【精選】圓明園的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的圓明園的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圓明園的作文 篇1
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比憤怒與無限惋惜。
就在18xx年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個(gè)不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。圓明園是我國的皇家園林，是中華民族共有的財(cái)產(chǎn)，英法兩國，我要問你，你們有什么權(quán)利侵入圓明園，將其焚燒掠奪？之所以會(huì)發(fā)生這一切，不只是被英法侵略，還有一個(gè)原因，那就是清朝政府的軟弱：清朝的皇帝不加強(qiáng)治國，所以國家也落后了，我們的祖國才會(huì)被英法聯(lián)軍欺負(fù)。清朝皇帝每天只知道吃、喝、玩、樂，游山玩水，享受生活。根本不去管國家大事，不顧朝廷和百姓的疾苦，我覺得每個(gè)皇帝都應(yīng)該及時(shí)聽取百姓的上述，治理污吏，保衛(wèi)祖國，所以他是一個(gè)不稱職的皇帝。
圓明園的毀滅，既是西方侵略者野蠻推殘人類文化的見證，又是文明古國落后了也會(huì)挨打的證明。
圓明園，它毀于英法聯(lián)軍侵略者的魔爪，也毀于清朝政府的腐敗與無能。
圓明園的作文 篇2
當(dāng)我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國人民為申奧歡心鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國近代史上，曾發(fā)生過一個(gè)令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀，和英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷毀證據(jù)，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的凡是統(tǒng)統(tǒng)任意這幾個(gè)詞語中，我體會(huì)到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個(gè)人類文明的悲劇啊��！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強(qiáng)盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊！
這兩年來，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，時(shí)常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
五年級上冊第七單元作文250字讀《圓明園的毀滅》有感
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是供皇帝、后妃玩樂的地方，占地約20多華里，比頤和園還要大。圓明園歷時(shí)150多年，經(jīng)過五個(gè)皇帝的精心建造，是一座舉世聞名的萬園之園。
可是，好景不長，那些狼子野心的英法聯(lián)軍，狼狽為奸，他們闖入圓明園，拿走全部能拿走的東西，拿不走的的就任意破壞、毀掉，事后，他們還放火焚燒，掩蓋自己的滔天大罪。因?yàn)樗麄儦У舻氖鞘澜缟献畲蟮牟┪镳^和藝術(shù)館，那是中國文化歷史上不可估量的損失，也是世界文化歷史上不可估量的損失。
由此，這讓我們中國人懂得：祖國落后就要挨打，我們是祖國的未來，我們要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的全部力量,拿回屬于我們中國的東西，勿忘國恥，振興中華!
圓明園的作文 篇3
圓明園，坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰。圓明園始建于康熙46年（1707年），由圓明園、長春園、綺春園，三園組成，為西洋兼中式皇家風(fēng)格園林，建筑面積達(dá)16萬平方米，是清朝三代帝王在150余年間創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑，有“萬園之園”之稱。圓明園繼承了中國3000多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)又汲取了歐式園林的精華，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，被法國作家雨果譽(yù)為“理想與藝術(shù)的典范”。1860年10月，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫，并被放火焚毀，今僅遺跡。
今天，我和我姐姐來到了圓明園，我走著路問著姐姐，姐姐，這里怎么那么空曠啊，咋啥都沒有啊，對我說，都被燒了。我說，怎么燒的那么干凈啊。姐姐說，那可不，這把火連燒了三天三夜呢。我心里想：這幫洋鬼子，真讓人感到可氣，不過更讓我感到可氣的是腐敗的清政府。
我和姐姐一起來到西洋樓遺址，這里卻是一片廢墟，甚至連石頭上火燒的痕跡都能看見，我們在這里游玩了將近3小時(shí)，可那個(gè)導(dǎo)游說，你們游玩的連圓明園的五十分之一都不到，那個(gè)導(dǎo)游說了一句話，來到北京，就是來了解歷史的，你光看是看不懂的。
由此可見清政府的腐敗和無能，真是讓人小看。
圓明園的作文 篇4
一個(gè)美麗的奇跡——圓明園，這個(gè)奇跡是我們中華人民的驕傲，是我們中國的自豪呀！
可是就在咸豐十年，即1860年的10月，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀，成為中國近代史上的一頁屈辱史。一個(gè)奇跡就這樣消失在英法聯(lián)軍瘋狂的火燒圓明園中，那熊熊大火看著是在燃燒圓明園，實(shí)際上是在摧毀我們中國人的尊嚴(yán)。我們中國人會(huì)永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)。
這也讓我們明白了一個(gè)道理：落后就要挨打。也提醒我們要好好學(xué)習(xí)，好好努力，使中國越來越強(qiáng)。
1860年10月英法聯(lián)軍對圓明園進(jìn)行了洗劫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的清政府的腐敗。正當(dāng)清政府對侵略者屈膝退讓，答應(yīng)接受全部“議和”條件，擇日簽約時(shí)，英國侵華頭目，為了給其侵華行為留下“赫然嚴(yán)厲”的印象，使清政府“惕然震驚”，竟借口其清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘，悍然下令火燒圓明園。他們想通過燒毀圓明園傳遞這樣一個(gè)信息：應(yīng)該為逮捕公使和劣待俘虜?shù)缺┬胸?fù)責(zé)的是中國皇帝和他的走卒，而不是中國老百姓。報(bào)復(fù)行動(dòng)的前幾天，他們命令在北京全城張貼如下公告，宣示英法聯(lián)軍huo燒圓明園的目的：“任何人——哪怕地位再高——犯下欺詐和暴行以后，都不能逃脫責(zé)任和懲罰；圓明園將于(1860年10月)18日被燒毀，作為對中國皇帝背信棄義的懲罰；只有清帝國政府應(yīng)該對此負(fù)責(zé)，與暴行無關(guān)的百姓不必?fù)?dān)心受到傷害。”這只是英法聯(lián)軍的借口罷了！ 10月18日、19日，三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作被一齊付之一炬。
雨果在1861年寫道：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)洗劫，另一個(gè)放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了……兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 “將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利�！边@段話代表著千百萬正直人的心聲。
我們反對戰(zhàn)爭，我們希望和平，我們中國永遠(yuǎn)不會(huì)像英法土匪一樣。
圓明園的作文 篇5
這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎(chǔ)是好奇心：這好奇心主要分為兩種，一種是源于不良動(dòng)機(jī)，另一種是源于自己內(nèi)心真正的求知欲。
先說第一種，作者在這中是這樣說的：“夜幕低垂之后，一些鄉(xiāng)村鄙夫喜歡透過窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價(jià)值，從某種角度來說，這樣的好奇心只能當(dāng)做一種想要滿足自己內(nèi)心罪惡感的一種方式，當(dāng)成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉(xiāng)村鄙夫犯下的罪過獲得如宗教一樣的慰藉，是源于內(nèi)心中不良動(dòng)機(jī)，顯然作者是在告訴我們，應(yīng)該放棄這樣的好奇心。
而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一種純碎的形式上的沖動(dòng)。例如，小時(shí)候的我們對一切自己見不到、摸不到的東西都充滿了好奇，想知道這些到底是什么東西，這些好奇心對我們才是有益的，它們可以使我們對于某一方面的知識充滿好奇，讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望，這對我們的學(xué)習(xí)和工作是有極大的好處的。
但是，這種好奇心和求知欲并不是一直存在的，它會(huì)隨著我們心靈成長、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話，到了一定年齡階段，我們對于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說，當(dāng)我們的好奇心一死，活躍的智力也跟著消亡了。但是呢，這好奇心卻也是很神奇的，隨著年齡的增長，雖然它會(huì)有所減少，但是隨著年齡增長，它的質(zhì)量卻會(huì)大大的提高，較之于對特殊事務(wù)的好奇心，他們對一般事物的好奇心能表現(xiàn)出更高的智力水平。對待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以說好奇心與其他的利益關(guān)系并不直接和明顯，只有通過某種程度的智力才可以發(fā)現(xiàn)時(shí)，這種好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心產(chǎn)生更大的效果，就必須有正確的方法與之結(jié)合，所以，我們要留心觀察更要善于觀察生活，只有這樣，才能使我們的好奇心永遠(yuǎn)在“保質(zhì)期”內(nèi)。
圓明園的作文 篇6
以前，我讀過很多書，有的書讓我受益匪淺，有的書讓我十分感動(dòng)，有的書讓我十分難忘，有的書讓我悲痛萬分…
課堂上，老師教我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，是圓明三園中的其中一個(gè)，里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京，敵軍闖入圓明園，大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，能搬的就搬走，實(shí)在拿不動(dòng)的，就用或大車?yán)�，�?shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、打壞，10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園，放火燒毀圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，把證據(jù)燒掉，從此，我國唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶就這樣沒了，化成了一片灰燼。
通過這篇文章我明白了，舊社會(huì)的中國，不強(qiáng)大，不富裕，落后貧窮，導(dǎo)致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生，值得每一個(gè)中國人好好反思。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，為國爭光，讓我們的國家強(qiáng)大起來，只有這樣，才不會(huì)被外國人侵略。
對于我們小朋友來說，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，讀好書，為國爭光，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。國強(qiáng)了，家富了，看誰還敢欺負(fù)我們?
圓明園的作文 篇7
它主要講的是圓明園過去的輝煌與現(xiàn)在的灰燼。
圓明園以前有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的.亭臺(tái)樓閣；有象征熱鬧街市的買賣街，也有象征田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野...。然而在1860年10月6日，英軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞毀掉。正在英軍準(zhǔn)備燒圓明園的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密倉庫，里面有英國特使送的大炮和槍。可是中國人卻沒有把他那落后的武器改進(jìn)，要不然就不可能丟失了圓明園。圓明園匯集了中國古代所有人智慧的結(jié)晶。法國所有的宮殿加起來也頂不上一個(gè)圓明園，可是就這一奇跡卻“遭遇毒手”。所以英軍是千古罪人。
等我長大以后一定要振興中華，由此我想到了一句話——少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們?yōu)槊魈炫Π桑。。?/p>
圓明園的作文 篇8
我想，圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現(xiàn)在的英國和法國應(yīng)該抱有抱歉之心了吧！畢竟他們的做法實(shí)在太過分，太可惡了！可是，網(wǎng)上的一條消息，徹底把我震撼了：對于圓明園一事，帝國中有的沒有記載，有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的自我吹噓，我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！敢做不敢當(dāng)，這不是和當(dāng)年日本對于二戰(zhàn)時(shí)的殘暴行為不以承認(rèn)的可恥做法一樣嗎！
法國著名歷史學(xué)家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災(zāi)難。他一直堅(jiān)持自己的態(tài)度：對于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。
是呀！那畢竟已是歷史，是不可改變的�，F(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是不要再讓這篇?dú)v史在以后重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心。成為我們加油的指引標(biāo)。歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責(zé)任為了以后中國美好的將來奮斗。從現(xiàn)在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史！我們應(yīng)該有奮斗的決心。來！為了中國的以后，我們努力奮進(jìn)吧！
圓明園的作文 篇9
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我就非常憎恨這些可惡的強(qiáng)盜！在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，總有一天我定將他們碎尸萬段！讓他們死無葬身之地�。�！
圓明園從世界的奇跡，到火燒圓明園三天三夜后變成一片廢墟，全都是英國人和法國人犯下的滔天罪行！他們在中國做的事情我們中國人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這天大的恥辱��！
這篇課文讓我聯(lián)想到:火燒圓明園、掠奪圓明園的金銀財(cái)寶的時(shí)候，皇帝去那兒了？士兵們又跑哪去了？難道是因?yàn)榍逭瘮o能，皇帝害怕了？把王朝解散了？逃到了別處去？
這幫可惡的強(qiáng)盜把我國這一園林藝術(shù)的瑰寶建筑藝術(shù)的精華給毀于一旦了！我要好好學(xué)習(xí)！振興中華��！
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