做元宵作文(10篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的做元宵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做元宵作文1
明天就是元宵節(jié)了，今天我們班提前慶祝節(jié)日，大家既做了元宵，還品嘗了元宵，開心極了。為了做好元宵，蔣老師還特地請了四位家長。
下午第一節(jié)課，我們興高采烈地來到了食堂，連忙鋪好桌布，唧唧喳喳地等待做元宵。蔣老師邀請的奶奶已經(jīng)開始工作了！只見華欣柔奶奶用碗舀了一大盆米粉，王錦伊奶奶就在旁邊專門添水，華欣柔奶奶就在盆里揉呀揉，終于把米粉揉成了一個團。同學們看見米粉團搓好了，蜂擁而至，都快要把手伸到奶奶們的手里去拿米粉團子。食堂里熱鬧非凡，每個人拿到米粉團后，就開始搓了。我先把拿到的米粉團放在手里抓一抓，再把它放在桌子上搓成了條形，我的奶奶說：“可以用手心推，這樣做的空間可以大一點。”我恍然大悟，把米粉條放在板上，兩手往前推，一會兒米粉團就搓成細細的條形后，我們就開始把米粉條拽成小小的米粉團，就開始搓成圓球了。揉著揉著，發(fā)現(xiàn)米粉團變硬了，就連忙通知我們組的隊員們：“我們要抓緊時間了，不然，米粉團變硬了，既不好揉也不好吃了�！标爢T們聽到我的話，也立即加快速度做起來。大家干得熱火朝天。正在大家忙碌時，不知誰大喊：“可以吃元宵嘍�！蔽乙豢�，一大盆熱氣騰騰的元宵在向我們招手呢！我們看著美味的元宵，饞得流口水了。連忙跑去排隊，都吃元宵去了。元宵有沒味的，有花生味的，有芝麻的，可真好吃，我們吃得津津有味。吃一碗再盛一碗，吃著自己做的元宵，覺得比買的好吃多了。
今天的慶祝元宵節(jié)活動最令我們快樂了。
做元宵作文2
今天我做完作業(yè)，媽媽剛好買回啦一些湯圓，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，媽媽終于答應啦。
說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉啦，水當然開不啦”。媽媽探進頭來提醒我。“哦，原來如此”。我便去看書啦。也不知過啦多長時間，“哎呀，我的水！”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干啦，沒辦法，我只好又加啦點水，繼續(xù)燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等啦好久，水燒開啦。我把湯圓“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣啦。不過，那些湯圓倒挺結實的，只破啦幾個�！皼]辦法，聽天由命吧”。我嘆啦口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把湯圓推開，可是那些不爭氣的湯圓卻一個個“列開”啦肚皮。
水開啦，我把火調小，又加啦些冷水。湯圓里的餡全露啦出來，成啦一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成啦。
“媽媽，開飯啦”。媽媽看見我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。
通過這次煮湯圓，我認識到我的動手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續(xù)努力，就一定能煮出好吃的湯圓。
做元宵作文3
陰歷正月十五是元宵節(jié)，素來有吃元宵的傳統(tǒng)習俗。那一天，我們家每一個成員都忙著做元宵，忙的不亦樂乎！
瞧，我也加入到這個行列中了。我先把柔滑的糯米粉倒進碗里，再雙手捧著小瓷盆，將里面的溫水粥加入糯米粉中……“夠了夠了！再倒要爛了！”我猛然回過神來，把小瓷盆放回桌上。攪拌好后，面團就成形了。外婆接過面團，撕下一小塊，捏成小碗的形狀，有加入了事先準備好的黑芝麻餡兒。桌子上還擺著豆沙餡和鮮肉餡子。最后，外婆捏好縫口，輕輕修真一下，把元宵放進了盤中�？粗馄艐故斓膭幼鳎媪钊撕蒙w慕！
廚房里，外公已經(jīng)燒沸了水，我便小心翼翼的把一盤子肥肥胖胖的元宵端進了廚房。外公慢慢地將元宵一只一只放進鍋里，然后蓋上了鍋蓋。過了一小會兒，外公掀起了鍋蓋。哇！白色的元宵上下起伏，真是頑皮，看的我直流口水。兩次加過冷水后，元宵便上桌了。
我迫不及待地舀了一只元宵放進嘴里，沒想到被燙的舌頭發(fā)麻。這一次我吸取了教訓，先吹一吹，又輕輕咬了一小口。鮮美的肉汁伴著潤滑的糯米皮，真是好吃！抵擋不住美食的誘惑，大家你一勺，我一勺，都往自己的碗里添……
就這樣，一大碗元宵在笑聲中被我們掃蕩一空。接著，我們又舉行了“元宵節(jié)家庭燈謎活動”，每個人的臉上洋溢著幸福的笑容……
做元宵作文4
又到一年一度的元宵節(jié)了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創(chuàng)的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起床了，開始為手工制作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。
我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來做什么樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開烏云見太陽，一下子想 出來了。
我找來四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀里轉動著，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了，接著，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手里拿著一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工，它不僅給我?guī)砹藰啡�，更鍛煉了我的動手能力�?/p>
做元宵作文5
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好��！以后，我想吃的時候，就可以自己動手！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮，就可以煮給你吃！”媽媽笑著答應，嘴上說：“你這愛吃鬼！”
到晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張！我怎么說，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在鍋上�！皠e急！要用勺子給這些湯圓翻個身！”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪幾下�！霸摷狱c泠水！”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂，都不知怎么辦才好。媽媽看，笑起來！打來一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少許多。
過二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋！”我打開鍋蓋一看，哇！白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾！“湯圓煮熟！爸爸快來看！”我興奮地叫起來�！翱彀阉鼈儞粕蟻�，不然要糊！”我只顧著高興，竟忘下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我！
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑。
做元宵作文6
送走了喜氣洋洋的春節(jié)，就是熱鬧歡快的元宵節(jié)了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節(jié)，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——自己動手做燈籠。
一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的“萬家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對我的作品贊不絕口�？吹綃寢屜春玫蔫肿樱矣謥砹遂`感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準備動手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的.嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！
最后，老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點“贊” 的朋友還不少呢！
這個元宵節(jié)自己動手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘！
做元宵作文7
２月２６日下午，江東第二實驗小學舉行“我與春天有個約會”的寒假生活匯報活動，同學們走進校門時都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項：學傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵。”
讓孩子們快樂地過春節(jié)，放寒假時，學校沒有布置《寒假新時空》之類的書面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導學生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習俗，更要學會以禮待人，做一個知書達禮之人。
當天下午，江東第二實驗小學學區(qū)內的東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個社區(qū)，特地配合學校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動，讓該校１５００名學生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會，感受農(nóng)歷新年之后的第一個中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們在這些社區(qū)里看到，中心廣場上人頭攢動，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會隊伍時，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化�！苯瓥|第二實驗小學陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報活動，讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認識和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
做元宵作文8
“花好，月圓，吃元宵，祝你全家來團圓！”
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，要說到元宵節(jié)吃什么？那非可愛的元宵莫屬了！元宵節(jié)必須吃元宵，因為元宵代表著團團圓圓的意思，能讓全家團圓！
天剛一黑，天空中就變得熱鬧起來。一個個禮炮就像一朵朵鮮艷的花在空中綻放！而我們全家就在家“包元宵”！
“包元宵嘍！包元宵嘍！”我興奮地叫著，在桌子前跳來跳去！媽媽把材料拿上來，有糯米粉、水、芝麻餡、刀等等。我問媽媽：“我也想包，可以嗎？”“當然可以，你先看著我包�！眿寢屖紫饶闷鹨稽c糯米粉，摻點水，和在一起，然后拉成長條，把長條切成一塊一塊的小方塊，把小方塊窩下去，再把芝麻餡放進去，搓一搓，搓成一個圓球，就成了元宵！媽媽的速度很快，不一會兒，一個個小元宵就排起了隊！
我迫不及待的拿起了糯米粉，一步一步的做著，一點兒也不馬虎。雖然我很認真，但是我是第一次包元宵，技術欠缺。我包的元宵是“形狀各異”！有的像葫蘆，有的像糖果，有的像蝴蝶……如果要找一個像樣的，那可謂是百里挑一呀！雖然包得很差，但是媽媽卻夸獎了我，我的心里就像抹了蜜，美滋滋的！
元宵煮好了，我站在陽臺上，一邊吃著香噴噴的元宵，一邊望著天，望著那一顆顆流動的星……
做元宵作文9
“百里不同風，千里不同俗�！蔽易钕矚g元宵節(jié)，雖然不清楚它的來源，但在我的家鄉(xiāng)，這一天就要做湯圓、吃湯圓。今天是元宵節(jié)，我正在做夢，一聲呼喚把我驚醒，我睡眼朦朧地看見一個身影立在我的床前，“奶奶什么事呀？”奶奶有點兒生氣地說：“昨天你不是說，要我教你做湯圓嗎？怎么現(xiàn)在起不來了？”我一聽，馬上笑嘻嘻地說：“我的好奶奶，我這就起來�！闭f完，一個鯉魚躍龍門我就起來了。
“好了，奶奶，我們第一步做什么呢？”我歪著腦袋看著奶奶好奇地問，奶奶笑著說：“第一步呀，先把材料準備好�！比缓笪野炎鰷珗A要用的紅糖、芝麻、湯圓粉、水、菜板、菜刀……擺放餐桌上。開始做湯圓了，奶奶教我用湯圓粉堆成一座“小山”，用手挖一個洞，倒入差不多的水，開始和粉。開始揉粉的時候很稀，因為水倒多了，所以我又加點粉，慢慢地揉了好一會兒，湯圓粉揉好了。接著做餡料。這個簡單，就是把紅糖、芝麻和在一起，我偷吃了一點，味道真不錯。
把揉好的粉揪一小塊下來，揉一揉，壓扁做成小碗狀，將餡料放進去，捏住，再揉圓，一個白白胖胖的湯圓就出爐啦。我和奶奶一起動手，速度快極了，湯圓包好后，奶奶燒開一鍋水，把湯圓一個個的下進去，再用小火慢慢的煮了一會，直到白胖的湯圓全都浮到水面上就撈進碗里。
奶奶做的湯圓香甜不膩，含在嘴里吞下去，感覺心都是甜的，我一口氣吃了六個呢！可我做的湯圓呢，就差多了，有的還開了膛，餡料都跑了出來，一“怒”之下，我把它們都用油煎成了糖餅，這是我做的，當然是由我來消滅啦，其實也挺好吃的。
做元宵作文10
20xx年過元宵節(jié)的時候，每家每戶一定少不了吃元宵，我今年過元宵節(jié)在家學做元宵。媽媽準備了花生仁，黑芝麻、白糖、一個小臉盆、糯米粉和溫水。
媽媽做的元宵可好吃了，又香又滑。平時我什么也不做，看見媽媽在搓湯回圓皮，包的元宵又圓又大。“汶宗，我教你包元宵”，媽媽叫我。我懶洋洋地站起身，漫不經(jīng)心地說：“這有什么好教的，看也看會了�！蔽覍W著***樣子，把元宵皮放在手里，倒了半勺子的芝麻花生餡，然后包了起來，可它在我手里卻不聽話，芝麻花生餡露在元宵皮上了，我又重新拿一張元宵皮包上。好不容易包上了，上看扁扁的、長長的，不象元宵像漫頭，芝麻花生餡還在外面，難看死了。再看桌子上到處是芝麻花生餡。我偷偷看了媽媽上眼，她已經(jīng)憋不住了“哈哈……”，媽媽大笑起來，說：“你看你，包的像什么樣子，扁扁的長長的，倒像個漫頭”。我站在桌子旁，臉上發(fā)燙，心里真不是滋味。
媽媽語重心長地對我說：“孩子，你平時嬌生慣養(yǎng)衣來伸手，飯來張口，所以什么都不會干。今天，媽媽要讓你鍛煉一下，勞動勞動，可你太逞能了，還沒學會就嚷嚷‘會了’，這個壞毛病可要改啊！從小愛勞動，學習要虛心，這樣你才能不繼進步……”。聽了***話，我心里更不是滋味了。“來，我們一步一步來學”。媽媽邊說邊給我示范，我就學著***樣子，認真地包了一個又一個，漸漸地，我掌握了要領，越包越好。
晚上，我們全家圍在餐桌前吃元宵。我拿來湯勺，倒著我自已包的元宵咬上一口，元宵皮薄，芝麻花生餡香甜，今天的元宵比哪一年的都要好吃！
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