圓明園的作文七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的圓明園的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
圓明園的作文 篇1
當(dāng)我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候,當(dāng)全國人民為申奧歡心鼓舞的時候,我們不會忘記,在中國近代史上,曾發(fā)生過一個令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了:圓明園昔日輝煌的景觀,和英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運(yùn):是在搬不走的,就任意破壞,為了銷毀證據(jù),大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城,我國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了灰燼。
從中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這幾個詞語中,我體會到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上,是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌,把如此多的奇異珍寶,如此美麗的園林給毀滅了,這真是整個人類文明的悲劇啊!
更能激起讀者的憤怒與惋惜,這幫可惡的強(qiáng)盜,把一座舉世聞名的世界文化寶庫,就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦,他們不僅燒毀了我國的精華,并且破壞了璀璨的文化,這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶!
這兩年來,這篇文章時常浮現(xiàn)在我的腦海里,它像一個警鐘,時常提醒我,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史,勿忘國恥,振興中華!
圓明園的作文 篇2
圓明園,坐落在北京西郊,與頤和園毗鄰。圓明園始建于康熙46年(1707年),由圓明園、長春園、綺春園,三園組成,為西洋兼中式皇家風(fēng)格園林,建筑面積達(dá)16萬平方米,是清朝三代帝王在150余年間創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑,有“萬園之園”之稱。圓明園繼承了中國3000多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),既有宮廷建筑的雍容華貴,又有江南園林的委婉多姿,同時又汲取了歐式園林的精華,把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體,被法國作家雨果譽(yù)為“理想與藝術(shù)的典范”。1860年10月,圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫,并被放火焚毀,今僅遺跡。
今天,我和我姐姐來到了圓明園,我走著路問著姐姐,姐姐,這里怎么那么空曠啊,咋啥都沒有啊,對我說,都被燒了。我說,怎么燒的那么干凈啊。姐姐說,那可不,這把火連燒了三天三夜呢。我心里想:這幫洋鬼子,真讓人感到可氣,不過更讓我感到可氣的是腐敗的清政府。
我和姐姐一起來到西洋樓遺址,這里卻是一片廢墟,甚至連石頭上火燒的痕跡都能看見,我們在這里游玩了將近3小時,可那個導(dǎo)游說,你們游玩的連圓明園的五十分之一都不到,那個導(dǎo)游說了一句話,來到北京,就是來了解歷史的,你光看是看不懂的。
由此可見清政府的腐敗和無能,真是讓人小看。
圓明園的作文 篇3
今天,我讀了《圓明園的毀滅》,有很多感觸。
圓明園是一座皇家園林,建筑宏偉,規(guī)模宏大,而且很有特色。有各地風(fēng)景名勝,有古代詩人構(gòu)想的人間仙境,有西洋景觀,也有各種歷史文物和奇珍異寶。然而就是這么一座皇家園林,卻在1860年10月6日——10月18日,被英法聯(lián)軍洗劫一空。10月18日和19日,英法聯(lián)軍又在園內(nèi)放火,大火連燒三天,我國最著名的皇家園林——圓明園,就這樣化成了一片灰燼。
讀了這篇課文,我非常憤怒。為什么侵略者能夠在我國的土地上橫行霸道,為非作歹?因為中國當(dāng)時是很落后的。所以現(xiàn)在大家應(yīng)該理解為什么要好好學(xué)習(xí)了吧?只有好好學(xué)習(xí),長大才能成為國家的棟梁之材,振興中華。
換一個角度思考,我們每個人都好比圓明園,我們每個人又都好比侵略者。你要時刻防御好自己,不能讓別人超過你;你也要時刻攻擊對方,企圖超過對方。
我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大振興中華。同時也要從“圓明園的毀滅”的側(cè)面聯(lián)系的我們的學(xué)習(xí)。
圓明園的作文 篇4
圓明園里,
荒野的風(fēng),
嗚咽地講述著一個古老的故事;
殘留的柱,
痛苦地書寫著一個國家的恥辱。
懷著悲傷的心情,我們走進(jìn)了《圓明園的毀滅》。被大火燒的殘留的柱,述說著國家的缺失,圓明園的痛苦。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們奪財害命,掠走了所有能掠走的寶物,燒掉了所有還不走的寶物。英法軍隊洗劫后,10月11日又派出1200余名騎兵和一個步兵團(tuán),再次洗劫了圓明園。
這一幫可惡的強(qiáng)盜,在中國的領(lǐng)土上橫行霸道,為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫,就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化,而且也破壞了璀璨的文明。
金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣,象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野,民族建筑,西洋景觀,就這樣化成了一片灰燼。
更令我們難過的是,在拍賣會上,我們還要花費(fèi)超高的價值把他們一一拍賣回來。要知道,這本來就是我們自己家的東西,他們理應(yīng)還回來,而如今我們卻要用昂貴的代價買來加,這幫侵略者實在是太可惡了。
所以,請大家記住勿忘國恥,振興中華!
圓明園的作文 篇5
今天,我學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文,感到無比的憤怒和無限的惋惜!
圓明園是專供皇帝、后妃游樂的。他們?yōu)榱俗冏兓樱瑩Q換口味,偶爾也想上街逛逛,就在園內(nèi)造了“買賣街” ,“買賣街”上并沒有真正的居民,而是皇宮的人扮演的。圓明園非常的美麗,圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的,有獅子林、平湖秋月……而且里面的文物很多,很壯觀。圓明園占地約5000畝,水面占十分之四,大小山巒起伏,各態(tài)湖泊星羅棋布,凌空俯視如千島之國……
但是,好景不長,英、法聯(lián)軍在1860年的時候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是:他們竟然當(dāng)場拍賣文物!銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭我們花了千萬元的高價,才從市場上買回了這三件國寶!這……簡直就是中國人的恥辱!!!
一代名園圓明園,毀滅了。它毀于英法侵略者之手,也毀于清政府的無能。它的毀滅,既是西方侵略者野蠻摧殘人類文化的見證。
我們中華民族不想欺侮其他民族,但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過去。為了使我們中國不再落后,不再受外國的欺壓,我們現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識!
圓明園的作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后,我就非常憎恨這些可惡的強(qiáng)盜!在中國的領(lǐng)土上橫行霸道,總有一天我定將他們碎尸萬段!讓他們死無葬身之地!!
圓明園從世界的奇跡,到火燒圓明園三天三夜后變成一片廢墟,全都是英國人和法國人犯下的滔天罪行!他們在中國做的事情我們中國人永遠(yuǎn)都不會忘記這天大的恥辱!
這篇課文讓我聯(lián)想到:火燒圓明園、掠奪圓明園的金銀財寶的時候,皇帝去那兒了?士兵們又跑哪去了?難道是因為清政府腐敗無能,皇帝害怕了?把王朝解散了?逃到了別處去?
這幫可惡的強(qiáng)盜把我國這一園林藝術(shù)的瑰寶建筑藝術(shù)的精華給毀于一旦了!我要好好學(xué)習(xí)!振興中華!!
圓明園的.作文 篇7
憶起白天的那一堂歷史課,上的正是火燒圓明園,縮在被窩里的我心中難免一陣憤慨,被子里的拳頭緊了又緊,恨不得回到1860年的10月6日,狠狠地打列強(qiáng)幾拳來泄憤。懷著對列強(qiáng)的強(qiáng)烈恨意,我漸漸地睡著了……夜,漆黑如墨,月兒也早已掛上樹梢,而我,卻作了一個奇異的夢。夜里,我回到了1860年的10月,眼睜睜地看著英法聯(lián)軍在圓明園中瘋狂地洗劫而無能為力,我拼命地掙扎、反抗,想突破這怪異的束縛——是的,我的身子自從來到了這片夢境便被一股怪異的力量給壓制著,絲毫不能動彈。一切的反抗都是徒勞無功,我只做個觀眾,我只能眼睜睜地看著,看著屈辱的歷史在我的眼前重現(xiàn)了,看著富麗堂皇的圓明園變成一堆空蕩蕩的宮殿,看著一只美麗無比的鳳凰變成了一個全身上下沒有半片羽毛,連皮膚都皺巴巴的怪鳥……
可是,有人覺得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那個臭名昭著的英國殖民主義者,那個可恥的詹姆斯·布魯斯率領(lǐng)英法聯(lián)軍點燃了一場大火,熊熊的烈火伴著列強(qiáng)們得意的怪笑席卷了整個圓明園,沖天的火光象血一樣染紅了半個北京,是的,那是圓明園的鮮血,圓明園因痛楚而在無聲地抽泣!貪婪的火舌瘋狂吞嗤著圓明園的軀殼,隨著“轟”的一聲巨響,所有的宮殿墻倒屋塌,一切的一切在漫天的迷霧中化為廢墟,可就在那時,我恍惚地聽到了一聲清脆的鳳鳴,撫平心中一陣陣的抽痛,抬眼望去,隱約有一只巨大的火鳳從圓明園的遺骸中涅槃重生!帶著新生的力量,帶著中華民族那不屈的靈魂化作一道美麗的紅霞,飛向遠(yuǎn)方……鳳凰在火中因涅槃而重生,中華民族亦是經(jīng)歷了大劫之后更加的剛強(qiáng)勇毅,堅貞不屈。昨天那屈辱的歷史不僅僅是為了告訴我們過去發(fā)生的一切,還是在告訴我們獲得新生之后要更加的發(fā)憤圖強(qiáng),不能讓歷史再重現(xiàn)!天邊的第一縷晨曦送來了溫暖,也送來了新一天的希望,我放在被子里的拳頭又再次握緊。先輩們,請放心,獲得新生的中華兒女們一定會讓這只火鳳飛得更高、更遠(yuǎn)!
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