【熱門】圓明園的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的圓明園的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圓明園的作文 篇1
這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎(chǔ)是好奇心：這好奇心主要分為兩種，一種是源于不良動(dòng)機(jī)，另一種是源于自己內(nèi)心真正的求知欲。
先說第一種，作者在這中是這樣說的：“夜幕低垂之后，一些鄉(xiāng)村鄙夫喜歡透過窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價(jià)值，從某種角度來說，這樣的好奇心只能當(dāng)做一種想要滿足自己內(nèi)心罪惡感的一種方式，當(dāng)成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉(xiāng)村鄙夫犯下的罪過獲得如宗教一樣的慰藉，是源于內(nèi)心中不良動(dòng)機(jī)，顯然作者是在告訴我們，應(yīng)該放棄這樣的好奇心。
而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一種純碎的形式上的沖動(dòng)。例如，小時(shí)候的我們對(duì)一切自己見不到、摸不到的東西都充滿了好奇，想知道這些到底是什么東西，這些好奇心對(duì)我們才是有益的，它們可以使我們對(duì)于某一方面的知識(shí)充滿好奇，讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作是有極大的好處的。
但是，這種好奇心和求知欲并不是一直存在的，它會(huì)隨著我們心靈成長(zhǎng)、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話，到了一定年齡階段，我們對(duì)于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說，當(dāng)我們的好奇心一死，活躍的智力也跟著消亡了。但是呢，這好奇心卻也是很神奇的，隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然它會(huì)有所減少，但是隨著年齡增長(zhǎng)，它的質(zhì)量卻會(huì)大大的提高，較之于對(duì)特殊事務(wù)的好奇心，他們對(duì)一般事物的好奇心能表現(xiàn)出更高的`智力水平。對(duì)待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以說好奇心與其他的利益關(guān)系并不直接和明顯，只有通過某種程度的智力才可以發(fā)現(xiàn)時(shí)，這種好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心產(chǎn)生更大的效果，就必須有正確的方法與之結(jié)合，所以，我們要留心觀察更要善于觀察生活，只有這樣，才能使我們的好奇心永遠(yuǎn)在“保質(zhì)期”內(nèi)。
圓明園的作文 篇2
我學(xué)了一篇《圓明園的毀滅》的文章，我感到十分憤怒，也十分惋惜。
憤怒的是圓明園經(jīng)過了6個(gè)朝代，150年的建筑，就這樣被你們搶劫一空了，我真想對(duì)你們說：“真是豬狗不如，禽獸不如，真是卑鄙到了極點(diǎn)，天下你們稱第2，就沒人敢稱第一了�！�
惋惜的是，當(dāng)時(shí)的政府實(shí)在是太沒有用了，竟然沒人出來管，我也想對(duì)你們說：“你們真是太窩囊了，不會(huì)當(dāng)官就別當(dāng)了，干脆就把烏紗帽摘了算了，以后就別當(dāng)官了，”學(xué)了這篇課文，我知道了我們以后要振興中華，這樣的歷史才不會(huì)重演。
圓明園的作文 篇3
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬千，內(nèi)心無比的憤怒。
從1840戰(zhàn)爭(zhēng)起，祖國屢屢遭到外國列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國著名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無能。
1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次戰(zhàn)爭(zhēng)”。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認(rèn)為，這都是清政府腐敗無能的結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國恥，卻永遠(yuǎn)銘刻在祖國人民的心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國聯(lián)軍侵略祖國的戰(zhàn)爭(zhēng)”，祖國幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開始了侵略祖國的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)祖國。落后就要挨打，落后就有人欺負(fù)我們，這是舊祖國的寫照。
今天，祖國人站起來了！全世界所有重大問題，如果沒有祖國參加，就顯得毫無意義。
我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國。
圓明園的作文 篇4
今天，我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇文章。
下課后，我既高興又憤怒。我高興我們祖國曾經(jīng)有過那么一個(gè)偉大的過程;我憤怒英法聯(lián)軍在我們的土地上驕橫跋扈，為所欲為，把我們祖國璀璨的文化毀于一旦。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對(duì)祖國文化的熱愛之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。閉上眼睛，我好似看到了那火燒圓明園的場(chǎng)面，也看到了法國和英國這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們?cè)隍湴恋男χ�，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐。�?duì)于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行，我們可以原諒，但不能忘記。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心，成為我們加油的指引標(biāo)。歷史無法改變，但它可以改變將來。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們有責(zé)任為了祖國美好的將來奮斗。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，立志成為祖國大家庭中有用的一員，讓我們的國家更加強(qiáng)大，屹立在世界民族之林!
圓明園的作文 篇5
讀完《圓明園的毀滅》后，我終于知道了里面的內(nèi)容是那么的感人，淚珠模糊了我的雙眼，我的心靈被咬著，被憤怒的烈火燒灼著。
1860年，懷著狼子野心的英法聯(lián)軍無視中華民族的尊嚴(yán)，踐踏中國國土，奪取了圓明園內(nèi)的文物和財(cái)寶，推倒園內(nèi)的亭臺(tái)樓閣，毀壞園內(nèi)的奇珍異寶。為了銷毀其罪證，他們放火燒毀了圓明園，大火燒了三天，大地在顫抖，國人在哭，園林藝術(shù)的寶藏、建筑藝術(shù)的精華就這樣化為了灰燼。
��！這一切的一切——是歷史留給我們的奇恥大辱！而在落后的舊中國里，這樣的恥辱又何止一次呢？“落后就要挨打”，這是圓明園留給后人的教訓(xùn)�！鞍l(fā)展才是硬道理”只有國家強(qiáng)盛，中華民族才不會(huì)受到外來的侵略和欺辱。如今，睡獅以醒，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭(zhēng)，在舊社會(huì)的廢墟上建立了社會(huì)主義新中國，巨龍騰飛了！我們偉大的祖國猶如一顆翠綠的明珠，在世界的東方閃閃發(fā)亮，光彩奪目。
我們的祖國正在發(fā)展，祖國未來的奇跡有待我們?nèi)?chuàng)造。我們一定要把圓明園的屈辱牢記在心，掌握科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉健康的身體，培養(yǎng)良好的品德，為祖國的繁榮昌盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圓明園的作文 篇6
讀完《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到無比憤怒和惋惜。
圓明園是北京西北郊最大啊的博物館和藝術(shù)館。占地350多公頃，這向偉大的工程用了150多年的時(shí)間才修建成。但在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫。然后覺得一片空后放火焚燒�，F(xiàn)在圓明園只剩幾根殘柱的。
這些可惡的強(qiáng)盜，在我中國的領(lǐng)土上。胡作非為，座舉世聞名的皇家陵園，就這樣在侵略者的魔掌下沒啦！這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。是多少人的藝術(shù)的智慧和結(jié)晶啊！這段課文讓我想到，我在手機(jī)上查看《圓明園的毀滅》時(shí)。在手機(jī)上不是寫著十二生肖那圓明園噴水池里的牛頭，猴頭和和羊頭被英法聯(lián)軍搶走了，中國有關(guān)方面漢堡花費(fèi)了1億多元，還從英聯(lián)軍那里拿回來。這本來是我們理應(yīng)拿回來，現(xiàn)在卻用了昂貴的錢才買回來，這都是可惡的侵略者做的。
如今我國的圓明園被侵略的多去了當(dāng)時(shí)的宏，宏偉和瑰寶。想到這里，我無比憤怒和可惜。
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