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熱鬧的元宵節(jié)小學四年級作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的熱鬧的元宵節(jié)小學四年級作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱鬧的元宵節(jié)小學四年級作文1
元宵節(jié)的晚上，我和小叔叔剛吃完晚飯，就聽到了“嘭嘭嘭”的聲音。我趕快跑出去一看，原來是前面的錦標村在放禮花。這時，二爺和二奶從倉庫里拿出了一大堆煙花說：“這些都是今年新買的煙花，現(xiàn)在都給放了吧！”我聽了以后，高興地跳了起來。我趕緊上灶臺旁去拿打火機，又趕快跑到一個印著大菊花的禮花旁，把這個禮花點燃了�！班侧病薄班嘏怼边@個禮花飛上天空時，突然變成了一個大大的菊花，把整個天空映得金光閃閃。這時，菊花的花瓣展開了，大大的、金燦燦的，像金色的絲帶熠熠生輝，非常美麗。
我正看得入迷，這時，又一個禮花飛了出來，像是一個幾年沒出來玩兒的'小孩一樣竄得飛快。這時，空中突然變出來了一只只小蝌蚪，搖頭擺尾，好像在銀河中自由自在地游來游去。
還沒等小蝌蚪消失，忽然，一個大禮花又升到了空中，“嗖”的一聲，在空中變成了顆顆明珠，我好像來到了東海龍宮，正在欣賞龍珠呢。這時，星星見了禮花馬上躲了起來，仿佛在說：“太美了！太美了！我自愧不如呀！”月亮等不及了，也加入到了禮花的行列中來，仿佛正在參加一個舞會。
禮花在空中一顆接一顆地綻放著，空中的禮花越來越多，整個天空成了禮花的世界，五彩繽紛，絢麗多彩，真是太美了！
熱鬧的元宵節(jié)小學四年級作文2
盼望著，盼望著，元宵節(jié)終于來到啦！元宵節(jié)是我最喜愛的節(jié)日，因為這一天，不但能吃到又香又甜的湯圓，還能觀賞五彩繽紛的煙花。
上午，媽媽帶我去超市里買湯圓。來到超市，我看見了各種各樣的湯圓，有簡裝的，也有精裝的`；有水果餡的，也有花生、芝麻餡的，真是種類繁多，應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡裝的、黑芝麻餡的湯圓，就高高興興地回到了家。
終于到了晚飯時間，媽媽開始煮湯圓，當我看到雪白的'湯圓在鍋里翻滾時，早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來，我就迫不及待地想吃了，幸虧媽媽喊了一聲：“小心燙！”我才沒動手。等了幾分鐘，開始吃湯圓了，我挑了一個放在嘴里，感覺湯圓粘粘的，軟軟的，輕輕咬一口，里面的黑芝麻餡流出來，真是又香又甜，好吃極了！我連續(xù)吃了好幾個，媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，笑著說：“小饞貓，慢慢吃！”正當我吃得津津有味的時候，一個湯圓“調皮”地掉到了地上，當我正從心底里感到可惜時，爸爸一起身，正巧踩在湯圓上，結果湯圓黏在了鞋底上，爸爸走起路來一瘸一拐，引得我和媽媽大笑不止。
吃完湯圓，天色也暗下來，我和爸爸媽媽到大街上看煙花�？罩械臒熁ê妹腊。∮械南袷㈤_的花朵，有的像無數(shù)顆亮晶晶的小星星、有的像長長的瀑布，還有的像一個巨大的降落傘……看著五顏六色的煙花，我不禁歡呼雀躍！
多么快樂的元宵節(jié)啊，我企盼下一個元宵節(jié)快點到來！
熱鬧的元宵節(jié)小學四年級作文3
元宵節(jié)是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓、和睦美好，在這一天，全家都要團聚在一些。今天是元宵節(jié)，我們先吃了元宵，接著我們就下樓去看花燈和煙花了。
到了小區(qū)廣場，映入眼簾的是一個又一個花燈。我好像身處燈的海洋里，廣場上到處是喜氣洋洋的燈籠和花燈，讓人們深切感受到元宵節(jié)的熱鬧氣氛。
看完花燈，又開始放煙花了。“嗖——”的一聲，一個火點如同離弦的箭一般飛上天空，綻放出燦爛的笑容。又是“嗖嗖嗖”的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空，有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成了紫色的了，有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，隨之就像流星似的落下來；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛……夜空中百“花”齊放，爭奇斗艷的火樹銀花，像一個個的調色盤，把漆黑的夜空描繪成一副色彩繽紛的元宵喜樂畫。瞧，那些煙花紅的似火、黃的似金、綠的似草、白的似銀……因為以往只能在電視里看到的.“火樹銀花不夜天”的壯麗景象，今天在這里觀看煙火的男女老少有幸看到了，所以大家都情不自禁地歡呼喝彩起來。
今夜是多么迷人��！絢麗的煙花，火紅的燈籠、林立的樓房、如潮的人流，把節(jié)日里的濮陽裝點得分外美麗。
熱鬧的元宵節(jié)小學四年級作文4
正月十五，我國最熱鬧的節(jié)日元宵節(jié)，那一天我們一家過得其樂融融。
元宵節(jié)的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經(jīng)驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過�。灰膊荒苓^少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照媽媽說的煮湯圓的`四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。
沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節(jié)時再做湯圓給大家品嘗。
熱鬧的元宵節(jié)小學四年級作文5
春節(jié)的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來。元宵節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，古人稱之為上元節(jié)，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現(xiàn)在，元宵節(jié)更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節(jié)其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的'元宵節(jié)對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節(jié)。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節(jié)日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節(jié)目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節(jié)，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現(xiàn)在的我們！
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