正月十五鬧元宵的作文（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的正月十五鬧元宵的作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正月十五鬧元宵的作文1
昨天，我們班在學校舉行了“鬧元宵”的活動，玩得可開心了，還懂得不少的知識呢！
活動開始了，俞蕎媽媽給我們講了元宵節(jié)的由來和干支紀年法，黑板上寫著奇異的甲骨文，問我們這是什么字，我們一下次認出，這是“元宵”兩個字兒，俞蕎媽媽佩服得我們五體投地。當然這也有運氣的成份。
演講結束了，家長們把做燈籠的材料發(fā)了下來，我們自己把材料安裝好。燈籠的樣子各種各樣，有的是活潑的小象；有的是精神的長頸鹿；有的是玲瓏的小狗；有的是呆萌的貓頭鷹；還有是的是胖胖的龍貓……
燈籠做完了，節(jié)日的氣氛一下子到了一個高潮，大家都樂得合不攏嘴。別急別急，還要做湯圓的！家長們把揉好的面團放到我們的桌上，看起來像個白白的大饅頭，我真想上去咬一大口。然后家長把“大饅頭”平均分成幾份，給我們每個人一份，我們把它做成一個個小圓。它們的大小十分不一，有的像金桔，有的像葡萄，有的像砂糖桔，有的像鴿子蛋，還有的像鵪鶉蛋……看來我們的經驗還很欠缺。我們組做的湯圓不計其數啊。
這些湯圓看起來都很誘人，我們的口水垂涎三尺，個個都想拿幾個吃。
這次活動真有趣，讓我回味無窮，開心不已。到現在我的腦海里還回蕩著那時快樂的情景呢！
正月十五鬧元宵的作文2
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
以往的元宵節(jié)，我都是在家吃元宵，可今天在學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過�。灰膊荒苓^少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照
老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。
品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
正月十五鬧元宵的作文3
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間是每年農歷的正月十五，他是新年里的第二個節(jié)日。
每次元宵節(jié)都是在城里過的，今年，我就去離市區(qū)不遠的青林村，在那痛痛快快地鬧一次元宵。青林村今天有重大的活動，就是靈山寺的十四娘娘要巡街，他可是我們麗水本地的神圣哦！
吃過晚飯，我和錢江濤就去了操場，一聽說十四娘娘的隊伍已經從靈山寺上下來了，我們立即跑到村口。沒一會兒，就聽到隱隱約約有嗩吶聲和鑼鼓聲，接著就看到有許多人向這邊走來，，他們有的手舉錦旗，有的手持兵器，還有的抬著鑼鼓，不時地敲起來。我和錢江濤就跟著這“大部隊”浩浩蕩蕩地向村里走去。
進了村子，大家都放起了鞭炮，可以這樣說，十四娘娘走到哪里，鞭炮就放到哪里。引用宋丹丹的話，就是“那家伙，那場面那是相當的大，那陣勢，鑼鼓喧天鞭炮齊鳴，紅旗招展人山人海，那把我擠桌子底下，一會兒人都倒了�！�
村子里有許多紅門，上面寫著“風調雨順”、“國泰民安”諸如此類的吉祥詞語。十四娘娘的隊伍就要走過紅門。門前都有一張精致的木桌，上面都有非常豐盛的貢品，有雞、鴨、豬頭、水果等東西。有許多村民在道路的兩旁，拿著香，在禮拜，以祈求來年平平安安。
這時，我仰天觀望，發(fā)現今天的月亮格外得圓，這是不是十四娘娘的杰作呢？
正月十五鬧元宵的作文4
上個星期五，我高興得不得了，因為那天是元宵節(jié)，學校要舉行鬧元宵的活動。據老師透露，那天將會有煮湯圓、猜燈謎、舞龍等有趣的活動，所以從開學那天起，我就天天盼望著元宵節(jié)快點到來，足足興奮了一整個星期。
活動將在下午舉行。盼呀盼呀，好不容易把上午的時間給熬過去，活動終于開始了。我們先是在班級里做湯圓。全班同學分了組，每個組都給自己的組別起了有趣好玩的名字。我們把桌椅分開坐好，各自分別取出從家里帶來的小碟，安靜的看參加活動的家長自愿者教我們怎么做湯圓。原來做法很簡單，只需要把糯米粉加水和成面團，然后取一小塊面團，放在手心里搓成一個個均勻的小圓球，就算大功告成了。我們分到面團后就動手做起來。我的小組做的很快，一下子就做完了半盤子的湯圓。可這時，我們戴著的一次性手套都破洞了，沒辦法再繼續(xù)做。這可怎么辦呢？作為副組長，我把手一揮，干脆的說：“來，大家把手套都脫了，去洗手，直接用手搓。”大家連聲同意，洗了手繼續(xù)干。沒想到，這樣的速度更快了，沒有之前戴手套搓著費力。
我們雖然速度快，但是卻沒有把握好力度，有的同學搓的太大，足有一個乒乓球那么大，有的搓的太小，只有手指頭那么大。大家彼此笑話道：“嘿，你這個湯圓可真大，大得都塞不進嘴”，“咳，你還說我，你那個那么小不點，都不夠塞牙縫”，"哈哈哈……”整個教室充滿了歡笑聲。
做完湯圓，我們就到樓下大天井猜燈謎了。呀，繩子上掛著的燈謎真多呀，密密麻麻的掛滿了整個大天井。我晃悠了一圈，取下了三張我覺得很有趣的燈謎，其中一個謎面是：“一個小不點，跳進洗澡盆，越洗越不干凈，變成小矮人”。我一看就知道答案了，跑去把答案告訴兌獎區(qū)的人，他在我的燈謎卡上蓋了一個印章。我很快集齊了三個印章，和小伙伴們走回教室，在路上，我們熱烈的討論著剛才有趣的燈謎。
還沒回到教室，我們在樓梯口就已經聞到了一陣香味，原來湯圓已經煮好了。我們趕緊跑進教室，只見一碗碗的湯圓已經整齊的擺好在桌子上，里面一個個湯圓圓嘟嘟的，讓人見了就想咬一口。
我迫不及待的伸手就想拿，一個阿姨制止了我，說：“別急，我們先兌完猜燈謎獎品，然后再吃湯圓�！蔽液芘d奮，很想知道獎品是什么，于是馬上回到座位坐好。獎品發(fā)到手，我得到了一包點心面，一個巧克力，還有一瓶豆奶，這意想不到的獎勵，惹得我們哄堂大笑。
大家一起吃湯圓咯！
我把一口湯圓放在嘴里，仔細品嘗，呀，這湯圓嚼勁十足，還很軟糯，真是好吃。我一下子干掉了一碗。然后，我想起我該給媽媽帶一碗，就對阿姨說，我要拿一碗給媽媽。阿姨答應了，幫我裝好。我小心翼翼的拿了回家，和媽媽一起分享了這好吃的湯圓。
鬧元宵真是樂趣無窮呀，這個元宵節(jié)真難忘！
正月十五鬧元宵的作文5
今天可是一年一度的元宵節(jié)。我總算可以光明正大地吃湯圓了。
因為平時我和媽媽說：“我想吃湯圓�！眿寢尶傆幸粋�合適的理由回答拒絕我，讓我沒法反駁�？山裉鞁寢尶偛粫蛔屛页詼珗A了吧！不管了，先問一問就知道了。我懷著一顆忐忑不安的心問媽媽：“媽媽，我今天可以吃湯圓嗎？”“當然可以”媽媽爽快地回答到。就在我樂開花的時候，媽媽突然說：“今天你自己澆湯圓。”聽了媽媽的話我馬上沖進廚房，拿起媽媽平時燒菜時用的圍裙，戴上袖套，從冰箱里拿出未打開過的湯圓，一股腦地往鍋里倒，再點上火等湯圓燒熟，還沒等湯圓燒好，卻從鍋里發(fā)出了一陣陣怪聲，嚇得我連忙往外逃。過了一會兒我發(fā)現廚房里沒了動靜，就跑到廚房一看，一點事都沒有，我怕鍋子出問題，連忙把鍋蓋打開，只見有幾個湯圓浮在水面上“跳舞”呢！還有幾個湯圓還在鍋里睡覺呢！我聽說湯圓浮起來才可以吃。所以我又蓋上了鍋蓋，兩只眼睛瞪得大大的看著鍋里發(fā)生的一切。剛才不懶洋洋的湯圓已經浮了起來。又過了一會兒，所有的湯圓全部浮了起來，我把它們全部都盛了起來，端到桌上，甜甜地吃了起來。
這就是元宵節(jié)我燒的湯圓。
正月十五鬧元宵的作文6
今天是元宵佳節(jié)，大家猶如那飛蛾般，熱情地涌向中山公園，只為那一盞盞絢麗多彩的花燈。我此時興奮極了，心里不斷地遐想：不知道今年會有什么絢麗的花燈將展現在這里？
到了公園，放眼望去人山人海，擁擠的人流把公園南門堵得水泄不通。人群像一條長龍一樣盤旋在公園的道路上。這時，公園里早已成了燈的海洋，光的世界。在草地上，在樹梢里都掛滿了花燈，它們的形狀各異、顏色多彩、大小不一、五光十色。
最令我覺得可愛的就在中山公園東門，身著傳統(tǒng)服裝的可愛狗狗站在高高的燈籠上互賀新禧，這只小金狗真可愛，穿著那華麗的衣服，好像進入了童話世界，和小動物們一起玩耍。而那些喜笑顏開的花卉和星星造型傳遞著祥和的節(jié)慶氣氛。在中山公園西門池塘里，那一朵朵美麗的荷花，慢慢的張開那鮮艷的花瓣，有淡紅色的，有淺黃色的，無數荷花燈點綴水面，美麗極了！還有那一條條活潑可愛的小魚兒，排列有序，奮力躍動的鯉魚“跳”起了美麗的舞蹈，匯成一曲舞動的旋律�！�
啊，今天的燈展真是美極了！什么“年年有余”、“金狗迎春”、“昆蟲世界”、“舞動的旋律”等等……令我眼花繚亂，不知哪個更加漂亮。這時，媽媽叫我要回家了，可我還不想走，依依不舍，并不想離去，還想再看看這些五顏六色的花燈。
正月十五鬧元宵的作文7
時光順同雨水一起撒下。不知不覺中，又過了一個新年，又過了一個假期，又長了一歲，元宵節(jié)的到來預示著假期的末端。為了安撫一顆顆受傷的心靈，為了不辜負這個假期，即使快要結束，也要微笑面對。
元宵節(jié)是非常傳統(tǒng)的一個節(jié)日。早上起床，給太陽一個大大的微笑，笑對生活，笑對世界。當然心中也充滿了不斷的問號，為什么元宵節(jié)要吃餃子？為什么要點燈籠？為什么……“快點過來包餃子！”亂如麻的思緒被媽媽的大嗓門給震滅了�！昂茫懒�。”朝著媽媽的方向走去，看著她快如閃電的速度，靈活熟練的動作，都驚呆了。而我呢，緩慢地拿起餃子皮，笨拙地捏著載滿幸福的餃子，可是怎么也捏不好。經過一番修正后，哇，終于捏住了。啊，怎么爛了。正在我不知所措之際，媽媽看到我的一臉茫然，說：“你包的餡太多了，容易爛�！比缓�，她又重新給我一個。雖然這次包住了，也沒有爛，可形狀看著有點別扭。不管了，能吃就行，反正遲早要下肚的。
餃子包好了，要準備下鍋了�？粗@一個白白胖胖的餃子在沸騰的水里歡跳，心里也涌起一股自豪感。指著自己包的成果，滿滿的都是幸福……
到了晚上，還要吃元宵，也就是湯圓。在玩笑中咬下一口，吃到嘴里的不是食物，而是喜悅、幸福。這時，外面響起陣陣炮聲，放下碗筷，跑出去。望著天空上的彩花，在這夜空中留下一道道印記，也為這漆黑的夜色增添一抹色彩。
吃過晚飯，到了高潮的時候，大人們都在家里打麻將，打撲克牌。小孩兒呢，則都挑著燈籠，在這黑夜里肆無忌憚地瘋狂，奔跑，歡笑聲回蕩在夜空中，回蕩在心里。跑得累了呢，就坐到家里一起打游戲，看電視，時不時地發(fā)出幾聲大笑，引得周圍的人也都跟著歡笑。這時候，看著電視上的猜燈謎，各自的心里也都琢磨起來，猜對的呢，就是一陣喜悅和自夸，引起一陣陣的哄堂大笑。當然，也經常在一起討論，研究，彼此之間又多了一份了解和情誼。
時光如雨留不住，但我們可以留住生活的記憶。記住喜鬧元宵這一天，把它放在記憶深處。
正月十五鬧元宵的作文8
開學的第一天，奶奶和媽媽們來到我們的教室，教我們做元宵。
媽媽們來到我這小組，給我們每人分了一塊粉團。我首先把粉團搓成長條，然后我再把粉團平均分成一小塊，接著我開始搓元宵。第一次我太用力了，搓扁了，第二次我輕輕地搓，搓不圓，第三次我終于成功了。最后，我還做了一個星星形狀的元宵，希望同學們在學習和成長的道路上閃耀著光芒。元宵做完后我怕元宵會粘在一起，就在桌子上灑了點面粉，把元宵放在上面。
開始煮元宵了，輪到我們這組時，我馬上把碗準備好，迫不及待地想吃上美味的元宵。我端著熱氣騰騰的元宵坐到座位上，元宵看上去潔白細膩又很飽滿，吃在嘴巴里有糯糯的口感。很快，碗里的元宵被我一掃而光，這時，我打了個響亮的飽嗝，自己做的元宵真是太美味了！
正月十五鬧元宵的作文9
新年里，家家戶戶忙忙碌碌。這天中午，奶奶提議：“今天中午吃湯圓吧，自己包的吃起來更美味�！薄昂猛�！”全家人異口同聲地贊成。
湯圓，又叫元宵，是家喻戶曉的傳統(tǒng)美食，農歷正月十五是元宵節(jié)。
奶奶說包湯圓時餡不能放得太多，不然煮的時候會漲破，里面的餡就會流出來，但是也不能太少，否則就沒味道了，所以餡的份量一定要控制好。奶奶說完，先往盆里倒上一些糯米粉，一邊倒水，一邊用力搓。和好后接下來開始揉了，奶奶用力地把面團翻過來，按過去，不停地揉搓。我也不禁想試試，于是奶奶就讓我去把手洗干凈�？瓷先ネp松的一件事，可是我揉了又揉，搓了又搓，直到我的手臂都酸疼了，奶奶說還沒揉好，我只好放棄了。
奶奶揉好面，就開始包湯圓了。我學著奶奶的樣子，先在揉好的面團上揪下一小塊，放在手心上，來回滾搓，直到變成了圓形。緊接著，我用大拇指在“小雪球”上按了一個洞，將香甜的芝麻餡放在里面，再包起來，繼續(xù)滾搓，直到再變成一個圓形。第一次由于餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時都會爆炸，第二個就做得好多了。漸漸地，我掌握了湯圓的大小和餡子的.分量，包得剛剛好，不大不小，奶奶也夸我能干，學得快。
煮湯圓了。鍋里的水沸騰后，將湯圓一個一個地放進去，過一會用勺子攪拌一下，避免讓它們粘在一起。等水燒開后，放一些涼水進去，接連兩次，直到湯圓寶寶都浮出水面，就可以熄火出鍋了。
我品嘗著自己包得又香又甜的湯圓，就像中了大獎一樣高興。在這次包湯圓的過程中，我明白了一個道理：任何事情都是從生疏慢慢到熟練的，只有多練習，才能把技術學到手，這就是熟能生巧。
正月十五鬧元宵的作文10
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、國慶節(jié)……但我追喜歡的是元宵節(jié)。農歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié)，那天的月亮又大又圓、又亮，那天比春節(jié)的時候還熱鬧。
我們村一到元宵節(jié)就會舞獅子、放煙花、賞月……比大街上還熱鬧。先說說舞獅子時，有敲鼓的、有打鑼的、還有一群觀看的人，就在我們家門口舞的，就會引得我們家門口一堆人，一聽到敲鼓聲我們就會第一時間跑到門外去看。舞獅是一個傳統(tǒng)民間藝術，也是一種很好的象征。獅子是由彩布條制作而成的，每頭獅子一般由兩個人合作表演，一人舞頭，一人舞尾。表演者在鑼鼓音樂下，裝扮成獅子的樣子，做出獅子的各種形態(tài)動作。在表演過程中，舞獅者要以各種招式來表現南派武功，非常富有陽剛之氣。舞獅被認為是驅邪避害的吉祥瑞物，每逢節(jié)慶或有重大活動必有舞獅助興，長盛不衰，歷代相傳。舞獅活動也廣泛流傳于海外華人社區(qū)，有華人之處，必有舞獅，這成為了揚民族之威、立中國之魂的重要儀式，以及海外同胞認祖歸宗的文化橋梁，其文化價值和影響十分深遠。為一年一度的新春佳節(jié)，增添了濃郁的歡樂氣氛。院內院外都有著笑聲和歡呼聲，一共有兩對獅子在舞，他們也在競爭，想贏得觀眾的稱贊，觀看的們也都在談論著哪一個舞的比較好，舞獅者一個個的也都特別厲害。
舞獅子完后，就開啟了下一環(huán)節(jié)，放煙花，這是最美的一個環(huán)節(jié)，人們也都特別期待。開放了，一個個色彩繽紛的煙花蹦出來從天空飛去，在空中綻放出它七彩的光芒，各種各樣的顏色和形狀，煙花把黑夜裝飾得如此耀眼，看著美麗的煙花和圍觀的張張笑臉，我心里也無比開心。
最后一項環(huán)節(jié)賞月，看著又圓又大的月亮，使我無比難忘這快樂的一天。
吃過晚飯散步時，抬頭看到了月亮，又引起了我元宵節(jié)時美好的回憶。
正月十五鬧元宵的作文11
今天的校園喜氣洋洋。銀杏林里、教室走廊里掛滿了花花綠綠的燈籠，教室里貼著同學們寫的祝福對聯。是的，今天是期盼已久的元宵節(jié)，我們全校師生一起包湯圓啦！
下午，謝老師帶著我們去粒粒餐廳，一路上，同學們說說笑笑，像快樂的小鳥。一到餐廳，家長們就忙碌起來，有的鋪桌布，有的端盤倒水準備和面，還有的準備包湯圓的盤子和糯米粉。同學們坐在一起，一邊聊天，一邊等面團。等了一會兒，有的同學等不及了，竟然抓了一把還沒和好的面，就開始包湯圓了，誰知面團不聽話，橡膠似的粘在了手上，怎么搓也搓不起來。
面團來了啦！同學們一擁而上，都想早點分到面團，面團的顏色可真豐富，灰色的是藍莓味的，黃色的是橙子味的，紫色的是火龍果味的……拿到面團后大家都迫不及待地搓起來。同學們搓得可認真了，一圈又一圈反復地搓，生怕搓不圓。李昊洋竟然搓了一個雞蛋那么大的湯圓，我想：等這個大湯圓煮熟了的話，一鍋的湯圓恐怕都煮爛了。劉建陽很有創(chuàng)意，她包了一個餃子形狀的湯圓。搓了幾個湯圓后，我想嘗試包一個芝麻餡的湯圓，我拿了一個小面團把它搓得圓圓的，然后把搓好的面團放在手心里輕輕壓扁，用大拇指在中間按一個小窩，我小心地往小窩里放了一些芝麻，最后，把小窩四周的面皮合起來，放在手心里繼續(xù)搓。我搓得非常小心，一點兒也不敢用力，生怕餡露出來�？墒菧珗A總不聽話，搓一會兒后就露出一點餡，補救了許多次才把一個芝麻湯圓包好。沒過多久，桌上的盤子里就放滿了大大小小、花花綠綠的湯圓。
餐廳的廚師們幫我們煮好了湯圓，熱氣騰騰的湯圓散發(fā)著誘人的香味，同學們美滋滋地品嘗著自己包的湯圓。我吃到了一個芝麻餡的湯圓，咬一口，甜甜的黑芝麻流入口中，那一刻，我感覺這一定就是我包的那個芝麻湯圓。
正月十五鬧元宵的作文12
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝箷r，闔家歡樂！
晚飯后，我們一家上街賞燈。瞧，可愛的小白兔向我們頻頻招手，長長的耳朵豎的高高的，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；再看看這桃花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著粉；明亮的星星燈更是讓人喜愛，它全身金黃，不時閃爍著耀眼的光芒。
在欣賞花燈后，為了慶祝元宵節(jié)，我們家也舉行了一個小型活動。媽媽把家里掛滿了燈謎，猜燈謎也給我?guī)砹丝鞓�。我躍躍欲試，首先映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭”。（打一個字），我想一定是“午”字，我看了看答案，哇！我對嘍！
窗外，天空滿是綻放的煙花，各色各樣，五彩紛呈，紫色的，紅色的，金色的，綠色的，美不勝收。它們有的像星星，有的像太陽，一串串飛向天空，隨后又散落大地。雖然它們“開放”的時間是短暫的，但是卻給人們帶來了無限的歡樂。
“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨�！彪m然今年元宵節(jié)已經過完了，但我久久難忘。
正月十五鬧元宵的作文13
正月十五又來到了，又可以開開心心快快樂樂的鬧元宵了！洋溢出濃濃的喜慶味，每個人都做好了充分的準備。
喜慶
一進校門，校長和主任站成了兩排，正為同學們發(fā)紅包呢！紅包里可是藏著未知的緣分小禮物哦！過了一會，同學們都回到了教室里。拿到紅包的第一時間，沒有人會看里面有什么，但突然一個廣播，使全班同學都紛紛打開紅包，并議論了起來。原來，紅包里有兩張紙的同學可以得到一個學校定制的筆記本��！怪不得呢！除了發(fā)紅包，還有猜燈謎，做湯圓等等活動。
熱鬧
隨著一聲廣播聲，猜燈謎活動開始了！一首歡快自在的音樂升了起來，使熱鬧的氣氛度越來越高。我跟著一位同學去把整個六年級猜了一次。有很多都是抄了別人的。蓋章的時候，那清脆的聲音“咔嚓——咔嚓’，一種滿足感永上了心頭。走廊上的笑聲一群，議論聲一群，思考聲也悄悄的傳到了紙上。一個廣播又響起了：“燈謎活動結束了，請各位同學回到自己的班級里�！钡搅讼挛纾枚Y物了！我一共獲得了七十七個章，最后獲得了自己心愛的禮物。
濃情
下午，我們在班上舉行包湯圓活動。我們先拿出了一個大大的碗，倒了一些面粉，再倒入些水，把面粉固定起來，就成了面粉團，我們從面粉團撥出一點，搓成一個小圓團，壓扁，放一滴點陷，再搓圓，這就算是做好了一個善通小元宵。做好一個再做一個。我越做越糊涂，天吶！這湯圓怎么變成了這樣？我連忙加工，可是，這東西越加工越糟糕，算了就這樣吧。
做完了，我終于能吃上一口自己包的湯圓了，吃上了湯圓里的濃濃湯圓情。
在這一次的鬧元宵活動中，我不僅十分開心，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
正月十五鬧元宵的作文14
農歷正月十五是元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。中國地大物博，在這片神州大地的各個地方又有不同的民間習俗，但其中吃元宵，賞花燈，舞獅子是元宵節(jié)幾項重要的習俗。
今天是一年一度的元宵節(jié)，我們家里舉行了一場“家庭猜謎大賽”由媽媽做裁判。我信心滿滿地迎接這場比賽。我和爸爸對視一下，媽媽開始出題：“一口咬掉牛尾巴�！边@個謎我在一本書上讀過，于是便不假思索地報出了答案：“是‘告’�！眿寢屢娢掖饘α�，用筆在紙上為我記了一筆，爸爸見我贏了一局也不甘示弱說：“一局算什么？我們繼續(xù)比！”媽媽接著出題：“一肚生下龍鳳胎。”這個比剛才的還簡單，一個男孩兒，一個女孩兒，子，女，加一起就是“好”呀！我脫口而出：“是‘好’�！笨墒前职执舐暤恼f出了答案，搶先了我一步，我和爸爸的比分接近，當媽媽一次次報出比分時：“10比10”，“12比11”，“14比14”，每一次我和爸爸聽見比分時都緊張的提心吊膽�！�14比14，還有最后一局分勝負！”媽媽大聲宣布道。媽媽出了最后一道題目：“孔雀開屏�！蔽医g盡腦汁，無論怎么也想不出來，媽媽見我想不出來答案，便提示到：“三國里的一個人物�！蔽彝蝗幌氲搅岁P羽，便信誓旦旦地說：“關羽。”與此同時爸爸竟然也說出了正確答案，媽媽見我們又平局了，于是嬉皮笑臉地對爸爸說：“你是大人，你就讓著點小孩兒吧�！庇谑沁@一輪媽媽就讓我贏了。聽了這話我開心地一蹦三尺高，而爸爸卻氣得一蹦三尺高，但爸爸也沒辦法，在家里媽媽就是老大，她說的話就是圣旨，這局我沾著媽媽的光獲得了最終的勝利。
這次元宵節(jié)不同往日，我覺得猜燈謎是學習的一種好方法，它寓教于樂。我吃著暖暖的元宵，心里有說不出的高興，希望新的一年里一家人團團圓圓。
正月十五鬧元宵的作文15
正月十四那天晚上，我和爸爸一起出去看、放孔明燈，真是好開心哦！
那天晚上，外邊炮聲如雷，熱鬧非凡。大街上人河流動著。在十字路口中間有一個閃閃發(fā)光、特別引人注目的20xx，似乎是有天上的星星組成的。遠處東門島前的波浪燈絢彩斑斕，一會兒紅一會兒綠，如海浪般流動著，好像在給大家送來新年的歡樂。海面上，“煙火”綻放，好像一個舞臺一樣。這時的石浦變成了不夜城，哪里都是亮的，哪里都是熱鬧的。
天空上，一聲聲煙火的響聲打破了寂靜的夜晚，一顆顆爆竹的火花送來了新的一年。煙花在天空中爭奇斗艷，有的閃爍后如流星落向大地，給大家送來如意，送來夢想；有的如鮮花般在空中開放。瞧！那是艷麗的牡丹，那是火紅的玫瑰，那是紫色的丁香，那是……天空好像一個百花園，花兒們在這里紛紛綻放；有的像出生的小芽，在天空中打開它的葉子，在向世界招手；還有的爆炸后頓時一閃，成千上萬的花朵在天空中一起不約而同的開放，這真是石浦的美景呀！
我買了一個孔明燈，來到家里，點著火把�？粗臍獯絹碓酱笪矣X得我們將來的日子一定會過得更充實，看著火把的點燃，我覺得我們家將會永遠那么溫暖。�。∶篮玫南Ｍ�，夢一樣的希望將會伴隨在我們一家人身邊，也會使我們的日子更加快樂�？酌鳠舴棚w了，它帶著我的希望，我的夢想上天了，成了一顆明亮的星星。
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