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      2. 圓明園的作文

        時(shí)間:2022-05-31 14:23:23 圓明園 我要投稿

        【熱門】圓明園的作文合集7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的圓明園的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】圓明園的作文合集7篇

        圓明園的作文 篇1

          今天,我學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文,感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜!

          圓明園是專供皇帝、后妃游樂(lè)的。他們?yōu)榱俗冏兓樱瑩Q換口味,偶爾也想上街逛逛,就在園內(nèi)造了“買賣街” ,“買賣街”上并沒(méi)有真正的居民,而是皇宮的人扮演的。圓明園非常的美麗,圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的,有獅子林、平湖秋月……而且里面的文物很多,很壯觀。圓明園占地約5000畝,水面占十分之四,大小山巒起伏,各態(tài)湖泊星羅棋布,凌空俯視如千島之國(guó)……

          但是,好景不長(zhǎng),英、法聯(lián)軍在1860年的時(shí)候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是:他們竟然當(dāng)場(chǎng)拍賣文物!銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭我們花了千萬(wàn)元的高價(jià),才從市場(chǎng)上買回了這三件國(guó)寶!這……簡(jiǎn)直就是中國(guó)人的恥辱!!!

          一代名園圓明園,毀滅了。它毀于英法侵略者之手,也毀于清政府的無(wú)能。它的毀滅,既是西方侵略者野蠻摧殘人類文化的見證。

          我們中華民族不想欺侮其他民族,但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過(guò)去。為了使我們中國(guó)不再落后,不再受外國(guó)的欺壓,我們現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)!

        圓明園的作文 篇2

          讀了《圓明園的毀滅》,我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。

          圓明園是一座中國(guó)乃至亞洲最具代表性的建筑之一。它那眾星拱月般的布局,風(fēng)格各異的建筑、巧奪天工的歷史珍寶令人念念不忘。法國(guó)浪漫主義詩(shī)人雨果曾稱贊圓明園“是一個(gè)匯集人燈所有的想象力建造而成的仙境!钡褪沁@樣一個(gè)美妙的仙境,在被八國(guó)聯(lián)軍搶劫一空后,又被人縱火焚燒化為灰燼。

          為什么數(shù)百萬(wàn)的軍隊(duì)抵不過(guò)敵軍兩三萬(wàn)人?因?yàn)槲覀兊目萍继浜罅,長(zhǎng)矛弓箭怎能與洋qiang洋炮抗衡?為什么朝廷百官幾乎沒(méi)有人會(huì)為皇帝出謀劃策?因?yàn)樗麄冎粫?huì)利用權(quán)位享樂(lè),寥寥無(wú)幾的愛國(guó)志士怎能擋住侵略者貪婪的目光?為什么朝廷一再同意侵略都強(qiáng)加給中國(guó)的一平等條約?因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝懦弱無(wú)能,不計(jì)其數(shù)的條約怎能滿足侵略者巨大的野心呢?

          這讓我回想起了侵略者從天津一直攻到北京的那段時(shí)間,連英國(guó)和法國(guó)的將軍都沒(méi)有想到戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)這樣的順利。通常在一次戰(zhàn)役中,英法聯(lián)軍損失不會(huì)超過(guò)十人,而我軍卻會(huì)有上萬(wàn)人與之陪葬。一位英國(guó)將軍說(shuō):“中國(guó)人有的是勇氣,他們的失敗是因?yàn)樗麄儧](méi)有先進(jìn)的武器。如果他們有跟我們一樣的.武器,我真不敢想象這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)成什么樣!”是啊,先進(jìn)的武器加上我們中國(guó)人頑強(qiáng)的意志,別說(shuō)是英法聯(lián)軍,就是全歐洲一起來(lái)入侵,我們也能把他們打回老家。

          最終,法國(guó)軍隊(duì)率先侵入圓明園,將軍下令:在英軍到來(lái)之前不許動(dòng)園內(nèi)的任何東西。起先,他們只是用貪婪的注視著那些珍貴的文物;然后一些士兵開始偷一些項(xiàng)鏈、手鐲,在外面四處?kù)艩d;在英軍即將到來(lái)的產(chǎn)幾天,他們開始拿自己中意的小雕塑、小瓷器;英軍到來(lái)之后,他們便完全丟掉了紳士的風(fēng)度,轉(zhuǎn)身成為了無(wú)恥的強(qiáng)盜。士兵們用衣服滿滿地兜著金銀珠寶;軍官們把擺入在桌子上的金銀器皿用麻袋裝走,用馬馱運(yùn);一些士兵把陳列著的大花瓶挨個(gè)砸碎;甚至一些士兵當(dāng)場(chǎng)拍賣,這些供貴族觀賞的無(wú)價(jià)之寶被他們以昂貴的價(jià)格賣給了黎民百姓。圓明園被洗劫一空后,他們又在天壇宣布要火燒圓明園,理由是我們他們搶劫。這是多么可笑的理由!但是他們就是敢那樣做,因?yàn)樗麄冎牢覀儧](méi)有能力反抗。

          一個(gè)地大物博的國(guó)家,需要賢明的領(lǐng)袖、先進(jìn)的科技精銳的部隊(duì)來(lái)維護(hù)它的和平。但歷史上總會(huì)有一段時(shí)期是腐朽不堪的,這段歷史往往被當(dāng)做一個(gè)國(guó)家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史,它會(huì)讓我們知道:站自己的國(guó)家繁榮昌盛是每個(gè)公民的義務(wù)。努力學(xué)習(xí)就是愛國(guó)!勤奮工作就是愛國(guó)!讓外國(guó)人認(rèn)識(shí)一個(gè)先進(jìn)、和諧、繁榮的中國(guó)!

          鄭州中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):張一方

        圓明園的作文 篇3

          今天我們學(xué)了一篇課文―《圓明園的毀滅》,學(xué)完了這篇課文后,我最想說(shuō)的一句話是:“我真恨英法聯(lián)軍!”

          是啊,圓明園建筑宏偉,瑰麗多姿。又熱鬧的買賣街,以有鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光。園中種植有茂竹修林,布置以假山茅舍、宮殿、亭園、樓閣掩映期間,又名可靠的風(fēng)景就有95處多。其中不僅有著名勝景,還有傳說(shuō)中的仙境。真可謂:“一切園林藝術(shù)的典范!

          圓明中還收藏中著最珍貴的歷史文物。正像文中所說(shuō):“上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清、歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。”所以,它有是當(dāng)是世界上最大的博物館和藝術(shù)館。

          可是,1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不走的,就肆意破壞。10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天,這座舉世文名的皇家園林就真樣在幾天的時(shí)間里化成了一片灰燼。

          我們的圓明園為什么會(huì)毀滅呢?那是因?yàn)楫?dāng)年的清政府腐敗無(wú)能,科技落后,軍隊(duì)軟弱…要想讓我們的祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林,我們就要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),用我們的智慧去學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),去創(chuàng)造最美好的文化藝術(shù),去建造最強(qiáng)大的軍隊(duì),去建造最富強(qiáng)、最美好的祖國(guó)吧!

        圓明園的作文 篇4

          圓明園被毀滅了。一座座精美的樓閣在大火中呻吟、扭曲著;一件件完美無(wú)瑕的寶物被搶走了;一個(gè)個(gè)宮女、嬪妃在火中掙扎著……

          而我們,是不是應(yīng)該復(fù)仇呢?為此,我特意搜集了大量的資料。

          當(dāng)我瀏覽著收集到的資料時(shí),真的感到無(wú)地自容!資料上,有一段鮮為人知的事實(shí)。醒目的標(biāo)題是:《中國(guó)人參與搶劫圓明園》!緊接著是一段更加恥辱的歷史。一個(gè)法國(guó)人曾描述:當(dāng)時(shí)在洗劫圓明園的隊(duì)伍中,一群天理難容的中國(guó)人,興致勃勃地準(zhǔn)備洗劫自己的國(guó)家,他們進(jìn)入圓明園后,拿英法聯(lián)軍都沒(méi)敢拿的物品,破壞連英法聯(lián)軍都沒(méi)有舍得損壞的東西,他們不停從園中取材用以燒火、蓋房子、換錢……。大火過(guò)后,那些尚能修復(fù)的東西,就這樣徹底毀滅了!

          而這些破壞力最強(qiáng)的,對(duì)中國(guó)有著最大威脅性的人,恰恰有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧爸袊?guó)人”!

          那些懦弱的人,那些卑鄙的小人,他們把過(guò)錯(cuò)強(qiáng)加到別人身上,依舊心安理得地賣出自己國(guó)家的瑰寶,換取所謂的“好生活”!依舊安心地過(guò)著日子,不去想想可憐的圓明園。甚至連后代子孫瞻仰古代文化遺產(chǎn)的機(jī)會(huì)都不給留!只留給后代子孫一片徒有虛名的廢墟!只知道叫囂:“英法聯(lián)軍是罪人!逼鋵(shí),罪人還有你們自己!

          恥辱吧!同學(xué)們。不是為中國(guó)被欺負(fù),而是為那些恬不知恥的,頂著響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)”名號(hào)去誣陷的人!停下吧,不要為貪名圖利,而去玷污中國(guó)、中國(guó)人這兩個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑∽屚鈬?guó)人提起中國(guó),興奮地豎起大拇指,連聲夸獎(jiǎng)“中國(guó),好樣兒的!”讓站在五星紅旗下的我們,面帶微笑、心安理得地去接受這一心靈的洗禮!

        圓明園的作文 篇5

          連續(xù)三個(gè)深秋的最后一周,我都在京城。深秋的京城,香山的紅葉似火,頤和園里萬(wàn)頃清波,還有長(zhǎng)安街夜色里燈火璀璨,王府井商業(yè)街人聲鼎沸。京城自古繁華,如今又逢盛世,賓客云集也是常理。我卻是個(gè)例外,每年深秋,都到圓明園廢墟里低頭漫步,踽踽獨(dú)行。

          腳下是枯黃的碎葉,踩下去就發(fā)出“嚓嚓”的響聲,腳抬起來(lái)的時(shí)候,響聲就不同了,我似乎聽到了嘆息的聲音。聲音很輕,卻又聽得分明。我停下來(lái),凝耳細(xì)聽,聲音卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。索性彎下腰,撿起一枚葉片,仔細(xì)觀察它的紋路。這是一枚金黃色早落的銀杏葉片,因?yàn)榇蠖鄶?shù)銀杏葉片盡管已經(jīng)變成了金黃,卻并沒(méi)有掉落,依舊在秋陽(yáng)中反射著耀眼的金光。我把葉片反轉(zhuǎn)放在掌心,葉子背后的紋路清晰可見,所有的條紋從葉柄開始,便放射線一樣直抵葉緣了。這種葉兒不像梧桐和楊柳,中間有一條清晰的主脈從根到梢,貫穿始終。

          我再一次低下頭,從我撿起葉片的縫隙里,看到了泥土中斜插著的一片殘存的瓦當(dāng)。把葉片交到左手,右手一用力就把瓦當(dāng)從泥土中拔了出來(lái),突然覺(jué)得有些熟悉,仔細(xì)一想就笑了,原來(lái)這片殘瓦竟和左手里的銀杏葉片十分相似。

          頭頂上似乎落下了什么,丟掉瓦片和銀杏葉,往頭上一模,竟然又是一片銀杏的葉子。抬起頭,看到一株參天入云的銀杏樹,偉岸地立在那里。秋風(fēng)吹落了一些葉兒,還有一些留在樹上,向陽(yáng)的樹梢上部,竟然還有一些綠色。

          我問(wèn)自己,如果歷史是一株大樹,剛才丟掉的殘破的瓦片,就是它在歲月長(zhǎng)河里抖落的葉子嗎?葉子每年都是春發(fā)秋凋的,而那些歷史中的亭臺(tái)樓閣上的紅墻碧瓦呢?跌落塵埃以后,是否也會(huì)重生呢?

          腳下的瓦片未必就是圓明園盛世輝煌時(shí)的舊物,兩次罹難以后,圓明園又遭受了無(wú)數(shù)蹂躪,早已面目全非。在進(jìn)行保護(hù)性搶救時(shí),曾經(jīng)有幾個(gè)村落從這里整體搬遷,這些瓦片未必就不是尋常百姓房頂上的遺物。我想起了梁思成,想起了他為保護(hù)老北京古建筑的不懈努力和無(wú)盡遺憾。如今的京城高樓林立,卻失去了往昔的風(fēng)韻。老胡同和四合院正悄然消失,盡管沒(méi)有英法聯(lián)軍再一次點(diǎn)燃罪惡的火種。

          我回頭望過(guò)去,逆光中正覺(jué)寺大殿的屋脊上,琉璃瓦金光閃爍。兩眼一花,似乎一道青光從眼前閃過(guò)。

        圓明園的作文 篇6

          記得一年級(jí)國(guó)慶節(jié),我和媽媽去看望在北京學(xué)習(xí)的爸爸,經(jīng)過(guò)兩夜一天的旅程我們終于來(lái)到了北京。

          當(dāng)天中午一下火車,我們?nèi)襾?lái)到了北京圓明園游玩,圓明園位于北京的西北方。一進(jìn)圓明園正門,一棵棵高大挺拔的樹在秋風(fēng)的吹拂下,“沙沙”作響,金黃色的落葉像一只只蝴蝶在翩翩起舞,給地面蓋上了一層金燦燦的地毯。忽然,一股淡淡的清香飄來(lái),真讓人心曠神怡。映入眼簾的是一望無(wú)銀的荷花池,綠油油的荷葉中冒出了一朵朵荷花,有雪白色、有淡粉色、有鵝黃色,有些已張開了幾片花瓣,露出了金黃色的花蕾;有些還是花骨朵兒,飽脹的好像要破裂似的,挨挨擠擠的像一個(gè)五顏六色的大圓盤,倒映在水中,形成了一幅美麗的畫卷。

          走過(guò)了荷花池便來(lái)到了圓明園遺址。剛跨進(jìn)大門,兩座高大、聳立的建筑物呈現(xiàn)眼前,像快要倒塌一樣歪歪斜斜的,還留下了大火燒過(guò)的痕跡,周圍有著許多被燒焦的奇形怪狀的石頭;這些已被破壞得粉身碎骨的石頭里躺著一頭頭四分五裂的石獅和石馬,似乎在訴說(shuō)著什么,從它們的眼神中能看到它們透露出來(lái)的憎恨和悲傷。通過(guò)一位導(dǎo)游阿姨的講解,我才懵懵懂懂知道了原來(lái)是英、法聯(lián)軍野蠻侵略中國(guó)時(shí)給圓明園留下了如此罪惡,也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能,花錢如流水。

          所以,當(dāng)時(shí)我國(guó)只有挨打和受欺負(fù)的份了。最后,我們來(lái)到了有趣的迷宮叫黃花陣。是每年元宵節(jié)皇帝和宮女們點(diǎn)花燈、玩耍的地方,也是圓明園遺址中唯一沒(méi)被破壞的建筑物。我坐在爸爸肩上迫不及待地進(jìn)入了迷宮。我像一個(gè)小指揮家一樣,一會(huì)兒指揮爸爸左拐,一會(huì)兒指揮爸爸右拐,沒(méi)過(guò)多久,我們就來(lái)到迷宮的亭子里。從亭子往下看,底下的景色收入眼簾:可以看見一條條彎彎曲曲的小路、一道道高大的石墻,可好玩呢!就像漫畫里新奇、有趣的世界。難怪就如導(dǎo)游阿姨說(shuō)的圓明園就是專供皇帝、后妃游樂(lè),簡(jiǎn)直就是皇帝的別墅。這次圓明園的旅游不僅讓我飽賞了一望無(wú)際的荷花、游玩了有趣的黃花陣迷宮,還讓我了解到圓明園的歷史,更讓我明白了落后就要挨打的道理。

          所以我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大后掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)建設(shè)祖國(guó),不能讓我們的祖國(guó)悲劇重演。

        圓明園的作文 篇7

          學(xué)習(xí)中,我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林;知道了圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史跟世界文化史上不可估量的損失;還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館?墒怯^看了《火燒圓明園》后,我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的?戳藞A明園的毀滅,我真有些說(shuō)不出的感情……

          圓明園里的建筑雄偉壯觀,亭臺(tái)樓閣玲瓏剔透,還有許多景點(diǎn)是仿照各地名勝建造的,圓明園里還有許多奇珍異寶?墒沁@么美的園林,竟在短短的三天內(nèi),就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內(nèi),圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目:他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞,這已經(jīng)夠可惡的了,但是,英法聯(lián)軍為了燒毀罪證,用火把我國(guó)花了2個(gè)世紀(jì)的時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了,英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園,可腐敗無(wú)能的清朝政府非但不去制止它,而且還去當(dāng)他們的走狗!我覺(jué)得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻,他們不擇手段的毀了圓明園,圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略中國(guó)燒毀圓明園的最好罪證。

          然而,幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了,現(xiàn)在的圓明園是一堆殘?jiān)珨啾,一堆廢墟。當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍的火燒圓明園的這一刻將深深的印在人們的心里。

          看到圓明園這悲慘的結(jié)局,我更理解了“貧窮就要受壓迫,落后就要挨打。只有萬(wàn)眾一心,使國(guó)家強(qiáng)盛,民族興旺,歷史的悲劇才不會(huì)重演!

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