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圓明園后感作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的圓明園后感作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓明園后感作文400字 篇1
圓明園是萬園之園，是一座舉世文明的皇家園林，圓明園是世界園林藝術的瑰寶，是建筑藝術的精華。它的藝術價值也很高，圓明園是當是世界上最大的博物館，藝術館。但是，就是這樣一座蓋世無雙的建筑瑰寶，1860年英法聯軍奪走了它的光輝，一場被熊熊大火，它成了一堆殘柱廢瓦。
這是中華民族的恥辱！當時，一個擁有億萬雙有力雙手的中華民族，擁有億萬雙眼淚汪汪的眼睛的祖國人民，只能握著錚錚空拳，眼睜睜地看著這座萬園之園化為灰燼——而惡昏庸無道腐敗的清政府，不光不阻止這一惡行的發(fā)生，反而繼續(xù)投敵賣國，繼之而后的中法戰(zhàn)爭竟然出現了“法國不勝而勝，祖國不敗而敗的”奇怪現象。原本完整的國家變得四分五裂！
當圓明園陷入一片火海時，英法聯軍得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越時空，穿越歷史，仍然響在耳旁。你們太可惡了！你們就是無惡不作的強盜！你們是中華民族的罪人！你們將被歷史永遠咒罵！( 蘇州萬達企業(yè)服務 - www.szwdzl.com )
現在的圓明園，沒有了往日那蓋世無雙的風采，沒有了往日的繁華與富庶，想到這兒，我無比的惋惜和生氣。這是懦弱的清王朝落后挨打的見證，今天，我們要好好學習，振興中華，不讓悲劇重演！
圓明園后感作文400字 篇2
葉子杰 讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，歷經150多年才建筑成的，里面有許多奇珍異寶。
1860年，英法聯軍闖入圓明園，把東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，還用大火連燒幾天。讓這藝術的瑰寶變成了一片灰燼�？蓯旱挠⒎撥姲�，竟燒毀了我國人民智慧的結晶和建筑的精華。你們就是一群野蠻的強盜，是你們掠走了我們祖國的文化遺產，是你們給中國人民帶來了深重的苦難。你們不覺得可恥嗎？
說到底是清政府的軟弱無能鑄就了這一悲劇。俗話說：“落后就要挨打！”你們租借了我們的地盤，還用中文寫上：中國人與狗不得進入。這就是在對我們中國人民的`侮辱�，F在我們中國強大起來，科技發(fā)展得很快，看你們誰還敢來搶我們的東西。1997年香港回來了，1999年澳門回歸了，20xx年舉行了奧運會。那一百年的噩夢過去了，那一段中華民族受盡屈辱的歷史也過去了。但，那一段，也是中華兒女們奮力抗爭的歷史。
英國人，法國人，我想對你們說：“你們野蠻，自私，無恥，貪婪。今日你們破壞了多少，明日我們要你們加倍奉還！”
讓我們牢記這一段國恥，努力學習，為祖國做出貢獻，讓我們“勿忘國恥，振興中華！”
圓明園后感作文400字 篇3
最近，我學了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后，我感到無比的憤怒與惋惜。
我憤怒在英法聯軍侵略北京，闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉，那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過時，我們卻不能去阻止，只能悄悄的抹眼淚；我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國最具有代表性的名勝古跡，全園占地三百五十多公頃，這一工程就用了一百五十多年。但是，在這短暫的三天時間里，就變成了一片廢墟。
我傷痛呀！中國人那時是多么的軟弱，為什么那些可惡的強盜要在我們的祖國領土上橫行霸道？
我憤怒呀！那些可惡的強盜，他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的世界文化寶庫，還燃燒了我們中國人的摯熱的心！
太可惜了！圓明園是我國著名的皇家園林，可是，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！
所以，我們一定要好好學習，讓我們的祖國母親變得更加富饒、輝煌，讓我們的祖國更加強大�。。∽屗械膰覍ξ覈文肯嗫�，不再敢欺負我們偉大的祖國！
圓明園后感作文400字 篇4
憤怒與惋惜
金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的買賣街，讓人流連忘返的中外風景名勝、田園風光圓明園昔日的風采不復存在!
這都歸功于1860年10月6日英法聯軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華于一身圓明園化為灰燼!
這幫可惡的強盜!
憤怒惋惜之余，不盡追問：為什么英法聯軍敢在我們的國土上大發(fā)淫威、肆意掠奪呢?為什么中國人沒能制止呢?答案只有一個：那就是當時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來的八國聯軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是因為中國太弱、太弱!
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，我們要化憤怒惋惜為前進的力量，發(fā)奮讀書，學好本領，長大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強國之列!同學們，加油吧!
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