【精品】正月十五作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的正月十五作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
正月十五作文 篇1
昨天，也就是正月十五的晚上七點(diǎn)，皓月當(dāng)空，我們班的同學(xué)如約來到離學(xué)校較近的小廣場上“鬧花燈”。
花燈是我們在寒假時親手做的！
我們做的這些花燈，形狀不一，樣式各異：有方的，有圓的，有六棱形的，大多是圓柱形的。大的一個人環(huán)抱不過來；小的只有一個橘子那么大。說到材質(zhì)，那就更是“百花齊放”：有的用廢舊塑料瓶，有的是在鐵制的框架上蒙上塑料薄膜或薄紙，有的是利用廢棄的酒盒子，有的是純天然材質(zhì)：南瓜皮、橘子皮、火龍果皮，有的干脆純是用紙折疊的……請您先欣賞幾盞燈：（晚上不好拍照，等我們展出時再上照片。）
“你的燈真漂亮！”“你的燈是怎么做的呢？”……一見面，孩子們就開始點(diǎn)上蠟燭展示自己的燈，交流制作的方法，學(xué)習(xí)別人的“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”。嘿！這個課堂哪里還需要老師來講解呢？
隨著孩子們越來越多，燈亮得也越來越多，吸引來許多路人駐足觀望，紛紛稱贊孩子們的手巧，燈做得漂亮！“自己動手做的燈才最有意思！”一位老奶奶邊幫孫子收拾所買的燈邊說，“既省錢，孩子還動手、動腦了，這樣的才讓孩子喜歡，也最讓孩子長本事……”聽了大家的夸獎，我和孩子們一樣心里美滋滋的！
隨著夜色越來越濃，我們點(diǎn)起了“孔明燈”——這不是我們做的，而是一位家長為了讓孩子們增長見識，特地買來的。隨著這孔明燈慢慢地“漲大”肚子，燈悠悠地飛了起來。“噢！”大家驚訝地叫起來。這孔明燈就帶著我們大家對新的一年的美好期望飛向高空，飛向遠(yuǎn)方……
“放煙花啦！”孩子們圍著繽紛多姿的.煙花唱呀，跳呀，無比快活！
多么美好的新的一年！多么美好的新開始！
正月十五作文 篇2
今日是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵佳節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。
聽老媽講，傳說在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵佳節(jié)。
元宵佳節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚老媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看老媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”老媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊稹Ｕ门錾衔业暮门笥褎⒁环�，我倆一起去放焰火。我拿著一個最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會，其樂融融的。
今日我學(xué)會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵佳節(jié)那該多好�。∥移谂沃髂甑脑压�(jié)……
正月十五作文 篇3
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩，把整個上煙村照的如同白天一樣。看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來�？茨翘覠�，粉紅的底色，桃尖上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在眼前，再看那已過時的扇燈，雖說它過時，可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒下來�？炜窗�!五彩的煙花從天而降，一下子照亮整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊!
還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走，天空又一下子變暗，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進(jìn)陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風(fēng)超越前面的人，蹦跳著走完這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中，度過一個歡歡喜喜的元宵節(jié)。我看到的元宵節(jié)真美啊!不過我相信在這個發(fā)達(dá)的祖國里，今后的元宵節(jié)一定會更好、更燦爛、更輝煌!
正月十五作文 篇4
“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答對了!” 原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令
火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來到了對口班級 - 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊!
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
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