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學包元宵的小學生作文（通用11篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學包元宵的小學生作文（通用11篇），歡迎大家分享。
學包元宵的小學生作文1
星期日，我和同學們一起參加了“鬧元宵”活動。
首先，老師向我們介紹了元宵節(jié)的來歷：傳說在很久以前，有一只仙鶴迷路而來到人間，卻意外被不知情的人射死。玉帝知道后大發(fā)雷霆，立即下令天兵在正月十五這天燒毀了人間的房屋。有一位善良的老仙人，偷偷下凡將此消息告訴人類，并讓他們在正月十五在家里點亮燈籠，燃放煙花爆竹。到了正月十五，玉帝看見人間一片紅光，響聲震天，以為人類已經(jīng)受到了懲罰，便忘了此事。后來人們?yōu)榱思o念這個日子，每到正月十五，家家戶戶掛燈籠，成了“元宵節(jié)”。
聽完故事后，我又參加了做“親手搓元宵”活動，老師發(fā)給我們每人一個面團，做元宵就開始了。我們把面搓成長條，然后揪下一小團搓成小圓球。一開始，我做得元宵大大小小，形狀也不等。后來老師的'指導我們要用力均勻，先搓成形，再看大了還是小了，再添加或減少面量，我試了這種方法后，果然做出了標準的元宵，看到這一個個元宵光澤雪白，如一顆顆大珍珠一般，我心中可高興啦。
今天真是有意義的一天。
學包元宵的小學生作文2
“正月十五點花燈，家家戶戶吃元宵。”今天我要包元宵了。
姑姑一邊做示范，一邊耐心地教我：“先把面揉成團兒，放進你最喜歡吃的黑芝麻餡兒，再團一團，揉一揉，就可以了�！�
咦，真奇妙！面團兒在姑姑手里像可愛的乖寶寶，一眨眼，一個白白的圓圓的元宵就做好了。
該我大顯身手了！我拿起一個小面團兒，哎呀，黏乎乎的！在姑姑手里，它是“乖寶寶”，可到了我手里，它成可不聽話的“調(diào)皮蛋’’。不是面皮破了，就是芝麻餡兒流出來了，唉，費了九牛二虎之力，我才包好一個元宵。你看它歪歪扭扭，雪白的元宵上糊滿了黑乎乎的'芝麻餡兒，成了一個“大花臉”，丑死了！
包元宵可真難！不過，我吃元宵的本領(lǐng)卻很大，一口氣吃了好幾個。嘿，黏黏的元宵，就是甜！
學包元宵的小學生作文3
今天陽光明媚，早晨我和爸爸媽媽一起去少年宮上活動課——包元宵。
爸爸媽媽把我送到門口之后我自己上樓了，到了教室后老師給我們分了組，又教我們怎么包元宵。
緊接著我們下了樓后來到門口廣場上，看見場子上有十個小組的桌子，每個小組都有4張桌子，桌子上都有一碗粉團和一碗豆沙餡兒的元宵芯子�；顒右�(guī)則是在十分鐘內(nèi)包的最多的小組贏，我們組的幾個人一圍過去就開始包了。我先拿了一個面團，把它搓成一個小球，再用大拇指在中間按一個小坑，然后把豆沙裝進去用手搓圓，最后一個美味可口的元宵就做好了。由于我們小組的面粉太少，所以我們只包了五十幾個元宵，比其他小組包的'少了些。但是我們包出來的元宵均勻美觀，大家都說好。
時間過得好快呀，十分鐘一會兒就過去了，我們一個個都依依不舍地回家了。
學包元宵的小學生作文4
今天，陽光明媚，我和媽媽在家里開開心心地包元宵，因為我很喜歡吃元宵。
首先，我把糯米粉到在盆子里，倒一點白米粥，用筷子攪一攪，面立刻形成小塊狀，再倒一點粥，繼續(xù)攪拌，然后輕輕地用手揉面。面軟軟的，黏黏的，所以要再加一點面，再揉，終于面揉好了。真不容易呀！
接著，我們把面搟長，再用手掰成像石頭大小的小塊，揉成圓形，按扁，現(xiàn)在就開始包了。我們今天的餡兒是麥麗素和豆沙餡。我先把一粒麥麗素，放在面餅的當中，按一按，再用面給它覆蓋上，揉一揉就好嘞！就這樣，我們包了五十多個元宵，大大小小的，大的里面有兩種餡兒，小的就一種餡兒，各有不同。
最后，水燒開了，媽媽把我們包好的元宵放到鍋里，不到十分鐘就煮好啦！媽媽把元宵放到碗里，中間是個大的.，四周六個小的，象一朵盛開的白蓮花，美麗極了！
吃著自己包的元宵，好吃極了，真開心！
學包元宵的小學生作文5
今天，我家要包元宵了。先把材料找好：元宵粉，水，元宵心和盆子。
準備好后，將元宵粉倒入盆中�？晌业沟臅r候一不小心，把元宵粉弄得滿臉都是，成了一只“小花貓”，把媽媽姐姐和婆婆都逗樂了！然后倒入適當?shù)乃�，再揉成面團�？晌矣忠驗樗苟嗔耍嗟脮r候弄得滿手都是。媽媽幫我加了面粉后，我的手才不粘了。再把揉好得面團搓成面條子，用刀切成小段搓圓，慢慢壓平，放上元宵心，一點一點地包好。提示：可千萬別有那些小縫，不然的話，心子可要暴露了哦！
我包好后，總想變變新花樣，就把元宵捏成了花朵的形狀；UFO的形狀，……媽媽見了后“撲哧”一聲笑了起來，媽媽的笑，把婆婆和姐姐也逗笑了。
媽媽把包好的'元宵煮下鍋，不一會兒，元宵煮好了。我迫不及待地夾起一個，咬了一口，啊！軟軟的，甜甜的，真好吃！
今天，我們吃著自己的勞動果實，心里甜甜的！
學包元宵的小學生作文6
今年，元宵節(jié)晚上的餐桌上端來了五碗熱氣騰騰的元宵，我們一家五口歡聚一堂，其樂融融。而它背后還有我一份功勞。
在幾天之前，我們就開始準備怎么過元宵節(jié)了。奶奶提議說：“今年元宵節(jié)我們自己動手包元宵�！比叶寂氖仲澇�。我們先到超市買了材料�；氐郊�，我和奶奶就開始做元宵了。首先，準備好材料：我們買來的米粉、豬油、黑芝麻、紅豆沙和水放到飯桌上。然后，開始制做：奶奶先把米粉和水摻到一起，搓成一個個小團子。接著，我和奶奶把團子捏成小碗形，再把材料放進去。這一步很很需要，如果放多了，不好封口、容易破；放少了不好吃，而且準備的'材料也會用不完；所以應(yīng)該不多不少、正正好，這樣就又不破，又好吃。最后，我又小心地封了口，再用手慢慢地把它搓得圓圓的。這樣一個元宵就做好。然后，我又按著樣做了二十多個。爸爸、媽媽下班后，看到我包的一盤白花花、圓溜溜的元宵，連聲夸獎?wù)f：“吳宇輝，你真能干！”
吃著我們自己做的元宵覺得格外香甜。心想：只有通過自己的勞動得來的成果才更有意義。
學包元宵的小學生作文7
“宜函。”媽媽一只手提著一袋黑乎乎的東西，另一只手端著一只碗，碗里盛著雪白的面團，“我們到陽臺包元宵！”“好啊好啊！”我興沖沖地從廚房“飛”向陽臺。
媽媽先將面團浸濕，讓它變得柔軟，分好面團的大小開始包。只見她用嫻熟的動作把面團揉圓，再輕輕壓扁一些，再在中間按一個小小的洞，將芝麻餡兒塞進小洞，最后把面團再揉圓，一個元宵就做好了。
我照著媽媽的樣子包，先將面團揉圓，雖然面團是柔軟的，但面團中在我手中卻干巴巴的，揉好的面團都裂開了，嚴重的，不僅裂開，而且還零零碎碎的掉在了地上。好不容易將面團壓扁，因為中間的洞按得太大，導致有些地方的皮薄，芝麻餡兒放得又多，最后包出來的`元宵露出了馬腳，變成了一個可憐的大花臉！媽媽看著元宵哭笑不得，把這個大花臉放在一邊，把包元宵的教程說了一遍，邊說邊示范，叫我重新包幾個。
我們一共包了十二個元宵，爸爸、媽媽、我每人三個。大多數(shù)元宵都是媽媽包的，我才包了三個不到。媽媽把元宵放進鍋里炸一炸，我邊吃元宵邊想：我記得小時候和媽媽包過一回元宵啊，但為什么現(xiàn)在再包一次，還和以前一樣沒有進步呢？
學包元宵的小學生作文8
今天是元宵節(jié)，牡丹晚報小記者團組織包湯圓，聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓、幸福美滿。
開始包湯圓了，我學著阿姨的樣子，做了起來。我先拿了些糯米粉，把它搓成圓形，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣的形狀，放上餡兒，最后把它封口。我把露出的餡兒捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。阿姨指導我，首先要把糯米粉揉均勻，否則包湯圓時容易裂開。我毫不氣餒，換了些糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。
回家后，媽媽把湯圓下到鍋里。不一會兒，自制的.湯圓出鍋了，吃一口香香甜甜，我感覺真幸福��！
學包元宵的小學生作文9
今天是元宵節(jié)，姥爺要和我一起包元宵。姥爺說元宵的寓意是團團圓圓、幸福美滿。
包元宵一共有三步：備餡、和面、包。我們先把炒熟的花生脫掉外套，也就是那層紅色的薄薄的皮，在把花生壓碎放進盤子。大家知道為什么要用炒熟的花生，而不用生花生嗎？因為炒熟的`花生又脆又香。然后把炒好的白芝麻和紅糖放進花生盤子里。這樣，一盤又香又甜的餡就做好了。
做好餡以后，姥爺在一個大盆里放了一大堆糯米面，用開水燙一下，然后使勁地揉啊揉，終于把面揉好了。
最后，我們就要正式開始包元宵了。我取了一小團和好的糯米面放在左手心里，用雙手的手心把面搓成一個圓球，然后把圓球放在左手，用右手大拇指在圓球的中間壓一個小窩，取適量的餡放到小窩里，再用兩只手把小窩封嚴實。做這一步的時候，因為我放的餡有點多，所以包不好了。“沒關(guān)系，再來一次。”我在心里對自己說，哇，成功了！我又按這種方式繼續(xù)做，做得一個比一個好，一個比一個圓。就這樣，我做了無數(shù)個胖娃娃，最后把胖娃娃們放在一個盛著糯米面的大圓盤子里，端著盤子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，每個娃娃身上都披上了一層雪白的外衣，他們在盤子里打滾，摔跤，做游戲，玩得不亦樂乎。
元宵做好了，姥爺把他們放進鍋里去煮。
熱騰騰的元宵端上了飯桌。吃著自己親手做的元宵，我很有成就感！
學包元宵的小學生作文10
今天是元宵節(jié)，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱湯圓，代表一家人團團圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。
包湯圓首先要用米粉和一個湯圓的“媽媽”——面團，注意面團加水和時水不能太多，負責就生不出“孩子”了，其次還要準備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來“健康安全”，不黏在一起。我先從大面團上移下一個小面團，然后放在雙手手心旋轉(zhuǎn)，第一個“孩子”是由朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了！我興奮的大喊。媽媽說：“怎么生了個畸形的孩子？”我定神一看，咦，我搓的圓怎么就成了長方形了呢？唉，重來吧。這時，媽媽鼓勵我說：“其實包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的�！蔽壹敝鴨枺骸澳羌记墒鞘裁茨兀俊眿寢尣换挪幻Φ�'說：“首先你的雙手要放在同一個位置上，要對齊；其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來試試�！蔽艺罩鴭寢尩脑捯槐橐槐榈脑嚕K于把面團搓的圓圓的了。
看著我的成果，一個個圓溜溜的，我催著媽媽快點下，一會兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表揚了我，我心里美滋滋的，今年元宵節(jié)我過得很幸福！
學包元宵的小學生作文11
元宵節(jié)的晚上，我和奶奶、姐姐一起包湯圓。
奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。奶奶和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像奶奶一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，奶奶和姐姐已經(jīng)包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”奶奶說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”
奶奶先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓奶奶把我自己包的那個湯圓舀上來，奶奶舀了幾個，我迫不及待的'夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。
“繼續(xù)開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，奶奶又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
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