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      2. 圓明園后感作文

        時間:2022-12-19 15:02:24 圓明園 我要投稿

        【熱門】圓明園后感作文三篇

          在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的圓明園后感作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】圓明園后感作文三篇

        圓明園后感作文 篇1

          今天我讀了《圓明園的毀滅》一文,心情澎湃,覺得火燒圓明園是歷史上一個莫大的恥辱。

          文中講述了1860年8月份,英國和法國聯(lián)合侵犯我們的首都北京,并到圓明園內把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走,最后竟用大火將圓明園化成灰燼。

          就當我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不走的,就任意破壞,毀掉”時,我肺都氣炸了。我仿佛看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了,瘋狂地將貴重的物品占為己有,他們的腰包都塞得滿滿的。要是遇到那些比較重的瓷器,他們拿不走,可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎。他們如此無法無天,就是因為當時的中國太落后了,再加上沒有什么先進的武器,所以才處處受到各國侵略者的欺負。

          我繼續(xù)往下讀,當我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天,煙云籠罩整個北京城”時,我咬牙切齒地說:“這些禽獸不如的東西!”他們不僅僅把我國收藏的文物掠走,為了銷毀罪證,英、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶,建筑藝術的精華化為灰燼。

          讀了『圓明園的毀滅』一文,讓我深深地認識了“落后就得挨打”這一不變的真理。它在時時刻刻地激勵著我們:為了我們的祖國,一定要好好讀書,讓知識武裝我們的頭腦,讓我們的祖國更加強大!

        圓明園后感作文 篇2

          讀了《圓明園的毀滅》我感到十分的憤怒與惋惜。

          圓明園是我國一座舉世無雙,獨一無二,宏偉壯觀的皇家園林。有一百五十多年的歷史了。里面有許多奇珍異寶與蓋世瑰寶。任何一個都是價值連城的寶貝。我們中國人也以這座舉世暏目的園林而感到自豪?稍1860年,英法聯(lián)軍侵入北京城,闖入圓明園。把所有的珍寶都歸他們所有這幫強盜把我們的`寶物洗劫一空后,還放火燒了整座圓明園。我國這座皇家園林就這樣變成了灰燼!

          啊!英法聯(lián)軍!你們這幫野蠻至極的強盜!竟敢在我們中國的土地上為所欲為,橫行霸道!還把我們五十多年才建造出來的圓明園,用一個野蠻無理的借口銷滅了!

          這可是我們中國人民所有智慧的結晶。∵@座美麗的皇家園林,這可是包含了我們所有中國人的心血與汗水。【瓦@樣被強盜們毀于一旦。這個損失可是天文數(shù)字!

          為什么?憑什么?我們中國人會受到這樣的欺凌?外國人有什么權利去燒毀我們的圓明園?還搶走了我們所有東西!

          如今的中國已經很強大了,我們炎黃子孫也不再是弱者,不再受人欺辱?1860年的那一天卻永遠永遠的印在了我們中華兒女的腦海里成了抹不去的回憶。

        圓明園后感作文 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學:

          大家好!

          俗話說得好:“ 風月為益友,讀書是良師。 ”在學習的過程中,我有幸讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,讓我更加透切地明白了當時英法聯(lián)軍的兇猛、殘忍。

          在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園。你們可不知曉,英法聯(lián)軍把園內凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)拿走;拿不動的呀,就用大車或牲口搬運;要是實在運不走的,就任意破壞,毀掉。你們能夠想象當時的情景吧:個個人身上都掛滿著金銀財寶,手里拿著寶物…… 光搶就算了吧,還要把圓明園燒了。我當時想:“這些人真是無法無天了。 ”就在1860年10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在北京城放火,大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。唉,我國這一園林藝術的瑰寶,建筑藝術對的精華,就這樣被英法聯(lián)軍說毀就毀了。

          莎士比亞曾經說過:“斧頭雖小,但經過多次劈砍,終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒!蔽覀兙拖襁@小小的斧頭,雖然我們現(xiàn)在很弱小,但總有一天,我們能為祖國爭光。要想讓我們的祖國屹立于世界強國之林,我們就要努力學習,奮發(fā)圖強,用我們的智慧去學習最先進的科學技術,去創(chuàng)造最美的文化藝術,去建設富強、美好的未來。

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