動(dòng)的燈籠和閃爍的電燈匯成了一片燈海。元宵元宵,真是個(gè)良宵。
直到半夜,我和弟弟才依依不舍的回家去。
元宵節(jié)小學(xué)生作文9
今天早上,我起床后,媽媽說(shuō):“今天是元宵節(jié),大家都要吃元宵!睘槭裁匆栽兀繈寢尳o我講了一個(gè)這樣的故事——關(guān)于元宵節(jié)吃元宵的來(lái)歷。
民間有種有趣的傳說(shuō),我國(guó)民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗,起源于春秋時(shí)期的楚昭王,某年正月十五,楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江,見(jiàn)江面有漂浮物,為一種外白內(nèi)紅的甜美食物,楚昭王請(qǐng)教孔子,孔子說(shuō)“此浮萍果也,得之主復(fù)興之兆”。
從此,元宵節(jié)吃元宵便成了一種傳統(tǒng),意思是說(shuō)吃了元宵就意味著生活美滿幸福。
元宵節(jié)小學(xué)生作文10
今天是一年一度的元宵節(jié),我和哥哥開(kāi)開(kāi)心心的去鬧元宵。
我們吃完元宵飯就出去鬧元宵。我們來(lái)到燒拷店,買(mǎi)了一袋燒烤,開(kāi)始鬧元宵。我們?cè)诖舐飞贤嫠#从蠣,英歌舞,花?chē),舞龍,銅身坐刀矯,扛炮箱,八音,舞獅采青,十分熱鬧。我們一路跟著隊(duì)伍迎老爺,人們紛紛點(diǎn)燃香火拜老爺。到了云落市場(chǎng)對(duì)面,英歌在打圈,我和哥哥在外面被別人擋到,看不見(jiàn)就擠了進(jìn)去。英歌舞的各個(gè)人,臉上畫(huà)著厚厚的妝,十分可怕。接下來(lái)的是舞獅采青,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵柱,一頭獅爬上去采青,嚇?biāo)牢伊恕H缓笫俏椠,各個(gè)生龍活虎,大龍一上一下,十分精彩,大家連連叫好。還有許許多多的節(jié)目。
今年的元宵節(jié)我玩的十分高興,我希望元宵節(jié)一年比一年好!
元宵節(jié)小學(xué)生作文11
元宵節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五,鬧元宵。咱們的小區(qū)就在今晚提前開(kāi)展了“鬧元宵,游小區(qū)”的活動(dòng)。
剛吃完晚飯,我就被一陣敲鑼打鼓聲給吸引了。接著我也迫不及待地跑下樓,加入了大家的隊(duì)列。隊(duì)伍的最前面,大家拉開(kāi)了橫幅。后面緊跟著許多小朋友,手里提著各式各樣的燈籠,一閃一閃的,把咱們腳下的路裝扮得更加絢麗多彩了。
接著就是腰鼓隊(duì)了,這些“女將們”可都是咱們小區(qū)的居民!她們的動(dòng)作整齊劃一,鼓聲震耳欲聾,為咱們這個(gè)活動(dòng)增添了熱鬧的氣氛。
我和我的好朋友們,手里拿著彩旗,揮舞著。在一片歡聲笑語(yǔ)中,咱們提前迎接了元宵節(jié)的到來(lái)!
元宵節(jié)小學(xué)生作文12
今天是元宵節(jié),早上,我?guī)е桶职忠黄鹬谱鞯臒艋\到班上,剛到班級(jí)門(mén)口,就看到陳老師在門(mén)口一個(gè)個(gè)地把同學(xué)們帶來(lái)的燈籠掛在窗臺(tái)上。我走了過(guò)去,把自己的燈籠給陳老師,陳老師幫我把燈籠也掛在了窗臺(tái)上。我到了班上,開(kāi)始早讀。
大課間的時(shí)候,陳老師組織我們進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),同學(xué)們看著自己制作的燈籠,興高采烈,議論紛紛;顒(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們圍在花燈前,爭(zhēng)相競(jìng)猜,誰(shuí)猜中了謎語(yǔ),就可以把那個(gè)燈籠帶走。
制作花燈和猜燈謎的活動(dòng),讓我們了解了祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和樂(lè)趣,讓我們學(xué)到了不少新的知識(shí)。
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